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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、(2014·深圳)下列選項(xiàng)中屬于群落特征的是()A.出生率B.性別比例C.分層現(xiàn)象D.年齡結(jié)構(gòu)2、下列生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類的多樣性和基因的多樣性體現(xiàn)最突出的是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)3、如圖所示電路,電源電壓保持不變.只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A.那么閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比是()
A.2:3B.3:2C.5:2D.1:24、下列屬于生物可遺傳的變異的是()A.綿羊的角是彎的,而山羊的角是直的B.嬰兒的頭與身體的長度比例約為1:3,而成人的頭與身體的長度比例約為1:7C.不同株玉米植株上結(jié)的玉米有黃粒和白粒D.來自同一親代的不同母雞,有的雞冠是豌豆冠,有的是單冠5、能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氯化鈉溶液B.稀醋酸C.蒸餾水D.氫氧化鈉溶液6、在耳垂性狀的遺傳中,A對(duì)a為顯性,決定有耳垂.某夫婦都有耳垂,生下一對(duì)雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂.據(jù)此,下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是()A.這對(duì)夫婦的基因型都是AaB.男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象C.男孩的基因型一定為AaD.女孩的基因型一定為aa7、下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()A.聞氣體氣味B.取用塊狀固體C.滴加液體D.稀釋濃硫酸評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、如圖所示,在水平地面上,小明用10N的水平力推重為50N的木箱勻速向右移動(dòng)10m.在此過程中,木箱受到的摩擦阻力為____N,重力對(duì)木箱做功____J.
9、閱讀下面的短文并回答問題.
純凈的氮?dú)馐且环N無色;無味氣體;在放電的條件下,氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合,生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易與水反應(yīng),生成的硝酸隨雨水落到地上,同土壤中的礦物質(zhì)作用,形成能被植物吸收的硝酸鹽類.
(1)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是____.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),可采用____方法收集.
(3)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X,則X的化學(xué)式為____.
(4)“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥,硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,在使用時(shí)不能與____混合施用,避免產(chǎn)生氮?dú)?,降低肥效?0、在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們連接了如圖所示的電路,甲乙為帶有紅色液柱的玻璃管,分別密封在兩個(gè)相同的空瓶中,電熱絲電阻R1>R2,則可以用此裝置來探究____和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與____大小的關(guān)系.
11、如圖所示,用F=10N水平拉力,使重為100N的物體A向左移動(dòng)4m,已知物體受地面的摩擦力為物重的0.2倍,則物體所受摩擦力的大小為____N,拉力做功為____J.
12、如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為____(選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離____(選填“越來越近”;“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”)。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題,共8分)14、如圖所示;請(qǐng)畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。
15、將各類食物及其分類用線連起來。
a.花生、大豆、食用油b.米飯;饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。
A、糖類含量較高的食物____
B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____
C、脂肪含量較高的食物____評(píng)卷人得分五、解答題(共4題,共16分)16、(2015?金華)如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動(dòng)簡單模式圖;圖中①表示某種生理過程,②;③分別表示兩種氣體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)B系統(tǒng)中完成圖中①過程的主要器官是____。
(2)C系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液名稱的變化情況是____。
(3)D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是____。17、談一談你對(duì)宇宙組成的認(rèn)識(shí).18、與其他動(dòng)力裝置相比,電動(dòng)機(jī)具有哪些明顯的優(yōu)點(diǎn)?19、簡述三種傳染病預(yù)防措施的區(qū)別?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是種群特征和群落特征。種群特征有種群密度;出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等;群落的特征有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替。
【解答】答案A、B、D屬于種群特征,所以本題選擇C答案。2、D【分析】【解答】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。森林生態(tài)系統(tǒng),降雨量較高,其氣候穩(wěn)定,由于陽光充足,同時(shí)助長了不同種類的植物.主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動(dòng)植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū),森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱。故選D?!痉治觥勘绢}主要考查生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,要求學(xué)生能理解各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),了解相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確解題。3、A【分析】【分析】當(dāng)只閉合開關(guān)S時(shí),電路為R1的簡單電路,電流表的示數(shù)為通過R1的電流;
當(dāng)再閉合開關(guān)S1時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知閉合開關(guān)S1時(shí)通過R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表的變化量即為通過R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=UI求出閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比?!窘獯稹慨?dāng)只閉合開關(guān)S時(shí),電路為R1的簡單電路,電流表的示數(shù)為通過R1的電流,即I1=0.2A;
當(dāng)再閉合開關(guān)S1時(shí);兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流;
∵并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作;互不影響;
∴閉合開關(guān)S1時(shí)通過R1的電流不變;
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
∴通過R2的電流等于電流表的變化量,即I2=0.3A;
∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;
∴閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比:
P1:P2=UI1:UI2=I1:I2=0.2A:0.3A=2:3
故選A
4、D【分析】【分析】(1)本題考查對(duì)生物變異的理解,變異是指生物親代和子代、子代和子代性狀上的差異。
(2)由染色體、DNA或基因的變化而引起的變異是可以遺傳到下一代的。而僅僅由于外界環(huán)境改變而引起的變異是不能遺傳的。
【解答】A.綿羊的角和山羊的角不同,這兩種生物之間不存在遺傳上的關(guān)系,而是由其本身的基因決定的,故不符合題意。
B.嬰兒與成人頭身比例不同;這是在后天生長過程中出現(xiàn)的變化,并非遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,故不符合題意。
C.不同株玉米植株上分別有黃粒和白粒,是各自遺傳上一代的性狀造成的,這兩者的差異不是變異,故不符合題意。
D.而雞冠不同的母雞;卻來自同一親代,表明其繁殖過程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,屬可遺傳的變異,符合題意。
故答案為:D5、D【分析】【解答】在四種物質(zhì)中氫氧化鈉溶液顯堿性;遇酚酞使酚酞變紅,氯化鈉溶液;水中性,稀醋酸酸性均不能使酚酞變紅.
故選D.
【分析】根據(jù)酚酞試液溶液變紅,說明遇到了堿性的溶液解答.6、C【分析】【解答】從遺傳圖解看出:
A;這對(duì)夫婦的基因型都是Aa;A正確;
B;某夫婦都有耳垂;生下男孩有耳垂,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性,因此是一種遺傳現(xiàn)象,B正確;
C;男孩有耳垂的基因型可能是AA或Aa;而不是一定為Aa,A錯(cuò)誤;
D;女孩無耳垂的基因型一定為aa;D正確.
故選:C.
【分析】(1)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;遺傳是指親子間在性狀上的相似性;變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異性.
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中;子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)在耳垂性狀的遺傳中;A對(duì)a為顯性,決定有耳垂.某夫婦都有耳垂,生下一對(duì)雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂,表明父母的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:
7、C【分析】【分析】A;聞氣體的氣味時(shí);防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞;B、取用塊狀固體時(shí),不能直接如圖放入,將會(huì)砸裂試管底部;
C;使用膠頭滴管滴加少量液體的操作;注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi);
D;稀釋濃硫酸時(shí);沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌.
【解答】解:A;聞氣體的氣味時(shí);不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒,圖中操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B;取用塊狀固體時(shí);先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來,圖中操作錯(cuò)誤;故B錯(cuò)誤;
C;膠頭滴管伸入試管內(nèi);會(huì)造成藥品的污染,圖中操作正確,故C正確;
D;水注入硫酸;會(huì)沸騰濺出,可能傷人.圖中操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選C.二、填空題(共5題,共10分)8、100【分析】【解答】推動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng);所以木箱受到平衡力的作用,則f=F=10N;
重力方向豎直向下;木箱沿水平方向移動(dòng),所以重力不做功.
故答案為:10;0.
【分析】根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大??;
根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素分析重力做功的大?。?、無色、無味氣體排水法NO堿性物質(zhì)【分析】【解答】(1)氮?dú)馐且环N無色;無味氣體;不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故填:無色、無味氣體;
(2)一氧化氮能和氧氣反應(yīng);不能用排氣法收集;一氧化氮不溶于水,可以用排水法收集,故填:排水法;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知;X的化學(xué)式中含有N的個(gè)數(shù)為:3﹣2=1,含有O的個(gè)數(shù)為:3×2+1﹣2×3=1,含有H的個(gè)數(shù)為:2﹣2=0;故X的化學(xué)式為:NO,故填:NO;
(4)硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥;在使用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混合施用,避免產(chǎn)生氮?dú)?,降低肥效.故填:堿性物質(zhì).
【分析】(1)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(2)一氧化氮不溶于水;可以用排水法收集;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(4)根據(jù)硝酸銨能與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣分析回答.10、電流電阻【分析】【解答】解:由焦耳定律可知;電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流;導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間有關(guān),為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)采取控制變量法,讓電流和通電時(shí)間相同.
故答案為:電流;電阻.
【分析】為了探究電熱的多少與電流或電阻的關(guān)系,采用了控制變量法;根據(jù)公式Q=I2Rt并結(jié)合控制變量法,找出題目控制的物理量和不同的物理判斷.11、2080【分析】【分析】(1)利用f=0.2G求物體所受摩擦力;(2)拉物體的力由兩根繩子承擔(dān);拉力端移動(dòng)的距離等于物體移動(dòng)距離的2倍,利用W=Fs計(jì)算拉力做的功.
【解答】解:(1)物體所受摩擦力;
f=0.2G=0.2×100N=20N;(2)由圖知;n=2;
繩子移動(dòng)的距離s′=2×4m=8;
拉力做功:
W=Fs=10N×8=80J.
故答案為:20;80.12、曲線保持不變【分析】【分析】平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重點(diǎn)內(nèi)容;一定要掌握。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):所成的像是虛像;像和物體形狀;大小相同;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等來解答此題。
【解答】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn);分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″,然后進(jìn)行分析;
由圖可知;S點(diǎn)繞M以SM長為半徑轉(zhuǎn)動(dòng),所以它的像的軌跡應(yīng)該是圓弧,即為曲線,由圖可知,S′離軸M的距離始終不變。
故答案為:曲線;保持不變。三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共2題,共8分)14、如圖:
【分析】【解答】根據(jù)圖示可知;拉力的方向向上,先畫出最后從繩子上引出的繩子,然后繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上,如圖所示:
【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí),既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向。15、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪;b;米飯、饅頭、面包、玉米中富含糖類;c、奶、魚、蛋中富含蛋白質(zhì).
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每種營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必須的.五、解答題(共4題,共16分)16、?(1)小腸(2)由動(dòng)脈血變成靜脈血(3)腎臟【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析可知:B系統(tǒng)是食物進(jìn)入體內(nèi)的系統(tǒng)應(yīng)該判定為消化系統(tǒng);C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng),通過模式圖也可以看出該系統(tǒng)把幾個(gè)系統(tǒng)有機(jī)的聯(lián)系到一起,是因?yàn)樗哂羞\(yùn)輸功能的原因.A系統(tǒng)所示是空氣與人體進(jìn)行交換的過程,故為呼吸系統(tǒng)。D系統(tǒng)是形成尿的,是泌尿系統(tǒng)。在圖示中①是在消化系統(tǒng)中食物的營養(yǎng)成分進(jìn)入血液循環(huán)的過程,代表消化吸收過程;圖示中②和③是發(fā)生在血液和組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換。
【解答】(1)B系統(tǒng)即消化系統(tǒng);完成①吸收功能的主要器官是小腸。
(2)C系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換;血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織里的二氧化碳擴(kuò)散到血液,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血。
(3)D泌尿系統(tǒng)有腎臟;輸尿管、膀胱和尿道組成.其中腎臟是形成尿的場(chǎng)所。
故答案為:(1)小腸(2)由動(dòng)脈血變成靜脈血(3)腎臟17、宇宙的組成由小到大可以分為:地月系統(tǒng)-太陽系-銀河系-宇宙,宇宙
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