2024年滬教新版六年級英語下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版六年級英語下冊階段測試試卷349考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Didyougotothezoo?

A.Becauseshegotuplate.B.No,theyaren't.C.Iwasbornin2009.E.HisnameisJack.E.HisnameisJack.2、﹣________.

﹣J﹣A﹣C﹣K﹣E﹣T.（）A.Whatcolorisit？B.What'sthis？C.Spell"jacket"，please.D.Howareyou？3、﹣﹣________；I'mlate．

﹣﹣That'sallright．（）A.SorryB.ExcusemeC.IsorryD.I'mwrong4、Thesocksarefourdollarsforonepair.SoIneed_______dollarstobuythreepairs.（）A.eightB.twelveC.twentyD.thirty5、Thereare______monthsinayear．______monthisDecember．（）A.twelfth；TwelfthB.twelve；TwelveC.twelfth；ThetwelfthD.twelve；Thetwelfth6、Somesocialworkers_____differentskillsoftenmeetatthecentre．（）A.withB.hasC.haveD.are7、﹣Wherearemy_______？

﹣They________onthebookcaseyesterdaymorning．（）A.CDs；areB.CDs；wereC.CD；were8、Haveyou_______abirthdaypresentforyourmother？（）A.boughtB.buyingC.buyD.buys評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、CanI____(擁有這頂帽子)?10、eat﹣______（過去式）11、live______．（第三人稱單數(shù)形式）12、have______（第三人稱單數(shù)形式）13、why（對應(yīng)詞）______．14、you；how，to，get，hospital，can，the

______________________．15、is；fun，that，not（.）

_________________________16、英譯漢。

Weeatroastturkeyandpumpkinpie．It'sdelicious!

_______________________________17、youanythingelsediddo（？）（連詞成句）

__________________________．評卷人得分三、完成對話(共9題，共18分)18、MynameisAlan．I'mintheschoolmusicclub．Icanplaytheguitarandpiano．Icansinganddance，too．Iusuallygetupat6：10．ThenItakeashowerat6：30．Iexerciseforhalfanhour．Igotoschoolbybus．Ihavefourlessonseveryday．IspeakEnglishverywell．IwanttobeamusicteacheronsummerholidayforEnglish-speakingstudents．Pleasecallmeat400-7548．

(1)WhatclubdoesAlanin？

______．

(2)WhattimedoesAlangetup？

______

(3)Canheplaytheguitar？

______．

(4)DoesshewanttobeanEnglishteacher？

______．

(5)Howlongdoesheplaysports？

______．19、A．It'sherfiftiethbirthday．

B．Whenisit？

C．It'sherfifteenthbirthday．

D．Doyouhaveasoccergame？

E．Andwealsohaveaping-pongballgameonSeptember9th．

F．It'sMay1st．A：Hey，Mike！Doyouhaveavolleyballgameatyourschool？

B：Yes；wedo．

A：（1）______

B：It'sApril18th．

A：（2）______

B：Yes，wedo．It'sonOctober11th．（3）______

A：Thatsoundsgood．Whenisyourschoolmusicfestival？

B：（4）______

A：Well，bytheway（順便問問），isyourmother'sbirthdayinDecember？

B：Yes，itis．It'sDecember10th，thatis，nextMonday．（5）______Canyoucometoherbirthdayparty？

A：Sure，I'dloveto．Thanksalot．20、。Name：Benny（LittleBin）

DateofBirth：Nov.22nd；2004

Age：8

FavoriteStar：JayChouA：（1）______thisaboy？

B：Yes，（2）______is．

A：What's（3）{C}______{C}name？

B：It's（4）______．

A：（5）______ishisbirthday？

B：It'son（6）______（7）______．

A：（8）______（9）______ishe？

B：Heis8．

A：Who（誰）doeshelike？

B：He（10）______JayChou．21、Tony：Excuseme；Kathy．Doyouseemywatch？

Kathy：No，Idon't．Isitinthebookcase？

Tony：（102）______．Oh，It'sinmybag．（103）______Theyarenotinmybag．

Kathy：（104）______

Tony：Oh，yes，Thanks，Kathy．Andwhereismyfamilyphoto？

Kathy：（105）______

Tony：No，itisn't．Oh，itisonthetable．Great!Now，Ijustneedonemorething-my

notebook．Isitonthetable？

Kathy：No，itisn't．（106）______。A．Now，wherearemykeys？

B．Nicetomeetyou；too．

C．TheyareontheTV．

D．No；itisn't．

E．Howareyourfamily？

F．It'sunderthetable．

G．Isitonthesofa？22、。A．Notbad；thanks．

B．Great；it'ssunny．

C．Whatdoyoudowhenit'sraining？

D．MayIspeaktoJim；please？

E．Terrible，it'sraining．

F．Whatareyoudoinginthefineweather？

G．CanItakeamessage？Mary：Hello，Maryspeaking．（16）__________

Jim：Hi，Mary．It'sJim．How'sitgoing？

Mary：（17）______I'mvisitingmyauntinShanghai．

Jim：How'stheweatherthere？

Mary：（18）______I'mafraidwecan'tgoouttoday．How'stheweatherinAustralia？

Jim：（19）______It'sabeautifulandwarmday．

Mary：（20）______

Jim：I'mhavingapicnicwithmyfriends．

Mary：Soundsgreat!23、MynameisAlan．I'mintheschoolmusicclub．Icanplaytheguitarandpiano．Icansinganddance，too．Iusuallygetupat6：10．ThenItakeashowerat6：30．Iexerciseforhalfanhour．Igotoschoolbybus．Ihavefourlessonseveryday．IspeakEnglishverywell．IwanttobeamusicteacheronsummerholidayforEnglish-speakingstudents．Pleasecallmeat400-7548．

(1)WhatclubdoesAlanin？

______．

(2)WhattimedoesAlangetup？

______

(3)Canheplaytheguitar？

______．

(4)DoesshewanttobeanEnglishteacher？

______．

(5)Howlongdoesheplaysports？

______．24、A．It'salwaysonTuesdayafternoon．

B．Yes；Ido．

C．BecauseIhavePEtoday．

D．It'salwaysonMondayafternoon．

E．WhoisyourPEteacher？

F．No；Idon't．

G．Howisyourteacher？

A：Hi，Tom．Youlookquitetired．Why？

B：（1）______

A：IsyourPEclassonMonday？

B：Yes；Itis．（2）______

A：DoyoulikePE？

B：（3）______Ioveitsomuch．

A：WhatdoyouoftendointhePEclass？

B：Iusuallyplaysoccerorbasketballwithmyfriends．

A：（4）______

B：MrHu；ahandsome（英俊的）youngman．

A：Doyoulikehim？

B：（5）______Heistoostrickwithus．25、A：Isthatgirlyourclassmates？

B：No，she'smysister；Helen．

A：（61）______．

B：Sheis14yearsold．

A：Doesshelikesports？

B：（62）______Andshejoinsasportsclubatschool．

A：（63）______

B：Shecanplaytennis，bolleyballandping-pong．（64）______．

A：Whendoesshegotothesportsclub？

B：（65）______

A：Thatsondsgreat．

。A．Yes；shedoes．

B．OnFridayafternoon．

C．Howoldisshe？

D．Whatcanshedothere？

E．Buttennisismysister'sfavorite．評卷人得分四、書面表達(共4題，共8分)26、假如你是Tina,給Mary寫一封80詞左右的電子郵件，告訴她你和你的同學(xué)上周去泰山（MountTai）旅游了，要求用到下面的提示詞。提示詞：classmate,meet,6:30inthemorning,bybus,atthefootofthemountain(在山腳下),haveaparty,playgames,onthetopof,happyDearMary,____Yours,Tina27、你們班來了一位新同學(xué)Jack；下表是他的一些基本信息．請根據(jù)表格內(nèi)容，寫一篇短文介紹一下他．要求信息全面，書寫工整，不少于50詞．

。姓Brown名Jack國籍美國年齡13愛好運動和看電影最愛的運動網(wǎng)球最愛的電影喜劇和動作片最愛的科目中國歷史28、birthday,is,Daming,party,a,having____.29、周末即將到來,你有什么打算呢?請仿照本書第70頁“輕松達標”第六題中的句子,以“MyWeekend”為題寫一篇短文。參考短語:visitmyfriends,gotothezoo,buysomething,flykites,playchess,gotothebookshop,goswimming,playcomputergames,listentomusic,watchTV,dohomeworkMyWeekend_______________________________________________________________________________評卷人得分五、聽力(共3題，共12分)30、聽單詞,選擇你所聽到的一項。每個單詞讀一遍。

。A.buyB.bicycleC.bikeA.buyB.bicycleC.bike31、聽單詞,選擇你所聽到的一項。每個單詞讀一遍。。A.addressB.dressC.streetA.addressB.dressC.street32、聽句子,選單詞。句子讀一遍。

。A.wishB.withC.liveA.wishB.withC.live參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】題意：你去動物園了嗎？選項D.Yes,wedid.（是的，我們?nèi)チ恕＃┓险Z境，故選D?！窘馕觥緿2、C【分析】﹣請拼寫"jacket"。

﹣J﹣A﹣C﹣K﹣E﹣T.【解析】A.它是什么顏色？B.這是什么？C.請拼寫"jacket"D.你好嗎？根據(jù)回答J﹣A﹣C﹣K﹣E﹣T.可知此處應(yīng)該問Spell"jacket"，please.請拼寫"jacket"。故選：C。3、A【分析】對不起；我遲到了．

沒關(guān)系．【解析】A．Sorry對不起；B．Excuseme打擾一下；C．Isorry形式錯誤；D．I'mwrong我是不對的；根據(jù)That'sallright．可知應(yīng)說對不起．故選：A．4、B【分析】這雙襪子四美元一雙。所以我需要十二美元買三雙?！窘馕觥縠ight8；twelve12；twenty20；thirty30；結(jié)合語境這雙襪子四美元一雙。所以我需要十二美元買三雙。故選：B。5、D【分析】一年有十二個月，第十二個月是十二月．【解析】根據(jù)Thereare______monthsinayear．______monthisDecember．可知第一個設(shè)空處根據(jù)后面的名詞復(fù)數(shù)months判斷應(yīng)該填基數(shù)詞表示數(shù)量，第二個設(shè)空處根據(jù)后面的名詞是單數(shù)形式，判斷用序數(shù)詞作定語表示"第幾個"，序數(shù)詞前面加定冠詞the．故選：D．6、A【分析】一些擁有不同技能的社會工作者經(jīng)常在中心聚會．【解析】with"擁有，隨著，和一起"是介詞；have"有"是動詞短語；它的第三人稱單數(shù)形式是has；are"是"，是動詞be的復(fù)數(shù)形式．由題干"一些擁有不同技能的社會工作者經(jīng)常在中心聚會．"可知，空格是"擁有"，用with，因此答案應(yīng)是with．故選：A。7、B【分析】我的CDs呢？它們昨天早上（還）在書架上．【解析】答案：B，考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和過去分詞．根據(jù)問句的are可知CD要用它的復(fù)數(shù)形式CDs，排除C；答句中的yesterdaymorning可知時態(tài)為一般過去時，be動詞應(yīng)為它的過去式were，排除A，故選擇B．8、A【分析】你為你的母親買了生日禮物了嗎？【解析】考查動詞的過去分詞．由題干不完全信息可知句意：你為你的母親買了生日禮物了嗎？句子是現(xiàn)在完成時．為某人買某物buysth，forsb．buy的過去分詞是bought．havebought構(gòu)成現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)．故選：A。二、填空題(共9題，共18分)9、havethiscap【分析】【分析】表達某人擁有什么；要用have。can后面接動詞原形。這頂帽子thiscap。故填havethiscap。

【點評】某人擁有什么的考查。10、略

【分析】吃【解析】考查動詞過去式．eat的過去式是不規(guī)則變化，即ate．故填：ate．11、略

【分析】live居?。窘馕觥看鸢福簂ives．考查動詞的第三人稱單數(shù)的變化，live的第三人稱單數(shù)直接加s，動詞由原形變成三單的規(guī)律，學(xué)生要牢記，不能與動詞其它變化規(guī)律混淆．12、略

【分析】have有．【解析】答案：has．考查have的第三人稱單數(shù)，have的三單形式為has．13、because【分析】why為什么．【解析】答案：because．該題考查詞匯．why為什么，其對應(yīng)詞是because，因為．故填：because．14、Howcanyougettothehospital？【分析】Howcanyougettothehospital？你怎么去醫(yī)院？【解析】考查連詞成句，問號表示句子是疑問句，句子含有情態(tài)動詞can，后面跟動詞原形，how表示如何，放在句子引導(dǎo)這個特殊疑問句，主語是you，getto表示到達，句意：你怎么去醫(yī)院？故答案為：Howcanyougettothehospital？15、Thatisnotfun.【分析】那不是有趣的?！窘馕觥靠疾檫B詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標點，可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時的否定句，組合的句意：那不是有趣的。That那，做主語，放于句首isnot不是，表示否定，放于主語后；fun有趣的，做表語，放于系動詞后，位于句末，結(jié)合整句及英語表達的習慣作答。故答案為：Thatisnotfun.16、我們吃烤火雞和南瓜餡餅．它們的味道真好【分析】略【解析】我們吃烤火雞和南瓜餡餅．它們的味道真好！17、Didyoudoanythingelse【分析】你還做了別的事嗎？【解析】答案：Didyoudoanythingelse？該題考查連詞成句．根據(jù)所給的單詞和標點符號可知，該句是一個一般問句且為一般過去時態(tài)，主語是you，謂語是do，前面加助動詞did．a(chǎn)nythingelse還有別的事嗎？句意：你還做了別的事嗎？故答案為：Didyoudoanythingelse？三、完成對話(共9題，共18分)18、略

【分析】26．Sheisintheschoolmusicclub細節(jié)理解題結(jié)合原文中的I'mintheschoolmusicclub可知Alan在學(xué)校的音樂俱樂部，故答案是：Sheisintheschoolmusicclub

27．Shegetsupat6：10細節(jié)理解題結(jié)合原文中的Iusuallygetupat6：10．可知Alan通常6：10起床；故答案是：Shegetsupat6：10

28．Yes，shecan細節(jié)理解題結(jié)合原文中的Icanplaytheguitarandpiano可知Alan會彈吉他和鋼琴；故答案是：Yes，shecan

29．No，shedoesn't細節(jié)理解題結(jié)合原文中的IwanttobeamusicteacheronsummerholidayforEnglish-speakingstudents可知Alan我想在暑假里當一名音樂老師；教那些說英語的學(xué)生．，故答案是：No，shedoesn't

30．Forhalfanhour細節(jié)理解題結(jié)合原文中的Iexerciseforhalfanhour可知Alan每天鍛煉半個小時，故答案是：Forhalfanhour

我是Alan；我在學(xué)校的音樂俱樂部，我會彈吉他和鋼琴，我會唱歌也會跳舞．我通常6：10起床，6：30洗澡，鍛煉半個小時．然后坐公交車去上學(xué)．每天我上四節(jié)課．我英語說得不錯．我想在暑假里當一名音樂老師，教那些說英語的學(xué)生．請撥打我的電話，號碼是400-7548．

本文是一篇任務(wù)型閱讀短文．解答時首先通讀全文，了解文章大意，然后弄清題干意思，對照短文內(nèi)容進行信息歸納，確定正確答案．【解析】【小題1】Sheisintheschoolmusicclub【小題2】Shegetsupat6：10【小題3】Yes，shecan【小題4】No，shedoesn't【小題5】Forhalfanhour19、略

【分析】1．B，考察情景交際，It'sApril18th4月十八號；所以此處在詢問時間，選擇B．

2．D；考察情景交際，Yes，wedo是的，我們會做的，由此可知此處在詢問另外一種運動，選擇D．

3．E；考察情景交際，Thatsoundsgood聽起來不錯，所以此處說明的是會舉辦另一種運動或節(jié)目，選擇E．

4．F，考察情景交際，Whenisyourschoolmusicfestival？什么時候舉辦音樂節(jié)；所以是回答時間，選擇F．

5．A，考察情景交際，It'sDecember10th；thatis，nextMonday是12月10號，下周一，此處在說明的是母親的生日，所以此處應(yīng)該也是說明這種情況的，選擇A．

A：Mike；你學(xué)校有排球比賽嗎？

B：有．

A：什么時候？

B：4月18．

A：足球比賽呢？

B：有；10月11，我們9月9號還有乒乓球比賽呢．

A：不錯．什么時候舉辦音樂會？

B：五月1號．

A：順便問一下；你母親生日是在12月份嗎？

B：對；12月10號，下周一．是媽媽五十歲生日，你會來嗎？

A：會的；謝謝．

考察補全對話及日常交際用語，在平常學(xué)習中應(yīng)該對對話內(nèi)容及日常交際用語進行總結(jié)和記憶，這樣做題時才會得心應(yīng)手．【解析】【小題1】B【小題2】D【小題3】E【小題4】F【小題5】A20、略

【分析】1．Is考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：是的；他是，可知此處應(yīng)該是：這是一個男孩嗎？空格后是this，所以應(yīng)該用Is．

2．he考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：這是一個男孩嗎？可知此處應(yīng)該是：是的；他是．故填he．

3．his考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：他叫本尼；可知此處應(yīng)該是：他叫什么名字？故填his．

4．Benny（LittleBin）考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他叫什么名字？可知此處應(yīng)該是：他叫本尼（LittleBin）．故填Benny（LittleBin）．

5．When考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：11月22日；可知此處應(yīng)該是：他的生日在什么時候？

．故填When．

6．November考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他的生日在什么時候？可知此處應(yīng)該是：11月22日．故填November．

7.22nd考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他的生日在什么時候？可知此處應(yīng)該是：11月22日．故填22nd．

8．How考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：他8歲了；可知此處應(yīng)該是：他多大了？

故填How．

9．old考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)下一句：他8歲了；可知此處應(yīng)該是：他多大了？

故填old．

10．likes考查文章的理解和上下文的聯(lián)系．根據(jù)上一句：他喜歡誰？用的是一般現(xiàn)在時；此處也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，可知此處應(yīng)該是：他喜歡周杰倫．故填likes．

A：這是一個男孩嗎？

B：是的；他是．

A：他叫什么名字？

B：他叫本尼（LittleBin）．

A：他的生日在什么時候？

B：11月22日．

A：他多大了？

B：他8歲了．

A：他喜歡誰？

B：他喜歡周杰倫．

本題考查的是情景交際，做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文填上合適的選項，使文章連貫通順．【解析】【小題1】Is【小題2】he【小題3】his【小題4】Benny（LittleBin）【小題5】When【小題6】November【小題7】22nd【小題8】How【小題9】old【小題10】likes21、略

【分析】DACGF

102．D考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：在書櫥里嗎？可知此處應(yīng)該是：不，不在，故填D．

103．A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：它們不在我的包里，可知此處應(yīng)該是：我的鑰匙在哪里，故填A(yù)．

104．C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：我的鑰匙在哪里，它們不在我的包里，可知此處應(yīng)該是：他們在電視上，故填C．

105．G考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：不，它不在，可知此處應(yīng)該是：它在沙發(fā)上嗎？故填G．

106．F考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：在桌子上嗎？可知此處應(yīng)該是：不，不在．它在桌子下面，故填F．

托尼：對不起；凱茜，你看見我的手表了嗎？

凱茜：不；沒看見，在書櫥里嗎？

托尼：不；不在，它在我的包里．我的鑰匙在哪里，它們不在我的包里．

凱茜：他們在電視上．

托尼：哦；是的，謝謝你，凱茜．我家人的照片在哪里？

凱茜：它在沙發(fā)上嗎？

托尼：不；它不在．哦，它在桌子上．太好了！現(xiàn)在，我只需要多做一件事．我的筆記本，在桌子上嗎？

凱茜：不；不在．它在桌子下面．

本題考查的是情景交際，做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項，使文章連貫通順．【解析】【小題1】D【小題2】A【小題3】C【小題4】G【小題5】F22、略

【分析】16．D，考察情景交際，Mary．It'sJim．你好，Mary；這是Jim，由此可知此處在找誰說話，選擇D．

17．A；考察情景交際，How'sitgoing？過得怎么樣，由此可知此處回答怎么樣，選擇A，還不錯．

18．E，考察情景交際，How'stheweatherthere？天氣怎么樣，此處提到I'mafraidwecan'tgoouttoday到不了外邊；所以天氣很糟糕，選擇E．

19．B，考察情景交際，How'stheweatherinAustralia？澳大利亞天氣怎么樣，It'sabeautifulandwarmday天氣溫暖；所以是天氣還不錯，選擇B．

20．F，考察情景交際，I'mhavingapicnicwithmyfriends我和朋友在野餐；由此可知此處詢問在做什么，選擇F．

Mary：你好，我是Mary；能讓Jim說話嗎？

Jim：你好；我是Jim，最近怎么樣？

Mary：還不錯；謝謝．我在上海來看我姑媽．

Jim：天氣怎么樣？

Mary：很糟糕；在下雨．出不去了，澳大利亞天氣怎么樣？

Jim：還不錯；陽光明媚．挺暖和的．

Mary：你在做什么？

Jim：和朋友野餐．

Mary：不錯．

考察補全對話及日常交際用語，在平常學(xué)習中應(yīng)該對對話內(nèi)容及日常交際用語進行總結(jié)和記憶，這樣做題時才會得心應(yīng)手．【解析】【小題1】D【小題2】A【小題3】E【小題4】B【小題5】F23、略

【分析】26．Sheisintheschoolmusicclub細節(jié)理解題結(jié)合原文中的I'mintheschoolmusicclub可知Alan在學(xué)校的音樂俱樂部，故答案是：Sheisintheschoolmusicclub

27．Shegetsupat6：10細節(jié)理解題結(jié)合原文中的Iusuallygetupat6：10．可知Alan通常6：10起床；故答案是：Shegetsupat6：10

28．Yes，shecan細節(jié)理解題結(jié)合原文中的Icanplaytheguitarandpiano可知Alan會彈吉他和鋼琴；故答案是：Yes，shecan

29．No，shedoesn't細節(jié)理解題結(jié)合原文中的IwanttobeamusicteacheronsummerholidayforEnglish-speakingstudents可知Alan我想在暑假里當一名音樂老師；教那些說英語的學(xué)生．，故答案是：No，shedoesn't

30．Forhalfanhour細節(jié)理解題結(jié)合原文中的Iexerciseforhalfanhour可知Alan每天鍛煉半個小時，故答案是：Forhalfanhour

我是Alan；我在學(xué)校的音樂俱樂部，我會彈吉他和鋼琴，我會唱歌也會跳舞．我通常6：10起床，6：30洗澡，鍛煉半個小時．然后坐公交車去上學(xué)．每天我上四節(jié)課．我英語說得不錯．我想在暑假里當一名音樂老師，教那些說英語的學(xué)生．請撥打我的電話，號碼是400-7548．

本文是一篇任務(wù)型閱讀短文．解答時首先通讀全文，了解文章大意，然后弄清題干意思，對照短文內(nèi)容進行信息歸納，確定正確答案．【解析】【小題1】Sheisintheschoolmusicclub【小題2】Shegetsupat6：10【小題3】Yes，shecan【小題4】No，shedoesn't【小題5】Forhalfanhour24、略

【分析】1．答案：C．選句題．根據(jù)上句Why？為什么可知；下句應(yīng)該回答"因為我今天有體育課．"，選C．

2．答案：D．選句題．根據(jù)上句IsyourPEclassonMonday？B：Yes；Itis．你星期一上體育課嗎？是的．可知，下句應(yīng)該是"總是在星期一下午．"，選D．

3．答案：B．選句題．根據(jù)上句DoyoulikePE？你喜歡體育課嗎？．及下句Iloveitsomuch．我非常喜歡它．可知；應(yīng)該是肯定回答"是的，我喜歡．"，選B．

4．答案：E．選句題．根據(jù)下句MrHu；ahandsome（英俊的）youngman．胡先生，一個英俊的年輕人．可知，上句應(yīng)該是"你的體育老師是誰？"，選E．

5．答案：F．選句題．根據(jù)上句Doyoulikehim？你喜歡他嗎？及下句Heistoostrickwithus．他對我們太嚴格了．可知；應(yīng)是否定回答"不，我不喜歡．"，選F．

A：嗨；湯姆，你看起來很累，為什么？

B：因為我今天有體育課．

A：你星期一上體育課嗎？

B：是的；總是在星期一下午．

A：你喜歡體育課嗎？

B：是的；我喜歡．我非常喜歡它．

A：你經(jīng)常在體育課上做什么？

B：我通常和朋友踢足球或打籃球．

A：你的體育老師是誰？

B：胡先生；一個英俊的年輕人．

A：你喜歡他嗎？

B：不；我不喜歡．他對我們太嚴格了．

補全對話，要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對篇章的整體理解．結(jié)合語境，運用正確的交際對話選出答案．【解析】【小題1】C【小題2】D【小題3】B【小題4】E【小題5】F25、略

【分析】61．C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：她14歲，可知此處應(yīng)該是：她多大了？故填C．

62．A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：她喜歡運動嗎？和下一句：她參加了學(xué)校的體育俱樂部．可知此處應(yīng)該是：是的，故填A(yù)．

63．D考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)下一句：她會打網(wǎng)球，籃球和乒乓球，可知此處應(yīng)該是：她在那兒會做什么？故填D．

64．E考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：她會打網(wǎng)球，籃球和乒乓球，可知此處應(yīng)該是：但網(wǎng)球是我妹妹最喜歡的，故填E．

65．B考查句子的理解和上下文的聯(lián)系；根據(jù)上一句：她什么時候去運動俱樂部？可知此處應(yīng)該是：星期五下午，故填B．

A：那個女孩是你的同學(xué)嗎？

B：不；她是我妹妹，海倫．

A：她多大了？

B：她14歲．

A：她喜歡運動嗎？

B：是的；她參加了學(xué)校的體育俱樂部．

A：她在那兒會做什么？

B：她會打網(wǎng)球；籃球和乒乓球，但網(wǎng)球是我妹妹最喜歡的．

A：她什么時候去運動俱樂部？

B：星期五下午．

A：聽起來不錯．

本題考查的是情景交際，做題時注意上下文的聯(lián)系，使意思通順連貫．【解析】【小題1】C【小題2】A【小題3】D【小題4】E【小題5】B四、書面表達(共4題，共8分)26、略

【分析】這是一篇提綱作文，也是一篇應(yīng)用文。假如你是Tina，給Mary寫一封80詞左右的電子郵件，告訴她你和你的同學(xué)上周去泰山（MountTai)旅游的情況，要求用到下面的提示詞。此篇寫作主要用第一人稱和一般過去時來表達。在寫作的過程中，注意句子與句子之間的銜接，語句要通順，詞匯要書寫無誤?！窘馕觥柯?7、略

【分析】

【高分句型一】

Helikestoplaytennisbest他最喜歡打網(wǎng)球．

likebest最喜歡

【高分句型二】

Hethinksit'sinteresting．他認為它很有趣．

think后是省略了that的賓語從句．

考生首先要認真閱讀前面的提示認真審題，確定文章的中心．注意文章文體、人稱和時態(tài)．要求介紹．同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性．溫馨提醒：考生必須認真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標點誤用等．【解析】Hello，everyone!Thisismyfriend，JackBrown．Heis