2024年滬科版高一物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一物理上冊階段測試試卷348考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示；小物體A沿高為h；傾角為θ的光滑斜面以初速度v從頂端滑到底端，而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度豎直上拋，則（）

A.兩物體落地時速率相同。

B.從開始運(yùn)動至落地過程中；重力對它們做功不相同。

C.從開始運(yùn)動至落地過程中；重力對它們做功的平均功率相同。

D.兩物體落地時；重力的瞬時功率相同。

2、如圖；一小孩用水平力推置于水平地面上的木箱，未推動，下列說法中正確的是（）

A.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對作用力和反作用力B.小孩對木箱的推力和地面對木箱的摩擦力是一對作用力和反作用力C.木箱對地面的壓力就是木箱所受的重力D.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對平衡力3、【題文】如圖所示，CD為插入地面的排球網(wǎng)架直桿，為了使桿垂直于地面，還要用繩子把桿拉住。假定繩子OA、OB、OC是在同一平面內(nèi)，OA與OB兩繩的拉力相同，夾角為60°。繩能承受的拉力跟繩的橫截面積成正比，那么OC繩的直徑至少應(yīng)是OA繩的幾倍才是合理的？（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

A.2.0B.3.0C.1.3D.2.44、在剛剛閉幕的2016里約奧運(yùn)會的跳水比賽中，我國選手陳若琳和劉蕙瑕以完美的配合奪得了女子雙人十米冠軍，下列說法中正確的是（）A.十米跳臺的全過程中運(yùn)動員的路程等于位移B.運(yùn)動員在下落過程中，感覺水面在勻速上升C.前一半時間內(nèi)位移大，后一半時間內(nèi)位移小D.前一段位移所用的時間長后一段位移所用的時間短5、某星球質(zhì)量為地球質(zhì)量的9

倍，半徑為地球的一半，在地球表面從某一高度平拋一物體，其水平射程為60m

則在該星球上，從同樣高度，以同樣的水平速度拋同一物體，其水平射程為(

)

A.360m

B.90m

C.15m

D.10m

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、小球做自由落體運(yùn)動，在下落過程中，第1秒內(nèi)下落的高度是____，在第3秒內(nèi)的平均速度是____．（重力加速度用g表示）7、如圖所示；光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP

是可繞O

轉(zhuǎn)動的輕桿，且擺到某處即能停在該處；另有一小鋼球.

現(xiàn)要利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能．

(1)

還需要的器材是______；______．

(2)

以上測量，實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對______能的測量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對______和______的直接測量．8、小船在靜水中的速度是4m/s

河水的流速是3m/s

河寬80m

小船渡河時船頭指向與河岸垂直，則小船過河時間為________s

它將在正對岸的下游______m

處靠岸。9、（6分）某實驗小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運(yùn)動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖).(1)該單擺在擺動過程中的周期為.(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=.(3)從圖可知,擺球的直徑為mm.10、一次消防演習(xí)中，一位從火災(zāi)中逃生的“小孩”從12樓的窗口跌下，設(shè)各層樓高3m．消防隊員離該幢樓底層約10m，看到情況到起跑的反應(yīng)時間為1.2s，若這位消防隊員恰能趕到樓下接住“小孩”，那么要求他跑動的速度至少是多少？（g取10m/s2）

11、【題文】如圖所示，沙箱連沙總質(zhì)量為m1，沙桶連沙質(zhì)量為m2，如圖掛起沙桶，沙箱恰能勻速直線運(yùn)動，則沙箱與桌面間的動摩擦因數(shù)為____；若將沙箱里質(zhì)量為△m的沙移入沙桶中，則它們運(yùn)動的加速度為____．12、（1）在“探究加速度和力；質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材：

A．電磁打點計時器；B．天平；C．秒表；D．低壓直流電源；E．紙帶和復(fù)寫紙；F．導(dǎo)線；G．細(xì)繩；H．小車；I．砂和桶；J．一端附有滑輪的長木塊；K．砝碼．

其中多余和錯誤的器材時______（填代號），缺少的器材時______和______．

（2）在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，分別以______為縱坐標(biāo)、______為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出其關(guān)系．評卷人得分三、畫圖題(共2題，共4分)13、畫出下面2個物體所受重力的圖示（1）放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。14、畫出下面2個物體所受重力的圖示（1）放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共24分)15、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中；需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(

如圖甲所示)

圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

(1)

實驗時；需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長.

對兩次拉長橡皮條的要求；

下列說法中正確的是______

A.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置。

B.兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)為90?

C.彈簧測力計；細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行。

D.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時；兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同。

(2)

圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是______(

選填F1F2F

或F鈥?)

本實驗所采用的科學(xué)方法是______.(

選填“控制變量法”或“等效替代法”)

16、如圖1

所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.

圖中A

為小車；B

為裝有砝碼的小桶，C

為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50HZ

交流電.

小車的質(zhì)量為m1

小桶(

及砝碼)

的質(zhì)量為m2

．

(1)

下列說法正確的是______

A.每次改變小車質(zhì)量時；不用重新平衡摩擦力。

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源。

C.本實驗m2

應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a鈭?1m1

圖象。

(2)

實驗時；某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的a鈭?F

圖象可能是圖2

中的______．

(3)

如圖3

所示為某次實驗得到的紙帶；紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.

由此可求得小車的加速度大小______m/s2

．

(4)

根據(jù)第(3)

問的結(jié)果；以下判斷正確的是______

A.實驗中很好的滿足了小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼與桶的總質(zhì)量這一條件。

B.實驗中沒有很好的滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼與桶的總質(zhì)量這一條件。

C.從該實驗結(jié)果無法判斷小車和砝碼與桶的質(zhì)量的關(guān)系．17、在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學(xué)用10

分度的游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖所示，可知擺球的直徑為______cm.

他測得擺球完成N

次全振動所用的時間為t

測得的擺線長為l0

小球直徑用d

表示.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭

為______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)18、如圖所示，（a）圖表示某物體在x軸方向上的分速度的v-t圖象，（b）圖表示該物體在y軸方向上的分速度的v-t圖象．求：

（1）物體在t=0時的速度；

（2）t=8s時物體的速度；

（3）t=4s時物體的位移．19、一小球從空中某高處由靜止釋放；經(jīng)3s

落地，(

不計空氣阻力，g

取10m/s2)

求：

(1)

小球下落時的高度h

．

(2)

小球在下落中第2s

內(nèi)的位移．評卷人得分六、實驗題(共3題，共30分)20、（1）如圖所示，一豎直彈簧下端固定于水平地面上，小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，經(jīng)幾次反彈以后小球落在彈簧上靜止于某一點A，則（）A.h愈大，彈簧在A點的壓縮量愈大B.彈簧在A點的壓縮量與h無關(guān)C.小球第一次到達(dá)A點時的速度與A位置無關(guān)D.h愈大，小球第一次到達(dá)A點時的速度愈大（2）在探究功與速度關(guān)系實驗中為什么要把小木板一端墊高?21、在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，兩個測力計分別鉤住線繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置，此時需要記錄的內(nèi)有____、____、____。22、某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做。A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑B．是為了增大小車下滑的加速度C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?。把?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為m/s。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

A；兩個小球在運(yùn)動的過程中都是只有重力做功；機(jī)械能守恒，所以根據(jù)機(jī)械能守恒可以知兩物體落地時速率相同，故A正確．

B；重力做功只與初末位置有關(guān)；物體的起點和終點一樣，所以重力做的功相同，所以B錯誤．

C；平均功率等于做功的大小與所用的時間的比值；物體重力做的功相同，但是時間不同，所以平均功率不同，所以C錯誤．

D；由于兩個物體落地時的速度的方向不同；由瞬時功率的公式可以知道，重力的瞬時功率不相同，所以D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】兩個物體在運(yùn)動的過程中機(jī)械能守恒；可以判斷它們的落地時的速度的大小，再由平均功率和瞬時功率的公式可以得出結(jié)論．

2、A【分析】解：A；D、木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對作用力和反作用力；故A正確；D錯誤；

B；木箱受重力、支持力、推力和靜摩擦力；重力和支持力是一對平衡力，推力和靜摩擦力也是一對平衡力；故B錯誤；

C；壓力與重力等大、同向；但性質(zhì)不同，不是同一個力，故C錯誤；

故選：A．

物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時；處于平衡狀態(tài)，所受到的力是平衡力；

二力平衡的條件是：作用在同一個物體上；大小相等；方向相反、作用在同一直線上；

物體間的作用力與反作用力總是大小相等；方向相反，作用在同一條直線上．

本題關(guān)鍵要能區(qū)分平衡力與相互作用力，注意最明顯的區(qū)別在是否作用于同一物體上．【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度；是矢量；路程是運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量；由題意，運(yùn)動員的路程不是位移．故A錯誤；

B；選取運(yùn)動員自身為參考系；則水面相對于運(yùn)動員向上加速運(yùn)動，故B錯誤；

C、運(yùn)動員下落的過程中，速度越來越大，后一半時間內(nèi)的位移比前一半時間內(nèi)位移大，根據(jù)h=gt2；

前一半時間內(nèi)的位移是整個位移所以前一半時間內(nèi)的位移與后一半時間內(nèi)的位移比為1：3．

前一半位移內(nèi)所用的時間長；后一半位移內(nèi)所用的時間短．故C錯誤，D正確．

故選：D

直線運(yùn)動；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律進(jìn)行判斷即可．

路程是標(biāo)量；大小等于物體運(yùn)動軌跡的長度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度；

解決本題的關(guān)鍵掌握物體能看成質(zhì)點的條件，以及知道跳水運(yùn)動員在下落的過程中速度越來越大．【解析】【答案】D5、D【分析】解：設(shè)星球質(zhì)量為M隆盲

半徑為R隆盲

地球質(zhì)量為M

半徑為R

．

已知M隆盲M=9R隆盲R=12

根據(jù)萬有引力等于重力得：

GMmR2=mg

g=GMR2

gg,=MR隆盲2M隆盲R2=136壟脵

由題意從同樣高度拋出，h=12gt2=12g隆盲t隆盲2壟脷

壟脵壟脷

聯(lián)立，解得t隆盲=16t

在地球上的水平位移s=v0t=60m

在星球上的s隆盲=v0t隆盲=16v0t=10m

故選D．

根據(jù)萬有引力等于重力；求出星球表面重力加速度和地球表面重力加速度關(guān)系．

運(yùn)用平拋運(yùn)動規(guī)律求出星球上水平拋出的射程．

把星球表面的物體運(yùn)動和天體運(yùn)動結(jié)合起來是考試中常見的問題．

重力加速度g

是研究天體運(yùn)動和研究天體表面宏觀物體運(yùn)動聯(lián)系的物理量．【解析】D

二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】

自由落體運(yùn)動是初速度為0加速度為g的勻加速直線運(yùn)動．

則第1秒內(nèi)下落的高度是h1==0.5g

2秒內(nèi)下落的高度是h2==2g

3秒內(nèi)下落的高度是h3==4.5g

所以第3秒內(nèi)下落的高度是h=h3-h2=2.5g

第3秒內(nèi)的平均速度是=2.5g

故答案為：0.5g；2.5g

【解析】【答案】自由落體運(yùn)動是初速度為0加速度為g的勻加速直線運(yùn)動，由h=求出第1秒內(nèi)下落的高度及2；3s內(nèi)的位移；得到第3s內(nèi)物體的位移，再求解第3秒內(nèi)的平均速度．

7、天平；刻度尺；重力勢；質(zhì)量；上升高度【分析】解：壟脵

用小球壓縮彈簧；再將彈簧釋放，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能，由于水平軌道與圓弧軌道均是光滑的，只有彈簧的彈力和重力做功，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒定律得，彈簧的彈性勢能Ep=mgh

因此需要用天平測量小球的質(zhì)量m

用刻度尺測量小球在光滑圓弧軌道上上升的高度h

．

壟脷

根據(jù)機(jī)械能守恒可知；實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量，根據(jù)重力勢能的計算公式Ep=mgh

可知需要直接測量的物理量是質(zhì)量；上升高度．

故答案為：壟脵

天平；刻度尺壟脷

重力勢、質(zhì)量、上升高度．

由題；水平軌道與圓弧軌道均是光滑的，用小球壓縮彈簧，再將彈簧釋放，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能，根據(jù)機(jī)械能守恒定律分析需要的器材.

實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量，根據(jù)重力勢能的計算公式確定需要直接測量的物理量．

本題采用轉(zhuǎn)換的思維方法，將不容易測量的量轉(zhuǎn)化為容易測量的量.

基本題．【解析】天平；刻度尺；重力勢；質(zhì)量；上升高度8、2060【分析】【分析】將小船的運(yùn)動分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向，抓住分運(yùn)動與合運(yùn)動具有等時性，求出到達(dá)對岸沿水流方向上的位移以及時間。解決本題的關(guān)鍵知道分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時性；以及會根據(jù)平行四邊形定則對運(yùn)動進(jìn)行合成和分解。

【解答】渡河最短時間為：t=dv1=804=20s

則沿河岸方向上的位移為：x=v2t=3隆脕20m=60m

所以船將在正對岸下游60m

處靠岸。故填：2060

【解析】2060

9、略

【分析】【解析】【答案】（2分）,（2分）,30.30或30.35或30.40（2分）10、略

【分析】

12層樓共高h(yuǎn)=11×3m=33m

小孩做自由落體運(yùn)動，下落時間為t1；

由h=

解得：t1=2.57s

人跑動時間t2=t1-t反應(yīng)=1.37s

人跑的最小速度為：v=

答：要求他跑動的速度至少是7.3m/s．

【解析】【答案】小孩從高樓掉下可以看成是自由落體運(yùn)動，根據(jù)h=求出自由落體的時間；減去反應(yīng)時間即為消防員運(yùn)動的時間，用位移除以時間即為速度．

11、略

【分析】【解析】因為沙箱做勻速運(yùn)動，對沙箱列水平平衡方程：計算可得沙箱與桌面間的動摩擦因數(shù)為，若將沙箱里質(zhì)量為△m的沙移入沙桶中，再根據(jù)聯(lián)立可得加速度a=

故答案為：，【解析】【答案】動摩擦因數(shù)為____；加速度為____．12、略

【分析】解：（1）由于打點計時器記錄通過所打點記錄了物體運(yùn)動時間；因此不需要秒表，電磁打點計時器需要低壓交流電源，而不需要低壓直流電源，實驗需要測量物體運(yùn)動的位移，因此缺少刻度尺，所以多余和錯誤的器材是C；D，缺少的器材是低壓交流電源和刻度尺；

（2）物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線，不能確定它們的關(guān)系，而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線，從而可知加速度a與質(zhì)量m成反比．所以在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，分別以a為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo)作圖象；這樣就能直觀地看出其關(guān)系．

故答案為：（1）CD；低壓交流電源；刻度尺；（2）a；

（1）根據(jù)實驗的具體操作步驟以及所要測量的數(shù)據(jù)；即可明確所需器材；

（2）物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系圖線是曲線；不能確定它們的關(guān)系，而加速度a與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線是直線．

研究三個物理量之間的關(guān)系，需采用控制變量法，先控制一個物理量不變，研究另外兩個物理量之間的關(guān)系．注意研究a與m的關(guān)系時，若作a-m圖線，圖線是曲線，無法得出a與m的關(guān)系．【解析】CD；低壓交流電源；刻度尺；a；三、畫圖題(共2題，共4分)13、略

【分析】【解析】試題分析：（1）受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，作用點都在重心（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球只受到豎直向下的重力作用考點：考查受力分析的能力【解析】【答案】作圖題（略）14、略

【分析】【解析】試題分析：（1）受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，作用點都在重心（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球只受到豎直向下的重力作用考點：考查受力分析的能力【解析】【答案】作圖題（略）四、實驗探究題(共3題，共24分)15、（1）AC（2）F等效替代法【分析】【分析】(1)

本實驗采用“等效法”；即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可；因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現(xiàn)的誤差；

(2)

通過平行四邊形定則得出的合力在平行四邊形的對角線上；由于誤差的存在，通過彈簧測力計得出的力與其有一定的夾角。

本題是隆露

驗證力的平行四邊形定則隆路

實驗的基礎(chǔ)，等效替代的方法，相同的作用效果就是：橡皮條形變量相同且形變的方向也相同；注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差?！窘獯稹?1)A.

用兩個彈簧秤拉橡皮條；使橡皮條的結(jié)點拉到位置O

若只用一個彈簧秤拉，要產(chǎn)生相同的效果，必須是橡皮條形變量相同且形變的方向也相同，所以必須是：把橡皮條的結(jié)點拉到位置O

故A正確；

B.本實驗只要使兩次效果相同就行；兩個彈簧稱拉力的方向和夾角沒有限制，故B錯誤；

C.彈簧測力計；細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行；故C正確；

D.兩彈簧測力計拉橡皮條時；兩彈簧測力計的示數(shù)不一定相同，故D錯誤；

故選AC。

(2)

該實驗中F

是由平行四邊形法則得出的合力；而F隆盲

是通過實際實驗得出的，即用一個彈簧測力計測出的，而F

在F1F2

組成的平行四邊形的對角線上，不是通過彈簧測力計直接測出的.

本實驗所采用的科學(xué)方法是等效替代法。

故答案為(1)AC(2)F

等效替代法。

【解析】(1)AC(2)F

等效替代法16、AD；丙；0.5；A【分析】解：(1)A

平衡摩擦力；假設(shè)木板傾角為婁脠

則有：f=mgsin婁脠=婁脤mgcos婁脠m

約掉了，故不需要重新平衡摩擦力.

故A正確．

B

實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車；故B錯誤．

C

讓小車的質(zhì)量m1

遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(

及砝碼)

的質(zhì)量m2

因為：際上繩子的拉力F=m1a=m1m1+m2m2g

故應(yīng)該是m2<<m1

故C錯誤．

DF=m1a

所以：a=1m1F

當(dāng)F

一定時，a

與1m1

成正比；故D正確．

故選：AD

(2)

遺漏了平衡摩擦力這一步驟；就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時，物體不動的情況.

故圖線為丙．

(3)

由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4

個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s

相鄰相等時間的位移差為鈻?x=0.5cm

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式鈻?x=aT2

可以求出加速度的大??；

得a=鈻?xT2=0.5cm(0.1s)2=50cm/s2=0.5m/s2

(4)

根據(jù)牛頓第二定律；F=(m1+m2)a

F=m2g

所以a=m2gm1+m2=0.5

解得m1=19m2

故A正確，BC錯誤；

故選：A

故答案為：(1)AD(2)

丙；(3)0.5(4)A

(1)

實驗時需要提前做的工作有兩個：壟脵

平衡摩擦力，且每次改變小車質(zhì)量時，不用重新平衡摩擦力，因為f=mgsin婁脠=婁脤mgcos婁脠m

約掉了.壟脷

讓小車的質(zhì)量M

遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(

及砝碼)

的質(zhì)量m

因為：際上繩子的拉力F=Ma=MM+mmg

故應(yīng)該是m<<M

而當(dāng)m

不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M

時a=mgM+m

隨m

的增大物體的加速度逐漸減小且無限趨近于g

(2)

如果沒有平衡摩擦力的話；就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時，物體不動的情況；

(3)

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式鈻?x=aT2

可以求出加速度的大小．

(4)

根據(jù)牛頓第二定律解出m1m2

的定量關(guān)系；即可得出結(jié)論；

會根據(jù)實驗原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M

遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(

及砝碼)

的質(zhì)量m

且會根據(jù)原理分析實驗誤差．【解析】AD

丙；0.5A

17、2.04；【分析】解：由圖示游標(biāo)卡尺可知；主尺的示數(shù)是20mm

游標(biāo)尺的示數(shù)是4隆脕0.1mm=0.4mm

則游標(biāo)卡尺的示數(shù)，即小球直徑d=20mm+0.4mm=20.4mm=2.04cm

單擺擺長L=l0+d2

單擺的周期T=tN

由單擺周期公式T=2婁脨Lg

可知，g=4婁脨2LT2=4N2婁脨2(l0+d2)t2

．

故答案為：2.044N2婁脨2(l0+d2)t2

游標(biāo)卡尺的示數(shù)等于主尺示數(shù)與游標(biāo)尺示數(shù)之和.

擺長等于擺線的長度與球半徑之和.

根據(jù)T=tn

求出周期.

根據(jù)題意求出單擺的周期求解重力加速度．

常用儀器的讀數(shù)要掌握，這是物理實驗的基礎(chǔ).

掌握單擺的周期公式，從而求解加速度.

解題時要注意有效數(shù)字．【解析】2.044N2婁脨2(l0+d2)t2

五、簡答題(共2題，共8分)18、略

【分析】

（1）；（2）v-t圖象反映的是物體的速度隨時間的變化關(guān)系；由圖象可得出各時刻兩個方向上的速度，由運(yùn)動的合成與分解中求得合速度；

（3）v-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示位移；由兩圖分別求出兩個方向上的位移，再由運(yùn)動的合成與分解規(guī)律可求得合位移．

本題要注意明確物體同時參與兩個方向上的運(yùn)動，物體的合運(yùn)動為曲線運(yùn)動能夠熟練運(yùn)用平行四邊形定則進(jìn)行合成．【解析】解：根據(jù)圖象可知，物體在x軸方向上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，在y方向上做初速度為零，加速度為0.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動；合運(yùn)動是曲線運(yùn)動．

（1）由圖看出，t=0時x軸方向分速度為vx=3m/s，y軸方向分速度為vy=0，故t=0時物體的速度為v0=vx=3m/s．

（2）在t=8s時刻，vx=3m/s，vy=4m/s，所以物體的速度v==5m/s；

（3）根據(jù)v-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示位移，則知在4s的時間內(nèi)，x軸方向的分位移為x=3×4m=12m，y=×2×4m=4m；

所以4s內(nèi)物體發(fā)生的位移為s==4m．