2025年蘇科版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級生物上冊階段測試試卷522考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2015?珠海）在過去，遺傳病是無法治愈的，但患有嚴重復合免疫缺陷癥的美國女孩阿珊蒂的康復告訴我們，通過下列哪種方法使治愈遺傳病成為可能（）A.藥物治療B.飲食治療C.基因治療D.精神治療2、下列動物中，屬于無脊椎動物的一組是（）A.渦蟲、魷魚B.蛔蟲、青蛙C.蚯蚓、家鴿D.鯉魚、河蚌3、下圖為染色體與DNA的關系示意圖．下列有關敘述中；不正確的是。

A.①主要存在于細胞質B.①上具有特定遺傳效應的片段叫做基因。

C.③通常分布于細胞核中D.正常人體細胞中，③的數量為23對4、下列屬于節(jié)肢動物的是A.沙蠶B.蛭C.血吸蟲D.蜘蛛5、屬于不可遺傳變異的是A.高產抗倒伏小麥B.太空椒C.轉基因超級鼠D.水肥充足的地里長出大花生6、魚游泳時的動力來自（）A.所有魚鰭的協(xié)調作用B.尾鰭的擺動C.軀干部和尾部的左右擺動D.胸鰭和腹鰭的擺動評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、右圖為蝗蟲形態(tài)圖；請據下圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為[____]____、[____]____和[____]____三部分。

（2）運動器官：____和____著生在____部。

（3）蝗蟲的呼吸器官是____；開口在胸部和腹部。

（4）蝗蟲的身體表面覆蓋著____，有保護和支持內部柔軟器官、____的作用。8、青春期的性發(fā)育包括____的發(fā)育和____的發(fā)育．9、美麗的絲綢是由家蠶吐出的絲加工而成的．回答有關家蠶發(fā)育（如圖）的問題：

（1）家蠶發(fā)育的正確順序是：A→____→____→____．

（2）家蠶的發(fā)育過程屬于____變態(tài)發(fā)育，與蝗蟲相比多了____期．

（3）家蠶的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長，因此家蠶發(fā)育過程中有____現(xiàn)象．

10、人工營養(yǎng)生殖的常用方法有：____、____和____等．11、1891年德國動物學家亨金，通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少____，每對____中各有一條進入精子或卵細胞。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、大豆的果實成熟后，果皮向內翻卷，將種子彈射出去。（）13、化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡，經過若干萬年的復雜變化而形成的。（）14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的水。15、動物的學習行為受環(huán)境因素的影響，與遺傳因素無關．16、大多數細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．______（判斷對錯）17、前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。18、許多藥材都需要野生生物作為原料______（判斷對錯）19、提高公民的環(huán)境保護意識有益于保護生物多樣性。（）評卷人得分四、解答題(共3題，共12分)20、下圖示人類生殖過程中染色體的變化（僅為示意，并不符合實際的染色體數目），請據圖回答問題，并填畫出相應的部分。

（1）請根據題意，填畫出圖中精子、卵細胞和受精卵中相應的部分。

（2）圖中的“”表示____________，A和a則表示__________。21、如圖為細胞結構示意圖；請據圖回答下列問題：

（1）這個細胞屬于______的細胞；因為該細胞有[______]______；[______]______和[______]______．

（2）若將該細胞比作一輛汽車；則這輛汽車的“發(fā)動機”是______，“加油站”是[______]______．

（3）若該細胞是葡萄果肉細胞；則葡萄的酸味物質存在于細胞的[______]______中．若該細胞是西瓜的果肉細胞，則“種瓜得瓜”是由[______]______決定．

22、如圖是關節(jié)模式圖；請據圖回答．

（1）請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱。

1______；2______、3______、4______、5______

（2）其中____________和____________被稱為關節(jié)面．

（3）____________內有滑液；可減少關節(jié)運動時產生的摩擦．

（4）你能說出身體上熟悉的關節(jié)名稱嗎？______；______（至少2個）

評卷人得分五、連線題(共3題，共21分)23、請將下列左側各項與其由右側何結構發(fā)育而來相匹配①白胖子A.珠被②紅帳子B.子房壁③麻屋子C.受精卵24、將下列三個環(huán)節(jié)與相應的解釋用線相連A．傳染源a.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群B．傳播途徑b.病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑C．易感人群c.能夠散播病原體的人或動物25、【題文】將下列的疾病與相對應的病原體連起來：

評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)26、下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系，請據圖回答。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于，兔、鼠、鷹等動物屬于。（2）該圖共有條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構成。（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是（填“植食性”或“肉食性”）動物。（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內蛇的數量將會。27、【題文】看圖完成下列題目：

（1）當手臂處于A狀態(tài)時；以[]為主的屈肌肌群處于收縮狀態(tài)。以[]為主的伸肌肌群處于舒張狀態(tài)。

（2）圖B中，①和②的狀態(tài)分別是____和____28、【題文】（10分；每空1分）右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖，請分析回答：

（1）圖中數字代碼1是____，2是____，3是____，4是____。

（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是：____→____→____→____(填數字代碼)。它的發(fā)育屬于。

____發(fā)育。

（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育不經過的時期是_________________(填數字代碼)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：以前；人們認為遺傳病是不治之癥．近年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學遺傳學工作者在對遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程，從而為遺傳病的治療和預防提供了一定的基礎，并不斷提出了新的治療措施．由題干可知，在過去，患有嚴重復合免疫缺陷癥的美國女孩阿珊蒂的康復告訴我們，這種方法可能是基因治療．

故選：C．

【分析】遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，由于遺傳物質的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳?。?、A【分析】解：A；渦蟲屬于扁形動物；魷魚是軟體動物，都是無脊椎動物；

B；蛔蟲是線形動物屬于無脊椎動物；青蛙是兩棲動物屬于脊椎動物；

C；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物屬于無脊椎動物；家鴿是鳥類屬于脊椎動物；

D；鯉魚是魚類屬于脊椎動物；河蚌是軟體動物屬于無脊椎動物．

因此屬于無脊椎動物的一組是渦蟲；魷魚．

故選：A．

脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱；包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握無脊椎動物和脊椎動物的特點．【解析】A3、A【分析】略。

【解析】A4、D【分析】略【解析】D5、D【分析】【分析】本題考查變異的類型，理解遺傳的變異和不遺傳的變異的區(qū)別是解題的關鍵。【解答】生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質的變化引起的變異；可以向后代遺傳；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，不能向后代遺傳。高產抗倒伏小麥是通過雜交的方法，基因重組產生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質發(fā)生變化產生的；轉基因超級鼠是利用了轉基因技術，基因發(fā)生了變化，以上三個變異的例子，都是由于遺傳物質發(fā)生變化引起的，都屬于可遺傳的變異。水肥充足長出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質沒有變化，屬于不可遺傳的變異。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】【解答】解：魚生活在水中；用鰭游泳，魚的鰭有尾鰭；臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭．其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉換方向的作用；背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產生前進的動力和控制運動的方向．魚在游泳時，前進的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動，各種鰭是相互協(xié)作的．

故選：C

【分析】本題考查魚鰭在與生活中起到的作用，鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．二、填空題(共5題，共10分)7、1頭部2胸部3腹部足翅胸氣管外骨骼防止體內水分蒸發(fā)【分析】【解答】（1）如圖；蝗蟲的身體分為①頭；②胸、③腹三部分，頭部生有觸角和口器以及單復眼，胸部是蝗蟲的運動中心，蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心；

（2）蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部．胸部有發(fā)達的肌肉；附著在外骨骼上，牽引運動器官完成跳躍；飛行等多種運動，有利于覓食和避敵；

（3）蝗蟲的呼吸器官是氣管；而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門，位于蝗蟲的胸；腹部；

（4）由于陸地氣候相對干燥；與此相適應，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護和支持內部柔軟器官；防止體內水分蒸發(fā)的作用。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是明確蝗蟲的分部情況、呼吸器官和運動器官以及適于陸地生活的特點。8、略

【分析】

青春期是人身體發(fā)育的黃金時期；身體會發(fā)生很大的變化，首先是身高突增．其次是性發(fā)育，性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢重量增加，能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結；陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象．女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳腺發(fā)育，乳房增大，骨盆變寬，出現(xiàn)月經等，也出現(xiàn)聲音變細變高等變聲現(xiàn)象．

故答案為：生殖器官；第二性征。

【解析】【答案】青春期是人身體發(fā)育的黃金時期；身體會發(fā)生很大的變化，據此作答．

9、略

【分析】

（1）A是受精卵；個體最?。籅是以爬行為主的幼蟲；C有2對翅，3對足，是成蟲；D是不食不動的蛹；蠶的發(fā)育過程經過a卵；B幼蟲、D蛹和C成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．

（2）家蠶；蚊子、菜粉蝶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期；為完全變態(tài)發(fā)育．昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，其中蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育；與蝗蟲相比多了蛹期．

（3）家蠶的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長；因此家蠶發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．因為家蠶的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官；防止體內水分的蒸發(fā)散失．這是適應陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著其身體的生長而長大，所以在家蠶的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．

故答案為：

（1）BDC（2）完全蛹（3）蛻皮。

【解析】【答案】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育；昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．

10、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程．

無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．

扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．

壓條：將植物的枝；蔓壓埋于濕潤的基質中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱壓枝．

故答案為：扦插；嫁接；壓條。

【解析】【答案】此題考查的知識點是營養(yǎng)繁殖．解答時可以從營養(yǎng)生殖的概念；方式方面來切入．

11、一半染色體【分析】【解答】每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣。染色體在體細胞內成對存在，在生殖細胞內成單存在，受精卵內的染色體數又恢復到體細胞的數目。三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】試題分析：大豆的豆莢屬于果實，內是種子，成熟的豆莢會炸開，種子以“彈射”方式彈出去，進行傳播．考點：生物的基本常識【解析】【答案】對13、√【分析】試題分析：化石是指保存在巖層中地質歷史時期的古生物遺物和生活遺跡，在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是生物進化的證據-化石，解答此類題目的關鍵是理解掌握化石的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、×【分析】試題分析：水果進行呼吸作用時，氧氣分解細胞內儲存的有機物，所以水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是呼吸作用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、×【分析】【解答】解：學習行為是在遺傳因素的基礎上；通過環(huán)境因素的影響產生的，而不是與遺傳因素無關，因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．16、×【分析】解：細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活．（只有少數硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營養(yǎng)方式有：寄生細菌如肺炎雙球菌；腐生細菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細菌如硫細菌和硝化細菌；共生細菌如根瘤菌等．因此大多數細菌，只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機物維持生活．

故答案為：×

細菌沒有葉綠體；因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活．

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構營養(yǎng)特點．【解析】times17、×【分析】解：鳥類的結構特征總是與其生活相適應的。如：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作；食量大，消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質。前肢變成翼是鳥適于飛行的特征之一，不是唯一特征。【解析】F18、√【分析】解：生物在人們生活中的作用：可供人類食用；藥用、觀賞用等；與生物反應器和仿生關系密切．生物在醫(yī)療保健具有重要價值，如廣泛應用的取材于生物的中藥材有牛黃、人參、鹿茸、靈芝、麝香、蜂王漿等．許多醫(yī)學難題的解決以及新藥物的研制，也是在生物體上進行試驗或探索．許多藥材都需要野生生物作為原料．

故答案為：√

生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物具有直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值．

許多藥材來源于生物，用于生物．我國中醫(yī)藥歷史悠久，明朝李時珍就撰寫了《本草綱目》．【解析】√19、√【分析】試題分析：保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護．除此之外還應該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地．故答案為；√考點：此題考查的是保護生物多樣性的基本措施．【解析】【答案】√四、解答題(共3題，共12分)20、（1）（2）染色體基因【分析】【分析】此題考查了基因在親子代之間的傳遞，染色體、DNA和基因的關系。掌握基因在親子代之間傳遞、理解染色體、DNA和基因的關系是解題關鍵?！窘獯稹浚?）體細胞中染色體是成對存在的，在形成精子和卵細胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，所以子代體細胞中的染色體一半來自父親，一半來自母親。所以，圖示相應的部分的內容如下：（2）染色體是指細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。因此，圖中的“”表示染色體，A和a則表示基因。【解析】（1）（2）染色體基因21、略

【分析】

如圖所示植物細胞的結構為：a細胞壁；b細胞膜；c葉綠體；d細胞核；e液泡；f細胞質。

（1）動植物細胞的基本結構包括細胞膜；細胞質、細胞核；此外植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體．

（2）在植物細胞的結構中；葉綠體是植物進行光合作用的場所，植物通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，儲存能量，相當于汽車中的“加油站”；而線粒體能為細胞的生命活動提供能量，相當于汽車的“發(fā)動機”．

（3）液泡里面含有細胞液；溶解著多種物質，有酸；甜、苦、辣等多種味道．細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．

故答案為：（1）植物；[a]細胞壁；[c]葉綠體；[e]液泡。

（2）線粒體；[c]葉綠體。

（3）[e]液泡；[d]細胞核。

【解析】【答案】本題考查的是植物細胞的結構；首先明確植物細胞有哪些結構．

22、略

【分析】

關節(jié)是由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩．使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨；和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可以減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．上肢關節(jié)：肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、指關節(jié)．下肢關節(jié)：髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)、趾關節(jié)．

故答案為：（1）關節(jié)頭；關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)窩；關節(jié)軟骨；（2）1；關節(jié)頭；4；關節(jié)窩；（3）3；關節(jié)腔；（4）膝關節(jié)；肘關節(jié)（踝關節(jié)；肩關節(jié)；腕關節(jié)）．

【解析】【答案】此題考查關節(jié)的基本結構和功能和識圖作答的能力．

五、連線題(共3題，共21分)23、①——C②——A③——B【分析】【分析】本題考查果實和種子的形成，明確果實和種子的形成過程是解答的關鍵?！窘獯稹恳欢浠ㄊ芫笞臃康陌l(fā)育情況為：

描述花生謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”。麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育而來，紅帳子是花生的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是胚，有受精卵發(fā)育而來?！窘馕觥竣佟狢②——A③——B24、略

【分析】【解析】試題分析：傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖，并能通過傳染源的排泄物、分泌物等，病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群?？键c：此題考查的是傳染病的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼——cB——bC——a25、略

【分析】【解析】

試題分析：非典型性肺炎是由SARS病毒引起的病毒性傳染??；牛皮癬是由真菌引起的皮膚疾??；瘧疾是瘧原蟲引起的消化系統(tǒng)疾?。换紫x病是蛔蟲引起的腸道疾?。桓窝资歉窝撞《驹斐傻?；痢疾是由細菌痢疾桿菌引起的疾病。

考點：此題主要考查人類疾病以及病因?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟鶦②→B③→D④→A⑤→E⑥→F六、綜合題(共3題，共27分)26、略

【分析】試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者．生產者主要指綠色植物，消費者主要指各種動物，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物．此生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產者，兔、鼠、鷹屬于消費者．（2）食物鏈的數法是：從生產者開始，沿著箭頭走到最高消費者（也就是說再往后沒有箭頭了為止），逐條逐條的數，看有多少種走法（注意最高消費者不一定是一個）．從圖中可以看出該題中的食物鏈有：1．草→兔→鷹；2．草→兔→狐；3．草→鼠→狐；4．草→鼠→鷹；5．草→鼠→蛇→鷹；共5條．食物鏈彼此交錯，形成的網狀結構叫做食物網．（3）食物鏈的第一環(huán)節(jié)是生產者即植物，第二環(huán)節(jié)的是以植物為食的動物，即植食性