2025年外研版2024七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷128考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、湛江是全國(guó)蔗糖重要生產(chǎn)基地，rm{2010}年rm{5}月rm{25}日，“全國(guó)糖料高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)儀式”在我市正式舉行rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.為了甘蔗的高產(chǎn)，可以隨意施用化肥、農(nóng)藥B.蔗糖是高分子化合物C.糖尿病人可以多吃糖D.蔗糖、葡萄糖都屬于糖類(lèi)2、對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法rm{.}下列歸納完全正確的是rm{(}rm{)}

。rm{A}物質(zhì)的性質(zhì)與用途rm{B}化學(xué)用語(yǔ)與意義rm{N_{2}}化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐。

rm{O_{2}}支持燃燒--可做火箭燃料。

熟石灰呈堿性--改良酸性土壤五個(gè)氫原子--rm{H_{5}}

三個(gè)水分子：rm{3H_{2}O}

兩個(gè)鈣離子：rm{2Ca^{+2}}rm{C}物質(zhì)的鑒別及分離與提純r(jià)m{D}物質(zhì)與微粒構(gòu)成氫氧化鈉和硝酸銨--加水可以區(qū)分。

除去rm{CaO}中混有的少量rm{CaCO_{3}}--

可加入適量的稀鹽酸；蒸發(fā)。

除去rm{CO}中混有的少量rm{CO_{2}}--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液金屬鎂--由鎂原子構(gòu)成。

氮?dú)?-由氮分子構(gòu)成。

氯化鈉--由rm{Na+}和rm{Cl_}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、rm{12}克碳在一定量的氧氣中恰好完全反應(yīng)，生成rm{44}克二氧化碳rm{.}則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少rm{(}rm{)}A.rm{56}克B.rm{32}克C.rm{20}克D.rm{8}克4、如圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳B.向飽和rm{Ca(OH)_{2}}溶液中不斷加入rm{CaO}固體C.高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋5、下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是rm{(}rm{)}A.

塑料玩具B.

純棉帽子C.

陶瓷餐具D.

黃金飾品6、單質(zhì)和化合物的主要區(qū)別在于是否由rm{(}rm{)}A.同種物質(zhì)組成B.同種元素組成C.同種分子組成D.同種原子構(gòu)成7、如圖是rm{R}原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.rm{X=8}B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{15}C.磷元素為非金屬元素D.磷可在rm{R}中的單質(zhì)中劇烈燃燒8、通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是rm{(}rm{)}A.吸入的氣體全部是氧氣B.呼出的氣體全部是二氧化碳C.呼出的氣體極易溶于水D.呼出的氣體里含有較多水蒸氣評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅10、下列涉及學(xué)科觀(guān)點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)微粒觀(guān)：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.根據(jù)守恒觀(guān)：rm{10mL}酒精與rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液體C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀(guān)：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀(guān)：同種元素的原子和離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同11、rm{t_{2}隆忙}時(shí)，將甲、乙固體各rm{W}rm{g}rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖rm{1}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí)現(xiàn)象如圖rm{2(}水分不蒸發(fā)rm{)}甲、乙固體的溶解度曲線(xiàn)如圖rm{3}．

下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲線(xiàn)B.圖rm{2}中甲溶液一定飽和，乙溶液不一定飽和C.圖rm{2}乙溶液一定比甲溶液濃D.當(dāng)rm{W=50g}時(shí)，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等12、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、（2010?洛江區(qū)質(zhì)檢）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．右圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）；其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為．

（2）B物質(zhì)的一種用途是．

（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是（填化學(xué)式）．

（4）寫(xiě)出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型：（）．15、在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶rm{(}瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái)，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石rm{)}如圖所示rm{.}左盤(pán)錐形瓶中盛有rm{M}克水，右盤(pán)錐形瓶中盛有rm{M}克稀鹽酸；天平平衡．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：左盤(pán)____________，右盤(pán)____________；天平的指針____________；rm{(}填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同rm{)}．

rm{(2)}待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指____________；原因是____________．16、滅火時(shí)，常采用下列措施：rm{壟脵}使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)；rm{壟脷}移開(kāi)可燃物；rm{壟脹}隔絕空氣rm{.}將下列滅火過(guò)程中所采用的措施的標(biāo)號(hào)填在編輯框內(nèi)．

A.草原著火時(shí)；常在燃燒草場(chǎng)周?chē)畈?，打出防火道．______

B.鍋里的油著火時(shí)；加上鍋蓋蓋滅．______

C.消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物______．

D.將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰______．17、在宏觀(guān)；微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)．

rm{(1)}在水；鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______．

rm{(2)}某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為若該粒子帶有rm{1}個(gè)單位正電荷，則rm{X=}______．

rm{(3)}根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖；所獲取信息錯(cuò)誤的是______

A.rm{壟脷壟脹}化學(xué)性質(zhì)相同rm{B.壟脹}表示的元素是金屬元素。

C.它們表示兩種元素rm{D.壟脵壟脹}表示的是原子，rm{壟脷}表示的是陰離子．

rm{(4)}化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言rm{.}請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．

rm{壟脵2}個(gè)二氧化碳分子______；rm{壟脷}兩個(gè)氫原子______；rm{壟脹}兩個(gè)硫酸根離子______；rm{壟脺}標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)______．18、在氯酸鉀的分解反應(yīng)里；二氧化錳的催化問(wèn)題到目前還沒(méi)有肯定的解釋?zhuān)b于制得的氧氣中有氯氣的氣味，生成的氯化鉀又混有紫紅色物質(zhì)，許多科學(xué)家認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下：

①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑②2A=K2MnO4+MnO2+C↑③B+K2MnO4=2KCl+____+C↑

請(qǐng)回答：反應(yīng)③中括號(hào)里應(yīng)填的內(nèi)容為_(kāi)___，A和B的化學(xué)式分別為_(kāi)___和____．19、莉莉同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點(diǎn)；設(shè)計(jì)了如下預(yù)防火災(zāi)的方法（包括萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)采取的滅火和自救措施）

。防火措施滅火和自救措施①在家中不存放易燃；易爆物品．

②室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料．

③電線(xiàn)；插座等用信得過(guò)產(chǎn)品；不用劣質(zhì)產(chǎn)品．

④家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會(huì)使用．①當(dāng)火較小時(shí)；立即用各種滅火器材滅火．

②室內(nèi)失火時(shí)；打開(kāi)門(mén)窗，盡量讓濃煙從門(mén)窗排出．

③在滅火過(guò)程中；用濕毛巾捂住口鼻．

④火勢(shì)太大；不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援．

⑤因電器；電線(xiàn)短路引發(fā)火災(zāi)時(shí)；應(yīng)先，再滅火．

⑥因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先，再滅火．請(qǐng)根據(jù)莉莉同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案；回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你幫助張華同學(xué)進(jìn)一步完善其防火措施；你的建議是（任定一條）．

（2）在滅火措施中；少一條不可缺少的措施，該措施是．

（3）在滅火和自救措施中；有一條不夠妥當(dāng)，該措施是（填序號(hào)），理由是．

（4）請(qǐng)完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白處）．

⑤；⑥．

（5）在滅火過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是．20、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；并注明反應(yīng)類(lèi)型：

①硫在氧氣中燃燒____是____反應(yīng)；

②加熱氯酸鉀和MnO2的混合物____是____反應(yīng)；

③氫氣還原三氧化二鐵____是____反應(yīng)；

④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合____是____反應(yīng)．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共40分)21、人類(lèi)對(duì)原子的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期；而且這種認(rèn)識(shí)還在不斷地深化．1893年英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最基本的粒子，它們是堅(jiān)實(shí)的；不可再分割的實(shí)心小球．

19世紀(jì)末；在對(duì)低壓氣體放電管研究的基礎(chǔ)上，湯姆生提出了一種新的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是一個(gè)平均分布著正電荷的小球，這個(gè)小球中嵌著許多電子，電子帶的負(fù)電荷和了小球中的正電荷，所以原子不顯電性．

20世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用α粒子流（α粒子即氦離子，帶2個(gè)單位正電荷）轟擊極薄的金屬箔，．人們還發(fā)現(xiàn)；不同的金屬箔使α粒子散射的能力是不同的．這就是著名的盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)．根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核模型，把湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型又大大向前發(fā)展了一步．

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上文；根據(jù)劃線(xiàn)部分給出的這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們對(duì)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以得出哪些推測(cè)？

22、在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，可采用右圖裝置制取氯氣并測(cè)量產(chǎn)生Cl2的體積．

（1）能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是______；

（2）該裝置中油層的作用是______．

氯氣在常溫下能分別與水；堿類(lèi)等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．

（3）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．為了證明把氯氣通入水的過(guò)程中；起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請(qǐng)說(shuō)明理由．若不能，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；現(xiàn)象及結(jié)論）．______．

23、將一定質(zhì)量的rm{NaCl}和rm{Na_{2}SO_{4}}固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的rm{BaCl_{2}}溶液rm{208g}恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到rm{23.3g}沉淀rm{(}不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失rm{).}計(jì)算：

rm{(1)}原固體混合物中rm{Na_{2}SO_{4}}的質(zhì)量rm{.}

rm{(2)}所加rm{BaCl_{2}}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．24、學(xué)好化學(xué)能幫助你認(rèn)清過(guò)去認(rèn)識(shí)上的許多誤區(qū)；從感性走向理性．

（1）從化學(xué)的角度看；“干冰不是冰，是固態(tài)二氧化碳”，請(qǐng)?jiān)倥e兩例：

______；______．

（2）下面4個(gè)觀(guān)點(diǎn)都是錯(cuò)誤的；請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，否定以下各錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)：

。序號(hào)錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)否定例證（化學(xué)方程式）1分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成2凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)3有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)4有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共40分)25、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水rm{.}其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如rm{1}圖所示rm{.}請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

rm{(1)}甲物質(zhì)的名稱(chēng)是______，操作Ⅰ的名稱(chēng)是__________；

rm{(2)}操作Ⅱ應(yīng)選用圖rm{2}的裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{(3)}小剛?cè)∩倭恳后w丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無(wú)泡沫，說(shuō)明液體丁是______水rm{.}操作Ⅲ應(yīng)選用如圖的裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}經(jīng)過(guò)操作Ⅲ以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．26、實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種；請(qǐng)利用下圖所示的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【提出猜想】猜想rm{壟脵}該銨鹽是rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{壟脷}該銨鹽是______

猜想rm{壟脹}該銨鹽是rm{NH_{4}HCO_{3}}

猜想rm{壟脺}該銨鹽是rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}

【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒(méi)有嗅到強(qiáng)烈的氨味，加入適量水溶解得到無(wú)色液體，選用圖中的______溶液滴入試管中，無(wú)氣泡放出，則猜想rm{壟脹}不成立．

步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液；沒(méi)有白色沉淀生成，則猜想______不成立．

步驟三：另取適量樣品放入試管中；加水溶解配成溶液，滴加圖中的______溶液，有白色沉淀生成，則猜想______成立．

【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥，它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用．27、如圖所示為用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷；來(lái)測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．

rm{壟脵}白磷在錐形瓶中燃燒時(shí)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)，實(shí)驗(yàn)失敗rm{.}導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)的原因是什么？

rm{壟脷}為了防止瓶塞被沖開(kāi)；你能將實(shí)驗(yàn)作如何的改進(jìn)？

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)時(shí)，用加熱后的玻璃棒點(diǎn)燃白磷，你還能找出其他方法點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)的白磷嗎？28、rm{(1)}小明同學(xué)選擇的藥品是rm{壟脹}和rm{壟脻}則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}收集裝置是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(2)}小東用裝置rm{A}制取氧氣，試管中裝入的藥品是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。他選擇了rm{E}作收集裝置，如果rm{a}與rm相連，rm{c}端排除的物質(zhì)主要是___________________________；如果rm{a}與rm{c}相連，rm端排除物質(zhì)是____________________________________。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)29、完成有關(guān)rm{H_{2}O}計(jì)算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個(gè)數(shù)與氧原子個(gè)數(shù)比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質(zhì)量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質(zhì)量：______．30、某實(shí)驗(yàn)室中需要rm{1.6g}氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水多少克？同時(shí)可得到氫氣多少克？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：

A、隨意施用化肥、農(nóng)藥很容易造成環(huán)境污染rm{.}錯(cuò)誤；

B、蔗糖不是高分子化合物rm{.}錯(cuò)誤；

C、糖尿病人不能有效地分解糖類(lèi)物質(zhì)，不應(yīng)該多吃糖類(lèi)物質(zhì)rm{.}錯(cuò)誤；

D、蔗糖、葡萄糖都屬于糖類(lèi)物質(zhì)rm{.}正確．

故選D．

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)該合理地施用化肥、農(nóng)藥；蔗糖不屬于高分子化合物；糖尿病人不能有效地分解糖類(lèi)物質(zhì)，不應(yīng)該多吃糖類(lèi)物質(zhì)；糖類(lèi)物質(zhì)包括蔗糖、葡萄糖、麥芽糖、淀粉等物質(zhì)．

D、蔗糖、葡萄糖都屬于糖類(lèi)物質(zhì)rm{.}正確．正確．A、隨意施用化肥、農(nóng)藥很容易造成環(huán)境污染rm{.}錯(cuò)誤；B、蔗糖不是高分子化合物rm{.}錯(cuò)誤；C、糖尿病人不能有效地分解糖類(lèi)物質(zhì)，不應(yīng)該多吃糖類(lèi)物質(zhì)rm{.}錯(cuò)誤；故選D．rm{.}【解析】rm{D}2、D【分析】解：rm{A}氧氣有助燃性；沒(méi)有可燃性，不可做燃料，故A錯(cuò)誤；

B、rm{5}個(gè)氫原子表示為rm{5H}故B錯(cuò)誤；

C、rm{CaCO_{3}}加入稀鹽酸，會(huì)生成新物質(zhì)；rm{CO_{2}}能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，rm{CO}不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥；不能依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液，否則會(huì)引入水蒸氣，故C錯(cuò)誤；

D；金屬鎂由鎂原子構(gòu)成；氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故D正確．

故選D．

A；根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、氧氣的助燃性、熟石灰呈堿性分析；

B；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)；才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義；

C、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量；rm{CaCO_{3}}加入稀鹽酸，以及除去rm{CO}中混有的少量rm{CO_{2}}--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液；會(huì)生成新的雜質(zhì)；

D；金屬鎂由鎂原子構(gòu)成；氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，而且有一定的難度，細(xì)心解答．【解析】rm{D}3、B【分析】解：碳在氧氣燃燒的化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}參加反應(yīng)的碳、氧氣與生成的二氧化碳的質(zhì)量比為rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}rm{12}rm{32}則rm{44}碳在rm{12g}氧氣中充分燃燒恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳rm{32g}

答案：rm{12+32g=44g}．

根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式計(jì)算出各物質(zhì)的質(zhì)量比；進(jìn)而由反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系、利用質(zhì)量守恒定律的計(jì)算即可正確解答本題．rm{B}【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}向一定量的石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w；開(kāi)始二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，沉淀量不斷增加，當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)后繼續(xù)通入二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈣和水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣，沉淀量不斷減少，故錯(cuò)誤．

B；氧化鈣溶于水和水反應(yīng)；溶劑減少，而且放出熱量，二種因素都促使飽和氫氧化鈣要析出晶體，所以溶液的質(zhì)量減小，不是不變，所以圖象錯(cuò)誤．

C；在高溫的條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳；其化學(xué)方程式為：

rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{2CuO+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{160}rm{12}rm{128}

根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗；銅的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至氧化銅被消耗完全，銅的質(zhì)量不再增加，故C正確；

D、氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí)堿性減弱，則rm{44}會(huì)減小圖象下降，但不會(huì)降到rm{pH}以下；故錯(cuò)誤；

故選：rm{7}．

A；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣；而二氧化碳與碳酸鈣和水也能反應(yīng)生成碳酸氫鈣．

B；氧化鈣溶于水要和水反應(yīng)；并放出熱量，可從這兩方面考慮對(duì)飽和石灰水的影響．

C；根據(jù)題意可以知道發(fā)生的反應(yīng)為碳和氧化銅的反應(yīng)；所以可以根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)判斷反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，并作出判斷．

D、氫氧化鈉溶液加水稀釋時(shí)堿性減弱，則rm{C}會(huì)減小圖象下降，向rm{pH}靠攏．

本題難度較大，主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際情況來(lái)分析圖象的正誤，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和學(xué)生的分析能力．rm{7}【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}塑料玩具是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．

B；純棉帽子是用純棉制成的；屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；陶瓷餐具是用泥土燒制而成的；屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；黃金飾品是用黃金制成的；屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征rm{(}有機(jī)物、合成、高分子化合物rm{)}分類(lèi)rm{(}塑料、合成纖維、合成橡膠等rm{)}是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{A}6、B【分析】解：由題意及單質(zhì)；化合物的概念可知；兩者的區(qū)別在于是否由同種元素組成；

故選：rm{B}．

單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；兩者的區(qū)別在于組成元素的種類(lèi)是一種還是多種．

本題考查學(xué)生對(duì)單質(zhì)和化合物概念的理解及掌握，明確兩者的主要區(qū)別是解答問(wèn)題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、B【分析】本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示的該層上的電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，元素周期表中一小格中，最下面的數(shù)字表示的是相對(duì)原子質(zhì)量，可據(jù)此解答。A.rm{X=2+6=8}是氧元素，故A正確；

B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{30.97}故B錯(cuò)誤；

C.磷元素為非金屬元素；故C正確；

D.rm{R}是氧元素；形成的單質(zhì)是氧氣，磷能在氧氣中燃燒，故D正確。

故選B。本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類(lèi)的方法、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系等進(jìn)行分析解題的能力?！窘馕觥縭m{B}8、D【分析】解：rm{A}我們吸入的是空氣；含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；我們呼出的氣體中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸汽等；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C；我們呼出的氣體中含有氮?dú)獾葰怏w；氮?dú)獠灰兹苡谒?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D；我們呼出的氣體中含有較多的水蒸氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：rm{D}

人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據(jù)此分析解答即可．

本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵rm{.}由題意可知；向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體中不含有和稀鹽酸反應(yīng)的金屬，由題可知，說(shuō)明沒(méi)有鋅剩余，且沒(méi)有生成鐵單質(zhì)，說(shuō)明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應(yīng)，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因?yàn)槎吆望}酸反應(yīng)有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因?yàn)殇\粉首先要和硫酸銅反應(yīng)，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會(huì)有鐵和鋅；所以B正確；

C、因?yàn)殇\粉參與反應(yīng)，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應(yīng)，所以也一定有，當(dāng)鋅粉少量時(shí)，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因?yàn)楫?dāng)加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應(yīng)完時(shí)，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項(xiàng)為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表進(jìn)行分析：在金屬活動(dòng)性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)順序表的運(yùn)用，在解題時(shí)要注意對(duì)半定量rm{(}如一定量、過(guò)量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗(yàn)證性的現(xiàn)象來(lái)分析反應(yīng)的程度．【解析】rm{BC}10、CD【分析】解：rm{A.}水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的；故錯(cuò)誤；

B.因?yàn)榉肿娱g存在著間隔；故體積不能相加，故錯(cuò)誤；

C.甲烷燃燒生成水和二氧化碳；二氧化碳和氫氣在一定的條件下可以合成甲醇；故正確；

D.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)；故正確．

故選CD．

A.根據(jù)水的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

B.根據(jù)分子的特征來(lái)分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答；

D.根據(jù)元素的概念來(lái)分析．

掌握物質(zhì)的微粒構(gòu)成和物質(zhì)的性質(zhì)，分析和解決問(wèn)題的方法，此題屬于基礎(chǔ)知識(shí)題，難度較?。窘馕觥縭m{CD}11、BC【分析】解：rm{A}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí)，甲析出固體，而已沒(méi)有析出固體，說(shuō)明甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，因此圖rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲線(xiàn)；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、圖rm{2}中；甲的燒杯中含有固體甲，因此甲溶液一定飽和，乙的燒杯中沒(méi)有析出固體，因此乙溶液不一定飽和，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、圖rm{2}中；溶劑質(zhì)量相等，乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量，因此乙溶液一定比甲溶液濃，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、當(dāng)溫度高于rm{30隆忙}時(shí)，甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，當(dāng)溫度低于rm{30隆忙}時(shí)，甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲；乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：rm{BC}．

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以判斷一定條件下溶液是否飽和；

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}．

溶解度曲線(xiàn)能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線(xiàn)可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{BC}12、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來(lái)判斷裝置氣密性的好壞．

A；因?yàn)榉忠郝┒芬好嫔系臍怏w與燒瓶?jī)?nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強(qiáng)相等，所以無(wú)論該裝置氣密性是否良好，液體都會(huì)順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會(huì)出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會(huì)上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會(huì)上升水柱rm{.}可見(jiàn)要驗(yàn)證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}13、BC【分析】解：rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因?yàn)閞m{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}．

首先計(jì)算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后與樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，看誰(shuí)的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于rm{70%}中的；若樣品中的低，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然低于rm{C}中的；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)與混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較進(jìn)行分析解題的能力．rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】

（1）點(diǎn)燃，鐵在氧氣中發(fā)生燃燒，生成黑色固體Fe3O4；

故答案為：Fe3O4；

（2）氫氣具有可燃性；可用做燃料；氫氣具有還原性，可用于冶煉金屬；密度最小，可充填探空氣球；

故答案為：冶煉金屬（作燃料等）

（3）可利用還原劑C、H2或CO把四氧化三鐵還原成單質(zhì)鐵；

故選C（或CO或H2）；

（4）由鐵而轉(zhuǎn)化為銅；“曾青得鐵則化為銅”，把鐵放入硫酸銅溶液，置換出銅；

故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置換反應(yīng)．

【解析】【答案】由題意可知：密度最小的氣體為氫氣；則氣體B為氫氣；結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：由鐵而轉(zhuǎn)化的紅色固體單質(zhì)C為銅；

反應(yīng)的基本類(lèi)型為：化合反應(yīng)；分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．

15、下沉;上浮;偏左;偏左;右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小【分析】解：rm{(1)}右側(cè)的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)；生成二氧化碳?xì)怏w，左側(cè)不反應(yīng)，但右側(cè)氣球膨脹，所受浮力增大，因此左盤(pán)下沉，右盤(pán)上浮，天平的指針偏左．

故答案是：下沉；上浮；偏左．

rm{(2)}中將錐形瓶瓶口上的單孔塞；導(dǎo)管和氣球去掉；右側(cè)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，剩余質(zhì)量減少，天平向左傾斜．

故答案是：偏左；右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小．【解析】下沉rm{;}上浮rm{;}偏左rm{;}偏左rm{;}右盤(pán)錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小16、②；③；①；③【分析】解：rm{A}草原著火時(shí)，常在著火周?chē)畛?，打出防火道是移走可燃物，故選rm{壟脷}

B、油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋是隔絕空氣，故選rm{壟脹}

C、消防員用冷水澆滅燃著的可燃物，是使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，故選rm{壟脵}

D、向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣，故選rm{壟脹}．

欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可rm{.}只要其中的缺少一個(gè)條件；就可以達(dá)到滅火的目的．

本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理和方法的掌握，有利于知識(shí)在生活中的應(yīng)用．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}17、氯化鈉；11；A；2CO2；2H；2SH2【分析】解：rm{(1)}水是由水分子構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數(shù)為rm{10}該粒子帶rm{1}個(gè)單位正電荷，該粒子是由原子失去rm{1}個(gè)電子形成的，則可知該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}．

rm{(3)A}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，rm{壟脷壟脹}的最外層電子數(shù)不同；化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、rm{壟脹}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{13}為鋁元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、由三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是rm{7}rm{13}rm{13}表示兩種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=7}為原子；rm{壟脷}質(zhì)子數(shù)rm{=13}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{A}．

rm{(4)壟脵}因二氧化碳的化學(xué)式為“rm{CO_{2}}”，可表示rm{1}個(gè)二氧化碳分子，則在元素符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)二氧化碳分子，即rm{2}個(gè)二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}

rm{壟脷}因氫元素的元素符號(hào)為“rm{H}”，可表示rm{1}個(gè)氫原子，則在元素符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氫原子，即兩個(gè)氫原子可表示為rm{2H}

rm{壟脹}因硫酸根離子由rm{1}個(gè)硫原子和rm{4}個(gè)氧原子構(gòu)成，帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷，在離子符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)硫酸根離子，表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{壟脺}因水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，則可將“rm{-2}”標(biāo)在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合價(jià)，即水中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)可表示，表示為：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

故答案為：

rm{(1)}氯化鈉；

rm{(2)11}

rm{(3)AD}

rm{(4)壟脵2CO_{2}}rm{壟脷2H}rm{壟脹2SO_{4}^{2-}}rm{壟脺H_{2}overset{-2}{O}}．

rm{(1)}根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數(shù)為rm{10}該粒子帶rm{1}個(gè)單位正電荷；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(3)A}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)rm{壟脹}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類(lèi)；進(jìn)而確定元素的種類(lèi)．

C、元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}進(jìn)行分析判斷．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

rm{(4)}根據(jù)元素的元素符號(hào)及物質(zhì)的化學(xué)式的意義；借助不同位置的數(shù)字來(lái)分析化學(xué)符號(hào)．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖等知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、明確核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氯化鈉；rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}18、略

【分析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素和種類(lèi)和原子的個(gè)數(shù)不變可知②為高錳酸鉀的分解反應(yīng)，A為高錳酸鉀，C為氧氣，故①中B為氯氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律③中空里應(yīng)該填寫(xiě)的物質(zhì)的化學(xué)式為二氧化錳，故填：MnO2，KMnO4，Cl2．

【解析】【答案】根據(jù)“化學(xué)反應(yīng)前后元素和種類(lèi)和原子的個(gè)數(shù)不變”分析即可．

19、略

【分析】

防火措施很多；只要合理均可，滅火中重要的一條是要想到報(bào)火警，自救時(shí)不能打開(kāi)門(mén)窗，因?yàn)榇蜷_(kāi)門(mén)窗會(huì)提供更充足的氧氣，燃燒會(huì)更旺，電器著火要先切斷電源，防止觸電，煤氣瀉漏引發(fā)火災(zāi)要先關(guān)閉煤氣，防止發(fā)生爆炸，因?yàn)闇缁疬@時(shí)的空氣中有大量灰塵；有毒氣體等，用濕毛巾捂住口鼻防止吸入煙塵中毒．

故答案為：（1）人走燈停；安全用電。

（2）打報(bào)警電話(huà)119

（3）②；開(kāi)門(mén)窗造成空氣對(duì)流；是可燃物與氧氣接觸面積更大，火勢(shì)加大。

（4）切斷電源；關(guān)閉閥門(mén)。

（5）防止吸入煙塵中毒．

【解析】【答案】根據(jù)火災(zāi)自救知識(shí)進(jìn)行回答問(wèn)題；要熟記火災(zāi)自救知識(shí)．根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的滅火原理，切斷電源或關(guān)閉閥門(mén)是最好的方法，但是必不可少的措施是打報(bào)警電話(huà)119．

20、略

【分析】

①硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

②氯酸鉀與二氧化錳共熱生成了氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)．

③氫氣與三氧化二鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；符合置換反應(yīng)的概念，屬于置換反應(yīng)；

④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物；符合復(fù)分解反應(yīng)的概念，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

故答案為：①S+O2SO2；化合；②2KClO32KCl+3O2↑；分解；③3H2+Fe2O32Fe+3H2O；置換；④2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；復(fù)分解；

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)及特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類(lèi)型．

四、計(jì)算題(共4題，共40分)21、略

【分析】

大部分α粒子都可以順利地穿透金屬箔；說(shuō)明原子核很小；有一小部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子核帶正電；有個(gè)別粒子甚至還會(huì)反彈回來(lái)，說(shuō)明金的原子核質(zhì)量遠(yuǎn)大于a粒子的質(zhì)量．

故答案為：原子中存在原子核；它占原子中極小的體積；原子核帶正電荷，且電荷數(shù)遠(yuǎn)大于a粒子；金的原子核質(zhì)量遠(yuǎn)大于a粒子的質(zhì)量．

【解析】【答案】可以根據(jù)微觀(guān)粒子的構(gòu)成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；判斷；主要結(jié)合α粒子穿透金箔、改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向、極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)這幾個(gè)要點(diǎn)來(lái)分析．從而得出正確的結(jié)論．

22、略

【分析】

（1）制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣；因此需要加熱．故答案為：二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，需要加熱。

（2）氯氣在常溫下能分別與水；堿類(lèi)等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)，故答案為：防止氯氣與水反應(yīng)。

（3）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的；需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無(wú)變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸．故答案為：在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無(wú)變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸。

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來(lái)制取氯氣，因此需要加熱．該裝置中油層的作用是：防止氯氣與水反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無(wú)變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸．

23、解：設(shè)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為x；氯化鋇的質(zhì)量為y

Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓

142208233

xy23.3g

=x=14.2g

=y=20.8g

所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=10%

答：（1）固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量是14.2g；

（2）加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．【分析】

rm{(1)}向氯化鈉和硫酸鈉的混合溶液中加入氯化鋇溶液；氯化鋇和硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量求出硫酸鈉的質(zhì)量；

rm{(2)}根據(jù)硫酸鋇沉淀的質(zhì)量求出氯化鋇的質(zhì)量，再根據(jù)rm{dfrac{{脗脠祿爐鹵碌碌脛脰脢脕驢}}{{脗脠祿爐鹵碌脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}計(jì)算氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答時(shí)明確參加反應(yīng)的是硫酸鈉和氯化鋇，并能據(jù)生成沉淀的質(zhì)量分析求解，掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并進(jìn)行計(jì)算．rm{dfrac

{{脗脠祿爐鹵碌碌脛脰脢脕驢}}{{脗脠祿爐鹵碌脠脺脪潞碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】解：設(shè)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為rm{x}氯化鋇的質(zhì)量為rm{y}

rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

rm{142}rm{208}rm{233}

rm{x}rm{y}rm{23.3g}

rm{dfrac{142}{x}=dfrac{233}{23.3g}}rm{dfrac{142}{x}=dfrac

{233}{23.3g}}

rm{dfrac{208}{y}=dfrac{233}{23.3g}}rm{x=14.2g}

所加rm{dfrac{208}{y}=dfrac

{233}{23.3g}}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：rm{dfrac{20.8g}{208g}隆脕100%=10%}

答：rm{y=20.8g}固體混合物中rm{BaCl_{2}}的質(zhì)量是rm{dfrac

{20.8g}{208g}隆脕100%=10%}

rm{(1)}加rm{Na_{2}SO_{4}}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{14.2g}．rm{(2)}24、略

【分析】

（1）類(lèi)似的化學(xué)知識(shí)有：純堿不是堿；是鹽；鉛筆芯中沒(méi)有鉛，含有石墨；水銀不是銀，是金屬汞．

（2）①分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種新物質(zhì)的反應(yīng)，生成物中不一定有單質(zhì)，如CaCO3CaO+CO2↑；

②化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)．有化合物生成的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如：CH4+2O2CO2+2H2O；

③置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，有單質(zhì)和化合物生成不一定是置換反應(yīng)，如CuO+COCu+CO2；

④中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

故答案為（1）純堿不是堿，是鹽；水銀不是銀，是金屬汞；（2）1、CaCO3CaO+CO2↑；2、CH4+2O2CO2+2H2O；3、CuO+COCu+CO2；4、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的名稱(chēng)和實(shí)際情況方面的知識(shí)以及化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的定義及判定進(jìn)行分析；判斷；正確寫(xiě)出化學(xué)方程式．

五、探究題(共4題，共40分)25、明礬；過(guò)濾；B；硬；A；有大量的泡沫產(chǎn)生【分析】解：rm{(1)}河水凈化需要加入明礬以加速沉降，經(jīng)過(guò)操作rm{I}得到的是固體和液體；故是過(guò)濾操作，故填：明礬；過(guò)濾；

rm{(2)}操作Ⅱ應(yīng)選用rm{B}裝置除去異味，故填：rm{B}

rm{(3)}取少量液體丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無(wú)泡沫，說(shuō)明液體丁是硬水，操作Ⅲ是蒸餾操作，得到的水是軟水，故加入肥皂水產(chǎn)生大量的泡沫，故填：硬；rm{A}有大量的泡沫產(chǎn)生．

根據(jù)水的凈化操作中各操作的方法和目的進(jìn)行分析解答；根據(jù)硬水和軟水的鑒別解答．

本題考查的是水額凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】明礬；過(guò)濾；rm{B}硬；rm{A}有大量的泡沫產(chǎn)生26、NH4NO3；稀鹽酸（或HCl）；④；硝酸銀；①；NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O【分析】它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種，其余三種猜想已給出，所以猜想rm{壟脷}是rm{NH_{4}NO_{3}}．

rm{NH_{4}NO_{3}}【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：根據(jù)取少量樣品放入試管中，沒(méi)有嗅到強(qiáng)烈的氨味，加入適量水溶解得到無(wú)色液體，滴入這種溶液無(wú)氣泡放出，說(shuō)明該樣品中不含碳酸氫銨rm{.}故答案：稀鹽酸rm{(}或rm{HCl)}．

步驟二：rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中只有rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}能和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀，其余三種都不能和硝酸鋇反應(yīng)rm{.}故答案：rm{壟脺}．

步驟三：稀鹽酸和硝酸鋇都用過(guò)了只有硝酸銀沒(méi)有用；且硝酸銀和硝酸銨不反應(yīng)，但和氯化銨反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸銨，故答案：

硝酸銀rm{壟脵}．

【拓展應(yīng)用】硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)，生成硝酸鈉、氨氣和水，故答案：rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH_{3}隆眉+H_{2}O}

根據(jù)它可能是rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH_{3}隆眉+H_{2}O}rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}中的一種和已知的三種猜想作出猜想rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}．

【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；碳酸氫銨和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳分析．

步驟二：運(yùn)用硫酸銨和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸銨及題中現(xiàn)象分析．

步驟三：運(yùn)用前兩步排除了碳酸氫銨和硫酸銨；然后三種檢驗(yàn)用的物質(zhì)只有硝酸銀還沒(méi)有用到，氯化銨和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀但和硝酸銨不反應(yīng)分析．

【拓展應(yīng)用】運(yùn)用硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)；生成硝酸鈉；氨氣和水分析．

本題綜合考查了銨鹽的化學(xué)性質(zhì)，只要熟練掌握復(fù)分解反應(yīng)和硫酸鋇、氯化銀是白色沉淀不難解答該題．rm{壟脷}【解析】rm{NH_{4}NO_{3}}稀鹽酸rm{(}或rm{HCl)}rm{壟脺}硝酸銀；rm{壟脵}rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH3隆眉+H_{2}O}rm{NH_{4}NO_{3}+NaOHdfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}NaNO_{3}+NH3隆眉+H_{2}O}27、解：（1）白磷燃燒放出大量的熱；使瓶?jī)?nèi)氣體體積迅速膨脹，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開(kāi)，實(shí)驗(yàn)失??；

（2）白磷燃燒時(shí)；放出熱量，故會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個(gè)氣球，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)小氣球會(huì)先膨脹；白磷燃燒后，因?yàn)橄牧搜鯕?，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)比一開(kāi)始還小，因此小氣球會(huì)變得比實(shí)驗(yàn)前更癟；

（3）白磷著火點(diǎn)低；可用放大鏡聚光點(diǎn)燃．

答：（1）白磷燃燒放出大量的熱，使瓶?jī)?nèi)氣體體積迅速膨脹，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)；（2）玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個(gè)氣球；（3）用放大鏡聚光點(diǎn)燃．【分析】

rm{(1)}根據(jù)白磷著火點(diǎn)低進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)裝置和反應(yīng)時(shí)的氣壓變化分析解答；

rm{(3)}利用放大鏡的聚光特點(diǎn)點(diǎn)燃白磷即可．

本題主要考查考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．【解析】解：rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱；使瓶?jī)?nèi)氣體體積迅速膨脹，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于