2025年蘇人新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列除哪項(xiàng)外都屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（）

A.大象搬運(yùn)木頭。

B.孔雀開(kāi)屏。

C.猴子走鋼絲。

D.獅子鉆火圈。

2、農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水；收多收少在于肥”．這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了植物的生活離不開(kāi)（）

A.適宜的溫度。

B.充足的有機(jī)物。

C.水和無(wú)機(jī)鹽。

D.一定的濕度。

3、受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要的原因是（）A.沒(méi)有陽(yáng)光B.沒(méi)有空氣C.養(yǎng)料充足D.溫度適宜4、下面是被子植物的一些器官，其中主要與生殖有關(guān)的器官是A.根B.莖C.葉D.花5、下列不屬于無(wú)性生殖的一項(xiàng)是（）

A.水螅的出芽生殖。

B.依靠根；莖、葉繁殖新個(gè)體。

C.利用植物種子繁殖新個(gè)體。

D.利用克隆技術(shù)繁殖新個(gè)體。

6、下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（）Ａ、用攝影機(jī)拍攝獵豹，研究獵豹追擊獵物的方法Ｂ、用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)Ｃ、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程Ｄ、用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感7、杜鵑被人們稱為“鳥(niǎo)類的黑手黨”；它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥(niǎo)的巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（）

①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③B.②④C.①④D.②③評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、(1)腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈________對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)。(2)經(jīng)過(guò)渦蟲(chóng)身體的縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，這種體形稱為_(kāi)____對(duì)稱。(3)蚯蚓的身體可以分出前、后端和背、腹面，我們可以通過(guò)________這一靠近前端的結(jié)構(gòu)來(lái)判斷前后，通過(guò)______這一結(jié)構(gòu)來(lái)判斷背面和腹面。(4)軟體動(dòng)物的主要特征是：柔軟的身體表面有________，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。(5)魚(yú)游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自尾部和________的左右擺動(dòng)，以及_____的協(xié)調(diào)作用。9、動(dòng)物行為可分為_(kāi)___行為和____行為兩種．先天性行為是一種本能行為，這種行為是通過(guò)____和自然選擇進(jìn)化而來(lái)的．蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于____行為；狗聽(tīng)見(jiàn)主人的呼喚迅速跑向主要?jiǎng)t是____行為．10、蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式．____．11、人體的免疫包括（生來(lái)就有的）和（后天獲得的）兩大類型。12、【題文】達(dá)爾文把通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，____生存，____被淘汰的自然現(xiàn)象稱為自然選擇評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，可通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞皆儐?wèn)老師或家長(zhǎng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí)，不一定每塊都要有芽眼．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、哺乳動(dòng)物都是以胎生的方式繁殖后代。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、貓頭鷹晝伏夜出，這是一種節(jié)律行為。（）18、裸子植物最豐富的國(guó)家是美國(guó)。（）19、正常男子體細(xì)胞中的染色體只有XY，其中的Y既可以傳給其女兒，又可以傳給其兒子．20、生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)21、從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)生命；我們看到了生命的神奇和母親的不容易：

（1）我的生命開(kāi)始于一被稱為_(kāi)_____的細(xì)胞；出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．

（2）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體中生出來(lái)的過(guò)程叫做______．

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．22、閱讀材料，并回答相關(guān)問(wèn)題。資料一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)。狗被切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)葡萄糖，并出現(xiàn)了糖尿病病人的一些癥狀；科學(xué)家將正常的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大多都萎縮了，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞胰島活著，這時(shí)狗的尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖。資料二H7N9型禽流感是一種新型禽流感，主要通過(guò)人與帶病禽畜接觸傳播，患者表現(xiàn)為肺炎、高燒、呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者有生命危險(xiǎn)。國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)積極組織疫苗研究，H7N9疫苗已研制成功，其原理是將產(chǎn)生該種疫苗的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質(zhì)中，使目的基因所控制的性狀得到表達(dá)而產(chǎn)生疫苗，從而解決疫苗生產(chǎn)過(guò)程中效率、安全等問(wèn)題。（1）資料一中胰腺是一種消化腺，分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，幫助消化蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪；胰島是一種__________腺，分泌的胰島素直接進(jìn)入血液循環(huán)輸送到全身各處，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度。（2）資料二中，從結(jié)構(gòu)組成來(lái)看，H7N9禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。從傳染病角度分析，H7N9禽流感病毒屬于病原體，攜帶禽流感病毒的禽類屬于傳染源；國(guó)家會(huì)禁止禽流感疫區(qū)的活禽在市場(chǎng)上進(jìn)行交易，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)對(duì)禽類進(jìn)行大規(guī)?；蚴侨康牟稓?，并對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面消毒，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這分別屬于__________、切斷傳播途徑。（3）從免疫的角度分析，最有效的預(yù)防是接種疫苗?？茖W(xué)家將H7N9禽流感病毒進(jìn)行滅毒后制成疫苗，并將這種疫苗注射到人體內(nèi)，進(jìn)而使人體產(chǎn)生了能夠抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，此物質(zhì)叫做__________，因而H7N9禽流感病毒叫做抗原。這種免疫只針對(duì)特定的病原體才起作用，屬于特異性免疫。（4）隨著人類科研水平的提高，人類研制出了很多種傳染病的疫苗，并根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律將疫苗按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給孩子接種，從而達(dá)到預(yù)防、控制和消滅傳染病的目的，這種免疫叫做__________。（5）研制H7N9疫苗所涉及的生物技術(shù)為_(kāi)_________技術(shù)，它同細(xì)胞融合技術(shù)、克隆技術(shù)一樣，都是現(xiàn)代生物技術(shù)。23、下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題．

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們；首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第一道防線．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷；在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第二道防線．

（3）為預(yù)防某些傳染?。ㄈ缂仔虷1N1流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種．接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于______性免疫．24、2017年4月1日；中共中央；國(guó)務(wù)院決定設(shè)立國(guó)家級(jí)雄安新區(qū)，新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。白洋淀是新區(qū)的著名景點(diǎn)之一，白洋淀水生生物非常豐富，對(duì)維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用。如圖為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）除圖中所示組成成分外；該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有______。

（2）圖中以浮游藻類為能量來(lái)源的食物鏈有______條。

（3）寫(xiě)出黑魚(yú)獲得能量最少的食物鏈______。

（4）若新區(qū)工業(yè)廢水進(jìn)入白洋淀中；則白洋淀生物體內(nèi)有害物質(zhì)（如鉛；鋁、汞等重金屬）濃度最高的是圖中的______，并最終危害人類健康，因此，新區(qū)生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展非常必要。

（5）白洋淀生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力比家庭農(nóng)場(chǎng)人工生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)，主要原因是______。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如孔雀開(kāi)屏是動(dòng)物的一種本能，是先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如大象搬運(yùn)木頭；猴子走鋼絲、獅子鉆火圈則是一種學(xué)習(xí)行為．

故選：B

【解析】【答案】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；分析作答．

2、C【分析】

綠色植物的生活需要水；水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量．植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是利用所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)．

3、D【分析】解：鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后；由于外界溫度低于雌鳥(niǎo)的體溫（鳥(niǎo)類的體溫約為40℃），胚胎發(fā)育就會(huì)暫時(shí)停止，而溫度達(dá)到鳥(niǎo)類的體溫，可由雌鳥(niǎo)孵化，也可人工孵化，胚胎發(fā)育將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)．

故選：D．

受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)時(shí)；精子和卵細(xì)胞就已經(jīng)結(jié)合形成了受精卵，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始，它就是鳥(niǎo)卵中顏色濃而大的胚盤(pán)，而未受精的卵，胚盤(pán)色淺而?。?/p>

未受精的卵不能孵化成雛鳥(niǎo)，只有外界溫度到達(dá)42度左右受精卵才能繼續(xù)發(fā)育．【解析】D4、D【分析】試題分析：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．可見(jiàn)，選項(xiàng)D符合題意．考點(diǎn)：此題考查的是植物的營(yíng)養(yǎng)器官與生殖器官識(shí)別．在綠色開(kāi)花植物的六大器官中，根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．【解析】【答案】D5、C【分析】

由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖，無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式；如扦插；組織培養(yǎng)等，都屬于無(wú)性生殖．

種子是由受精卵發(fā)育形成的；因此利用植物種子繁殖新個(gè)體屬于有性生殖．

水螅的出芽生殖；依靠根、莖、葉繁殖新個(gè)體、利用克隆技術(shù)繁殖新個(gè)體等的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；符合無(wú)性生殖的概念，屬于無(wú)性繁殖．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別；可以從二者的概念方面來(lái)解答．

6、D【分析】A、B、C研究動(dòng)物的行為，都是運(yùn)用的觀察法，只有D是用的實(shí)驗(yàn)法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

【點(diǎn)評(píng)】此題是基礎(chǔ)題，解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來(lái)切入，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑。二、填空題(共5題，共10分)8、（1）輻射

（2）兩側(cè)（或左右）

（3）環(huán)帶剛毛

（4）外套膜

（5）軀干部鰭【分析】（1）

【分析】此題考查腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系，解答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征?！窘獯稹壳荒c動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。（2）

【分析】此題考查兩側(cè)對(duì)稱的概念，解答此題的關(guān)鍵是要明確身體兩側(cè)對(duì)稱的概念和意義?！窘獯稹拷?jīng)過(guò)身體的縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，可以分出前后、左右、背和腹，這種體形稱為兩側(cè)對(duì)稱，也稱左右對(duì)稱。這樣的體形有利于運(yùn)動(dòng)、捕食、防御等。（3）

【分析】此題考查蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)上的特征，解答此題的關(guān)鍵是掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹框球镜纳眢w由許多體節(jié)構(gòu)成，可以分出前、后端和背、腹面，我們可以通過(guò)環(huán)帶這一靠近前端的結(jié)構(gòu)來(lái)判斷前后，通過(guò)剛毛這一結(jié)構(gòu)來(lái)判斷背面和腹面。（4）

【分析】此題考查軟體動(dòng)物的主要特征，解答此題的關(guān)鍵是熟記軟體動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹寇涹w動(dòng)物的主要特征是：身體柔軟并且不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，柔軟的身體表面有外套膜，常常能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足。（5）

【分析】本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用，明確魚(yú)的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵?！窘獯稹眶~(yú)類的胸鰭和腹鰭有保持魚(yú)體左右方向平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用；背鰭有保持豎直方向平衡的作用；尾鰭還能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向，魚(yú)在游泳時(shí)，各種鰭是相互協(xié)調(diào)的。但是魚(yú)在游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自于軀干部和尾部的擺動(dòng)。

【解析】（1）輻射（2）兩側(cè)（或左右）（3）環(huán)帶剛毛（4）外套膜（5）軀干部鰭9、略

【分析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，并自然選擇進(jìn)化而來(lái)的．如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)等就屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為狗聽(tīng)見(jiàn)主人的呼喚迅速跑向主人，屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：學(xué)習(xí)；先天性；遺傳；先天性；學(xué)習(xí)。

【解析】【答案】從獲得的過(guò)程來(lái)看；動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

10、略

【分析】

跳躍是依靠后肢的彈跳；使身體騰空的運(yùn)動(dòng)方式．如蝗蟲(chóng)；青蛙、袋鼠等后肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物．蝗蟲(chóng)是典型的節(jié)肢動(dòng)物，有發(fā)達(dá)的后足適于跳躍；同時(shí)蝗蟲(chóng)可以通過(guò)振翅飛行；爬行：依靠肌肉的收縮或附肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的身體推向前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方式，蝗蟲(chóng)在沒(méi)有天敵的情況下，也可以借助爬行進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查動(dòng)物蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式；解答時(shí)從蝗蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)來(lái)分析解答．

11、略

【分析】試題分析：人體的免疫有三道防線，皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細(xì)胞屬于二道防線，這兩道防線對(duì)所有的病原體都所有抵抗作用，沒(méi)有選擇性，是生來(lái)就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細(xì)胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對(duì)相應(yīng)的疾病有免疫作用，而對(duì)其它疾病沒(méi)有免疫保護(hù)作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過(guò)計(jì)劃免疫獲得?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫的種類。【解析】【答案】非特異性免疫特異性免疫12、略

【分析】【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。其外因是環(huán)境的變化，內(nèi)因是遺傳變異。

考點(diǎn)：本題考查達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮窟m者；不適者；三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】解：青春期出現(xiàn)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象；這些都是正常的生理現(xiàn)象．如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題不要埋藏在心中，可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí)，從而正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡．不要悶在心中，否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾?。?/p>

【分析】在青春期，對(duì)于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象．14、×【分析】解：無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，因此，通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．無(wú)性繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異．

（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．【解析】×15、×【分析】解：植物用根；莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí)；不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體，這種生殖方式叫做無(wú)性生殖．營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖的方式．常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．種植馬鈴薯時(shí)，只要把塊莖切成很多小塊來(lái)栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，即可繁殖，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．

無(wú)性生殖是植物常見(jiàn)的生殖方式，可與有性生殖對(duì)比理解．【解析】×16、×【分析】解：大多數(shù)哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。但是鴨嘴獸卻是卵生的哺乳動(dòng)物。

雖然鴨觜獸的生殖方式為卵生；但鴨嘴獸用乳汁哺育幼獸，其具有哺乳的特征，并且心臟有四腔，體內(nèi)有肌肉質(zhì)的膈，體表被毛，這些又是哺乳動(dòng)物的特征，因此鴨嘴獸是最原始的哺乳動(dòng)物。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生；幼崽出生時(shí)已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力。據(jù)此解答。

關(guān)鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力?！窘馕觥俊?7、√【分析】節(jié)律行為指動(dòng)物活動(dòng)和行為表現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象，所以貓頭鷹晝伏夜出屬于一種節(jié)律行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解答】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我國(guó)裸子植物資源十分豐富，種類最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種，其中引種栽培1科，7屬，51種，有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。

【分析】本題考查的是生物的多樣性，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)裸子植物十分豐富，居全世界的首位。19、×【分析】【解答】人的性別遺傳圖解如圖所示：

從細(xì)胞遺傳圖解看出；男性生殖細(xì)胞中的Y染色體一定遺傳給兒子，遺傳給女兒的一定是X染色體．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×

【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．20、×【分析】【解答】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．四、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)21、受精卵；子宮；胎盤(pán)；分娩；肺【分析】解：（1）我的生命開(kāi)始于一被稱為受精卵的細(xì)胞；出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．

（2）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體中生出來(lái)的過(guò)程叫做分娩．

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭；我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的肺是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．

故答案為：（1）受精卵；子宮；胎盤(pán)。

（2）分娩。

（3）肺。

人的生命起始于受精卵；精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行，并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)以及排出廢物．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并注意靈活答題．【解析】受精卵；子宮；胎盤(pán)；分娩；肺22、（1）內(nèi)分泌

（2）控制傳染源

（3）抗體

（4）計(jì)劃免疫

（5）轉(zhuǎn)基因

【分析】【分析】此題考查了胰島、傳染病和免疫的有關(guān)知識(shí)。全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高綜合分析問(wèn)題的能力是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）胰島是一種內(nèi)分泌腺，分泌的胰島素直接進(jìn)入血液循環(huán)輸送到全身各處，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度，胰島素分泌過(guò)少會(huì)患糖尿病，胰島素分泌過(guò)多會(huì)患低血糖。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等，對(duì)禽類進(jìn)行大規(guī)?；蚴侨康牟稓儆诳刂苽魅驹?，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面消毒屬于切斷傳播途徑。（3）病原體進(jìn)入人體后，有的能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種對(duì)病原體起抵抗作用的特殊蛋白質(zhì)，稱為抗體，該病原體稱為抗原。因此，科學(xué)家將H7N9禽流感病毒進(jìn)行滅毒后制成疫苗，并將這種疫苗注射到人體內(nèi)，進(jìn)而使人體產(chǎn)生了能夠抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，此物質(zhì)叫做抗體，因而H7N9禽流感病毒叫做抗原。這種免疫只針對(duì)特定的病原體才起作用，屬于特異性免疫，是后天獲得的免疫。（4）人類研制出了很多種傳染病的疫苗，并根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律將疫苗按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給孩子接種，從而達(dá)到預(yù)防、控制和消滅傳染病的目的，使人在沒(méi)有發(fā)病的情況下就產(chǎn)生了對(duì)一定疾病的免疫功能，這種免疫叫做計(jì)劃性免疫，該免疫屬于特異性免疫。（5）研制H7N9疫苗所涉及的生物技術(shù)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，通過(guò)生物之間的基因轉(zhuǎn)移，利用轉(zhuǎn)基因生物來(lái)研制并獲取疫苗。轉(zhuǎn)基因技術(shù)同細(xì)胞融合技術(shù)、克隆技術(shù)一樣，都是現(xiàn)代生物技術(shù)?！窘馕觥浚?）內(nèi)分泌（2）控制傳染源（3）抗體（4）計(jì)劃免疫（5）轉(zhuǎn)基因

23、A；溶菌酶；B；抗原；抗體；特異性【分析】解：人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．非特異性免疫是人人生來(lái)就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用．

（1）圖A表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密；能抵擋病原體的侵入，這屬于人體的第一道防線；圖B表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡，屬于第二道防線；圖C表示的是抗體抵抗抗原的侵入，屬于第三道防線；圖D表示血液中的吞噬細(xì)胞對(duì)侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于人體的第二道防線．因此皮膚具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖A所示，這屬于第一道防線．圖中所示的免疫作用是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷；在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其殺菌機(jī)理可用圖B來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第二道防線．

（3）注射的疫苗是由病原體制成的；只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原；能刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用．因此屬于特異性免疫．

故答案為：

（1）A；

（2）溶菌酶；B2；

（3）抗原；抗體；特異性．

此題考查了人體的三道防線的組成功能和免疫的功能；可以從三道防線的組成；功能和免疫的功能方面來(lái)切入．

熟記三道防線的組成作用特點(diǎn)以及特異性免疫和非特異性免疫是解答的關(guān)鍵．【解析】A；溶菌酶；B；抗原；抗體；特異性24、分解者5浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→黑魚(yú)烏魚(yú)和鯰魚(yú)生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜【分析】解：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分由生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）；（3）圖中以浮游藻類為能量來(lái)源的食物鏈有：浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→鯉魚(yú)→烏魚(yú)、浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→鯉魚(yú)→鯰魚(yú)、浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→馬口魚(yú)→鯰魚(yú)、浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→黑魚(yú)、浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→鯰魚(yú)；因此圖中以浮游藻類為能量來(lái)源的食物鏈有5條。

根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的；逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的。黑魚(yú)獲得能量最少的食物鏈即為最長(zhǎng)的食物鏈：浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→黑魚(yú)。

（4）有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是黑魚(yú)和鯰魚(yú)，因此“若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì)，如鉛；鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀”，則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的黑魚(yú)和鯰魚(yú)，“并最終危害人類健康。因此，加強(qiáng)白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要”。

（5）白洋淀生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力比家庭農(nóng)場(chǎng)人工生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)；主要原因是生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

故答案為：（1）分解者；（2）5；（3）浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→黑魚(yú)；（4）黑魚(yú)和鯰魚(yú)；（5）生物種類多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)?！窘馕觥糠纸庹?浮游藻類→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→黑魚(yú)烏魚(yú)和鯰魚(yú)生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜五、其他(共3題，共21分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將