2025年粵教滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷139考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，不正確的是（）。選項(xiàng)事實(shí)解釋A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B端午時(shí)節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)著C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大A.AB.BC.CD.D2、關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（）A.平時(shí)人們之間的語(yǔ)言交流就是通過(guò)聲來(lái)傳達(dá)信息的B.聲波能夠傳遞能量，故利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械C.教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用D.超聲與次聲由于人們聽(tīng)不到，所以它們只有對(duì)人們有危害．而沒(méi)有益處3、在光下檢測(cè)植物的呼吸作用不明顯的原因是（）A.光合作用強(qiáng)，吸收了二氧化碳B.光下不進(jìn)行呼吸作用C.光合作用抑制了呼吸作用D.光下呼吸作用減弱4、小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開(kāi)玻璃瓶上的鐵皮蓋．爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開(kāi)了．這主要是因?yàn)椋ǎ〢.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的摩擦力B.瓶蓋的外表面變粗糙，增大手對(duì)瓶蓋的摩擦力C.外面的空氣進(jìn)到瓶中，減小瓶?jī)?nèi)外氣體對(duì)瓶蓋的壓力差D.瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力5、下列說(shuō)法不正確的是（）A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.在化學(xué)反應(yīng)中原子不發(fā)生改變C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表面分子間有間隔評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、光合作用實(shí)質(zhì)是：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用____能，把____和____轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的____（如淀粉），并且釋放出____的過(guò)程。7、將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足量的水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?填編號(hào)，下同)____，能形成無(wú)色溶液的是____，能形成藍(lán)色溶液的是____，能形成紫紅色溶液的是____.8、如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．

（1）兩種物質(zhì)中．溶解度受溫度影響較小的是____．

（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是____．

（3）60℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是____．

（4）60℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉．提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是____．

9、根據(jù)下列溶解度表和溶解度曲線回答問(wèn)題．。溫度/℃0204060KNO3溶解度/g13.331.663.9110（1）圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是____（填“甲”；“乙”或“丙”）．

（2）60℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____．

（3）60℃時(shí)，取甲、乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后，能形成飽和溶液的是____．

（4）將20℃的KNO3飽和溶液升溫到60℃（不考慮水分蒸發(fā)），其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”；“變小”或“不變”）．

10、小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液．

（1）需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是____g；

（2）在配制過(guò)程中需要的主要玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、____．11、酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它是由____種元素組成，其一個(gè)分子中共有____原子，其中碳、氫元素的質(zhì)量比____。12、用繩子拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，則小車在做____運(yùn)動(dòng)；如果繩子突然斷了，則小車將做____。此時(shí)小車仍受____力和____力，它們是一對(duì)平衡力。13、金屬易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部有大量的____，橡膠不易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部幾乎沒(méi)有____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共10分)22、我國(guó)古代的一部小說(shuō)里寫了這樣一件事：某人說(shuō)“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了。”在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)后，你對(duì)這件事是怎么理解的？23、三峽大壩的高度為185m，當(dāng)蓄水高度達(dá)到170m時(shí)，水對(duì)壩底的壓強(qiáng)是多少？如果壩底有一個(gè)面積為10cm2的洞，則水對(duì)洞的壓力有多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A．碘酒中的溶質(zhì)是碘；碘由碘分子構(gòu)成，酒精是溶劑，酒精是由酒精分子構(gòu)成的，故正確；

B．聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；故正確；

C．氣體受熱膨脹是因?yàn)闅怏w分子間隔變大引起的；故錯(cuò)誤；

D．碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是因?yàn)榉肿娱g隔變大引起的；故正確；

故選C．

【分析】根據(jù)微粒的特征【分析】①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的，④化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子的過(guò)程．2、D【分析】【解答】人們之間的語(yǔ)言交流就是通過(guò)聲來(lái)傳達(dá)信息的；選項(xiàng)A說(shuō)法正確，不符合題意；聲波能夠傳遞能量，因此可以利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械，選項(xiàng)B說(shuō)法正確，不符合題意；教師在教室里講課，范圍較小，人耳不能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)，起到了增強(qiáng)原聲的作用，選項(xiàng)C說(shuō)法正確，不符合題意；利用超聲與次聲能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量，因此也是有益處的，選項(xiàng)D說(shuō)法不正確，符合題意；故選D。

【分析】聲音既能傳播信息，又能傳播能量；回聲是聲波被反射回來(lái)形成的，人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0．1s，如果小于0．1s，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開(kāi)；人耳聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波。3、D【分析】【解答】在光下植物的光合作用強(qiáng)；呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用大量吸收，以至于呼吸作用不明顯。

【分析】考查植物的呼吸作用4、C【分析】【分析】罐頭類食品；加蓋前一般都需要蒸煮，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，蓋蓋后，隨著溫度的降低瓶?jī)?nèi)氣壓降低，瓶?jī)?nèi)外氣壓差增大，蓋子蓋得更緊，用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，可以讓外部空氣進(jìn)入，從而減小瓶?jī)?nèi)外壓力差．生活中常常會(huì)遇到瓶蓋難開(kāi)的現(xiàn)象，這種情況多數(shù)是因?yàn)槠績(jī)?nèi)外氣壓不同，造成內(nèi)外壓力差大，大氣壓將瓶蓋壓的緊的緣故，只要將瓶蓋輕輕撬幾下，讓瓶?jī)?nèi)外壓力差變小即可輕松打開(kāi)瓶蓋．

【解答】解：罐頭是真空包裝；罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開(kāi)，當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后，大氣進(jìn)入罐頭內(nèi)部，這時(shí)瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差很小，所以瓶蓋就容易打開(kāi)．

故選C．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子解答；

B；根據(jù)原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分解答；

C；根據(jù)同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)解答；

D；根據(jù)“熱脹冷縮”是因?yàn)榉肿娱g隔受熱變大解答．本題難度不大；主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒及三種微粒的特點(diǎn)和構(gòu)成，從而加深學(xué)生對(duì)微粒的理解．

【解答】解：

A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；故A正確；

B；原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子；在化學(xué)變化中不能再分，故B正確；

C；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；如氧氣和臭氧的混合物，故C錯(cuò)誤；

D；“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔；且分子間隔受溫度影響，故D正確；

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)6、光二氧化碳水有機(jī)物氧氣【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。

【解答】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放出氧氣。能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

故答案為：光；二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣7、①②③④⑤【分析】【解答】粉筆灰；煤油不溶于水；和水相互作用形成的混合物不均一、穩(wěn)定，所以不能形成溶液；食鹽易溶于水能形成無(wú)色溶液，硫酸銅晶體易溶于水形成藍(lán)色溶液，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液.

【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；硫酸銅溶液是藍(lán)色的，高錳酸鉀溶液是紫紅色的．8、氯化鈉加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度11：10降溫結(jié)晶【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：兩種物質(zhì)中；溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉；故答案為：氯化鈉；

（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是：加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度；故答案為：加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度；

（3）60℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度是110g，因此硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)；溶劑的質(zhì)量比=110g：100g=11：10；故答案為：11：10；

（4）60℃時(shí)；硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是：降溫結(jié)晶，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高變化比氯化鈉大；故答案為：降溫結(jié)晶．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉；使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是：加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度；60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，因此硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比=110g：100g=11：10；60℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是：降溫結(jié)晶，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高變化比氯化鈉大．9、甲甲＞乙＞丙丙不變【分析】【解答】（1）根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化大，圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是甲，故填：甲；

（2）據(jù)圖可以看出；60℃時(shí)，甲；乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙，故填：甲＞乙＞丙；

（3）60℃時(shí)；丙的溶解度小于40g，而甲和乙的溶解度大于40g，取甲；乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后，丙能形成飽和溶液，故填：丙；

（4）將20℃的KNO3飽和溶液升溫到60℃；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故溶液組成不變，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：不變．

【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，根據(jù)曲線可以比較在同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度的大小，根據(jù)溶解度隨溫度的變化確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，據(jù)此解答．10、25g玻璃棒【分析】【解答】（1）配制50g3%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量為50g×3%=1.5g，所以需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量==25g；

（2）稱量時(shí)用到托盤天平；量取時(shí)用到量筒和膠頭滴管，溶解時(shí)用到燒杯；玻璃棒；其中玻璃儀器包括：量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管；

故答案為：（1）25g；（2）玻璃棒．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液質(zhì)量=來(lái)解答；

（2）根據(jù)配制溶液需要稱量、量取、溶解來(lái)考慮需要的儀器．11、三94：1【分析】【分析】根據(jù)酒精的化學(xué)式分析其元素組成；根據(jù)一個(gè)酒精分子的構(gòu)成；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

【解答】解：根據(jù)酒精的化學(xué)式C2H5OH分析其由C；H，O三種元素組成；

一個(gè)酒精分子是由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；則一個(gè)分子中共含有9個(gè)原子；

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得酒精中碳；氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1．

故填：三；9；4：1．12、變速（或加速）|勻速直線運(yùn)動(dòng)|重|支持【分析】【分析】掌握力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：若物體受非平衡力；則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；若物體不受力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；能夠正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析，可分別從水平方向和豎直方向兩方面入手．此題考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是力學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵．知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變．【解答】解：用繩子拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，在水平方向小車只受拉力作用，所以做變速（或加速）運(yùn)動(dòng)；

如果繩子突然斷了；在水平方向上不受力，則小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

在豎直方向；小車受重力和水平面對(duì)它的支持力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．

故答案為：變速（或加速）；勻速直線運(yùn)動(dòng)；重；支持．13、自由電子|自由移動(dòng)的電荷【分析】【分析】電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的；而這些電荷必須是自由電荷．所謂自由電荷，就是電荷可以在物體內(nèi)部自由的移動(dòng)，當(dāng)受到電壓推動(dòng)力以后，這些自由電荷就會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)形成電流．

【解答】解：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷；導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，靠的就是這些自由電荷；金屬易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部有大量的自由電子，而絕緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有自由電荷，自由電荷很少，所以也就不容易導(dǎo)電了．

故答案為：自由電子，自由移動(dòng)的電荷．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共20分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，