公共管理學(xué)陳振明

公共管理學(xué)陳振明演講人：日期：陳振明教授簡(jiǎn)介陳振明與公共管理學(xué)公共管理理論與實(shí)踐公共政策與治理現(xiàn)代化廈門大學(xué)公共政策研究院介紹師生互動(dòng)環(huán)節(jié)CATALOGUE目錄01陳振明教授簡(jiǎn)介PART教育背景與學(xué)術(shù)經(jīng)歷學(xué)術(shù)經(jīng)歷陳振明教授曾任哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)、楊百翰大學(xué)、德國(guó)行政學(xué)院、新加坡南洋理工大學(xué)等校的訪問學(xué)者，積累了豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)。教育背景陳振明教授曾先后在中山大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)，并于1990年獲得中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域陳振明教授主要專注于公共管理、政治學(xué)、行政學(xué)等領(lǐng)域的研究，在這些領(lǐng)域取得了卓越的學(xué)術(shù)成就。學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)陳振明教授在公共管理領(lǐng)域提出了許多具有影響力的理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)見解，為推動(dòng)我國(guó)公共管理學(xué)科的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。主要研究領(lǐng)域及貢獻(xiàn)社會(huì)職務(wù)陳振明教授曾擔(dān)任廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師等職務(wù)，并兼任多個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。榮譽(yù)稱號(hào)社會(huì)職務(wù)與榮譽(yù)陳振明教授在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上獲得了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)，曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。010202陳振明與公共管理學(xué)PART公共管理學(xué)概述性質(zhì)特點(diǎn)公共管理承認(rèn)政府部門治理的正當(dāng)性；公共管理作為公共行政和公共事務(wù)廣大領(lǐng)域的一個(gè)組成部分，其重點(diǎn)在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實(shí)踐者。學(xué)科目標(biāo)提升政府及公共部門的治理能力和公共服務(wù)品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)公共利益和公共福利。學(xué)科定義公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法，強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。030201深入研究公共管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，包括公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容。公共管理的基礎(chǔ)理論關(guān)注公共管理實(shí)踐中的重大問題，如政府改革、公共服務(wù)、社會(huì)治理等，提出具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的解決方案。公共管理實(shí)踐研究公共管理領(lǐng)域的方法與技術(shù)，包括量化分析、政策評(píng)估、項(xiàng)目管理等，以提升公共管理的科學(xué)性和有效性。公共管理的方法與技術(shù)陳振明在公共管理領(lǐng)域的研究重點(diǎn)學(xué)術(shù)成果及影響力出版多部公共管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著作，如《公共管理學(xué)》、《公共政策分析》等，為學(xué)界提供了重要的參考和借鑒。學(xué)術(shù)著作在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇公共管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，推動(dòng)了公共管理學(xué)科的發(fā)展。學(xué)術(shù)論文積極參與國(guó)內(nèi)外公共管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，擔(dān)任多個(gè)學(xué)術(shù)職務(wù)，擴(kuò)大了中國(guó)公共管理學(xué)科在國(guó)際上的影響力。學(xué)術(shù)交流與合作03公共管理理論與實(shí)踐PART前期探索公共管理學(xué)科的萌芽可追溯到19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，當(dāng)時(shí)的管理理論主要關(guān)注于政府行政管理效率的提升。公共管理理論的發(fā)展歷程現(xiàn)代公共管理理論的興起20世紀(jì)70年代末80年代初，伴隨著新公共管理運(yùn)動(dòng)的興起，公共管理理論開始關(guān)注政府與市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系，以及政府治理方式的改革。公共管理理論的多元化發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)，公共管理理論呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，涉及公共政策、公共服務(wù)、人力資源管理、信息管理等多個(gè)領(lǐng)域。公共管理學(xué)科體系構(gòu)建陳振明教授在公共管理領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，致力于公共管理學(xué)科體系的構(gòu)建和完善，為中國(guó)的公共管理教育和研究提供了重要的學(xué)術(shù)支撐。公共管理理論創(chuàng)新公共管理人才培養(yǎng)陳振明對(duì)公共管理理論的貢獻(xiàn)陳振明教授在公共管理理論方面有著獨(dú)到的見解和創(chuàng)新，提出了許多具有前瞻性和實(shí)踐價(jià)值的理論觀點(diǎn)，如公共治理、政策網(wǎng)絡(luò)、政策執(zhí)行等。陳振明教授在公共管理人才培養(yǎng)方面做出了杰出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的公共管理學(xué)者和實(shí)踐人才，為推動(dòng)中國(guó)公共管理事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。公共管理實(shí)踐案例分析案例分析一政府購(gòu)買公共服務(wù)。通過分析政府購(gòu)買公共服務(wù)的案例，探討政府在公共服務(wù)供給中的角色轉(zhuǎn)變和機(jī)制創(chuàng)新，以及公共服務(wù)市場(chǎng)化、社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)。案例分析二政策執(zhí)行與評(píng)估。以某項(xiàng)具體政策為例，深入剖析政策執(zhí)行過程中的問題和挑戰(zhàn)，以及如何進(jìn)行科學(xué)有效的政策評(píng)估，為政策制定和執(zhí)行提供有益的參考和借鑒。案例分析三公共危機(jī)管理。通過分析近年來發(fā)生的公共危機(jī)事件，探討公共危機(jī)管理的特點(diǎn)、原則和策略，以及如何通過公共管理手段有效應(yīng)對(duì)和處置公共危機(jī)。04公共政策與治理現(xiàn)代化PART公共政策制定與執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)01陳振明教授認(rèn)為，政策議題的確定應(yīng)基于公眾的需求、社會(huì)問題的緊迫性和政策制定者的注意力等因素。他強(qiáng)調(diào)，政策方案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性，充分考慮政策實(shí)施后的影響及可能面臨的問題。陳振明教授指出，政策的執(zhí)行是關(guān)鍵，需要建立健全的執(zhí)行機(jī)制和評(píng)估體系，確保政策的有效落地和公眾對(duì)政策的滿意度。0203政策議題的確定政策方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)政策的執(zhí)行與評(píng)估他認(rèn)為，治理現(xiàn)代化是政治文明的重要體現(xiàn)，包括治理結(jié)構(gòu)、治理方式、治理手段和治理理念的現(xiàn)代化。治理現(xiàn)代化的內(nèi)涵陳振明教授提出，治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵要素包括法治、民主、科學(xué)決策、社會(huì)參與和高效行政等。治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵要素他主張，推進(jìn)治理現(xiàn)代化應(yīng)堅(jiān)持本土化和國(guó)際化相結(jié)合，注重借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合中國(guó)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新。治理現(xiàn)代化的路徑選擇陳振明關(guān)于治理現(xiàn)代化的觀點(diǎn)闡述01西方國(guó)家治理經(jīng)驗(yàn)陳振明教授對(duì)西方國(guó)家的治理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入研究，如美國(guó)的政策制定與執(zhí)行機(jī)制、英國(guó)的行政改革與公共服務(wù)體系等。國(guó)內(nèi)治理實(shí)踐探索他積極關(guān)注國(guó)內(nèi)治理實(shí)踐，如浙江的“最多跑一次”改革、廣東的政務(wù)服務(wù)等，總結(jié)提煉了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)外治理經(jīng)驗(yàn)的比較分析陳振明教授通過對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外治理經(jīng)驗(yàn)，指出了中國(guó)治理的優(yōu)勢(shì)和不足，為推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化提供了有益借鑒。國(guó)內(nèi)外治理經(jīng)驗(yàn)借鑒與比較020305廈門大學(xué)公共政策研究院介紹PART成立背景廈門大學(xué)公共政策研究院成立于2011年11月，是廈門大學(xué)下設(shè)的學(xué)院之一。目標(biāo)定位研究院成立背景及目標(biāo)定位公共政策研究院致力于公共政策的研究、咨詢、開發(fā)和培訓(xùn)四位一體的科研及教學(xué)機(jī)構(gòu)，旨在成為國(guó)內(nèi)公共政策領(lǐng)域的知名智庫(kù)。0102主要研究方向公共政策研究院主要從事公共政策與社會(huì)治理、公共經(jīng)濟(jì)與財(cái)政、環(huán)境政策與管理等方向的研究。項(xiàng)目成果展示公共政策研究院成立以來，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，并在政策咨詢、決策支持等方面取得了一系列重要成果。主要研究方向和項(xiàng)目成果展示VS公共政策研究院將繼續(xù)加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深化研究方向，提高研究水平，為政府決策提供更加精準(zhǔn)的咨詢和服務(wù)。合作機(jī)遇公共政策研究院將積極拓展與國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，推動(dòng)學(xué)術(shù)交流與合作，為科研項(xiàng)目的開展提供更多資源和機(jī)會(huì)。未來發(fā)展規(guī)劃未來發(fā)展規(guī)劃與合作機(jī)遇06師生互動(dòng)環(huán)節(jié)PART學(xué)生提問與回答環(huán)節(jié)回答問題嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確陳振明教授在回答學(xué)生問題時(shí)，總是能夠給出嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答案，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考相關(guān)問題，拓展學(xué)生的知識(shí)面和思考深度。學(xué)生提問積極性高陳振明教授在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極提問，通過問題的提出與回答，促進(jìn)學(xué)生思考和深入理解公共管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。公共管理學(xué)的理論與實(shí)踐陳振明教授經(jīng)常分享自己在公共管理領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)科交叉與融合陳振明教授鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，分享自己在學(xué)科交叉與融合方面的經(jīng)驗(yàn)和