2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷910考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如果國(guó)際上以一個(gè)碳原子質(zhì)量的作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；則下列會(huì)改變的是（）

A.水的相對(duì)分子質(zhì)量。

B.一個(gè)碳原子的質(zhì)量。

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下1升氧氣的體積。

D.10g二氧化碳所含的分子個(gè)數(shù)。

2、加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物片刻，試管里最多可能含有幾種固體物質(zhì)（）A.五種B.四種C.三種D.二種3、下列有關(guān)氧氣的敘述，正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧B.在任何情況下，氧氣都是無(wú)色氣體C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.鐵生銹是緩慢氧化4、下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是()A.盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行B.露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”C.用清潔能源代替化石燃料D.植樹(shù)造林增加綠化面積5、從圖中所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是()A.rm{壟脵}表示陰離子，rm{壟脷}表示原子B.它們的核外電子層數(shù)相同C.它們的核外電子數(shù)相同D.它們屬于同種元素6、化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是()A.大棚蔬菜生產(chǎn)用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量B.干冰作制冷劑C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)釪.活性炭吸附冰箱中的異味7、有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是rm{1.429g隆隴L^{-1}}B.二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體C.堿式碳酸銅受熱后，綠色粉末會(huì)變成黑色D.液氧降溫加壓能變成淡藍(lán)色雪花狀的固態(tài)氧8、用排水法收集到一瓶氫氣，倒置于鐵架臺(tái)上，將一根點(diǎn)燃的蠟燭緩慢的插入集氣瓶中，集氣瓶口有一團(tuán)火焰，插入瓶中的蠟燭熄滅了rm{.}關(guān)于氫氣性質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是rm{(}rm{)}A.氫氣支持燃燒B.氫氣具有可燃性C.氫氣密度小于空氣D.氫氣難溶于水9、“節(jié)能減排”是社會(huì)發(fā)展的重要理念rm{.}下列做法不符合該理念的是rm{(}rm{)}A.大力開(kāi)采和使用化石燃料B.推廣使用太陽(yáng)能熱水器C.城市建立公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)D.提倡紙張雙面打印評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚(yú)類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

11、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

12、美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車(chē)玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同13、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過(guò)濾得二氧化錳14、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰15、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號(hào)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、以下物質(zhì)：①液氧②二氧化碳③干凈的空氣④鋁條⑤四氧化三鐵⑥高錳酸鉀（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化鈉⑨澄清石灰水；其中：（填寫(xiě)序號(hào)即可）

（1）屬于混合物的有____；

（2）屬于純凈物的有____；

（3）屬于單質(zhì)的有____；

（4）屬于化合物的有____；

（5）屬于氧化物的有____．17、元素的種類決定于原子的____；

元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的____；

在原子中，核電荷數(shù)____質(zhì)子數(shù)____電子數(shù)．（填＜＞=）；

相對(duì)原子質(zhì)量≈____+____．18、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)如圖：

（1）描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你觀察到的現(xiàn)象______：冷卻后，打開(kāi)彈簧夾你看到的現(xiàn)象______：產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：______；

（2）如果水進(jìn)入的體積不足可能存在的原因：______、______（至少答兩點(diǎn)）

（3）不能用木炭和硫粉代替紅磷的原因______；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______．19、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO32H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息；回答下列問(wèn)題：

（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：______（寫(xiě)出一種即可）；

（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比：______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）判斷X的化學(xué)式：______．20、給試管里的液體加熱，必須使用試管夾，將夾從試管的底部往______，夾在試管的中上部，液體的體積一般不要超過(guò)試管容積的______，試管要______，先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體______加熱，管口不能對(duì)著______．21、如圖是氧、鎂、硫三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}由圖可知，氧元素在化學(xué)反應(yīng)中易______電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}鎂元素和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____；化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是______．22、化學(xué)是在分子；原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。

（1）如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：

①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖；空白方框中應(yīng)填______。

②金屬鐵是由鐵______（填“原子”；“分子”或“離子”）構(gòu)成的。

（2）下列各圖中●和〇分別表示不同元素的原子；則其中表示混合物的是______。

23、碘是紫黑色晶體；可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑．碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____，溶劑是____．

（2）甲；乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖；表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出）．

①假設(shè)乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____．

②根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題意分析____（填甲；乙、丙）的示意圖符合事實(shí)．

評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)24、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。25、A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫(xiě)出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)26、書(shū)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：______

（2）用氯酸鉀制取氧氣：______．27、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是_________。rm{(2)}下列說(shuō)法正確的是________rm{(}填字母rm{)}A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的rm{(3)}下圖是幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖rm{壟脵A}rm{B}rm{C}rm{D}所示粒子共表示______種元素rm{(}填數(shù)字rm{)}rm{壟脷D}所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}rm{壟脹}若rm{E}中rm{x=10}時(shí)，則該粒子屬于_________rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}rm{壟脺A隆蘆E}中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________rm{(}填字母rm{)}28、如圖所示是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

rm{(1)A隆蘆E}共有______種元素，rm{C}所表示的元素位于元素周期表的第______周期，該元素的原子容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(2)}表示離子的有______；rm{(}填離子符號(hào)rm{)}

rm{(3)}具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______；rm{(}填序符號(hào)rm{)}

rm{(4)}由rm{F}知一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳rm{12}原子質(zhì)量的______倍rm{.}評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共40分)29、當(dāng)前，甲型H1N1流感正在全球肆虐，世界各國(guó)都在積極防治．為了在公共場(chǎng)所或家庭中消毒預(yù)防，可噴灑過(guò)氧乙酸（化學(xué)式C2H4O3或CH3COOOH）溶液；過(guò)氧乙酸系廣譜；速效、高效滅菌荊，可殺滅一切微生物，對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅．計(jì)算：

（1）過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）市售的一種產(chǎn)品過(guò)氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．噴霧時(shí)；一般使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%--0.5%的過(guò)氧乙酸溶液，可達(dá)到良好的消毒效果，濃度過(guò)高不但不能提高消毒作用，還會(huì)對(duì)人體造成危害．現(xiàn)有1瓶1000g裝的過(guò)氧乙酸，若要配成0.5%的溶液，需要加水的質(zhì)量是多少？

（3）過(guò)氧乙酸在常溫下易分解生成醋酸（CH3COOH）和氧氣．1瓶1000g裝的市售過(guò)氧乙酸完全分解；產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？（結(jié)果保留一小數(shù)）

30、用rm{100g}rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的混合物，測(cè)得rm{MnO_{2}}占混合物總質(zhì)量的rm{25%}．

rm{(1)}求：混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少rm{(}計(jì)算過(guò)程中保留兩位小數(shù)rm{)}

rm{(2)}如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得剩余物質(zhì)含有rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}和rm{KCl}其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為rm{95}克rm{.}求此剩余物質(zhì)中rm{Mn}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？31、植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．根據(jù)上述的反應(yīng)推斷生成的淀粉中一定含有______元素；可能含有______元素．

32、現(xiàn)有一瓶水；一瓶稀硫酸和一瓶NaOH溶液；如何鑒別？說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的步驟以及現(xiàn)象和結(jié)論．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量．如果國(guó)際上以一個(gè)碳原子質(zhì)量的作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；那么發(fā)生改變的是各元素的相對(duì)原子質(zhì)量，有關(guān)物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量和有關(guān)性質(zhì)都不受影響，所以會(huì)發(fā)生改變的是A；水的相對(duì)分子質(zhì)量．

故選A．

【解析】【答案】如果相對(duì)原子質(zhì)量發(fā)生了變化只能影響到物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量；如相對(duì)分子質(zhì)量等．

2、A【分析】【解答】根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑可知反應(yīng)物中有三種固體物質(zhì)；算上未分解的部分高錳酸鉀和氯酸鉀固體，因此最多可能含有五種固體物質(zhì)．故選A．

【分析】高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中的錳酸鉀、二氧化錳為固體物質(zhì)；而產(chǎn)生的二氧化錳剛好作為氯酸鉀受熱分解的催化劑會(huì)分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，其中的氯化鉀為固體物質(zhì)．加上未分解的部分高錳酸鉀和氯酸鉀固體，所以最多可能含有五種固體物質(zhì)．3、D【分析】解：本題考查氧氣的性質(zhì)，掌握氧氣的物理性質(zhì)、物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及緩慢氧化的概念是解題關(guān)鍵。A；紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙；不是白霧，故A錯(cuò)誤；

B、液氧是淡藍(lán)色的，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中是淡藍(lán)色火焰，故C錯(cuò)誤；D；鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生氧化反應(yīng)；進(jìn)行的比較緩慢，屬于緩慢氧化，故D正確．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本題難度不大；解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

【解答】A.綠色植物的光合作用過(guò)程中；把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧氣，發(fā)生的是化學(xué)變化，故A符合題意；

B.干冰升華是吸熱；可用作制冷劑，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，主要利用的是物理變化，故B不符合題意；

C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣；氮?dú)獾倪^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；主要利用的是物理變化，故C不符合題意；

D.活性炭吸附冰箱中的異味的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，主要利用的是物理變化，故D不符合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}7、C【分析】【分析】本題考查了化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的辨別，解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)rm{.}如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?！窘獯稹緼.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A不符合題意；B.二氧化硫是無(wú)色有剌激性氣味的氣體是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B不符合題意；C.堿式碳酸銅受熱后綠色粉末會(huì)變成黑色，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C符合題意；D.液氧降溫加壓能變成淡藍(lán)色雪花狀的固態(tài)氧是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故D不符合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}8、A【分析】解：rm{A}由“插入瓶中的蠟燭熄滅了”；說(shuō)明氫氣不能支持燃燒，故錯(cuò)誤；

B；將一根點(diǎn)燃的蠟燭緩慢的插入集氣瓶中；集氣瓶口有一團(tuán)火焰，說(shuō)明氫氣能燃燒，故正確；

C；由圖示中盛有氫氣的集氣瓶能倒扣在鐵架臺(tái)上可以得到氫氣的密度比空氣??；故正確；

D；能用排水法收集一瓶氫氣；說(shuō)明氫氣難溶于水，故正確；

故選A．【解析】rm{A}9、A【分析】解：rm{A}大力開(kāi)采和使用化石燃料；會(huì)增加空氣污染物的排放量，故該做法不符合該理念。

B；推廣使用太陽(yáng)能熱水器；能減少使用化石燃料交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故做法符合該理念。

C；城市建立公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)；可以節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放，故做法符合該理念。

D；提倡紙張雙面；能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹(shù)木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故該做法符合該理念。

故選：rm{A}

“節(jié)能減排”的理念是節(jié)約能源；減少二氧化碳等溫室氣體的排放；可從節(jié)電；節(jié)能等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，減輕對(duì)環(huán)境的污染；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境是社會(huì)的熱點(diǎn)，也是中考熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚(yú)能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

11、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒(méi)有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

12、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過(guò)濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過(guò)濾得到二氧化錳，故C正確；D.過(guò)濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒(méi)有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒(méi)有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}14、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯(cuò)誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，故C描述錯(cuò)誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}15、AB【分析】解：rm{A}有的化學(xué)反沒(méi)有明顯的現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時(shí)，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號(hào)；故D錯(cuò)誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．【解析】rm{AB}三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

（1）干凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、鋁條、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物；故答案為：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；鋁條等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；均屬于單質(zhì)；故答案為：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；均屬于化合物；故答案為：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三鐵、冰水混合物均是由兩種元素組成且有一種是氧元素；均屬于氧化物；故答案為：②⑤⑦．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

17、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)|最外層電子數(shù)|=|=|質(zhì)子數(shù)|中子數(shù)【分析】【解答】解：元素的種類決定于原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的最外層電子數(shù)；在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，最外層電子數(shù)，=，=，質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)．

【分析】根據(jù)已有的原子和元素知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．18、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)黃光；放出熱量、冒出大量的白煙；待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，原因是由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；故答案為：紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；

（2）造成進(jìn)入水的體積少的原因：裝置漏氣；紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾；故答案為：裝置漏氣、紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾；

（3）木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小，故不能用木炭；硫粉代替紅磷；故答案為：木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣占空氣體積的五分之一；故答案為：氧氣占空氣體積的．

（1）根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)分析；

（2）根據(jù)可能造成進(jìn)入水的體積少的原因進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)木炭和硫粉燃燒產(chǎn)生氣體分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募艾F(xiàn)象得出結(jié)論．

本題主要考查空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及現(xiàn)象分析，熟練掌握實(shí)驗(yàn)步驟及操作原理就能正確解答．【解析】紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；裝置漏氣；紅磷量不足沒(méi)有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完（或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾）；木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變??；氧氣占空氣體積的19、略

【分析】解：（1）硝酸見(jiàn)光分解；表明硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，見(jiàn)光易分解；

（2）水H2O中氫；氧元素的質(zhì)量比=（1×2）：16=1：8；

（3）由反應(yīng)4HNO32H2O+4NO2↑+X↑，反應(yīng)前4HNO3中含H、N、O原子個(gè)數(shù)分別為4、4、12，而反應(yīng)后2H2O、4NO2中共含有H、N、O原子個(gè)數(shù)分別為4、4、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，可判斷X分子由2個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2．

故答案為：（1）見(jiàn)光易分解；（2）1：8；（3）O2．

（1）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)為通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；和題干對(duì)硝酸的介紹，推斷硝酸的化學(xué)性質(zhì)；

（2）根據(jù)水的化學(xué)式；計(jì)算出水中氫；氧元素的質(zhì)量比；

（3）利用反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類；個(gè)數(shù)不變，推斷生成物X的化學(xué)式．

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．【解析】見(jiàn)光易分解；1：8；O220、上套；與桌面呈45度角；部位；有人的地方【分析】解：給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部，使用試管夾時(shí)，將夾子從試管的底部往上套；試管中的液體取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一、試管要傾斜與桌面呈rm{45}度角；先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體部位加熱；試管口不能朝著有人的地方．

故答案：上套、rm{dfrac{1}{3}}與桌面呈rm{45}度角；部位；有人的地方．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈rm{45}度角分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范，給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)要準(zhǔn)確．【解析】上套；rm{dfrac{1}{3}}與桌面呈rm{45}度角；部位；有人的地方21、略

【分析】解：氧元素的原子的最外層電子數(shù)是rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個(gè)電子而形成陰離子．

鎂原子的最外層電子數(shù)為rm{2}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個(gè)電子而形成帶rm{2}個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；氧原子的最外層電子數(shù)為rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個(gè)電子而形成rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)；鎂元素顯rm{+2}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，鎂和氧組成化合物的化學(xué)式為rm{MgO}．

元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是氧和硫．

故答案為：得到；rm{MgO}氧和硫．

若原子的最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值；且符號(hào)一致，由鎂元素和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，確定元素的化合價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】得到；rm{MgO}氧和硫22、分子原子B【分析】解：（1）①原子能結(jié)合生成分子；故填：分子；

②金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

（2）A中含有一種物質(zhì)的分子；屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)。

答案：

（1）①分子；②原子；

（2）B。

（1）①根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；分子；原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；

②根據(jù)物質(zhì)是由原子；分子、離子構(gòu)成的解答；

（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，據(jù)此解答；

本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥糠肿釉覤23、略

【分析】

（1）固體溶于液體時(shí)；固體是溶質(zhì)，液體時(shí)溶劑；

（2）①由圖示可知下部碘分子多；因?yàn)榈馊苡谄统尸F(xiàn)紫紅色，所以燒杯底部的顏色較深；

②由于溶液是均一穩(wěn)定的；所以甲正確．

故答案為：（1）碘；汽油；（2）①燒杯底部的顏色較深；②甲．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；（2）①根據(jù)圖示考慮含有碘分子的多少考慮；②根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮。

四、推斷題(共2題，共14分)24、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹窟^(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；氫氣、過(guò)氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過(guò)氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學(xué)式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}25、CO與水和氧氣同時(shí)接觸Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等【分析】解：前提為：A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體且為兩種元素組成，應(yīng)該是氧化鐵；D是可供給呼吸的氣體為氧氣。C和D都是單質(zhì)，且C能夠和氧化鐵相互轉(zhuǎn)化且能和氧氣反應(yīng)，所以C為鐵，而B(niǎo)能與氧化鐵反應(yīng)且能和氧氣反應(yīng)，所且B為兩種元素組成，所以B為一氧化碳，而E和一氧化碳能像話轉(zhuǎn)化且能由氧氣轉(zhuǎn)化得到，所以E為二氧化碳。G為三種元素組成且能和二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)，所以G為氫氧化鈣，F(xiàn)能和氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化，也能和氧氣相互轉(zhuǎn)化，且F為兩種元素組成，所以F為水。

（1）根據(jù)分析可知；物質(zhì)B為一氧化碳，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式CO；

（2）C是鐵；發(fā)生緩慢氧化的過(guò)程為生銹，條件是與水和氧氣同時(shí)接觸；

（3）G→F是氫氧化鈣生成水，可以是氫氧化鈣和酸反應(yīng)也可以是氫氧化鈣和二氧化碳等反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等；

（4）D→F是氧氣具有還原性或者可燃性，不屬于基本反應(yīng)類型是有機(jī)物和氧氣反應(yīng)，所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程可以為CH4+2O2CO2+2H2O等。

故答案：

（1）CO；

（2）與水和氧氣同時(shí)接觸；

（3）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等；

（4）CH4+2O2CO2+2H2O等。

根據(jù)給定的物質(zhì)的特征性用途和顏色以及反應(yīng)的特征性反應(yīng)條件進(jìn)行分析和判斷。

熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的特征性用途和顏色以及特定的轉(zhuǎn)化條件，通過(guò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖加深知識(shí)的聯(lián)系掌握?！窘馕觥緾O與水和氧氣同時(shí)接觸Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等五、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)26、略

【分析】解：（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，是鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃的情況下生成四氧化三鐵，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；

（2）用氯酸鉀制取氧氣，是在加熱的條件，二氧化錳作催化劑，生成氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故填：3Fe+2O2Fe3O4；2KClO32KCl+3O2↑．

根據(jù)給出的反應(yīng)物結(jié)合反應(yīng)條件和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；注意化學(xué)方程式的完整性．

化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)一定要注意嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，注意配平和條件的標(biāo)注．【解析】3Fe+2O2Fe3O4；2KClO32KCl+3O2↑27、rm{(1)}原子分子

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵}rm{3}rm{壟脷}得到rm{壟脹}原子rm{壟脺CE}rm{3}得到rm{壟脷}原子rm{壟脹}rm{壟脺CE}【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，也考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；故填：原子；分子；

rm{(2)A.}氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的；故A正確；

B.氯化氫屬于純凈物；是由氫；氯兩種元素組成的，故B錯(cuò)誤；

C.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤。故選A；

rm{(3)壟脵}質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，rm{BC}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，所以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}所示粒子共表示rm{3}種元素；故填：rm{3}rm{壟脷D}所示粒子中最外層電子數(shù)為rm{7}容易得到rm{1}個(gè)電子，故填：得到；rm{壟脹}若rm{E}中rm{x=10}時(shí)，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，屬于原子，故填：原子；rm{壟脺}最外層電子數(shù)為rm{8}時(shí)，達(dá)到rm{8}個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以rm{A隆蘆E}中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是rm{CE}故填：rm{CE}【解析】rm{(1)}原子分子rm{(2)A}rm{(3)壟脵}rm{3}rm{壟脷}得到rm{壟脹}原子rm{壟脺CE}rm{3}得到rm{壟脷}原子rm{壟脹}rm{壟脺CE}28、4；三；失去；O2-，Na+，S2-；AE；9【分析】解：rm{(1)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{A隆蘆E}中共有rm{4}種質(zhì)子數(shù)，共有rm{4}種元素，rm{C}所表示的元素原子的核外有三個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，該元素的原子最外層有rm{1}個(gè)電子，小于rm{4}容易失去電子．

rm{(2)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，表示離子的有氧離子、鈉離子和硫離子，符號(hào)分別為rm{O^{2-}}rm{Na^{+}}rm{S^{2-}}

rm{(3)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{AE}都帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；具有相似化學(xué)性質(zhì)；

rm{(4)}由rm{F}知銀的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{108}碳的相對(duì)原子量為rm{12}一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳rm{12}原子質(zhì)量倍數(shù)是：rm{dfrac{108}{12}=9}．

故答為：rm{(1)4}三，失去；rm{(2)O^{2-}}rm{Na^{+}}rm{S^{2-}}rm{(3)AE}rm{(4)9}．

rm{(1)}根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類，根據(jù)rm{C}粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分析原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

rm{(2)}根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分析屬于離子的結(jié)構(gòu)；并寫(xiě)出離子的符號(hào)．

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

rm{(4)}根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量分析微粒的質(zhì)量關(guān)系．

本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握．【解析】rm{4}三；失去；rm{O^{2-}}rm{Na^{+}}rm{S^{2-}}rm{AE}rm{9}六、計(jì)算題(共4題，共40分)29、略

【分析】

設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x

2CH3COOOH=2CH3COOH+O2↑

15232

1000g×35%x

x≈73.7g．

答：產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為73.7g．

故答案為：（1）37.5%；（2）69000g；（3）73.7g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；結(jié)合溶液稀釋的方法進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)題意；由過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算出氧氣的質(zhì)量即可．

解（1）化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=37.5%．

（2）設(shè)能配成0.5%的溶液質(zhì)量為X

則1000g×35%=X×0.5%X=70000g；

需加水質(zhì)量：70000g-1000g=69000g．

（3）30、解：（1）由于二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%；即二氧化錳的質(zhì)量為25g，氯酸鉀的質(zhì)量為75g

則二氧化錳中氧元素的質(zhì)量為25g××100%≈9.20g；則混合物中錳元素的質(zhì)量為25g-9.20g=15.80g

氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量為75g××100%≈29.39g

則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=38.59%

（2）由于錳元