2025年人教新課標二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉著。2、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。3、“植物旅行又用什么辦法”這句話應讀出（）語氣。A.驚訝B.疑問C.肯定4、給加點的字選擇正確的解釋。天似穹廬（）A.好像B.似乎5、把下面的句子連成一段通順的話；排序正確的一項是（）

①姐姐飛快地從屋里跑出來；仔細地看那剛出土的新苗。

②這一天早晨；我又去澆水，發(fā)現(xiàn)花籽出苗了。

③姐姐說：“它們顯得那么嫩；那么弱，是一夜春風把它們催出土的?！?/p>

④我高興得連忙喊：“姐姐；快來看，花苗出來了。”

⑤姐姐在院子里種下了喇叭花的花籽，我隔一天去澆一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤6、下面有關青蛙為了賣泥塘做的事，全部正確的一項是（）A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房7、夏、商、周三族祭祀的時候，不僅上推到本族的先王、先公，還更進一步把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來，都自認是黃帝族的后裔。這主要反映出當時(______)A.黃帝地位得到各族公認B.宗族觀念逐漸強化C.民族認同意識正在形成D.世襲制度不斷延續(xù)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、寫出下列生字的筆順。

①將：____

②?。篲___9、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字；再組詞。

例：普（譜）(曲譜)

式________

皮________

迷________10、選詞填空。

文明聞名。

①我們是講____懂禮貌的好學生。

②居里夫人是世界____的科學家。11、寫出下列詞語的近義詞。

熱情—____嬉戲—____12、按查字典的要求填一填。

（1）元元看書時；發(fā)現(xiàn)自己不認識“蕩”字，她用______查字法查字典，先查______，再查______畫，最后在字典里找到了這個字。

（2）才才忘了“肥”字怎么寫，他用______查字法查字典，先查大寫字母______，再查音節(jié)______。在字典中這個字有以下解釋：①含脂肪多，跟“瘦”相對；②好處多；③肥料，能增加田地養(yǎng)分的東西?！吧Ｈ~兒正肥”中的“肥”應選第______種解釋。評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)13、讀課文《再來一次》述說。

通過媽媽的話，小加明白了什么？14、讀古詩《夜書所見》，夜晚詩人究竟看到什么？15、指出下列破折號的用法。

①烏鴉站在籬笆上；凍得只管“呱——呱”地叫。

②他們飛得很高——那么高；丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。

③百靈鳥唱起歌來了——這是一個美麗的春天。

④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!16、讀課文《秋天》說說秋天是一個怎樣的季節(jié)？17、回憶課文；并回答問題。

讀第一自然段，說說你從哪里可以看出很多人喜歡戴嵩的畫？18、讀課文《再來一次》說說。

小明為什么表現(xiàn)的反常呢？19、寫出《贈汪倫》的詩意。

贈汪倫。

李白乘船將欲行；忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情評卷人得分四、其他(共1題，共5分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、語言表達(共3題，共15分)21、讀古詩兩首《小兒垂釣》，說說小孩是怎么做著釣魚呢？22、我會添枝加葉。（把句子寫具體）

①馴鹿走來走去。

②小鳥看見了東西。23、仿寫句子。

例：你怎么這么早就回來了？今天不上課嗎？

怎么？？評卷人得分六、書面表達(共4題，共28分)24、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？25、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________26、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。2、B【分析】考查了學生對于句式的辨析及進行句式轉換的能力，認真分析所給句子的特點，然后結合選項中句子的特點及意思進行選擇?！窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個反問句，改為陳述句為：誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。3、B【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚和抑（語調），不僅使語言生動、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性。【解析】“植物旅行又用什么辦法”這句話是個疑問句，提出問題，應讀出疑問語氣。故選：B。4、A【分析】本題考查了學生對于詞句中加點字的理解，要想理解重點字，就要先理解整個詞句的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】“天似穹廬”出自北朝民歌《敕勒川》，意思是：天空好像氈布搭成的帳篷?！八啤焙孟竦囊馑?。故選：A。5、B【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。【解析】按照句子間的邏輯關系排列，先寫“姐姐在院子里種下了喇叭花的花籽，我隔一天去澆一次水?！苯又鴮憽斑@一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)花籽出苗了?！本o接著寫“我高興得連忙喊：‘姐姐，快來看，花苗出來了?！痹賹憽敖憬泔w快地從屋里跑出來，仔細地看那剛出土的新苗?！弊詈髮憽敖憬阏f：‘它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風把它們催出土的?！惫蔬x：B。6、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉?！窘馕觥俊肚嗤苜u泥塘》是一篇童話故事，這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒有人買，于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個美好、舒適的住所?？吹竭@樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知，青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選：A。7、C【分析】本題關鍵是抓住題干的主旨是炎黃和黃帝，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。【解析】從材料中的“把不同來源的祖先匯聚成以黃帝為始祖的系統(tǒng)，自認為是黃帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已經形成擁有同一祖先，都是黃帝族后裔的認識，體現(xiàn)了已有民族認同的意識，表明中國先民的民族認同意識正在形成，故C正確。故選:C。二、填空題(共5題，共10分)8、點、提、豎、撇、橫撇/橫鉤、點、橫、豎鉤、點點、橫、撇、點、提、橫、豎、橫折鉤、撇、點【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。將；共9畫，分別是點；提、豎、撇、橫撇/橫鉤、點、橫、豎鉤、點。病共10畫，分別是點、橫、撇、點、提、橫、豎、橫折鉤、撇、點。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要掌握生字的筆畫順序；9、試試驗破破壞謎謎語【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：式(試)(試驗)；皮(破)(破壞)、迷(謎)(謎語)

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：（1）走（趕）（趕車）、八（扒）___（扒手）、（叭）___（喇叭）。10、文明聞名【分析】【分析】這類題目是考查學生對同音異形字的掌握和辨析。聞名；知名的；有名。文明，現(xiàn)多指維護公眾利益、公共秩序。

【點評】考查學生對同音異形字的掌握和辨析，學生必須掌握好它們的不同意思。11、熱心玩?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詞義的掌握；從而找出近義詞。熱情，熱情指人參與活動或對待別人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態(tài)度，近義詞是熱心。嬉戲，無憂無慮地玩耍，近義詞是玩耍。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型?？疾?。12、略

【分析】考查了查字典，常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘馕觥浚?）不認識的字，用部首查字法?！笆帯弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔椤捌H”，再查6畫。（2）不會寫的字，用音序查字法?！胺省庇靡粜虿樽址?，先查大寫字母“F”，再查音節(jié)“féi”。“桑葉兒正肥”意思是桑葉生長茂盛，葉片厚實。這里“肥”意思是含脂肪多，跟“瘦”相對。故答案為：（1）部首艸6；（2）音序Fféi①。三、問答題(共7題，共14分)13、哪怕是失敗，我也應該再來一次【分析】【分析】通過媽媽的話；小加明白了，哪怕是失敗，我也應該再來一次。

【點評】本題主要考查學生的課文理解能力。言之有理即可。14、夜晚的時候詩人看到了游客和孩子?！痉治觥俊痉治觥渴捠挼那镲L吹動梧桐葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。孩子在捉蟋蟀。

【點評】這首詩寫羈旅鄉(xiāng)思之情，但作者不寫如何獨棲孤館、思念家鄉(xiāng)，而著重于夜間小景。他深夜難眠，透過窗戶，看到不遠處籬笆間有盞燈火。于是他明白了原來是有孩子在捉蟋蟀。15、①表示聲音的延長。

②表示意思的遞進。

③表示意思的轉換。

④表示解釋、說明?！痉治觥俊痉治觥科普厶柕挠梅ǎ浩普厶栍脕順嗣餍形闹薪忉屨f明的語句；或表示語義的轉換；遞進、中斷、延長等。破折號和括號用法不同：破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括號里的解釋說明不是正文，只是注釋。其作用主要有：1表示注釋。2表示意思的轉折及轉換。3表示意思的遞進。4用于標明語句間的因果關系，破折號前是果，后是因。5表聲音的延長、中斷或停頓。6表分項列舉。7用于副標題前。

【點評】理解破折號的用法、作用。（1）表示聲音的延長。（2）表示意思的遞進。（3）表示意思的轉換。（4）表示解釋、說明。16、秋天是一個豐收的季節(jié)?！痉治觥俊痉治觥壳锾焓且粋€豐收的季節(jié)；稻子熟了，黃澄澄的。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭。蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得裂開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗。豐收的糧食堆得像一座座小山。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買。【分析】【分析】第一自然段：“唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來；就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點頭稱贊的，有錢的人還爭著花大價錢購買?！睆倪@段可以看出很多人喜歡戴嵩的畫。

【點評】這道題要求從第一自然段中找答案。所以問題不大。但書寫是要求清楚工整。不要寫錯別字。比如：“購買”不要寫成“買構”。18、因為小明在和同學玩跳馬的時候沒有跳過去?！痉治觥俊痉治觥啃∶髟诤屯瑢W玩跳馬的時候沒有跳過去；所以很灰心。

【點評】本題主要考查學生對課文內容的理解和綜合運用的能力。19、我乘船將要遠行，忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩的大意是：我乘船將要遠行；忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。

【點評】學生應掌握詩歌的大意，才能正確的理解詩歌表達的意思。四、其他(共1題，共5分)20、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。五、語言表達(共3題，共15分)21、側坐【分析】【分析】在垂釣時；“側坐”姿態(tài)，草映其身，行為情景，如在目前?！皞茸睅в须S意坐下的意思。

【點評】本題主要考查學生的口語表達能力。要按照課文內容回答。22、①美麗的馴鹿在樹林里走來走去。②可愛的小鳥看見許多有趣的東西?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握?！榜Z鹿走來走去“可以具體寫成：美麗的馴鹿在樹林里走來走去?！靶▲B看見了東西”可以具體寫成：可愛的小鳥看見許多有趣的東西。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握，學生要學會增加適當?shù)男揎椪Z。23、怎么不會做？你沒認真聽嗎？【分析】【分析】兩個相關