2025年魯人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷763考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、我國(guó)把“十分珍惜、合理利用每一寸土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策，主要原因是我國(guó)（）A.土地資源分布不均B.土地資源不可再生C.土地資源多種多樣D.人口多，耕地破壞嚴(yán)重2、小華將甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的水稻幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水在同一環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說明（）A.水稻生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽B.水稻生長(zhǎng)需要微生物C.水稻生長(zhǎng)需要有機(jī)物D.水稻生長(zhǎng)需要水3、在一次觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，所用的儀器完好，觀察到水沸騰的溫度是97℃，可能的原因是()A.溫度計(jì)不精確B.對(duì)水加熱的時(shí)間不夠長(zhǎng)C.加熱的火力不夠強(qiáng)D.在高山上加熱4、如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖．要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大；以下做法可行的是（）

A.去掉電磁鐵線圈中的鐵芯B.減少電磁鐵線圈的匝數(shù)C.適當(dāng)增大電源A的電壓D.適當(dāng)增大電源B的電壓5、如圖所示；分別用甲；乙兩個(gè)滑輪組在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，繩和輪之間的摩擦均不計(jì)，下列說法正確的是（）

A.甲滑輪組比乙滑輪組更省力B.甲滑輪組繩子移動(dòng)的速度比乙的大C.甲、乙兩個(gè)滑輪組對(duì)重物所做的功相等D.甲滑輪組的機(jī)械效率比乙的低6、下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A.2H2O：2個(gè)水分子B.SO4：硫酸根離子C.N2：2個(gè)氮原子D.鎂離子7、下列含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是（）A.Cl2B.Ca（ClO）2C.KClO3D.AlCl38、一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊(如圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊，在板A移動(dòng)過程中；下列說法正確的是()

A.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變B.A對(duì)桌面的壓力不變C.A對(duì)桌面的壓力不斷變小D.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準(zhǔn)確地指鼻尖動(dòng)作，他發(fā)生病變的部位是____。10、青海玉樹地震、四川雅安地震，使我們中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)，當(dāng)時(shí)水源遭到嚴(yán)重污染，自然界中的水本來就含有各種雜質(zhì)，因此災(zāi)區(qū)中的水也就含有更多的雜質(zhì)了，污染水可以用不同的方法進(jìn)行凈化．下面是劉星同學(xué)設(shè)計(jì)的凈水方法：下圖所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層最好放置____；其中小卵石、石英沙的作用是____；如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么?____．②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是：____．③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）____將硬水變成軟水．

11、長(zhǎng)毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結(jié)果小狗的長(zhǎng)毛豎了起來，像一只可愛的刺猬，如圖所示，狗毛是因?yàn)槟Σ翈狭薩___（填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥的．在實(shí)驗(yàn)室中用到的____（填“驗(yàn)電器”或“試電筆”）就是利用這一原理制成的儀器．

12、某物體的質(zhì)量為100g，體積為4×10﹣5m3，則密度為____kg/m3；用手向下壓該物體使其浸沒在水中，此時(shí)物體受到的浮力為____N，松手后物體將____．（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．13、溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途；與人們的生活密不可分．

（1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍躝___（填“溶解”或“乳化”）油污．

（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與____有關(guān)．14、2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產(chǎn)生的污染物（C6H6）和硝基苯等有機(jī)物，對(duì)人體十分有害，其中苯是一種常見的有機(jī)溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請(qǐng)寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：____。15、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起，豎立在磁鋼上端。如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

16、光的傳播有三種方式：A．光的直線傳播；B．光的反射；C．光的折射。生活中有很多與“影”字有關(guān)常見物理現(xiàn)象，如：“樹影”是由于____形成的；“攝影”用的照相機(jī)是根據(jù)____的原理制成的；水中“倒影”是由于____形成的。（選填字母即可）17、（2014·湖州）“思維導(dǎo)圖”是英國(guó)著名教育專家東尼·博贊創(chuàng)造的一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中，以思維導(dǎo)圖的形式將科學(xué)知識(shí)自主建構(gòu)串聯(lián)成網(wǎng)，可直觀顯現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是某同學(xué)沒有完成的思維導(dǎo)圖，試在A____、B____處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共9分)24、在下圖中畫出磁感線的方向，并標(biāo)明磁體的N極和S極（小磁針陰影的一端表示N極）?25、質(zhì)量是500g的物體，能否用測(cè)量范圍是0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量其重力(寫出計(jì)算過程)。26、家庭電路中若規(guī)格為“10A”的保險(xiǎn)絲因電流過大熔斷，故障排除后，應(yīng)如何分別用規(guī)格為“5A”和“15A”的保險(xiǎn)絲來代用呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出操作方法。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】我國(guó)把“十分珍惜；合理利用每一寸土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策；主要原因是由于中國(guó)人口眾多，平均每人占有的土地面積僅相當(dāng)于世界人均土地面積的1/3，“人多地少”是我國(guó)的基本國(guó)情；我國(guó)人均耕地少，可開墾的后備土地資源不多，再加上使用不合理，亂占耕地現(xiàn)象嚴(yán)重，耕地面積日益減少。

【分析】本題主要考查我國(guó)的土地政策，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要記憶掌握。2、A【分析】【分析】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用；這些無機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式進(jìn)行，配制營(yíng)養(yǎng)液時(shí)要注意無機(jī)鹽的種類和數(shù)。

【解答】由分析可知；植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽的有無。土壤浸出液中培養(yǎng)的生長(zhǎng)良好，蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，所以此實(shí)驗(yàn)說明水稻生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽。

故選：A3、D【分析】【分析】水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：氣壓越高，沸點(diǎn)越高．氣壓越低，沸點(diǎn)越低．【解答】解答本題，首先要知道大氣壓隨高度的增加而減?。黄浯?，了解液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系，一切液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低，隨氣壓的增大而升高。在海拔1000米處水的沸點(diǎn)約為97℃，3000米處約為91℃，6000米處約為80℃，在海拔8844．43米的珠穆朗瑪峰頂，大約在72℃水就能沸騰了。

故選D4、C【分析】【解答】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電磁鐵中的電流大??；線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)；增加線圈的匝數(shù)、增加電路中的電流、在線圈中插入鐵芯都可以增加電磁鐵的磁性．

所以選C．

【分析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電磁鐵中的電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)．5、C【分析】【解答】

A；不計(jì)繩重及摩擦；

因?yàn)槔=（G物+G輪），n1=2，n2=3；

所以繩子受的拉力：

F1=（G物+G輪），F(xiàn)2=（G物+G輪）；

所以F1＞F2；故A錯(cuò)誤；

B、因?yàn)槔K子自由端移動(dòng)的距離s=nh，n1=2，n2=3；提升物體的高度h相同；

所以s1=2h，s2=3h；

所以s1＜s2，在時(shí)間相同時(shí)，根據(jù)v=可知，v1＜v2；故B錯(cuò)誤；

C、提升的物體重和高度相同，根據(jù)W有=G物h可知；

利用滑輪組做的有用功相同；故C正確；

D、因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同，W額=G輪h；所以額外功相同，總功相同；

根據(jù)η=可知；

滑輪組的機(jī)械效率相同；故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh；根據(jù)速度公式v=判斷繩子移動(dòng)的速度的大??；把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計(jì)繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系．6、A【分析】【解答】A、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子，故2H2O表示2個(gè)水分子；故正確；

B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故硫酸根離子可表示為：SO42﹣；故錯(cuò)誤；

C、N2表示氮?dú)猓?個(gè)氮原子可表示為：2N，故錯(cuò)誤；

D、元素符號(hào)正上方標(biāo)上數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故表示+2價(jià)的鎂元素；故錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．7、B【分析】【解答】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)；故氯元素的化合價(jià)為0；

B；鈣元素顯+2價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2=0，則x=+1價(jià)；

C；鉀元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，則y=+5價(jià)；

D；鋁元素顯+3價(jià)；設(shè)氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+3）+3z=0，則z=﹣1價(jià)；

故氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是B．故選：B．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．8、B【分析】【分析】對(duì)水平面的壓力大小與物體的重力大小相同；因此，對(duì)桌面的壓力大小不變；

在壓力不變的情況下；受力面積變小，則壓強(qiáng)變大。

【解答】放在水平桌面上的木塊對(duì)桌面的壓力來自于自身的重力；此時(shí)壓力和重力相等；

因?yàn)槟緣K的重力不變；所以在這一過程中，木塊對(duì)桌面的壓力也不變；

在壓力不變的情況下；隨著物體被緩慢推出，受力面積逐漸減??；

因此由公式p=可知；壓強(qiáng)逐漸增大。

所以A.C.D不符合題意，D符合題意。

故選B.

D二、填空題(共9題，共18分)9、小腦【分析】【解答】小腦的功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。

【分析】某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準(zhǔn)確地指鼻尖動(dòng)作，他發(fā)生病變的部位是小腦。10、石英沙過濾不可以，降低凈水效率(或過濾速度減慢等)將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)隔離不可以【分析】【解答】在自制凈水器時(shí)上層放的是比較疏松的物質(zhì)；把較大的不溶物過濾掉，再向下放入的物質(zhì)比較細(xì)膩，可以把細(xì)小的不溶物過濾掉；如果將這兩種物質(zhì)位置顛倒，會(huì)將大量的不溶物聚集在最上邊，使過濾速度很慢；紗布的作用是隔離開上下兩種物質(zhì)；簡(jiǎn)易凈水器只能除去不溶性雜質(zhì)，可溶性鈣鎂化合物不能除掉，所以不能把硬水軟化．

【分析】在自制凈水器時(shí)上層放的是比較疏松的物質(zhì)，把較大的不溶物過濾掉，再向下放入的物質(zhì)比較細(xì)膩，可以把細(xì)小的不溶物過濾掉；如果將這兩種物質(zhì)位置顛倒，會(huì)將大量的不溶物聚集在最上邊，使過濾速度很慢．11、同種驗(yàn)電器【分析】【解答】解：狗毛是因?yàn)槟Σ翈狭送N電荷；同種電荷相互排斥，所以小狗的長(zhǎng)毛豎了起來，像一只可愛的刺猬；

實(shí)驗(yàn)室中的驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理來制成的．

故答案為：同種；驗(yàn)電器。

【分析】摩擦可使物體帶電，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的．12、2.5×1030.4下沉【分析】【解答】解：物體的密度：

ρ===2.5×103kg/m3；

用手向下壓該物體使其浸沒在水中時(shí)；受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N；

因物體的密度大于水的密度；

所以；松手后物體將下沉．

故答案為：2.5×103；0.4；下沉．

【分析】知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出此時(shí)物體受到的浮力，再比較物體和水的密度判斷松手后物體的浮沉情況．13、溶解溫度【分析】【解答】（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；故填：溶解；

（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會(huì)出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象，故填：溫度．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，汽油是常見的溶劑，能溶解油污，氣體的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)．14、2C6H6+15O212CO2+6H2O【分析】【解答】按照書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的步驟來書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，（1）左邊寫反應(yīng)物的化學(xué)式，右邊寫生成物的化學(xué)式，中間畫橫線（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平化學(xué)方程式（3）注明反應(yīng)條件；若反應(yīng)物中無氣體而生成物中有氣體，應(yīng)在生成的氣體化學(xué)式后注“↑”；若反應(yīng)物中沒有固體，生成物中有固體的，應(yīng)在生成的不溶物后面注“↓”。所以化學(xué)方程式為2C6H6+15O212CO2+6H2O。

【分析】該題讓學(xué)生掌握書寫化學(xué)方程式的步驟。15、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷?！窘獯稹慨?dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開N極16、ACB【分析】【分析】光的傳播有三種現(xiàn)象：光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；如：激光準(zhǔn)直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，如：平面鏡成像、水中倒影等；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺、筷子在水杯中會(huì)變彎等．此題考查的是光的反射、折射以及光的直線傳播，是一道光學(xué)基礎(chǔ)題．

【解答】解：樹影是由于光的直線傳播形成的；

“攝影”用的照相機(jī)是根據(jù)光的折射的原理制成的；

水中倒影是光的反射形成的．

故答案為：A；C；B．17、1.01×105越小【分析】【分析】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa；是需要記憶的數(shù)據(jù)。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是通過實(shí)驗(yàn)探究得到的；流體包括液體和氣體，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小。

【解答】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得到：流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的位置壓強(qiáng)大。

故答案為：1.01×105；越小。三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的