2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法正確的是()A.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相同B.它們的核外電子數(shù)不相同C.它們的性質(zhì)完全相同D.它們的質(zhì)量完全相同2、下列關于CO2與CO的比較,錯誤的是()A.組成:都是由碳元素和氧元素組成B.性質(zhì):CO2能溶于水;CO難溶于水C.用途:CO2可用作氣體肥料;CO可用作氣體燃料D.危害:CO2會導致“溫室效應”增強;CO會形成酸雨3、近年來,嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染.下列不屬于空氣污染物的是()A.CO2B.SO2C.PM2.5D.NO24、測量降水量的基本儀器是()A.量杯B.量筒C.燒杯D.雨量器5、下列對涉及壓強和的事例論述正確的是()A.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓強的作用B.石頭扔進河里雖會沉入水底,但石頭在水中也受浮力C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體鍋內(nèi)的水的沸點降低D.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為壩底的水流動較慢壓強較大6、小明的作文中有以下描述語言,你認為正確的是()A.奶奶很喜歡昆明四季如春的天氣B.今年夏季氣溫較往年偏高,氣候出現(xiàn)了異常C.今天的氣候晴,和同學們打球很開心D.上午晴空萬里,下午雷雨交加,氣候變化真大7、科學家發(fā)現(xiàn)近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高,導致這種變化的原因之一是()A.野生動物大量滅絕B.地震海嘯頻繁發(fā)生C.淡水資源嚴重污染D.植被遭到嚴重破壞評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、調(diào)香師辨味時,總要做短促而頻繁的吸氣,這樣才能使更多的有氣味物質(zhì)接觸對____十分敏感的細胞.嗅覺的形成部位在____.9、如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,當開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,電壓表示數(shù)____,電流表示數(shù)____,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值____(選填“變大”;“變小”“不變”)

10、有關水和溶液的知識是初中化學的重要內(nèi)容.根據(jù)你所學的知識;回答下列問題:

(1)自來水廠凈水的主要過程是沉淀、____、吸附、消毒,其中屬于物理變化的是____.

(2)軟化硬水的方法:家庭中常用____法,實驗室中常用____法.

(3)在一定溫度下,將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌、靜默并冷卻至原來溫度.下列有關反應后溶液的說法正確的是____.

a.溶質(zhì)質(zhì)量增加b.溶劑質(zhì)量不變。

c.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變d.溶解度增大11、通電線圈附近的小磁針靜止時N極指向如圖所示,則電源A端為____極;利用通電線圈在磁場中受力轉動可制成____(選填“發(fā)電機”或“電動機”).

12、在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中,若王冠在空氣中稱時重5N,浸沒在水中稱時重4.7N,則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為____N,它排開的水重為____N。13、將鮮牛奶制成奶粉時,不能用高于100℃的溫度煮沸,否則將會損失牛奶中的營養(yǎng)成分,為此發(fā)明了“低壓鍋”,用這種鍋煮牛奶時,水不到100℃就沸騰了,這種“低壓鍋”利用的原理是____。14、推理是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論.以下類推正確的是____

A.在同一化合物中;金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價。

B.MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率。

C.原子核由質(zhì)子和中子構成;則所有的原子核中都含有質(zhì)子。

D.____.15、邊長為1m的正方體物體重為5×104N,把它放在水平地面上,則它對地面的壓力是____N,壓強是____Pa;如果把它豎直切成相等的兩部分,拿去右邊的一半,則剩下的左半邊對地面的壓力是____N,壓強是____Pa.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共36分)21、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。24、閉合開關S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題,共24分)25、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板.小宇同學在使用中發(fā)現(xiàn):開關斷開時指示燈不亮;插孔不能提供工作電壓;開關閉合時指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓.根據(jù)以上描述,請在圖乙中畫出開關;指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通.

26、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標注的S極;請標出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出電源的正;負極.

27、請用筆畫線表示導線;將如圖所示的電燈和開關正確接入家庭電路中.

評卷人得分六、解答題(共3題,共9分)28、一個同學傳出神經(jīng)受損傷,其他環(huán)節(jié)正常,如果把他的眼睛蒙上,用針刺他的手,他還能完成縮手反射嗎?他會不會感到疼呢?29、濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液嗎?30、如圖所示;O為乒乓球的重心,請在圖中分別作出乒乓球豎直上升;下落過程中的受力示意圖(乒乓球在運動過程中均受空氣阻力f的作用,不計空氣的浮力)。

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子可以看出它們都是鐵元素形成的不同微粒;則它們的質(zhì)子數(shù)相同,它們的電子數(shù)不同,化學性質(zhì)不同。

【解答】A;它們是同種元素形成的微粒;核電荷數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同,A錯誤;

B、它們的核外電子數(shù)不同,F(xiàn)e的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),F(xiàn)e2+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少2個,F(xiàn)e3+Fe3'的核外電子數(shù)比核外電子數(shù)質(zhì)。

少3個;B正確;

C、因Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的核外電子數(shù)不同;最外層電子數(shù)也不同,所以化學性質(zhì)不同,C錯誤;

D;原子質(zhì)量等于原子核的質(zhì)量(質(zhì)子的質(zhì)量加中子的質(zhì)量)加電子的質(zhì)量;由于電子質(zhì)量很小,所以三者的質(zhì)量幾乎相等但不能說完全相等;

D錯誤;

故選:B2、D【分析】【解答】A;一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的;A正確;

B;二氧化碳易溶于水;一氧化碳難溶于水,A正確;

C、CO2可用于光合作用;滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等;C正確;

D、CO2會造成“溫室效應”;CO有毒,極易使人中毒,但不能形成酸雨,D錯誤;

故選D.

【分析】根據(jù)物質(zhì)的元素組成分析解答;根據(jù)一氧化碳難溶于水,具有可燃性、還原性和毒性;二氧化碳的化學性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.3、A【分析】【解答】A、CO2不屬于空氣污染物;故選項符合題意;

B、SO2屬于空氣的污染物;故選項不符合題意;

C;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物;屬于空氣的污染物,故選項不符合題意;

D、NO2屬于空氣的污染物;故選項不符合題意;

故選A.

【分析】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物,有害氣體主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等.4、D【分析】【解答】從教材中;可以知道測量降水量的基本儀器是雨量器。

【分析】主要是對降水的測量儀器的考查,要求學生從教材中找到即可,較為簡單。5、A【分析】【分析】①用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用.②對于浸沒在液體中的物體;當物體受到的浮力小于重力時,物體會下沉;當物體受到的浮力大于物體重力時,物體會上浮,到達液面后浮力減小,最終漂浮在液面;當物體受到的浮力等于物體重力時,物體會懸浮。③液體的沸點跟氣壓有關,氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低.④物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關,它是由物體所受重力與浮力的合力決定。當合力向上則物體上??;當合力向下,則物體下沉;當合力為0,則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài).該題考查了大氣壓的應用;液體沸點和氣壓之間的關系、物體的浮沉條件等知識點,關于物體的浮沉條件來解釋生活中的現(xiàn)象,關鍵是根據(jù)物體受到的浮力與其重力大小比較,還要注意物體在液體中所處的狀態(tài)。能否緊緊抓住物體的漂浮狀態(tài)進行分析輪船重力與浮力的關系是D選項的解題關鍵所在。

【解答】解:A;用吸管吸飲料時;吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,故本選項正確;

B;石頭放入水中;由于受到水對它豎直向上的浮力小于豎直向下的重力,所以石頭會沉入水底,故本選項錯誤;

C;因為水的沸點與壓強有關;壓強增大,沸點升高,煮飯菜時高壓鍋的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高,所以水沸騰時高壓鍋內(nèi)的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度,溫度越高,飯菜熟的越快,故本選項錯誤;

D;由物體的浮沉條件可知;漂浮在水面上的輪船,受到的浮力等于船受到重力;

當船上裝載的貨物增加時;輪船仍然漂浮在水面上,輪船受到的浮力等于輪船裝貨后的重力,所以輪船受到的浮力增大,故本選項錯誤。

故答案為:A6、B【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內(nèi)的具體狀態(tài).天氣現(xiàn)象的突出特點是多變.氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況;它具有相對的穩(wěn)定性.本題考查了天氣與氣候的區(qū)別,解答的關鍵是要找出二者的區(qū)別,得出答案.

【解答】解:昆明四季如春;是一個較長時間的相對穩(wěn)定性,對氣候的描述,不是對天氣現(xiàn)象的突出特點的描述,故A錯誤.今年夏季氣溫較往年偏高,是對氣候的描述,故B正確.今天時間短,是對天氣的描述,故C錯誤.上午晴空萬里,下午雷雨交加,時間短,變化快,是天氣現(xiàn)象,故D錯誤.根據(jù)題意.

故選:B.7、D【分析】【分析】溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭;石油和天然氣;大量排放尾氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.【解答】解:綠色植物進行光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),植被遭到嚴重破壞,光合作用能力減弱,所以二氧化碳濃度升高.

故選:D.二、填空題(共8題,共16分)8、氣味|大腦皮層【分析】【分析】本題考查的是嗅覺感受器的功能以及嗅覺的形成;嗅覺是在嗅覺中樞形成的.【解答】解:鼻腔內(nèi)的嗅粘膜能夠感受化學氣味的刺激.嗅覺是一種感覺.它由兩感覺系統(tǒng)參與,即嗅神經(jīng)系統(tǒng)和鼻三叉神經(jīng)系統(tǒng).嗅覺和味覺會整合和互相作用.嗅覺是外激素通訊實現(xiàn)的前提.嗅覺是由物體發(fā)散于空氣中的物質(zhì)微粒作用于鼻腔上的感受細胞而引起的.在鼻腔上鼻道內(nèi)有嗅上皮,嗅上皮中的嗅細胞,是嗅覺器官的外周感受器.嗅細胞的粘膜表面帶有纖毛,可以同有氣味的物質(zhì)相接觸.嗅覺的刺激物必須是氣體物質(zhì),只有揮發(fā)性有味物質(zhì)的分子,才能成為嗅覺細胞的刺激物.所以,調(diào)香師辨味時,總要做短促而頻繁的吸氣,目的是為了在鼻腔頂端形成一種氣旋,這樣才能使更多的有氣味物質(zhì)接觸嗅覺細胞.最終嗅覺是在大腦皮層嗅覺中樞形成的.

故答案為:氣味;大腦皮層.9、變小變小不變【分析】【解答】由電路圖可知;定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流;

滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中;接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大;

由I=可知;電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小;

由U=IR可知;R兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小;

由R=可知;電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值等于R的阻值,則電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變.

故答案為:變小;變小;不變.

【分析】由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化,再根據(jù)歐姆定律結合R的阻值可知電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變化.10、過濾沉淀、吸附、過濾煮沸蒸餾c【分析】【解答】(1)生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀;吸附、過濾、消毒等;其中沉淀、吸附、過濾,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

(2)軟化硬水的方法是家庭中常用加熱煮沸;實驗室中常用蒸餾法;

(3)A;由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應而使溶液因此減少了水;飽和溶液的溶劑減少會造成溶質(zhì)析出;溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少,溶液的質(zhì)量也在減少;故A錯誤;

B;根據(jù)選項A的分析;溶劑的質(zhì)量減少;故B錯誤;

C;飽和溶液隨溶劑水的減少;溶質(zhì)相應析出,變化后的溶液仍為飽和溶液,且溶液溫度沒有改變,根據(jù)相同溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;故C正確;

D;固體物質(zhì)的溶解度只受溫度的影響;由于溶液的溫度不變,因此,溶質(zhì)的溶解度也不變;故D錯誤;

故選c.

答案:(1)過濾;沉淀;吸附、過濾;(2)煮沸;蒸餾;(3)c.

【分析】(1)根據(jù)已有的知識進行分析;生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀;吸附、過濾、消毒等解答;

(2)根據(jù)軟化硬水的方法是加熱煮沸;實驗室中常用蒸餾解答;

(3)雖然生石灰遇水會放出大量熱而使飽和溶液溫度升高,但題中明確“恢復到原來的溫度”,因此在分析本問題時不需要考慮溫度對溶液的影響;由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣,易被誤解為增加了溶液中的溶質(zhì),其實,由于氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少,溶液仍為飽和溶液.11、負電動機【分析】【解答】解:由圖知:小磁針的磁極為:左S;右N;那么根據(jù)磁極間的相互作用,可知螺線管的磁極為:左N、右S;根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,大拇指指向螺線管的N極,其余四指環(huán)繞的方向為電流的方向,則電源的B端為正極,A端為負極.

電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的;工作時,消耗電能轉化為機械能.

故答案為:負;電動機.

【分析】已知小磁針的磁極;根據(jù)磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的磁極,再由右手螺旋定則來得出電源的正負極;

通電線圈在磁場中受力轉動,電動機是利用這個原理制成.12、0.30.3【分析】【分析】要算王冠受到的浮力,可根據(jù)彈簧秤測量法去計算:F浮=G-F示;阿基米德原理告訴我們:浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的重力。用彈簧秤測量浮力;在很多浮力計算題和實驗題中都會經(jīng)常出現(xiàn),一定要掌握。

【解答】解:王冠浸在液體中后;彈簧秤的示數(shù)減小,這是因為王冠此時受到了液體對它向上的浮力作用;

王冠所受的浮力大?。篎浮=G-F示=5N-4.7N=0.3N;

由阿基米德原理可知;物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的重力,所以王冠排開水的重力為0.3N。

故答案為:0.30.313、氣壓減小,沸點降低【分析】【分析】此題考查的是液體沸點與氣壓的關系.氣壓越高沸點越高;氣壓越低沸點越低.此題是液體沸點與氣壓的關系的應用題,用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強從而降低牛奶沸點.

【解答】解:為了保持牛奶的營養(yǎng)成分;不能用高溫煮沸,用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強降低沸點的.

故答案為:氣壓減小,沸點降低.14、C|含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素【分析】【分析】A;非金屬元素在化合物中不一定總顯負價;

B;根據(jù)催化劑的概念、特征進行分析判斷;

C;根據(jù)原子的組成進行分析;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后元素質(zhì)量不變,進行分析:含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素.

【解答】解:A、在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素在化合物中不一定總顯負價,如NaNO3中鈉元素顯+1價;氧元素顯﹣2價,氮元素顯+5價,故A選項說法錯誤.

B、MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2不一定能作其它物質(zhì)分解的催化劑;不一定能加快其他物質(zhì)分解的速率,故B選項說法錯誤;

C;原子核由質(zhì)子和中子構成;則所有的原子核中都含有質(zhì)子,但不是所有的原子核中都含有中子,故C選項說法正確;

故選:C.

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應前后元素質(zhì)量不變,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素.

故填:含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素.15、5×104|5×104|2.5×104|5×104【分析】【分析】(1)放在水平地面上的物體,對地面的壓力等于重力;已知正方體的邊長,可以得到底面積;已知壓力和接觸面積,利用P=計算壓強;(2)按圖示切去一半;重力減半,壓力減半,受力面積減半,壓強不變.【解答】解:(1)正方體對地面的壓力為。

F=G=5×104N;

正方體的底面積為S=a2=1m×1m=1m2

正方體對水平地面的壓強為P===5×104Pa(2)沿豎直方向切去一半后,重力變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑝毫Φ扔谠瓉淼囊话?,也就是F′=F=×5×104N=2.5×104N;

壓力和受力面積都減小一半,所以壓強不變,即P′=P=5×104Pa

故答案為:

5×104;5×104;2.5×104;5×104.三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共36分)21、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.

【解答】

(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。

23、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:

24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;

根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵A的左端流入,繞線方法如圖.五、其他(共3題,共24分)25、解:由題意可知;開關斷開時指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關閉合時指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓.說明兩者是并聯(lián),且都有開關來控制.故其連接如圖所示:

【分析】【解答】根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián);且都有開關來控制,再結合連接要求對接線板進行連接.

【分析】本題主要考查了接線板的連接,能正確判斷指示燈與插孔的連接特點是正確解答的關鍵.26、解:已知螺線管上端為S極;則下端為N極,在磁體的周圍,磁感線是從磁體的N極出發(fā),回到S極,故磁感線方向向上;

由磁極間的相互作用可知;小磁針上端為N極,下端為S極;

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向;利用右手螺旋定則可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論