2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)，正確的是rm{(}rm{)}A.滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維B.各種塑料在自然界都不能降解C.裝食品用的聚乙烯塑料袋可以通過加熱進(jìn)行封口D.在潮濕的空氣中鋁制品比鐵制品更易生銹2、下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鎂B.銅鋅合金C.水D.二氧化錳3、氯氣rm{(Cl_{2})}是一種有毒氣體，溶于水，與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸rm{(HClO)}次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能殺死水里的病菌rm{.}所以自來水廠常用氯氣來殺菌消毒rm{.}下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.自來水的rm{pH<7}B.用rm{AgNO_{3}}溶液和稀硝酸可檢驗(yàn)市售純凈水是否以自來水假冒C.氯氣跟水發(fā)生的是置換反應(yīng)D.若工廠里氯氣泄漏，可噴氫氧化鈉溶液形成“水幕”，防止毒氣擴(kuò)散4、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種白色固體B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C.一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中，黑色粉末變成了紅色D.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口上方出現(xiàn)白霧5、小紅在中考實(shí)驗(yàn)操作考試中，抽到的考題是配制rm{50g10%}氯化鈉溶液rm{.}下列是小紅的主要操作過程，其中會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于rm{10%}的是rm{(}rm{)}A.在稱量前，指針稍向左偏移便進(jìn)行稱量B.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)C.溶解時(shí)燒杯中已有少量水未倒干凈D.裝瓶時(shí)部分溶液灑出6、對(duì)收集呼出的氣體的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.用排水集氣法收集到的呼出氣體跟空氣的成分及含量是一樣的B.收集呼出的氣體時(shí)，集氣瓶里可以不預(yù)先裝滿水C.將集滿氣體的集氣瓶蓋上玻璃片正放在桌子上D.集氣瓶集滿呼出的氣體，先放在水里，等用的時(shí)候再從水中取出7、下列說法或做法中，正確的是rm{(}rm{)}A.食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素B.為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒C.骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的D.為使糧食增產(chǎn)大量使用化肥和農(nóng)藥8、密閉容器內(nèi)有rm{M}rm{N}rm{P}rm{Q}四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得密閉容器內(nèi)仍然是rm{M}rm{N}rm{P}rm{Q}四種物質(zhì)；反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各自的物質(zhì)的質(zhì)量見下表：

。物質(zhì)rm{M}rm{N}rm{P}rm{Q}反應(yīng)前質(zhì)量rm{(g)}rm{15.8}rm{8.4}rm{31.6}rm{1.6}一段時(shí)間后質(zhì)量rm{(g)}待測(cè)rm{14}rm{21.6}rm{6}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.該反應(yīng)類型屬置換反應(yīng)B.物質(zhì)rm{P}一定是化合物C.反應(yīng)生成的rm{N}與rm{Q}的質(zhì)量比為rm{7}rm{3}D.rm{M}肯定為該反應(yīng)的催化劑9、以下有關(guān)鐵的變化，從是否有新物質(zhì)生成的角度判斷，與其他三種不同的是rm{(}rm{)}A.鐵絲燃燒B.鐵器生銹C.鐵杵磨成針D.鐵礦石煉鐵評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯(cuò)誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會(huì)發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會(huì)發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

11、如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時(shí)間B.

電解水一段時(shí)間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸12、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小，濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w13、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.14、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、莉莉同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點(diǎn)；設(shè)計(jì)了如下預(yù)防火災(zāi)的方法（包括萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)采取的滅火和自救措施）

。防火措施滅火和自救措施①在家中不存放易燃；易爆物品．

②室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料．

③電線；插座等用信得過產(chǎn)品；不用劣質(zhì)產(chǎn)品．

④家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會(huì)使用．①當(dāng)火較小時(shí)；立即用各種滅火器材滅火．

②室內(nèi)失火時(shí)；打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出．

③在滅火過程中；用濕毛巾捂住口鼻．

④火勢(shì)太大；不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援．

⑤因電器；電線短路引發(fā)火災(zāi)時(shí)；應(yīng)先，再滅火．

⑥因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先，再滅火．請(qǐng)根據(jù)莉莉同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案；回答下列問題：

（1）請(qǐng)你幫助張華同學(xué)進(jìn)一步完善其防火措施；你的建議是（任定一條）．

（2）在滅火措施中；少一條不可缺少的措施，該措施是．

（3）在滅火和自救措施中；有一條不夠妥當(dāng)，該措施是（填序號(hào)），理由是．

（4）請(qǐng)完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白處）．

⑤；⑥．

（5）在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是．17、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.}如圖所示是碳粉；紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{(1)}小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生rm{.}做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要______，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是______反應(yīng)rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是______反應(yīng)．

rm{(2)}小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同rm{.}請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格：

乙中生成物的化學(xué)式是______．

丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是______．

rm{(3)}小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是______．18、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖請(qǐng)回答下列問題．

rm{(1)}以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子的是______rm{(}填字母代號(hào)rm{)}

rm{(2)}以上四種粒子中，容易得電子的粒子是______rm{(}填字母代號(hào)rm{)}

rm{(3)C}元素位于元素周期表的第______周期．

rm{(4)D}元素組成的單質(zhì)是由______構(gòu)成的rm{(}選填原子、分子或離子rm{)}19、自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是______；高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種集消毒、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______．20、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的質(zhì)子數(shù)為____，核外有____個(gè)電子層，第二層是有____個(gè)電子，最外層上有____個(gè)電子．在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易____電子，生成____離子．評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共18分)21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中rm{A}rm{B}是建筑材料，rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，他們間有如圖的關(guān)系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{-}”表示相互能反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問題：

rm{(1)A}rm{F}的化學(xué)式分別為____，____．

rm{(2)C+E}反應(yīng)的方程式為____．

rm{(3)B+D}反應(yīng)的方程式為____．22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，已知rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______rm{.}寫出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)23、某課外活動(dòng)小組進(jìn)行金屬的活潑性探究：

取等質(zhì)量的金屬rm{A}rm{B}分別投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量rm{(m)}與反應(yīng)時(shí)間rm{(t)}的關(guān)系如圖所示rm{(}已知rm{A}rm{B}在生成物中元素的化合價(jià)相同rm{)}

rm{(1)}由圖分析，甲、乙、丙三位同學(xué)的對(duì)話正確的是______．

甲：時(shí)間rm{t_{1}}氫氣的質(zhì)量rm{A<B}

乙：到時(shí)間rm{t_{2}}時(shí)；金屬均有剩余。

丙：兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量rm{A<B}

rm{(2)}結(jié)論：金屬rm{A}rm{B}的活動(dòng)性______．24、在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實(shí)驗(yàn)：

【給出資料】rm{M}是一種金屬，rm{MSO_{4}}溶液是無色液體．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縭m{M}與銅；鋁的活動(dòng)性順序．

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：rm{Al>Cu>M}

猜想Ⅱ：rm{Al>M>Cu}

猜想Ⅲ：______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

第一步：老師取出rm{M}絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨，目的是______．

第二步：老師按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，要求同學(xué)們填寫如下表格：。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)想象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鋁絲插入裝有rm{MSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖甲rm{)}鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

______rm{M}絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖乙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色。

______．rm{M>Cu}鋁絲插入裝有rm{CuSO_{4}}溶液的試管中rm{(}圖丙rm{)}rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色rm{Al>Cu}第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想______正確．

【交流表達(dá)】

老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式______rm{.}然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管______rm{(}填試管編號(hào)rm{)}中的實(shí)驗(yàn)；也可以得出正確的結(jié)論．

【評(píng)價(jià)與反思】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思：探究金屬rm{M.}銅、鋁活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)______進(jìn)行判斷rm{(}任寫一種rm{)}．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共4分)25、水蒸氣通過灼熱的焦炭后，流出氣體的主要成分是CO和H2，還有CO2和水蒸氣等．請(qǐng)用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明上述混合氣體中有CO和H2．（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去）

回答下列問題：

（1）儀器B；C中需加入的試劑的名稱（或化學(xué)式）分別是：______．

（2）按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：g-ab-______．

（3）能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______．

26、葡萄糖rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體rm{.}請(qǐng)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算：

rm{(1)}葡萄糖中各元素質(zhì)量比是rm{C}rm{H}rm{O=}______．

rm{(2)}多少克葡萄糖與rm{88}克二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相同？rm{(}此小題寫出計(jì)算過程rm{)}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：rm{A}天然纖維包括棉花、羊毛；而滌綸屬于合成纖維，故A錯(cuò)誤；

B；可降解塑料在自然界中能夠降解；故B錯(cuò)誤；

C；聚乙烯無臭；無毒，手感似蠟，具有優(yōu)良的耐低溫性能，化學(xué)穩(wěn)定性好，聚乙烯塑料具有良好的熱塑性，可以加熱封口，故C正確；

D；潮濕的空氣中鐵制品比鋁制品更易生銹；故D錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}2、A【分析】解：rm{A}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；鎂屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B；銅鋅合金屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；水屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；二氧化錳屬于化合物中的氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{A}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}3、C【分析】解：rm{A}氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，故自來水呈酸性，rm{pH<7}故A正確；

B、鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成既不溶于水也不溶于硝酸的氯化銀沉淀，可以使用rm{AgNO_{3}}溶液和稀硝酸檢驗(yàn)市售純凈水是否以自來水假冒；故B正確；

C；氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸兩種化合物；不是置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D；鹽酸和次氯酸呈酸性；能與堿反應(yīng)，所以工廠里氯氣泄漏，可噴氫氧化鈉溶液形成“水幕”，防止毒氣擴(kuò)散，故D正確；

故選C．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中；紅色粉末變成了黑色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；濃鹽酸具有揮發(fā)性；打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口上方出現(xiàn)白霧，故選項(xiàng)說法正確．

故選D．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}稱量前指針向左偏轉(zhuǎn)會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏??；溶質(zhì)偏小，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，不合題意；

B；用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；讀數(shù)偏大但量取到的水正好偏小，溶質(zhì)不變，溶劑小了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，此項(xiàng)正確；

C；溶解時(shí)燒杯中原來有水；就是將氯化鈉溶液稀釋了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意．

D；配制好的溶液具有均一性；各部分的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故裝瓶時(shí)部分溶液灑出對(duì)溶液在質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}呼出的氣體中二氧化碳、水蒸氣比空氣中的含量多；氧氣比空氣中的含量少；故A錯(cuò)誤．

B；應(yīng)用排水法收集氣體；集氣瓶里應(yīng)預(yù)先裝滿水，故B錯(cuò)誤．

C；人呼出的氣體密度比空氣大；應(yīng)將集滿人呼出氣體的集氣瓶正放在桌面上，故C正確．

D、集滿氣體的集氣瓶應(yīng)立即從水中取出rm{.}故D錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}7、A【分析】解：rm{A}水果和蔬菜中含有大量的維生素；所以食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素，故A正確；

B；將廢棄塑料集中焚燒會(huì)再次造成空氣污染；故B錯(cuò)誤；

C；骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵；故C錯(cuò)誤；

D；過量使用化肥、農(nóng)藥；殘留的農(nóng)藥、化肥隨水流入江河，能造成水污染，故D錯(cuò)誤．

故選A．【解析】rm{A}8、B【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后rm{M}的質(zhì)量rm{=(15.8g+8.4g+31.6g+1.6g)-(14g+21.6g+6g)=15.8g}

反應(yīng)前后，rm{M}物質(zhì)質(zhì)量不變，可判斷rm{M}可能為反應(yīng)的催化劑，可能不參與反應(yīng)；rm{N}物質(zhì)質(zhì)量增加，為反應(yīng)的生成物；rm{P}物質(zhì)的質(zhì)量減小，為反應(yīng)的反應(yīng)物；rm{Q}物質(zhì)的質(zhì)量增加為反應(yīng)的生成物；則反應(yīng)可寫作：rm{P隆煤N+Q}

因此，反應(yīng)為置換反應(yīng)的判斷不正確；物質(zhì)rm{P}發(fā)生分解反應(yīng)，rm{P}物質(zhì)一定為化合物；反應(yīng)中rm{N}與rm{Q}的質(zhì)量比rm{=(14g-8.4g)}rm{(6g-1.6g)=14}rm{11neq7}rm{3}rm{M}物質(zhì)質(zhì)量不變；可能為反應(yīng)的催化劑；

故選B．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在反應(yīng)前后相等，計(jì)算出反應(yīng)后rm{M}物質(zhì)的質(zhì)量；然后利用反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量增減情況；判斷反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物；反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系等．

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)一定為反應(yīng)的生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)一定為反應(yīng)的反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑．【解析】rm{B}9、C【分析】解：

A；鐵燃燒能生成四氧化三鐵；屬于化學(xué)變化；

B；鐵器生銹的過程中有新物質(zhì)--鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；

C；鐵礦石煉鐵的過程中有新物質(zhì)--鐵生成；屬于化學(xué)變化；

D；鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)10、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長(zhǎng)度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變?。还叔e(cuò)誤．

B、加入Ba（OH）2時(shí)它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實(shí)就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會(huì)變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會(huì)變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩釙?huì)電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

11、BC【分析】解：rm{A}電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯(cuò)誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，等到鹽酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到鹽酸反應(yīng)完后有沉淀生成，氯化銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比鐵少，故錯(cuò)誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣體積關(guān)系進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)先后順序進(jìn)行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結(jié)束活動(dòng)性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過坐標(biāo)的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵rm{.}此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯(cuò)誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質(zhì)減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進(jìn)行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

本題難度較大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】本題考查氣體發(fā)生裝置的效果判斷，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч难b置應(yīng)能實(shí)現(xiàn)固液分離?！窘獯稹緼.將干燥管移出液面可實(shí)現(xiàn)固液分離，故A不符合題意；B.小試管能起到液封的作用，節(jié)約藥品，但反應(yīng)過程中固液不能分離，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果，故B符合題意；C.可抽動(dòng)的銅絲可以將固體反應(yīng)物移出液面，故C不符合題意；D.長(zhǎng)頸漏斗下端位于液面以上，產(chǎn)生的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，裝置錯(cuò)誤，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}14、CD【分析】解：rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{CD}15、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】

防火措施很多；只要合理均可，滅火中重要的一條是要想到報(bào)火警，自救時(shí)不能打開門窗，因?yàn)榇蜷_門窗會(huì)提供更充足的氧氣，燃燒會(huì)更旺，電器著火要先切斷電源，防止觸電，煤氣瀉漏引發(fā)火災(zāi)要先關(guān)閉煤氣，防止發(fā)生爆炸，因?yàn)闇缁疬@時(shí)的空氣中有大量灰塵；有毒氣體等，用濕毛巾捂住口鼻防止吸入煙塵中毒．

故答案為：（1）人走燈停；安全用電。

（2）打報(bào)警電話119

（3）②；開門窗造成空氣對(duì)流；是可燃物與氧氣接觸面積更大，火勢(shì)加大。

（4）切斷電源；關(guān)閉閥門。

（5）防止吸入煙塵中毒．

【解析】【答案】根據(jù)火災(zāi)自救知識(shí)進(jìn)行回答問題；要熟記火災(zāi)自救知識(shí)．根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的滅火原理，切斷電源或關(guān)閉閥門是最好的方法，但是必不可少的措施是打報(bào)警電話119．

17、點(diǎn)燃；放熱；化合；P2O5；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；吸收二氧化硫，防止污染大氣【分析】解：rm{(1)}碳粉；紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃；反應(yīng)都放熱；碳和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化碳，硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，三個(gè)反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

rm{(2)}紅磷燃燒生成五氧化二磷；鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；

rm{(3)}甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫；防止污染大氣；

故答案為：rm{(1)}點(diǎn)燃；放熱；化合；

rm{(2)P_{2}O_{5}}劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體；吸收二氧化硫，防止污染大氣．

rm{(1)}根據(jù)碳粉；紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的條件；現(xiàn)象，反應(yīng)特點(diǎn)分析解答；

rm{(2)}紅磷燃燒生成五氧化二磷；并據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答；

rm{(3)}硫燃燒生成的二氧化硫有毒；能溶于水，據(jù)此分析解答．

掌握碳、紅磷、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)是解答此類試題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．【解析】點(diǎn)燃；放熱；化合；rm{P_{2}O_{5}}劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；吸收二氧化硫，防止污染大氣18、AB；AC；3；原子【分析】解：rm{(1)}由元素的定義可知，rm{A}rm{B}的質(zhì)子數(shù)相同；屬于同種元素的粒子；

rm{(2)}由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{A}rm{C}結(jié)構(gòu)中，最外層的電子數(shù)是rm{7}個(gè)，大于rm{4}個(gè)；在反應(yīng)中能得到電子；

rm{(3)}電子層數(shù)決定周期數(shù)，rm{C}元素位于元素周期表的第rm{3}周期．

rm{(4)}由rm{D}粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是rm{18}該元素的名稱是氬元素，氬元素組成的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的．

故答案為：rm{(1)AB}rm{(2)AC}rm{(3)3}rm{(4)}原子．

rm{(1)}根據(jù)元素的定義粉底判斷；

rm{(2)}根據(jù)最外層電子的數(shù)目分析；

rm{(3)}根據(jù)電子層數(shù)決定周期數(shù)解答；

rm{(4)}根據(jù)微粒核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)分析元素的名稱．

本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}rm{AC}rm{3}原子19、吸附作用；+6【分析】解：活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用rm{.}鉀元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+6}價(jià)．

故答案為：吸附作用；rm{+6}．

根據(jù)活性炭具有吸附性解答；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則rm{(}化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零rm{)}計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．【解析】吸附作用；rm{+6}20、略

【分析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義；其中+31表示質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，核外電子數(shù)是31，共有4個(gè)電子層，第二層是有8個(gè)電子，最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成陽離子．

故答案為：31；4；8；3；3；陽．

【解析】【答案】本題要明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其意義；原子和離子之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)原子核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

四、推斷題(共2題，共18分)21、CaCO3;NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】試題分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，本題的解題突破口是rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應(yīng)，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應(yīng)生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳．

rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應(yīng)，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應(yīng)生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳；代入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是碳酸鈣，rm{F}是氯化鈉，故填：rm{CaCO_{3}}rm{NaCl}

rm{(2)C}是二氧化碳，rm{E}是氫氧化鈉，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：rm{CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

rm{(3)B}是氫氧化鈣，rm{D}是鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，故填：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{CaCO_{3};NaCl;CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O;Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}22、氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)猓惶?氧氣二氧化碳【分析】解：已知rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)猓?/p>

rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

故答案為：氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)?；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題意，已知rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)?；?jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)?；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)23、甲、丙；A＜B【分析】解：rm{(1)}由rm{t_{1}隆忙}向上作垂線，與曲線的交點(diǎn)在上邊的，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量多，所以時(shí)間rm{t_{1}隆忙}氫氣的質(zhì)量rm{A<B}

時(shí)間為rm{t_{2}隆忙}時(shí)rm{A}的曲線隨時(shí)間推移已經(jīng)保持水平，說明rm{B}金屬已經(jīng)完全反應(yīng)，沒有剩余，但是rm{B}物質(zhì)在rm{t_{1}隆忙}已經(jīng)反應(yīng)完了，到了rm{t_{2}隆忙}rm{B}金屬有剩余；

曲線保持水平時(shí)rm{A}高rm{B}低，說明rm{A}產(chǎn)生的氫氣比rm{B}產(chǎn)生的氫氣多，金屬元素化合價(jià)相同時(shí)，產(chǎn)生氫氣越多，相對(duì)原子質(zhì)量越小，所以兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量rm{A<B}

rm{(2)}等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)時(shí)，先反應(yīng)完的，說明反應(yīng)速度快，該金屬活潑，由圖示可知rm{B}先反應(yīng)完了，所以rm{B}比rm{A}活潑．

故答案為：rm{(1)}甲、丙；rm{(2)A<B}．

rm{(1)}相同時(shí)間內(nèi)rm{B}產(chǎn)生的氫氣多，說明rm{B}比rm{A}活潑；時(shí)間為rm{t_{1}}時(shí)rm{B}的曲線隨時(shí)間推移已經(jīng)保持水平，說明rm{B}金屬已經(jīng)完全反應(yīng)，沒有剩余；曲線保持水平時(shí)rm{A}高rm{B}低，說明rm{A}的相對(duì)原子質(zhì)量比rm{B}??；時(shí)間線與曲線的交點(diǎn)高表示生成的氫氣多，交點(diǎn)低表示生成的氫氣少rm{.}本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少和快慢問題，完成此題，可以依據(jù)平時(shí)解題時(shí)積累的規(guī)律進(jìn)行，所以要求同學(xué)們對(duì)平時(shí)的一些規(guī)律性知識(shí)仔細(xì)識(shí)記，能夠靈活應(yīng)用．【解析】甲、丙；rm{A<B}24、M＞Al＞Cu；除去金屬表面的銹或氧化膜；Al＞M；由藍(lán)色變?yōu)闊o色；Ⅱ；2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；丙；金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度等【分析】解：【提出問題】通過分析小敏、小強(qiáng)同學(xué)的猜想可知，我的猜想是：rm{M>Al>Cu}

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步：由于金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成銹或氧化膜，所以老師取出rm{M}絲；銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨；目的是：除去金屬表面的銹或氧化膜．

第二步：甲：由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，鋁能將rm{M}從其鹽溶液中置換出來，所以金屬的活動(dòng)性是：rm{Al>M}

乙：由于rm{M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性，rm{M}能將銅從其鹽溶液中置換出來生成了銅和rm{MSO_{4}}所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：rm{M}絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)；溶液的顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色。

第三步：根據(jù)表格可知，三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是：rm{Al>M>Cu}可判斷猜想Ⅱ正確．

【交流表達(dá)】丙試管中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：rm{2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(