2025年北師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷610考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人們的習(xí)慣性動作中也大有學(xué)問，例如：生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上，才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？（）A.反放B.正放C.隨意放D.拿在手上2、環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題．有下列說法：

①為減少“白色污染”；集中并露天焚燒廢棄塑料袋。

②禁止焚燒秸稈；可利用秸稈煉制生物油。

③酸雨主要是由于空氣受到硫和氮的氧化物污染所致。

④禁止使用農(nóng)藥和化肥；以避免污染水體。

⑤加強(qiáng)工業(yè)“三廢”的排放監(jiān)控；堅持達(dá)標(biāo)排放。

其中正確的是（）A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③⑤D.全部正確3、下列混合物可用過濾法分離的是（）

①含泥沙的粗鹽②渾濁的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣．A.①②B.①②③C.①②④D.②4、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.石灰石B.碳酸飲料C.石灰水D.干冰5、下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢.食鹽B.味精C.白糖D.芝麻油6、學(xué)了化學(xué)肥料的有關(guān)知識后，小亮對家里種植的小麥進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)莖葉細(xì)小，同時有倒伏現(xiàn)象．小亮認(rèn)為應(yīng)給小麥?zhǔn)┯没?，他選用的化肥最好是（）A.CO（NH2）2B.KNO3C.NH4HCO3D.NH4NO37、下列物質(zhì)按混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A.氯酸鉀醫(yī)用酒精干冰石墨B.膽礬碘酒二氧化錳石墨C.碘酒純堿蒸餾水液氧D.天然氣熟石灰氧化銅火堿評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、下列圖象正確的是（）A.

將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬加入足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中B.

將少量生石灰加到飽和石灰水中C.

將氫氧化鈉溶液加入到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中D.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制氧氣9、在一密閉的容器中有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)；一定條件下使之發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g33502反應(yīng)后質(zhì)量/g6.211.718.4待測A.反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為21.7克B.丙物質(zhì)中的元素和甲、乙、丁三種物質(zhì)中的元素種類相同C.該反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為6.2：11.7D.該反應(yīng)是一個化合反應(yīng)10、在一密閉容器里放入四種物質(zhì)；使其在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得數(shù)據(jù)如下：則下列表述正確的是（）

。四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）251515反應(yīng)后質(zhì)量（g）11未測122

A.丁是生成物。

B.丙一定是催化劑。

C.未測值為39

D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3

11、甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“rm{-}”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{)}下列推論不正確的是rm{(}rm{)}A.若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)B.若乙是碳酸，則丁可以是燒堿C.若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D.若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙12、下列變化不屬于緩慢氧化的是rm{(}rm{)}A.食物腐爛B.呼吸作用C.火藥爆炸D.蠟燭燃燒13、下列關(guān)于原子的觀點正確的是（）A.原子的質(zhì)量與原子核質(zhì)子和中子的總數(shù)量密切相關(guān)B.原子的化學(xué)性質(zhì)與原子的結(jié)構(gòu)有關(guān)，與核外電子無關(guān)C.原子雖不同，但是同一個原子核外的所有電子是完全相同的D.原子核在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會發(fā)生改變評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、現(xiàn)有四種物質(zhì)；選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．食鹽B．酒精C．氮氣D．氦氣。

（1）____常充入食品袋中防腐。

（2）____可用作家用調(diào)味品。

（3）____是實驗室最常用的燃料。

（4）____可充入廣告氣球中．15、用正確的化學(xué)符號填空：

（1）2個氫原子____；

（2）3個氧分子____；

（3）氧化鐵____；

（4）構(gòu)成氯化鈉晶體的微粒____．16、分析下列物質(zhì)：石墨；活性炭、金剛石、一氧化碳、二氧化碳；回答問題．

（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是____；（2）可以用來制作鉛筆芯的是____；

（3）易產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的是____；（4）容易造成人體中毒的是____．17、小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是。（2）指出上圖中的一處錯誤：。（3）在用量筒量取水的過程中，當(dāng)液面接近刻度線時，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是(填序號)。（4）若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有(填序號)。A.砝碼生銹B.稱量紙上殘留少量食鹽C.向燒杯中加水時，有少量水濺出18、請如實地用直線將下列科學(xué)家和他們的事跡連接起來．

19、街頭上有很多便宜的“黃金”飾品出售；實際上它們不是黃金，而是銅鋅合金，因其具有較好的機(jī)械能和光澤度，所以常被做成飾品，取30g該合金樣品，投入到196g某濃度的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，剩余溶液和殘余固體的總質(zhì)量為225.6g，請計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____g；

（2）該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留到0.1%）20、自然界的水含有各種雜質(zhì)；可以用不同的方法進(jìn)行凈化．下圖所示是用空塑料飲料瓶；帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．

①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是____；

②你認(rèn)為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）____將硬水變成軟水．

③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度可采用的方法是____或____．21、小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸；食鹽水和澄清石灰水．

[進(jìn)行實驗]

。操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象。

B中____

C中____A中的物質(zhì)是食鹽水。

B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式____

C中的物質(zhì)是澄清石灰水[發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？

[思考與分析]應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究；后制定方案．

[實驗與探究]

（1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中；靜置后得到上層清液；

（2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)____的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有____（填離子符號）．

[方法與應(yīng)用]通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是____以減少對環(huán)境的污染．評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)22、量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．____（判斷對錯）評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共10分)23、下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

。配料含碘量保質(zhì)期食用方法儲藏指南氯化鈉。

碘酸鉀（20mg～40mg）/Kg18個月不要長時間。

燉炒避熱；避光；

密封（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號）____

①純凈物；②混合物，③單質(zhì)，④氧化物，⑤化合物。

（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號____．

（3）由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是____，____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)實驗室，在取用藥品時，把試劑瓶的瓶蓋拿下，要倒放桌面上，防止污染瓶蓋，從而污染瓶內(nèi)藥品；所以可以遷移到生活中揭開蓋子的動作中去，可以據(jù)此解答該題．【解析】【解答】解：已知“試劑瓶的瓶蓋拿下后；要倒放桌面上，防止污染瓶蓋，從而污染瓶內(nèi)藥品”，所以利用知識遷移的方法，生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如：茶杯蓋子；鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后放置比較合理的也應(yīng)為倒放，以防止污染食品，分析題給的選項可以知道A是正確的．

故選A．2、C【分析】【分析】焚燒廢棄塑料會造成空氣污染；禁止焚燒秸稈，可利用秸稈煉制生物油，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源；二氧化硫和含氮氧化物會造成酸雨；化肥、農(nóng)藥要合理使用；工業(yè)“三廢”是造成環(huán)境的污染的罪魁禍?zhǔn)祝窘馕觥俊窘獯稹拷猓孩贋闇p少“白色污染”；集中并露天焚燒廢棄塑料袋，會造成環(huán)境污染；

②禁止焚燒秸稈；可利用秸稈煉制生物油，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源；

③酸雨主要是由于空氣受到硫和氮的氧化物污染所致；

④禁止使用農(nóng)藥和化肥；以避免污染水體，是不可取的；

⑤加強(qiáng)工業(yè)“三廢”的排放監(jiān)控；堅持達(dá)標(biāo)排放，有利于保護(hù)環(huán)境．

故選C．3、C【分析】【分析】可以根據(jù)過濾的原理方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法．【解析】【解答】解：①含泥沙的粗鹽；泥沙難溶于水，而氯化鈉可溶于水，所以能用過濾的方法分離；②渾濁的河水，是含有難溶于水物質(zhì)，所以可用過濾的方法除去難溶性雜質(zhì)；③含有沙子的大米，沙子和大米都不溶于水，所以不能過濾的方法分離；④果汁和果渣，果渣難溶于水，所可用過濾的方法分離．下列混合物可用過濾法分離的是①②④．

故選：C．4、D【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；石灰石是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物；故選項錯誤；

B；碳酸飲料中有碳酸、水等；屬于混合物，故選項錯誤；

C；石灰水中有氫氧化鈣和水；屬于混合物，故選項錯誤；

D；干冰屬于純凈物中的氧化物；故選項正確；

故選D．5、D【分析】解：A；食鹽易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

B；味精易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

C；白糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

D；芝麻油難溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確．

故選：D．

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．

本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力．【解析】【解答】解：某同學(xué)家種植的甘蔗出現(xiàn)莖葉細(xì)??；同時有倒伏現(xiàn)象，說明土壤中缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥．

A、CO（NH2）2中含有氮元素；屬于氮肥，故選項錯誤．

B；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥，符合要求，故選項正確．

C、NH4HCO3中含有氮元素；屬于氮肥，故選項錯誤．

D、NH4NO3中含有氮元素；屬于氮肥，故選項錯誤．

故選：B．7、C【分析】【分析】混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：A；氯酸鉀屬于化合物；醫(yī)用酒精屬于混合物，干冰屬于氧化物，石墨屬于單質(zhì)；

B；膽礬屬于化合物；碘酒屬于混合物，二氧化錳屬于氧化物，石墨屬于單質(zhì)；

C；碘酒屬于混合物；純堿屬于化合物，蒸餾水屬于氧化物，液氧屬于單質(zhì)；

D；天然氣屬于混合物；熟石灰屬于化合物，氧化銅屬于氧化物，火堿屬于化合物．

故選C．二、多選題(共6題，共12分)8、AB【分析】【分析】A；根據(jù)相同條件下等物質(zhì)的量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量相同；鎂、鋅和鐵的金屬活動性鎂＞鋅＞鐵，三種金屬和稀硫酸反應(yīng)鎂用的時間最短，鋅其次，鐵用的時間最長進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氧化鈣會與水反應(yīng)；溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行分析；

C；根據(jù)將氫氧化鈉溶液加入到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中；溶液的pH值應(yīng)該從小于7逐漸的增大到7，然后大于7進(jìn)行分析；

D、根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量逐漸減小，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；相同條件下等物質(zhì)的量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的量相同；鎂、鋅和鐵的金屬活動性鎂＞鋅＞鐵；三種金屬和稀硫酸反應(yīng)鎂用的時間最短，鋅其次，鐵用的時間最長，故A正確；

B；氧化鈣會與水反應(yīng)；溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將少量生石灰加到飽和石灰水中，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小，然后恢復(fù)到原來溫度時，溶質(zhì)質(zhì)量增大，故B正確；

C；將氫氧化鈉溶液加入到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中；溶液的pH值應(yīng)該從小于7逐漸的增大到7，然后大于7，故C錯誤；

D；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；固體質(zhì)量逐漸減小，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，故D錯誤．

故選：AB．9、AB【分析】【分析】據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，先根據(jù)反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和計算出反應(yīng)后丁的質(zhì)量；然后根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物判斷反應(yīng)的類型；由表格信息即可推出一些量之間的關(guān)系．【解析】【解答】解：A；依據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物；減少的是反應(yīng)物，由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知甲乙是反應(yīng)物，丙是反應(yīng)物，且分別增加的質(zhì)量為3.2g、8.7g，且丙的質(zhì)量減少50g-18.4g=31.6g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知丁一定是生成物，其生成的質(zhì)量是31.6g-3.2g-8.7g=19.7g，故待測值為19.7g+2g=21.7g，故A正確；

B；由A的分析可知該反應(yīng)可表示為：丙→甲+乙+丁；依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知丙物質(zhì)中的元素和甲、乙、丁三種物質(zhì)中的元素種類相同，故B正確；

C；反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比為（6.2-3）g：（11.7-3）g=3.2：8.7；故C錯誤；

D；由A的分析可知該反應(yīng)可表示為：丙→甲+乙+丁；故該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故D錯誤．

故選AB．10、AD【分析】

甲反應(yīng)后質(zhì)量減少了14g；是反應(yīng)物；丁反應(yīng)后質(zhì)量增加了17g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，乙物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)了3g．

A；丁是生成物；符合題意；

B；丙不一定是催化劑；不符合題意；

C；未測值為：15g-3g=12g；不符合題意；

D；甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為：14g：3g=14：3．符合題意．

故選AD．

【解析】【答案】反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物；質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物．

11、BC【分析】解：rm{A}若甲是碳酸鈣；碳酸鈣能夠轉(zhuǎn)化為氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣屬于放熱反應(yīng)，因此乙為氧化鈣，丙為氫氧化鈣，丁可以是鹽酸，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故推論正確；

B；若乙是碳酸；則丁可以是燒堿，沒有符合要求的物質(zhì)，故推論錯誤；

C；若甲是碳酸鈉；乙是硫酸鈉，若丁是氯化鋇，則丙是含鈉或碳酸根的鹽或堿，但沒有符合要求的物質(zhì)，故推論錯誤；

D；若丙是二氧化碳；丁是熟石灰，則甲可以是碳酸鈉，乙可以是碳酸鈣。則氫氧化鈣可以通過復(fù)分解反應(yīng)與碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，故推論正確；

故選：rm{BC}

A；若甲是碳酸鈣；碳酸鈣能夠轉(zhuǎn)化為氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣屬于放熱反應(yīng)，因此乙為氧化鈣，丙為氫氧化鈣，丁可以是鹽酸；

B；若乙是碳酸；則丁可以是燒堿，沒有符合要求的物質(zhì)；

C；若甲是碳酸鈉；乙是硫酸鈉，若丁是氯化鋇，則丙是含鈉或碳酸根的鹽或堿，但沒有符合要求的物質(zhì)；

D；若丙是二氧化碳；丁是熟石灰，則甲可以是碳酸鈉，乙可以是碳酸鈣。

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證?！窘馕觥縭m{BC}12、CD【分析】解：rm{A}食物腐爛是不容易察覺的緩慢氧化過程；

B；動植物呼吸的過程反應(yīng)緩慢；不容易察覺；

C；火藥爆炸是劇烈的氧化反應(yīng)；

D；蠟燭燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)．

故選CD．

根據(jù)緩慢氧化的特點來解答；緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺，而爆炸；燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)．

了解緩慢氧化的概念，及其與燃燒的區(qū)別才是解此題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}13、AD【分析】【分析】根據(jù)已有的原子的知識進(jìn)行分析，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的最外層電子與原子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．【解析】【解答】解：A；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故原子的質(zhì)量與原子核質(zhì)子和中子的總數(shù)量密切相關(guān)，故A正確；

B；原子的最外層電子與原子的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)；故B錯誤；

C；原子核外的電子是分層排布的；離核越近的電子能量越低，離核越遠(yuǎn)的電子能量越高，原子核外的所有電子并不是完全相同的，故C錯誤；

D；化學(xué)變化是原子得失電子的過程；原子核不發(fā)生變化，故D正確；

故選AD．三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)機(jī)械牛分析解答即可【解析】【解答】解：（1）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；無毒，常充入食品袋中防腐，故填：C；

（2）食鹽是常用的家用調(diào)味品；故填：A；

（3）酒精具有可燃性；是實驗室最常用的燃料，故填：B；

（4）氦氣的密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入廣告氣球中，故填：D．15、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價；氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

（4）構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，寫出其離子符號即可．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個氧分子可表示為：3O2．

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2O3．

（4）構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，其離子符號為Na+和Cl-．

故答案為：（1）2H；（2）3O2；（3）Fe2O3；（4）Na+和Cl-．16、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；故填：金剛石；

（2）石墨質(zhì)軟；能用來制作鉛筆芯，故填：石墨；

（3）二氧化碳是能形成溫室效應(yīng)的氣體；故填：二氧化碳；

（4）一氧化碳是有毒的氣體，能造成人體中毒，故填：一氧化碳．17、略

【分析】試題解析：氯化鈉的質(zhì)量＝５０克Ｘ２０％＝１０克，取用藥品時必須瓶蓋倒放在桌面上，防止帶入其他物質(zhì)進(jìn)入試劑瓶，造成質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因：藥品的量少了，或者水取多了，結(jié)合提供的信息看只有Ｂ使得食鹽的量減少了，用量筒量取液體時候視線要與凹液面的最低處保持水平?？键c：實驗室的基本操作及其配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液【解析】【答案】（1）10克（2）瓶塞沒有倒放（3）Ｂ（4）B18、略

【分析】

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)；進(jìn)行分析解答本題．

本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感．【解析】解：拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論．

道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說．

阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學(xué)說．

門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表．

故答案為：19、略

【分析】【分析】銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量和生成的硫酸鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）生成氫氣的質(zhì)量為：30g+196g-225.6g=0.4g；

故填：0.4；

（2）設(shè)鋅的質(zhì)量為x；生成硫酸鋅的質(zhì)量為y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

651612

xy0.4g

==；

x=13g；y=32.2g；

該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=56.7%；

答：該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56.7%．

（3）剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=15.4%；

答：剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.4%．20、略

【分析】

①根據(jù)上述凈化材料的特性；A層放置的材料最好是活性炭；故填：活性炭．

②上述簡易凈水器不能將硬水變成軟水．故填：不可以．

③煮沸或蒸餾可以使水中的鈣離子；鎂離子以碳酸鈣或氫氧化鎂沉淀的形式析出；從而可以達(dá)到凈化水的目的．故填：煮沸；蒸餾．

【解析】【答案】①A層放置的材料最好是活性炭；可以把水中的色素和異味除去；