2025年粵人版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是（）A.兩個(gè)人做功的功率相等B.爸爸做功的功率比小明的大C.小明做功的功率比爸爸的大D.無法比較做功的快慢2、下列措施與保護(hù)易感人群沒有直接關(guān)系的是()A.給新生兒接種卡介苗B.講究個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)C.在傳染病流行期間，有針對(duì)性地服用預(yù)防藥D.對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，并開窗通風(fēng)3、做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗C.內(nèi)壁有二氧化錳的試管用清水清洗D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗4、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少C.該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹5、下列材料屬于復(fù)合材料的是（）A.棉花B.陶瓷C.鋼筋混凝土D.聚乙烯塑料6、（2012·杭州）沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時(shí)；鉆頭在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁打出圓孔（如圖所示）。沖擊鉆在工作的過程中（）

A.只有電能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化B.只有電能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化C.有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D.沒有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、鹽酸的主要用途有____；硫酸的主要用途有____；硝酸的主要用途有____（填序號(hào)）。

（1）制造氯化物；（2）金屬除銹；（3）精煉石油；（4）生產(chǎn)化肥、火藥、染料。8、濃硫酸能把植物纖維中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水，因而具有____性。9、工廠里燒煤產(chǎn)生的煙氣中含有較多的CO2和SO2等氣體，對(duì)環(huán)境會(huì)造成污染，一般通過堿溶液將其吸收。寫出用氫氧化鈉溶液分別吸收這兩種氣體的化學(xué)方程式：

(1)____；

(2)____。10、寫出碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

11、“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。12、如圖所示，在整修寺廟過程中，甲和尚將一捆重400N的木頭提到了較矮的廟墻上，乙和尚把一籃重150N的瓦片提到了較高的房檐上。根據(jù)以上情景，小明和小紅就甲、乙兩個(gè)和尚所做功的多少進(jìn)行了討論。小明的觀點(diǎn)是：“甲和尚做功多，因?yàn)樗玫牧Υ?。小紅的觀點(diǎn)是：“乙和尚做功多，因?yàn)樗崞鸬木嚯x大。”你認(rèn)為小明觀點(diǎn)____，小紅的觀點(diǎn)____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，你的觀點(diǎn)是____。

13、家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器都是____聯(lián)在電路中的。小林家4月底電能表示數(shù)為2708.7kW·h，5月底電能表示數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了____kW·h的電能。

14、已知A；B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類型的物質(zhì)；其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)寫出：

（1）B的化學(xué)式____．

（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

15、在家庭用電的調(diào)查研究綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數(shù)為____kW?h，用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明接觸的是____線．使用測(cè)電筆時(shí)，手必須____（筆尖/筆尾）金屬電極接觸．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共24分)17、如圖所示；請(qǐng)畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

18、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請(qǐng)畫出：①彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

19、杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；受力情況如圖所示．請(qǐng)作出力F的力臂L．

20、將各類食物及其分類用線連起來。

a.花生、大豆、食用油b.米飯；饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。

A、糖類含量較高的食物____

B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____

C、脂肪含量較高的食物____評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共10分)21、（2015?杭州）銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度）；但未將導(dǎo)管畫全，請(qǐng)將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。

（2）圖中C裝置的作用是放置氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是____。

（3）充分反應(yīng)后；燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋；過濾、用濾液做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測(cè)試濾液pH；其中pH約為1

實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中；向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。

你認(rèn)為____可以說明明礬有剩余（選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）

（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有____（答出兩點(diǎn)即可）。22、按照題目要求作圖：

如圖甲所示是光纖傳輸?shù)脑韴D；畫出光信號(hào)從一端傳播到另一端的路徑圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查功和功率；需要利用功和功率的相關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)上樓代表兩者所用時(shí)間相同，兩者重力不同，但上升的高度相同，代表克服重力所做的功不同，理清這些關(guān)系，本題不難解決。

【解答】由G=mg得；小明爸爸的質(zhì)量比小明的質(zhì)量大，所以小明爸爸重力大；上樓過程克服自身重力做功，由W=Gh可知，小明爸爸做功多；

由P=可知，相同時(shí)間內(nèi)，小明爸爸功率大。故選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確。2、D【分析】【分析】傳染病流行的時(shí)候；只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

【解答】A、給新生兒接種卡介苗；B；講究個(gè)人衛(wèi)生；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；C、在傳染病流行期間，有針對(duì)性地服用預(yù)防藥都屬于保護(hù)易感人群。而D對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，并開窗通風(fēng)，屬于切斷傳播途徑。

故答案為：D3、C【分析】【解答】A；碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；氯化鈣易溶于水，能用鹽酸清洗，正確；

B；碘能溶于酒精；故內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗，正確；

C；二氧化錳不溶于水；內(nèi)壁有二氧化錳的試管不能用清水清洗，錯(cuò)誤；

D；洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗，正確；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)確定清洗的方法進(jìn)行分析解答即可．4、C【分析】【解答】計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)；先從生產(chǎn)者開始算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和，食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，由圖可知，圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是：草→兔→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹，A故不符合題意；由A中的食物鏈可知，如果鷹的數(shù)量突然大量減少，其捕食的兔；鼠和蛇因天敵減少而增加，它們吃的草也就更多了，導(dǎo)致草的數(shù)量減少，故B不符合題意；生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和非生物部分，故C符合題意；在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網(wǎng)）的最高級(jí)消費(fèi)者，在該食物網(wǎng)中，鷹所處的營養(yǎng)級(jí)最高，所以，體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹，故D不符合題意。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、C【分析】【分析】復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料；通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．本題難度不大，了解復(fù)合材料的特征，復(fù)合材料并不是簡(jiǎn)單搭配，而是通過物理或化學(xué)的方法融合成具有新性能的材料．

【解答】解：A；棉花屬于天然有機(jī)高分子材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；陶瓷是用泥土燒至而成的；屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；鋼筋混凝土是用鋼筋和水泥、沙子等材料制成的；屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)正確．

D；聚乙烯塑料是塑料的一種；塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】沖擊鉆在工作時(shí)；有電流通過電動(dòng)機(jī)，電流做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能；鉆頭沖擊墻壁，克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鉆頭內(nèi)能增加；溫度升高。

【解答】沖擊鉆的工作原理是：由電動(dòng)機(jī)經(jīng)齒輪傳動(dòng)；帶動(dòng)曲柄；連桿，使壓氣活塞在沖擊活塞缸中做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體推動(dòng)沖擊活塞缸錘頭以較高的沖擊頻率打擊工具的尾端，使工具向前沖打。從能量的轉(zhuǎn)化情況看，電動(dòng)機(jī)工作消耗電能，通過做功把電能轉(zhuǎn)化成曲柄、連桿的機(jī)械能。壓縮氣體帶動(dòng)沖擊活塞沖擊工具的尾端，使工具向前沖打，鉆頭與墻壁摩擦產(chǎn)生大量的內(nèi)能。

由此分析可知，在該過程中存在電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。故選C。二、填空題(共9題，共18分)7、（1）（2）（2）（3）（4）【分析】【分析】根據(jù)常用除金屬表面銹的方法分析；精煉石油用到硫酸；了解生產(chǎn)化肥；火藥、染料的原料。

【解答】一般情況下用稀鹽酸除去金屬表面的銹和制造氯化物；鹽酸；硫酸都能與金屬氧化物反應(yīng)；而硝酸的主要用途有生產(chǎn)化肥、火藥、染料的原料。

故答案為：（1）（2）；（2）（3）；（4）8、脫水【分析】【分析】此題主要考查濃硫酸的性質(zhì)。濃硫酸具有吸水性同時(shí)也具有脫水性。吸水性指吸收空氣中的水分；脫水性是指將有機(jī)物中氫；氧元素脫去。

【解答】濃硫酸能把植物纖維中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水分子；這種性質(zhì)稱為濃硫酸的脫水性。

故答案為：脫水性9、NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O【分析】【分析】NaOH溶液與CO2、SO2反應(yīng)分別生成碳酸鈉和水；亞硫酸鈉的水；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可。

【解答】NaOH溶液與CO2、SO2反應(yīng)分別生成碳酸鈉和水、亞硫酸鈉的水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

故答案為：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O10、Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可。

【解答】碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓。

故答案為：11、單質(zhì)【分析】【分析】根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定；在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在進(jìn)行解答。

【解答】元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定；沙里淘金，說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng)，在自然界主要以單質(zhì)的形式存在。

故答案為：?jiǎn)钨|(zhì)12、錯(cuò)誤錯(cuò)誤甲、乙兩人做的功無法判斷【分析】【分析】做功的條件：作用在物體上有力；且沿力的方向有一段距離。功就等于力與力的方向的距離的乘積。所以想計(jì)算功，必須要知道以上這兩個(gè)量。

【解答】根據(jù)題意可知；雖然甲和尚；乙和尚所提物體的重力已知，但甲、乙移動(dòng)物體的距離關(guān)系沒有確定，所以根據(jù)W=FS，甲、乙兩人做功的多少無法判斷。

故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；甲、乙兩人做功的多少無法判斷13、并聯(lián)110【分析】【分析】本題抓住電能表的讀數(shù)方法：（1）月末的減去月初的示數(shù)。（2）最后一位是小數(shù)。（3）單位kW?h；家用電器都應(yīng)該并聯(lián)。

【解答】家庭用的電燈；電視機(jī)和電風(fēng)扇的連接方式是并聯(lián)的；

如圖所示；消耗的電能W=2818.7kW?h-2708.7kW?h=110kW?h

故答案為：并11014、Fe2O3Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)；故A是鐵，B能生成鐵，故B可能是氧化鐵，鐵和氧化鐵都能與C反應(yīng)，故C可能是鹽酸，D能與E和鹽酸反應(yīng)，故D可能是氫氧化鈣，E可能是碳酸鈉，帶入框圖，推斷合理，且是五種不同類別的物質(zhì)；

（1）B是氧化鐵，故填：Fe2O3；

（2）D是氫氧化鈣，E是碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

【分析】根據(jù)題干提供的信息解答，A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，故A是鐵，B能生成鐵，故B可能是氧化鐵，鐵和氧化鐵都能與C反應(yīng)，故C可能是鹽酸，D能與E和鹽酸反應(yīng)，故D可能是氫氧化鈣，E可能是碳酸鈉，據(jù)此解答．15、320.6火筆尾【分析】【解答】解：從表盤上可以看出此時(shí)的讀數(shù)為320.6kW?h；

使用測(cè)電筆時(shí)；手指要接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，若氖管發(fā)光，說明測(cè)電筆接觸的是火線．

故答案為：320.6；火；筆尾．

【分析】電能表上的示數(shù)；最后一位是小數(shù)，單位是kW?h；

用測(cè)電筆來鑒別火線與零線．使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時(shí)氖管發(fā)光，接觸零線時(shí)氖管不發(fā)光．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共24分)17、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí)，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向。18、解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，則大拇指指向?yàn)橥娐菥€管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負(fù)極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．19、解：從支點(diǎn)O向F的作用線作垂線；并標(biāo)出力臂L．如圖所示：