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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、李明同學(xué)快速地由一樓跑到三樓的過(guò)程中,他所做的功和做功的功率與下列哪組數(shù)值最相近(
)
A.30J5W
B.300J50W
C.3000J500W
D.30000J5000W
2、無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶(hù)玻璃上,一般會(huì)出現(xiàn)凝結(jié)水珠的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(
)
A.夏天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的內(nèi)表面,冬天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的外表面B.夏天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的外表面,冬天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的內(nèi)表面C.無(wú)論是冬天還是夏天,小水珠總是凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的內(nèi)表面D.無(wú)論是冬天還是夏天,小水珠總是凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的外表面3、關(guān)于自然界中的水循環(huán),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.自然界中的云、雨、雪、霧、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的B.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通過(guò)汽化方式變成水蒸氣升入天空的C.冰山上的積雪,是通過(guò)液化變成水蒸氣升入空中的D.水蒸氣在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝華成小冰晶,便形成了云4、白居易的詩(shī)《大林寺桃花》中寫(xiě)到“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。這說(shuō)明花兒的開(kāi)放,主要受到了下列哪種非生物因素的影響()A.光照B.溫度C.水分D.空氣5、下列關(guān)于“g=9.8N/kg”所表示的物理意義的敘述中,正確的是()A.1kg物體的質(zhì)量是9.8NB.1kg物體受到的重力是9.8NC.重1kg的物體質(zhì)量是9.8ND.9.8kg的物體重1N6、下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是(
)
A.潑在地上的水慢慢地變干了B.露的形成C.霜的形成D.衣箱里的樟腦丸變小了7、下列說(shuō)法中,正確的是(
)
A.運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),速度越大B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大C.相同時(shí)間內(nèi),通過(guò)的路程越大,速度越小D.通過(guò)相同的路程,所用時(shí)間越短,速度越大評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、正常人的眼睛觀(guān)察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是____cm,這個(gè)距離叫做____.小紅想通過(guò)鏡子仔細(xì)觀(guān)察自己臉上皮膚,那么小鏡子離她眼睛最合適的距離應(yīng)在____cm左右(小紅視力正常,忽略鏡子的厚度).9、(1)
在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s
接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),則該處的海深為_(kāi)_____米(
海水中聲速是1500m/s).
但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(
比如地球與月球的距離)
這是因?yàn)開(kāi)_____.
(2)
“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.
”這是唐代詩(shī)人李白的隆露
早發(fā)白帝城隆路
中的詩(shī)句,從物理的角度來(lái)看,以高山為參照物,舟中人是______的,以小舟為參照物,舟中人是______的.
(3)
通常我們用耳朵聽(tīng)到的聲音是通過(guò)____________傳播的.
聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不,在15隆忙
的空氣中傳播的速度是____________.
聲音在水中的傳播速度____________在空氣中的傳播速度(
選填“大于”“小于”或“等于”)
.
(4)
物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn).
如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖可以發(fā)現(xiàn)甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)______,乙音叉比甲音叉發(fā)聲的響度______.
(5)
根據(jù)如圖;用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度.
此刻度尺的分度值是______,所測(cè)量的木塊的長(zhǎng)度是______cm
.
(6)
一根裝有水的500m
長(zhǎng)的直鐵管,在其一端敲擊一下,另一端可以聽(tīng)到_____次聲音,首先聽(tīng)到的聲音是通過(guò)______傳來(lái)的.
(7)
甲、乙兩船航行在無(wú)風(fēng)的河面上,甲船上的人感到有南風(fēng)吹過(guò)來(lái),則甲船正在向______航行;乙船上的乘客感到吹北風(fēng),則乙船正在向______航行.10、和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)。隨著氣溫上升,汽油的質(zhì)量_______,但汽油的密度會(huì)_______(
選填“增大”、“減小”或“不變”)
受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,夏季每升汽油的價(jià)格應(yīng)比冬季的價(jià)格_______(
選填“上調(diào)”或“下調(diào)”)
11、(2015?淮安)如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指間,按筆尖的手指較疼,說(shuō)明壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越____(選填“明顯”或“不明顯”).鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是____(選填“相互作用力”或“平衡力”).12、在今年中考體育實(shí)心球測(cè)試項(xiàng)目中,小剛兩次投球用力大小相同,但第二次投擲的角度更合適,結(jié)果球投得更遠(yuǎn),這說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小有關(guān),還跟力的____有關(guān),投出的實(shí)心球落地后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離,是由于____.13、某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(左/右)移動(dòng).當(dāng)他用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)(如圖甲所示),這時(shí)應(yīng)該______(增加/減少)砝碼;當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50g、20g和10g的砝碼各一個(gè),并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤(pán)的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.14、如圖所示,abcd
是四個(gè)裝有等量、等溫的水的相同容器,在容器中放入電阻絲RaRbRcRd
且Ra=Rc<Rb=Rd
如圖所示,通電相同的時(shí)間后,四個(gè)容器水溫最高的是______.15、有兩個(gè)電阻,其阻值分別為R1=15婁賂R2=30婁賂
現(xiàn)將R1R2
并聯(lián),則通過(guò)它們的電流之比I1I2=
______,它們兩端的電壓之比U1U2=
______.16、如圖所示,由左、右兩個(gè)相同容器連成的裝置中,先將閥門(mén)K
關(guān)閉,往左邊注入50mL
較咸的食鹽水,往右邊注入50mL
較淡的食鹽水,然后打開(kāi)閥門(mén)K.
一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變淡,右邊的食鹽水變咸,這是由于______的緣故。同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)左、右兩邊容器中的液面略有______,這是因?yàn)開(kāi)_____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度小.______(判斷對(duì)錯(cuò))18、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對(duì)錯(cuò))19、俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響”.
這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(
判斷對(duì)錯(cuò))
20、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對(duì)錯(cuò))21、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對(duì)錯(cuò))22、俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響”.
這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(
判斷對(duì)錯(cuò))
評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共12分)23、(1)
一束光AO
從空氣斜射入水中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的反射光線(xiàn)以及折射光線(xiàn)的大致方向.
(2)
請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡折射后的光線(xiàn).24、用300N
的水平力推木箱;在圖中畫(huà)出推力的示意圖.
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共5分)25、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了電與磁之后;在實(shí)驗(yàn)室里探究電與磁的一些實(shí)驗(yàn).
(1)
在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中;小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲;乙,并設(shè)計(jì)了如圖1
所示的電路.壟脵
實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)電磁鐵______來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱的.
壟脷
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí);電磁鐵甲;乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(
選填“增加”或“減少”)
說(shuō)明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng).
壟脹
根據(jù)圖示的情景可知;______(
選填“甲”或“乙”)
的磁性強(qiáng),說(shuō)明______.
(2)
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖2
中的abc
所示:
壟脵
本實(shí)驗(yàn)中;我們通過(guò)觀(guān)察來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流的;壟脷
比較圖中的______兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較圖中的______兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
壟脹
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中;某些同學(xué)按圖a
方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施,______.
評(píng)卷人得分六、其他(共2題,共8分)26、如圖所示,印刷廠(chǎng)新進(jìn)一批紙張,每包紙受到的重力是5100N,體積是0.6m3,利用叉車(chē)運(yùn)送紙包,將紙包放在叉托上,紙包與叉托的接觸面積是0.1m2;每次叉車(chē)將一包紙勻速向上舉高1m,需要20s.
(1)每包紙的質(zhì)量是多少?紙的密度是多少?
(2)根據(jù)已知的數(shù)據(jù),你還能求出哪些物理量?請(qǐng)計(jì)算出三個(gè)大小不同的物理量.27、一列由內(nèi)燃機(jī)車(chē)牽引的運(yùn)煤列車(chē),一節(jié)車(chē)廂的質(zhì)量是23t,每節(jié)車(chē)廂最大載貨量是60t,每節(jié)車(chē)廂與鐵軌總接觸面積是0.01m2.整列列車(chē)在內(nèi)燃機(jī)車(chē)牽引下,以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛,受到的阻力為5×104N.求:
(1)一節(jié)滿(mǎn)載的車(chē)廂靜止時(shí);對(duì)水平鐵軌的壓強(qiáng)為多少pa?(g取10N/kg)
(2)內(nèi)燃機(jī)車(chē)前進(jìn)時(shí)牽引力的功率為多少W?
(3)若煤炭完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為電能,一節(jié)車(chē)廂的燃煤(滿(mǎn)載)可發(fā)電多少J?(燃煤的熱值q燃煤=2.9×107J/kg)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】解:李明同學(xué)的體重大約為500N
一層樓高約為3m
從一樓跑到三樓所用時(shí)間約為6s
則他所做的功:W=Gh=500N隆脕2隆脕3m=3000J
他的功率約為:P=Wt=3000J6s=500W
.
故選C.
首先需要估計(jì)出學(xué)生的體重和兩層樓的高度,以及大約用的時(shí)間,然后利用W=Gh
和P=Wt
就可以估算出功和功率大?。?/p>
本題通過(guò)功率的估算,考查了學(xué)生對(duì)自身的體重和樓高的估測(cè),是一道基礎(chǔ)性的考查題.【解析】C
2、B【分析】解:酷暑的夏天使用空調(diào);室內(nèi)溫度低于室外溫度,窗戶(hù)玻璃比室外空氣溫度低,室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝結(jié)在玻璃的外表面;
寒冷的冬天使用空調(diào);室內(nèi)溫度高于室外溫度,窗戶(hù)玻璃比室內(nèi)溫度低,室內(nèi)的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面.
故選:B
.
窗玻璃上的水珠是水蒸氣遇冷液化形成的;液化放熱,需要水蒸氣遇到溫度比它低的物體才能發(fā)生.
當(dāng)室內(nèi)溫度高室外溫度低時(shí),室內(nèi)水蒸汽液化;當(dāng)室內(nèi)溫度低室外溫度高時(shí),室外水蒸氣液化.
不應(yīng)弄混了.【解析】B
3、C【分析】【分析】
分析物態(tài)變化首先要知道物態(tài)變化的定義,然后看物質(zhì)由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),從而得出結(jié)論。本題考查的是自然界中的物態(tài)變化現(xiàn)象;物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握。
【解答】
A.自然界中的云;雨、雪、霧、霜等現(xiàn)象;都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,故A正確;
B.江河;湖海、土壤、植物中的水;是通過(guò)汽化方式變成水蒸氣升入天空的,故B正確;
C.冰山上的積雪;是通過(guò)升華變成水蒸氣升入空中的,故C錯(cuò)誤;
D.水蒸氣在高空中遇冷;有的液化成小水滴,有的凝華成小冰晶,便形成了云,故D正確。
故選C?!窘馕觥緾
4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】解:①在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N;而不是1kg=9.8N或9.8kg=1N.故A;C錯(cuò)誤,不符合題意.
②質(zhì)量1kg的物體所受的重力是9.8N.故B正確;符合題意.
③質(zhì)量是9.8kg物體的重力G=mg=9.8kg×10N/kg=98N.故D錯(cuò)誤;不符合題意.
故選:B.
重力與質(zhì)量的關(guān)系式為g=根據(jù)公式可以推出g的單位,從而獲知g的物理意義.
此題考查了重力和質(zhì)量的關(guān)系,屬于簡(jiǎn)單的判斷題,需要明確的是g=9.8N/kg是一個(gè)常量.【解析】【答案】B6、A【分析】解:A
水變干實(shí)際上是變?yōu)榱怂魵?;由液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣,是汽化現(xiàn)象;
B;露是液態(tài);是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;
C;霜是固態(tài);是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的;
D;樟腦丸變小實(shí)際上是變?yōu)榱藲鈶B(tài);是由固態(tài)變?yōu)榱藲鈶B(tài),是升華現(xiàn)象.
故選A.
汽化的生成物是氣態(tài);由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的是汽化.
此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題.【解析】A
7、D【分析】解:AB
速度由路程和時(shí)間共同決定;當(dāng)不確定其中一個(gè)因素時(shí),速度的大小無(wú)法比較,故AB錯(cuò)誤;
C;相同時(shí)間內(nèi);通過(guò)的路程越大,速度越大,故C錯(cuò)誤;
D;通過(guò)相同的路程;所用時(shí)間越短,速度越大,說(shuō)法正確.
故選D.
速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢;速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過(guò)的路程.
此題考查的是我們對(duì)速度概念、計(jì)算公式的理解和應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí),但是重點(diǎn)內(nèi)容,需要熟練掌握.【解析】D
二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】眼睛看近處物體最舒服的距離是25cm,這個(gè)距離是明視距離;可以根據(jù)平面鏡成像時(shí)“物和像到鏡面的距離相等”的特點(diǎn)來(lái)解答最后一空.【解析】【解答】解:正常眼睛觀(guān)察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm;這個(gè)距離叫明視距離.
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,物和像到鏡面的距離相等,若人用平面鏡看自己的臉部,則人眼與鏡中像的距離應(yīng)該是25cm;所以人眼到鏡面的距離應(yīng)該是25cm×=12.5cm.
故答案為:25;明視距離;12.5.9、(1)3000真空不能傳聲
(2)運(yùn)動(dòng)靜止
(3)空氣340m/s大于
(4)高大
(5)1mm2.75
(6)3鐵管
(7)南北【分析】(1)
【分析】(1)(1)先算出聲吶超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間,再根據(jù)速度公式v=stv=dfrac{s}{t}就可求出海水的深度;
(2)(2)真空不能傳聲,根據(jù)聲音傳播的條件就可解答此題。
本題考查了速度公式的應(yīng)用及聲音的傳播條件,弄清超聲波需要在介質(zhì)中傳播是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹砍暡◤暮C?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間為t=12隆脕4s=2st=dfrac{1}{2}隆脕4s=2s,
則海水的深度s=vt=2s隆脕1500m/s=3000ms=vt=2s隆脕1500m/s=3000m
超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距((比如地球與月球的距離))這是因?yàn)槌暡ㄐ枰诮橘|(zhì)中傳播,真空中沒(méi)有介質(zhì)不能傳聲,因此不能用超聲波聲吶測(cè)太空的距離。
故答案為:30003000真空不能傳聲。(2)
【分析】在判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),要先選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為參照物,參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)情況也可能不同。
該題考查了參照物的選擇物體運(yùn)動(dòng)情況的影響,判斷物體運(yùn)動(dòng)與否,關(guān)鍵是看二者的位置是否發(fā)生變化?!窘獯稹恳愿呱綖閰⒄瘴?,舟中的人隨舟與高山的位置發(fā)生了變化,故舟中的人是運(yùn)動(dòng)的;
以舟為參照物,舟中的人和舟之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,故舟中的人是靜止的。故答案為:運(yùn)動(dòng);靜止。(3)(3)【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),空氣、液體和固體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì),聲音在空氣中的傳播速度為340m/s340m/s一般地,聲音在固體中傳播的最快,在液體中次之,在氣體中最慢。
此題主要考查的是學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生、傳播和傳播速度的了解和掌握,基礎(chǔ)性題目。【解答】通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳到人耳的,聲音在空氣中(15隆忙)(15隆忙)的傳播速度是340m/s340m/s聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。故答案為:空氣;340m/s
大于。(4)
【分析】(1)(1)振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離叫振幅..振幅越大,響度越大;
(2)(2)比較相同時(shí)間內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)可以比較頻率大小..頻率越大,音調(diào)越高。
本題主要是考查學(xué)生對(duì)于波形圖的認(rèn)識(shí)以及影響音調(diào)和響度的因素,通過(guò)物體振動(dòng)的波形圖,判斷物體振動(dòng)頻率的大小,判斷物體的振幅,從而判斷音調(diào)和響度?!窘獯稹咳鐖D,相同時(shí)間內(nèi),甲圖物體振動(dòng)了33次,乙圖物體振動(dòng)了1.51.5次,甲的頻率大于乙的頻率,甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高;
甲圖比乙圖物體偏離原平衡位置距離小,所以甲的振幅小于乙的振幅,甲的響度比乙的響度小。
故答案為:高;大。(5)(5)【分析】(1)(1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度;
(2)(2)起始端沒(méi)從00開(kāi)始,把9.00cm9.00cm處當(dāng)作“00”刻度,讀出末端刻度值,減去9.00cm9.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀(guān)察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度垂直,估讀到分度值的下一位。【解答】圖示刻度尺1cm1cm又分為1010個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm1mm
木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為9.00cm9.00cm末端對(duì)應(yīng)的刻度值為11.75cm11.75cm木塊長(zhǎng)度為L(zhǎng)=11.75cm鈭?9.00cm=2.75cmL=11.75cm-9.00cm=2.75cm
故答案為:1mm1mm2.752.75(6)(6)【分析】聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,在固體中最快,其次是液體中,最后是在氣體中。
解決此題的關(guān)鍵是知道聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同..本題情境中聽(tīng)到三次聲的前提是管子足夠長(zhǎng)。【解答】在一根有水的長(zhǎng)鐵管的一端敲一下,聲音會(huì)在鐵管、水和空氣中同時(shí)傳播,因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快,其次是液體中,最后是在氣體中,所以會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,首先聽(tīng)到的聲音是通過(guò)鐵管傳來(lái)的;第二次聽(tīng)到的聲音是通過(guò)水傳來(lái)的;第三次聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的。
故答案為:33鐵管。(7)(7)【分析】解決此題要知道,當(dāng)物體相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)時(shí),如果以該物體為參照物,那么地面是運(yùn)動(dòng)的,且運(yùn)動(dòng)方向與該物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。
本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性是關(guān)鍵?!窘獯稹恳阎用嫔蠜](méi)有風(fēng),也就是說(shuō)風(fēng)相對(duì)地面是靜止的;
甲船上的人感到有南風(fēng)吹過(guò)來(lái),所以風(fēng)相對(duì)甲船是向北運(yùn)動(dòng)的,所以甲船應(yīng)該正在向南航行;
乙船上的乘客感到吹北風(fēng),所以風(fēng)相對(duì)乙船是向南運(yùn)動(dòng)的,所以乙船應(yīng)該正在向北航行。
故答案為:南;北?!窘馕觥?1)3000
真空不能傳聲(2)
運(yùn)動(dòng)靜止(3)
空氣340m/s
大于(4)
高大(5)1mm2.75
(6)3
鐵管(7)
南北10、不變;減小;下調(diào)【分析】分析:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,決定于物體所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度無(wú)關(guān);汽油具有熱脹冷縮的特點(diǎn),在質(zhì)量不變的情況下,根據(jù)公式婁脩=mV
可知密度的變化;從而判斷出每升汽油價(jià)格的變化。
解:物體質(zhì)量與溫度無(wú)關(guān);所以氣溫上升,汽油密度不變;
隨著氣溫的上升,汽油的體積變大,在質(zhì)量不變的情況下,根據(jù)公式婁脩=mV
可知密度變小;
根據(jù)公式m=婁脩V
可知;相同體積的汽油質(zhì)量變小,所以每升汽油價(jià)格下調(diào)。
故答案為:不變;減??;下調(diào)。
本題考查質(zhì)量、密度物理意義及公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道不管體積和密度怎樣變化,質(zhì)量始終保持不變。【解析】不變;減小;下調(diào)11、略
【分析】【分析】(1)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí);受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
(2)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用于同一物體上.缺一不可.【解析】【解答】解:(1)鉛筆水平擠壓在兩手指間;按筆尖的手指較疼,說(shuō)明壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大,壓力作用效果越明顯;
(2)鉛筆靜止時(shí);兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小相等;方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用于同一物體上,屬于平衡力.
故答案為:明顯;平衡力.12、略
【分析】【分析】(1)力的大??;方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素;力的三要素影響力的作用效果;
(2)物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性.【解析】【解答】解:(1)小剛兩次投實(shí)心球用力大小相同;但第二次投擲的角度更合適,結(jié)果球投得更遠(yuǎn),這說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小有關(guān),還跟力的方向有關(guān).
(2)實(shí)心球離開(kāi)手后;由于慣性繼續(xù)前進(jìn)一段距離,然后在重力作用下落向地面.
故答案為:方向;實(shí)心球具有慣性.13、略
【分析】解:使用前;指針停在分度盤(pán)的左側(cè)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
稱(chēng)量時(shí);指針偏向左,說(shuō)明右盤(pán)質(zhì)量小,應(yīng)添加砝碼.
讀數(shù)時(shí)一定認(rèn)清標(biāo)尺上的分度值;所以物體的質(zhì)量=50g+20g+10g+1.6g=81.6g
故答案為:右;增加;81.6g.
根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱(chēng)量前;不平衡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母;調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)要“左偏右移,右偏左移”.在使用時(shí)應(yīng)先通過(guò)增減砝碼使天平平衡,或移動(dòng)游碼使之平衡,讀數(shù)時(shí)左盤(pán)物體的質(zhì)量=右盤(pán)砝碼的質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值.
天平在使用過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)范,特別是讀數(shù)時(shí)要注意分度值.【解析】右;增加;81.614、c【分析】解:左圖中,Ra
與Rb
串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和焦耳定律Q=I2Rt
可知,在U2R
流和通電時(shí)間相同的情況下,電阻大的產(chǎn)生的熱量多.
所以Qb>Qa
右圖中,Rc
與Rd
并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)和焦耳定律公式的變形式Q=U2Rt
可知,在電壓和通電時(shí)間相同的情況下,電阻小的產(chǎn)生的熱量多.
所以Qc>Qd
左圖中,通過(guò)Rb
的電流是:Ib=URa+Rb
所以Qb=I2Rbt=(URa+Rb)2Rbt
右圖中,通過(guò)Rd
的電流是:Id=URd
所以Qd=I2Rdt=(URd)2Rdt
因?yàn)镽b=Rd
且通電時(shí)間相同,所以電流大的產(chǎn)生的熱量多.
由于Id>Ib
所以Qd>Qb
這樣我們得出了這四個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量關(guān)系是:Qc>Qd>Qb>Qa
故答案為:c
.
水吸收熱量升溫,吸收的熱量越多,溫度升高的越高.
所以判斷哪個(gè)容器中的水溫高其實(shí)就是判斷哪個(gè)容器中的水吸收的熱量多少,而水吸收的熱量來(lái)自于電阻絲產(chǎn)生的.
所以本題要依據(jù)焦耳定律來(lái)求解.
從圖上看,(a)(b)
串聯(lián)在一個(gè)電路中,(c)(d)
并聯(lián)在一個(gè)電路中,所以需要我們分開(kāi)來(lái)討論.
先比較(a)(b)
看哪個(gè)產(chǎn)生的熱量多;再比較(c)(d)
看誰(shuí)產(chǎn)生的熱量多.
最后比較(c)(d)
就可以得出這四個(gè)的關(guān)系.
本題綜合性比較強(qiáng),不僅考查了焦耳定律、歐姆定律,還包括串并聯(lián)電路的特點(diǎn).
做這類(lèi)比較題時(shí)一定要用控制變量法去分析.【解析】c
15、2:1;1:1【分析】解:將R1R2
并聯(lián)時(shí);
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;
所以;它們兩端的電壓之比U1U2=11
由I=UR
可得;通過(guò)兩電阻的電流之比:
I1I2=U1R1U2R2=U1U2隆脕R2R1=11隆脕30婁賂15婁賂=21
.
故答案為:2111
.
兩電阻并聯(lián)時(shí)它們兩端的電壓相等;根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)兩電阻的電流之比.
本題考查了并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.【解析】2111
16、分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);下降;分子之間存在空隙【分析】解:打開(kāi)閥門(mén)K
一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變淡;右邊的食鹽水變咸,這是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),是擴(kuò)散現(xiàn)象;
由于分子之間存在空隙;當(dāng)濃鹽水和淡鹽水混合后彼此進(jìn)入對(duì)方,使得體積減小,左;右兩邊容器中的液面略有下降。
故答案為:分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);下降;分子之間存在空隙。
(1)
擴(kuò)散現(xiàn)象指的是兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí);彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,說(shuō)明構(gòu)成物體的分子每時(shí)每刻都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(2)
分子間存在間隙。
此題考查了分子間的相互作用力和擴(kuò)散現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥糠肿硬煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);下降;分子之間存在空隙三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】解:男生在說(shuō)話(huà)時(shí);聲帶振動(dòng)幅度大,響度較大;女生在說(shuō)話(huà)時(shí),聲帶振動(dòng)的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.【解析】×18、×【分析】解:根據(jù)人類(lèi)對(duì)宏觀(guān)世界的探究結(jié)果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解,屬基本的常識(shí)題,難度不大.【解析】×19、√【分析】解:力是物體對(duì)物體的作用;一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的;“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)物體在施力時(shí),同時(shí)也是受力物體.【解析】隆脤
20、×【分析】解:男生在說(shuō)話(huà)時(shí);聲帶振動(dòng)幅度大,響度較大;女生在說(shuō)話(huà)時(shí),聲帶振動(dòng)的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.【解析】×21、×【分析】解:根據(jù)人類(lèi)對(duì)宏觀(guān)世界的探究結(jié)果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解,屬基本的常識(shí)題,難度不大.【解析】×22、√【分析】解:力是物體對(duì)物體的作用;一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的;“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)物體在施力時(shí),同時(shí)也是受力物體.【解析】隆脤
四、作圖題(共2題,共12分)23、(1)(2)【分析】(1)
【分析】根據(jù)反射定律:反射光線(xiàn);入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線(xiàn);
根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線(xiàn)向法線(xiàn)偏折,折射角小于入射角作出折射光線(xiàn)。在兩種透明介質(zhì)的界面上,折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的,反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)在同種介質(zhì)中,折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)在不同種介質(zhì)中?!窘獯稹窟^(guò)入射點(diǎn)作出法線(xiàn);然后在空氣中法線(xiàn)的另一側(cè)作出反射光線(xiàn),注意反射角等于入射角;
再在水中法線(xiàn)的另一側(cè)作出折射光線(xiàn);注意折射角小于入射角,如圖所示:
故答案為:
(2)
【分析】在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時(shí),首先要仔細(xì)觀(guān)察入射光線(xiàn)的特點(diǎn),然后再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖。凸透鏡三條特殊光線(xiàn)的作圖:壟脵
通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.壟脷
平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn).壟脹
過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。
【解答】凸透鏡中;入射光線(xiàn)與主光軸平行,則折射光線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn).
入射光線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn),則折射光線(xiàn)與主光軸平行;
作圖如圖所示:故答案為:
【解析】(1)
(2)
24、略
【分析】
力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線(xiàn)段把力的大??;方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái);線(xiàn)段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線(xiàn)段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
本題考查了力的示意圖的畫(huà)法.
注意要先確定力的三要素,然后用帶箭頭的線(xiàn)段表示出力的三要素.【解析】解:推力的作用點(diǎn)為手與木箱的接觸點(diǎn);方向水平向右,大小為300N
過(guò)推力的作用點(diǎn),然后沿推力的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段,用F
表示,并標(biāo)明大小為300N
如圖所示:
五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共5分)25、吸引大頭針的多少;增加;大;甲;電流一定是,線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);ac;ab;換用磁性更強(qiáng)的磁鐵或加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度【分析】解:(1)壟脵
通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱;利用轉(zhuǎn)換法;
壟脷
閉合開(kāi)關(guān)后;滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加;
說(shuō)明電流越大;電磁鐵的磁性越強(qiáng).
壟脹
根據(jù)圖示的情境可知;甲電磁鐵吸引的大頭針多,說(shuō)明甲的磁性強(qiáng).
究其原因,電流相同,甲纏繞的線(xiàn)圈的匝數(shù)多,吸引大頭針越多.
便得出:電流一定時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)壟脵
電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流不能用眼睛直接觀(guān)察;通過(guò)電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn),判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
壟脷ac
兩圖是電路中的一部分導(dǎo)體都切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng);a
圖中有感應(yīng)電流,c
圖中無(wú)感應(yīng)電流,說(shuō)明電路是閉合電路時(shí)才產(chǎn)生感應(yīng)電流.
ab
兩圖都是閉合電路的一部分導(dǎo)體,a
切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),b
沒(méi)有切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),a
圖中有感應(yīng)電流,b
圖中無(wú)感應(yīng)電流;說(shuō)明導(dǎo)體在電路中切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),才能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
壟脹
電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯;是電流太弱,從裝置上的改進(jìn)方法:可以換用磁性更強(qiáng)的磁鐵;可以換用匝數(shù)更多的線(xiàn)圈、可以換用量程更小的小量程電流表)
從操作角度改進(jìn):可以加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度,即使導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度更快.
故答案為:(1)壟脵
吸引大頭針的多少;壟脷
增加;大;壟脹
甲;電流一定是,線(xiàn)圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);(2)壟脵
電流表指針是否偏轉(zhuǎn);壟脷acab壟脹
換用磁性更強(qiáng)的磁鐵或加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度.
(1)壟脵
利用轉(zhuǎn)換法;通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱;壟
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