2025年外研版2024四年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024四年級語文下冊月考試卷300考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔任C.適應D.服氣3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出5、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。6、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、選詞填空。

偶爾果然突然。

①天氣預報上說今天有雨，____到了九點多就下起雨來了。

②同學生們正在野外玩，____；一場暴雨襲來，把大家淋得像落湯雞。

③魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移學說似乎有些____，實際上是他長期觀察、研究、思考的結(jié)果。8、寫出下列句子所用的說明方法。

①峽谷平均深度2268米，最深處達6009米。____

②美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。____9、按拼音寫漢字。lúyúyúěrliányī____________10、比一比；再組詞。

撥____

拔____11、調(diào)整句序。

①到了書店；最后一本剛好被一位叔叔買去。

②星期天；我到李慶家去，發(fā)現(xiàn)他家里有本新出版的《賴寧的故事》。

③我感激地接過書；付了錢，并道了謝。

④我很失望。

⑤我回家向媽媽要了錢；趕緊向書店跑去。

⑥叔叔看到這個情景；就把書讓給我。

____12、讀課文《父親的菜園》給下列句子加上標點。

①我們不能光顧眼前____也真難為了這片荒地____它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的____就這樣榨干它____以后就別想吃瓜吃菜了____這一季豌豆就用來肥沃土地吧____

②父親堅毅地說____我們?nèi)ラ_荒____13、填空。

吉林霧凇與____、____、____并稱我國四大自然奇觀。14、讀《天安門廣場》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1949年10月1日，____登上天安門城樓，____宣告了____，親自升起了____。15、給劃線的字選擇正確的讀音。

________父bōbó吵________rǎngráng________鏘jiānkēng

鏗________qiāngjiàng________處chéngzhēng懲________chǔchù評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、讀《憶江南》判斷對錯。

“綠如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。17、讀古詩《獨坐敬亭山》判斷對錯。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。18、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?！边@句話是比喻句。19、判斷下列說法的正誤。

“不識廬山真面目”的原因是看不清楚20、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。評卷人得分四、書面表達(共4題，共28分)21、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對快樂王子說的一句話是什么呢？22、讀課文《快樂王子（劇本）》，在廣場上賣火柴的小女孩，只有快樂王子看到了嗎？快樂王子又是怎么做的呢？23、翻譯《泊船瓜洲》這首詩24、仔細讀課文《滿山的燈籠火把》；回答。

涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕?。∧恰皾M山遍野”是什么情景呢？評卷人得分五、語言表達(共3題，共24分)25、用下列詞語造句。

①招手。

②側(cè)坐26、擴句。

①他差點兒掉進河里。

②弟弟差點兒掉下來。27、用下列詞語造句。

①犒賞。

②試探評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)28、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴應該為第二聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。2、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點評】考查學生對字義的掌握。3、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。4、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。6、B【分析】【分析】本題考查學生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學習,學生可以正確分類。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。二、填空題(共9題，共18分)7、果然突然偶爾【分析】【分析】果然：與事實想的一樣；不出意料；假設事實與所說或所料相符。突然：表示發(fā)生得很急促；忽然；猝然突然停止。偶爾：）間或；有時候（表示情況不是經(jīng)常出現(xiàn)）。

【點評】學生應該理解詞語的意思，根據(jù)語境做出準確的判斷。8、列數(shù)字作比較【分析】【分析】列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法；使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。作比較：是說明文中將兩種類別相同或不同的事物；現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法。

【點評】主要考查了學生對作比較、列數(shù)字兩種說明方法的掌握。9、鱸魚魚餌漣漪【分析】【分析】鱸魚：又稱花鱸；寨花、鱸板、四肋魚等；俗稱鱸鮫，與長江鰣魚、太湖銀魚并稱為“四大名魚“之一。魚餌：釣魚時裝于魚鉤之上引誘魚來上鉤的食物。漣漪：水面被風吹起的波紋。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“鱸”的讀音和“漣”、“漪”的寫法。10、撥號拔草【分析】【分析】①撥:用手指或棍棒等推動或挑動。部首：扌；組詞：撥號。②拔:抽，拉出，連根拽出。部首：扌，組詞：拔草。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、②⑤①④⑥③【分析】【分析】我們首先抓住這個句子的中心思想；是我喜歡上了一本故事書想去買，但是再買的過程中遇到了困難，我當時因為沒有帶錢沒法買，就回家給媽媽要錢，但是返回的時候這本書已經(jīng)被一位叔叔買走了，我心情非常的失落。是這樣一個小故事。

【點評】這類題目對學生來說是有一定難度的，學生需把握文章的主要脈絡。12、，，?！啊薄痉治觥俊痉治觥扛袊@號：感嘆號，為標點符號的一種，又稱驚嘆號、嘆號，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。感嘆號又稱感情號，主要用在感嘆句的句末，表示強烈的感情。感嘆句是以抒發(fā)感情為主的句子，它所表示的感情有贊頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等強烈感情的句末，句末都要用感嘆號。

【點評】本題是主要考查了學生對標點的掌握，學生應注意各個標點符號的掌握。13、桂林山水云南石林長江三峽【分析】【分析】這個題考察了學生對課外知識的積累情況；吉林霧凇和桂林山水；云南石林、長江三峽并列被國家有關部門譽為“中國四大自然奇觀”。吉林市霧?。何挥诒眹羌质兴苫ń?，冬季氣溫可降至零下30度，由于氣溫低，多偏南風，空氣濕度大，加之豐滿水電站泄水增溫影響，使水蒸氣不斷排放，水汽附在過冷的物體上，形成霧凇奇觀，俗稱“樹桂”。因為霧凇有凈化空氣的內(nèi)在功能，所以在看霧凇之時會感到空氣十分新鮮。云南石林：當?shù)乇硭乜扇苄詭r坡面流動，溶蝕侵蝕的凹槽為溶溝，溶溝之間殘存的石脊突起稱石芽，大型的石芽稱石林.石林高度較大，呈柱形、錐形、塔狀、筍狀、劍狀、菌狀等。昆明石林景觀十分秀美，美在壯觀，美在奇絕。長江三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。中國著名峽谷和風景名勝區(qū)。位于四川省的奉節(jié)、巫山和湖北的巴東、秭歸、宜昌5縣之間，西起奉節(jié)白帝城，東止宜昌南津關，全長208公里,其中屬峽谷段的約為97公里，是世界較長的峽谷之一。以峽長壁陡、谷窄灘多、水急浪大和峰奇洞多為特征。桂林山水：漓江水清澈碧透，“群峰倒影山浮水”、“曲水長流花月妍”。漓江整體風貌素以山清水秀洞奇石美四奇蜚名天下，自古有“桂林山水甲天下”之譽。

【點評】這個題必須是在課下多讀書、多積累才行完成的。14、毛澤東莊嚴中華人民共和國中央人民政府成立了鮮艷的五星紅旗【分析】【分析】這個題是根據(jù)課文內(nèi)容填空；看給的幾個提示詞，我們也可以填上：1949年10月1日，人民領袖毛澤東登上天安門城樓，莊嚴宣告了中華人民共和國中央人民政府成立了，親自升起了鮮艷的五星紅旗。這是開國大典時的一個場面，所以我們應該會填上。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。15、bórǎngkēngqiāngchéngchǔ【分析】【分析】“伯”bó，讀是二聲，不讀一聲；“嚷”應讀rǎng；讀是三聲，不讀二聲；“鏗”應讀kēng，不讀jiān，“鏗”應讀qiāng，不讀jiàng；“懲”應讀chéng，不讀zhēng；“處”應讀chǔ，是多音字，不讀chù；

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】正確?！熬G如藍”中的“藍”字形容春水深碧的美好景象。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。17、√【分析】【分析】正確?！跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點評】此題考查學生對詩中重點詞語的理解能力，體會作者的情感，激發(fā)學生學習古詩的興趣。18、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物?！叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍天?！边@句話不是比喻句。故錯誤。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。19、×【分析】【分析】不識廬山真面目：形容由于對客觀事物的認識尚不全面，故不識事物其真正本質(zhì)。

?【點評】考查學生對古詩句意的理解，理解古詩的內(nèi)涵。20、√【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。”正確。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力。四、書面表達(共4題，共28分)21、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點評】啟發(fā)學生的想像力，發(fā)展學生語言，引發(fā)學生分析思考問題，進行探究式學習。22、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?；送給廣場上賣火柴的小女孩。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。23、京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】《泊船瓜洲》的譯文是京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。24、來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握；那“滿山遍野”是指來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、語言表達(共3題，共24分)25、①他熱情地向觀眾們招手。②我側(cè)坐在板凳上?！痉治觥俊痉治觥空惺郑号e起手來上下?lián)u動,示意叫人過來或表示打招呼。側(cè)坐：旁邊的座位。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示