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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷392考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面與王安石同屬“唐宋八大家”的是()A.劉禹錫B.杜甫C.蘇軾D.李白2、對(duì)下面詩句中修辭手法說明不正確的一組是()A.有的人把名字刻入石頭想“不朽“(反語)B.他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到;(對(duì)比)C.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高,很高(夸張)D.把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早(對(duì)比、比喻)3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是()A.后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽(bō)子里,蟈(guō)蟈兒在葫蘆里,鳥兒在籠子里;父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?!盉.他對(duì)我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動(dòng)?!盋.“不許動(dòng)”,里邊該是什么東西在響呢?我對(duì)于它的好奇心也一天比一天增加。D.我繼續(xù)問:“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”4、下列詞語中的加點(diǎn)字與“傾聽”的“傾”意思相同的一項(xiàng)是()A.傾斜B.傾訴C.傾向D.傾盆大雨5、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.沉著(zhuó)一副(fù)B.掄胳膊(lūn)繃臉(bēng)C.屹立(yì)______山澗(jiàn)D.擰開(nǐng)手榴彈(dàn)6、下面三組詞語沒有錯(cuò)別字的一組是()A.祟山峻嶺______節(jié)然不同野馬脫韁B.青面獠牙______隨心所浴載歌載舞C.和睦相處______豁達(dá)樂觀勤儉持家評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、把下列詞語補(bǔ)充完整。
____山____嶺____偉____觀____齊____一。
和________處____儉持________天____地8、花落誰家。
陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)。
①小剛____三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
②上課鈴響了,同學(xué)們____回到教室。
③我們____尋找我們的“幸福鳥”。
舒展伸展。
④聽到這個(gè)好消息,爸爸的眉頭漸漸____了。
⑤同學(xué)們向前____雙臂,以調(diào)整隊(duì)伍間距。9、根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內(nèi)容填空。
姥姥剪“____”是最熟悉不過的了。因?yàn)樗齙___剪,____剪,____剪,____剪,____剪,甚至____剪。10、搭配近義詞。
依賴____高雅。
特別____依靠。
模仿____特殊。
優(yōu)雅_(tái)___仿照11、將下列詞語中不正確的改正過來。
蒙朧____資詢____咨旬____流覽____12、我是拼音小能手。____________鎧甲投降賦稅評(píng)卷人得分三、默寫(共6題,共12分)13、填空。
《木蘭詩》中描用夸張手法描寫木蘭萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場時(shí)矯健英姿的句子是:______,______。描寫邊塞夜景,烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是:______,______。描寫征戰(zhàn)激烈的句子是:______,______。描寫木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)喜悅心情的句子是:脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,______,______。14、古詩詞默寫。
(1)洛陽城里見秋風(fēng);______。(《秋思》)
(2)牧童歸去橫牛背;______。(《村晚》)
(3)云母屏風(fēng)燭影深;______。(《嫦娥》)
(4)______,半江瑟瑟半江紅。(《暮江吟》)15、默寫填空。
①______;風(fēng)正一帆懸。
②無可奈何花落去;______。
③______;清風(fēng)半夜鳴蟬。
④亂花漸欲迷人眼;______。
⑤少壯理應(yīng)努力;暮年仍可奮發(fā)。曹操在《龜雖壽》中以比喻的手法寫道:“______,志在千里?!?/p>
⑥《<論語>十則》中;最能體現(xiàn)出儒家“恕”道的為人處世態(tài)度的句子是______,______。
⑦詩詞的世界百花盛開,請(qǐng)寫出一個(gè)含有“花”的上下句相連的詩詞名句。______,______。16、讀古詩《石灰吟》填一填。
千錘萬鑿出深山,____。粉骨碎身渾不怕,____。17、活學(xué)活用(用上本課文中的詞語)
①閃爍著點(diǎn)點(diǎn)漁火,江面上____。
②何種境地,我對(duì)祖國的感情都____。
③____,村里大小事都請(qǐng)他作主。18、按要求填空。①荀子說:“騏驥一躍,不能十步。_________________,_________________?!雹赺________________,__________________。此物何足貴,但感別經(jīng)時(shí)。③新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁。_________________,__________________。④誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。_________________,__________________。⑤一兒曰:“_________________,及日中則如盤盂,__________________?”評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共4題,共24分)19、縮句。
①中國的晉西北是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方。
②屋后的青山是他生命的歸宿。20、修改病句。
小單元討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。21、用下列詞語造句。
①祈禱。
②感動(dòng)22、按要求從課文《我們愛你??;中國》中找出詞語。
描寫自然景觀的:
課文寫到的特產(chǎn):評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共3分)23、寫作訓(xùn)練營。
選擇一種喜歡的花草寫一篇短文,要寫出這種花草的特點(diǎn)和你為什么喜歡它。500字左右。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【解析】“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故選:C。2、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用。【解析】ABD.說法正確。C.說法有誤,此句沒有夸張手法的使用。其中“群眾把他抬舉得很高,很高?!眱纱握f到了“很高”,用到的是反復(fù)的修辭方法。故選:C。3、A【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。完成此類題目要注意分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語氣等方面的特點(diǎn),然后判斷選擇?!窘馕觥緼.有誤,不是并列的復(fù)句不能用分號(hào),改為“鳥兒在籠子里,父親卻有一個(gè)小蝎子在表里”;BCD.正確。故選:A。4、B【解析】“傾聽”的“傾”是用盡(力量)的意思。A.“傾斜”的“傾”歪的意思。B.“傾訴”的“傾”是用盡(力量)的意思。C.“傾向”的“傾”是趨向,趨勢,傾向的意思。D.“傾盆大雨”的“傾”是傾斜,傾倒的意思。故選:B。5、B【解析】A、C、D正確。B.有誤,繃:běng板著,強(qiáng)忍著:繃勁。bèng裂開:繃瓷兒。bēng張緊,拉緊:繃緊。故“繃臉”的“繃”應(yīng)讀“běng”。故選:B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?!窘馕觥緼.崇山峻嶺:高而陡峭的山嶺。截然不同:形容事物之間,全然不一樣。B.隨心所欲:隨著自己的意思。故“隨心所浴”錯(cuò)誤。C.正確。故選:C。二、填空題(共6題,共12分)7、叢峻宏壯整劃平相勤家翻覆【分析】【分析】叢山峻嶺:無數(shù)高大險(xiǎn)峻的山嶺。宏偉壯觀:形容景象;建筑雄偉。整齊劃一:指有條有理;全都一樣整齊。和平相處:就是指人與人或者團(tuán)體與團(tuán)體之間相處和諧,沒有紛爭。勤儉持家:以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)之意。翻天覆地:覆:翻過來。形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。
【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)成語的掌握情況。熟讀課文,識(shí)記常用成語,書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。8、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)舒展伸展【分析】【分析】連續(xù)::一個(gè)接一個(gè):連續(xù)不斷|這個(gè)車間連續(xù)創(chuàng)造了三次新記錄。陸續(xù):表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù)。繼續(xù):連續(xù)下去;不中斷進(jìn)程。舒展:①展開;伸開:眼看曇花瓣兒漸漸舒展,終于開足了|舒展拳腳。②心情舒適:憂愁盡散,無比舒展。伸展:是指向一定方向延長或擴(kuò)展。
【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)詞義的掌握。9、喜鵲登枝數(shù)九隆冬三伏盛夏日光下月光下燈光下摸黑【分析】【分析】這段文字是描寫姥姥的手巧的原因。姥姥的手巧來自哪里;到這兒我們多多少少明白了,它來自勤學(xué),它來自苦練,它來自剪刀的不離手!所以文中繼續(xù)寫道:是的,莊稼人都圖個(gè)吉利,姥姥對(duì)“喜鵲登枝”最熟悉不過了,數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像是她兩根延長的手指。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解與記憶。10、依靠特殊仿照高雅【分析】【分析】理解詞義:依賴:依靠別人或事物而不能自立或自給。特別:是十分;非常、特地的意思;形容人或事物達(dá)到了某個(gè)程度。模仿:指個(gè)人、組織和群體受到非控制的社會(huì)刺激而形成的一種心理行為。優(yōu)雅:是一種和諧,類似于美麗,只不過美麗是上天的恩賜,而優(yōu)雅是藝術(shù)的產(chǎn)物。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察學(xué)生對(duì)近義詞的辨析和使用情況。基礎(chǔ)知識(shí),靠平時(shí)的積累。11、朧——眬資——咨旬——詢流——瀏【分析】【分析】蒙眬的“眬”是目字旁;不要與“朦朧”混淆。朦朧指月光不明。咨詢的:“咨”下邊是“口”,“詢”的有半部分是“旬”不是“句”。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)自行的掌握12、kǎijiǎtóuxiángfùshuì【分析】【分析】鎧甲:古代將士穿在身上的防護(hù)裝具。投降:停止抵抗,放下武器,向?qū)Ψ角钴婈?duì)投降。賦稅:指田賦及各種捐稅的總稱;依照法律或習(xí)俗征收的款項(xiàng),尤指應(yīng)付給政府的費(fèi)用。
【點(diǎn)評(píng)】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會(huì)用這些詞語造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、默寫(共6題,共12分)13、略
【分析】萬里赴戎機(jī);關(guān)山度若飛朔氣傳金柝,寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃(重點(diǎn)字:戎;柝、鬢)
本題為名篇名句默寫;默寫要注意難寫字和易錯(cuò)字,應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目,并且在默寫中注意不能添字;漏字、錯(cuò)字,順序顛倒等現(xiàn)象.
考生默寫名句名篇時(shí),容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問題:一是一時(shí)回憶不起來(識(shí)記不出);二是順序錯(cuò)亂,張冠李戴;三是書寫錯(cuò)漏.因此,答題時(shí)要沉著認(rèn)真,要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶,萬一一時(shí)記不起來,可先放一放,不要急躁;答完題,一定要反復(fù)默念,要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”,這樣,語序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正.【解析】萬里赴戎機(jī);關(guān)山度若飛;朔氣傳金柝;寒光照鐵衣;將軍百戰(zhàn)死;壯士十年歸;當(dāng)窗理云鬢;對(duì)鏡貼花黃14、略
【分析】答案:
(1)欲作家書意萬重。
(2)短笛無腔信口吹(重點(diǎn)字:腔)
(3)長河漸落曉星沉。
(4)一道殘陽鋪水中(重點(diǎn)字:殘)
此題考查名篇名句默寫;對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句,多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦,但要注意難寫字和易錯(cuò)字,應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目,并且在默寫中注意不能添字;漏字、錯(cuò)字,順序顛倒等現(xiàn)象.
回答此類題目時(shí),一定要認(rèn)真書寫,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字,在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識(shí)記,要記憶準(zhǔn)確,默寫正確.同時(shí)還要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字,要勤于動(dòng)筆,重點(diǎn)突破.【解析】欲作家書意萬重;短笛無腔信口吹;長河漸落曉星沉;一道殘陽鋪水中15、略
【分析】答案:
(1)潮平兩岸闊(重點(diǎn)詞:潮)
(2)似曾相識(shí)燕歸來(重點(diǎn)詞:燕)
(3)明月別枝驚鵲(重點(diǎn)詞:鵲)
(4)淺草才能沒馬蹄。
(5)老驥伏櫪(重點(diǎn)詞:驥)
(6)己所不欲;勿施于人(重點(diǎn)詞:施)
(7)亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒馬蹄。
本題考查學(xué)生古詩文的背誦;默寫;能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫,不出現(xiàn)錯(cuò)別字.對(duì)于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句,還要知道句子的象征意義,延伸意義,知道用于哪種意境之中.
做好本題要考熟練地背誦,積累,還要注意字形不出現(xiàn)錯(cuò)別字,一些經(jīng)典名句要深刻理解.【解析】潮平兩岸闊;似曾相識(shí)燕歸來;明月別枝驚鵲;淺草才能沒馬蹄;老驥伏櫪;己所不欲;勿施于人;亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒馬蹄16、烈火焚燒若等閑要留清白在人間【分析】【分析】在回答這道題目的時(shí)候;學(xué)生要了解這首詩的寫作背景和寫作意圖,要注意課下注釋,在理解的基礎(chǔ)上就很容易回答這倒問題了。
【點(diǎn)評(píng)】默寫是要注意詩文的字不要寫錯(cuò),要注意的字有“焚”“閑”這兩個(gè)字。17、波光明滅依然如舊德高望重【分析】【分析】波光明滅:黑暗、暗淡。波光明滅的意思就是:水波的光一明一暗。依然如舊:形容某樣事物還是老樣子;沒有什么改變。德高望重:德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、略
【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記、默寫、理解能力。要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。此題均為直接性默寫,根據(jù)提示寫出上下句即可。需要注意“駑”“盈”“搔”“園”的寫法?!窘馕觥竣亳w馬十駕功在不舍②馨香盈懷袖路遠(yuǎn)莫致之③行到中庭數(shù)花朵蜻蜓飛上玉搔頭④此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情⑤日初出大如車蓋此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎四、語言表達(dá)(共4題,共24分)19、①晉西北是地方。
②青山是歸宿?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來越簡單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)縮句的理解和掌握。20、小單元討論會(huì)上,大家的發(fā)言很踴躍?!痉治觥俊痉治觥坎【漕愋停河迷~不當(dāng)?!懊土摇备臑椤佰x躍”。
【點(diǎn)評(píng)】修改病句是,要注意句子中詞語的意思運(yùn)用是否正確,“猛烈”力量大;來勢猛。不應(yīng)該用在發(fā)言上。21、①所有的人都祈禱戰(zhàn)爭的結(jié)束。
②她那舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我們大家?!痉治觥俊痉治觥科矶\:指向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望;祈求免禍降福。感動(dòng):感動(dòng)就是對(duì)生命之美的關(guān)注,就是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng),就是對(duì)剎那間永恒的希冀。
【點(diǎn)評(píng)】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。22、描寫自然景觀的:帕米爾高原;桂林山水、杭州西湖、黃山、廬山、長江、黃河傣家竹樓、布達(dá)拉宮。
課文寫到的特產(chǎn):龍井茶、茅臺(tái)酒、江南絲綢、景德鎮(zhèn)陶瓷、吐魯番的葡萄、哈密的瓜、大草原的羊群、戈壁灘的駱駝?!痉治觥俊痉治觥空n文里寫到了:依然是群星閃爍的帕米爾高原;桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹、黃山、廬山的云霧飄渺、長江、黃河的波瀾壯闊、龍井茶的清香、茅臺(tái)酒的醇美、江南絲綢的光潔絢麗、景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪、傣家竹樓前如水的月色、世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨、吐魯番
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