地方課程六年級上冊

1、云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與備 課 本學(xué)校年級教師2014 年 9 月 2 日云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計1 一、認識艾滋病1、什么是艾滋病【教學(xué)目標】1、知道艾滋病、艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱和英文縮寫。2、了解艾滋病病毒的藏身之處?！窘虒W(xué)重點】知道艾滋病、艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱和英文縮寫?！窘虒W(xué)難點】了解艾滋病病毒的藏身之處?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：你對艾滋病知識有哪些了解。2、揭示課題：認識艾滋病。二、探究學(xué)習1、自讀教材第 1 至 4 頁。思考：（1）艾滋病、艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱和英文縮寫分別是什么？（2）艾滋病病毒藏

2、身何處？2、小組交流上述問題。3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流本節(jié)課學(xué)習中你的主要收獲或給你留下印象最深刻的地方。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計2 2、艾滋病病毒的特點【教學(xué)目標】1、掌握艾滋病病毒兩個重要的特點。2、了解生活中的哪些行為會感染艾滋病，哪些行為不會感染艾滋病。3、了解艾滋病對人體的危害性。【教學(xué)重點】掌握艾滋病病毒兩個重要的特點?！窘虒W(xué)難點】了解生活中的哪些行為會感染艾滋病，哪些不會。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：你對艾滋病知識有哪些了解。2、揭示課題：艾滋病病毒的特點。二、探究學(xué)習1、自讀教材第 5 至 8 頁。思考：（1）艾滋病病毒有什

3、么特點？（2）生活中的哪些行為會感染艾滋病，哪些不會？（3）艾滋病對人體有哪些危害？2、小組交流上述問題。3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流本節(jié)課學(xué)習中你的主要收獲或給你留下印象最深刻的地方。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計3 3、艾滋病的發(fā)展時期【教學(xué)目標】1、知道艾滋病的潛伏期和發(fā)病期兩個發(fā)展時期。2、了解艾滋病每個時期大概的時間?！窘虒W(xué)重點】知道艾滋病的潛伏期和發(fā)病期兩個發(fā)展時期?！窘虒W(xué)難點】了解艾滋病每個時期大概有多長的時間?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：你對艾滋病知識有哪些了解。2、揭示課題：艾滋病的發(fā)展時期。二、探究學(xué)習1、自讀教材第 9 至 12

4、頁。思考：艾滋病的發(fā)展分為哪兩個時期，每個時期大概有多長的時間？2、小組交流上述問題。3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流本節(jié)課學(xué)習中你的主要收獲或給你留下印象最深刻的地方。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計4 二、艾滋病的傳播途徑1、艾滋病是怎樣傳播的（1）【教學(xué)目標】1、知道艾滋病通過性接觸、血液傳播的途徑。2、知道哪些行為會感染艾滋病，學(xué)會預(yù)防艾滋病。【教學(xué)重點】知道艾滋病的傳播途徑?！窘虒W(xué)難點】知道哪些行為會感染艾滋病，學(xué)會預(yù)防艾滋病?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、2001年 9 月 30 日止，全國艾滋病病毒感染者共報告28133例。專家估計，2001年底，全國

5、實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60 萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31 個省、自治區(qū)和直轄市。2、質(zhì)疑揭示課題：艾滋病的傳播途徑（ 1）二、探究學(xué)習1、自讀教材第 13 至 14 頁。思考：艾滋病的傳播途徑有哪幾條？2、小組合作學(xué)習。（1）哪些行為會導(dǎo)致感染艾滋?。浚?）什么是艾滋病的高危行為？高危行為是指容易引起艾滋病病毒感染的行為。（2）通過血液途徑傳播艾滋病的高危行為有哪些？云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計5 靜脈注射吸毒；與他人共用注射器或共用其他可刺破皮膚的器械；使用未經(jīng)檢測的血液或血制品；理發(fā)、美容、紋身、扎耳朵眼、修腳等用的刀具不消毒；與其他人共用刮臉刀、

6、電動剃須刀、牙刷；體育運動外傷和打架斗毆引起的流血；救護傷員時，救護者破損的皮膚接觸傷員的血液。3、思考討論：一次外出旅游時，小明與他人共用了牙刷，他很擔心因此感染上艾滋病。你認為可能嗎，為什么？3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流你的主要收獲，舉例說說通過血液途徑傳播艾滋病的高危行為有哪些？云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計6 2、艾滋病是怎樣傳播的（2）【教學(xué)目標】1、知道艾滋病傳播的第三種途徑母嬰傳播。2、學(xué)會預(yù)防艾滋病，知道哪些行為不會感染艾滋病。3、正確認識和對待艾滋病毒感染者?！窘虒W(xué)重點】知道母嬰傳播艾滋病的途徑?！窘虒W(xué)難點】知道哪些行為不會感染艾滋病，正確

7、認識和對待艾滋病毒感染者?！窘虒W(xué)過程】一、回顧導(dǎo)入1、回顧上節(jié)課的內(nèi)容，思考回答：通過血液途徑傳播艾滋病的高危行為有哪些？2、教師談話，揭示課題：艾滋病的傳播途徑母嬰傳播。二、探究學(xué)習1、自讀教材第 16 至 19 頁。（1）什么是母嬰傳播？（2）閱讀課文：請給我穿上紅衣服。（3）思考：艾滋病母嬰傳播的嚴重危害？2、小組合作學(xué)習。（1）哪些行為不會感染艾滋??？日常生活中與艾滋病毒感染者擁抱、握手、一起運動、共同進餐等行為不會感染艾滋病。（2）討論：發(fā)生在云南某地真實的故事：幾年前，一位父親在與他人共用針具吸毒染上了艾滋病，在不知情的情況下，他云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同

8、參與教學(xué)設(shè)計7 又把艾滋病傳染給了妻子，而妻子生下兒子后，兒子也被發(fā)現(xiàn)染上了艾滋病病毒。不幸，就這樣折磨著一家人。請你說一說：這一家三口感染艾滋病的傳播途徑分別是什么？3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流你的主要收獲，舉例說說哪些行為不會感染艾滋病。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計8 三、艾滋病的流行【教學(xué)目標】1、了解艾滋病在世界、我國、我省的流行情況。2、知道艾滋病的流行趨勢和流行的特點?！窘虒W(xué)重點】知道艾滋病的流行趨勢?！窘虒W(xué)難點】弄清艾滋病流行的特點?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、1981 年，艾滋病在美國首先被發(fā)現(xiàn)，三十年來，艾滋病在全世界迅速傳播。2、揭示課

9、題：艾滋病的流行二、探究學(xué)習1、自讀教材第 20 至 23 頁。說一說：（1）艾滋病是哪一年、在那個國家首先被發(fā)現(xiàn)的？（2）艾滋病在世界、我國、我省的流行情況。2、小組合作學(xué)習。（1）云南省的艾滋病病毒感染者主要是通過什么途徑被感染的？（2）觀察第 24 頁圖，說說我國有艾滋病病毒感染者的省、自治區(qū)、直轄市共多少個？（3）艾滋病流行的趨勢以及特點。3、小組交流上述問題。4、集體交流。三、總結(jié)收獲1、交流本節(jié)課學(xué)習中你的主要收獲或給你留下印象最深刻的地方。2、艾滋病感染的高危人群是哪些？云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計9 四、艾滋病的危害【教學(xué)目標】1、了解艾滋病

10、對個人、家庭、社會的危害。2、從思想深處認識到艾滋病的危害，自覺樹立預(yù)防艾滋病、遠離艾滋病的信念。3、培養(yǎng)學(xué)生“預(yù)防艾滋病，你我同參與”的責任和意識?！窘虒W(xué)重點】了解艾滋病對個人、家庭、社會的危害?！窘虒W(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生“預(yù)防艾滋病，你我同參與”的責任和意識。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、2001 年 9 月 30 日止，全國艾滋病病毒感染者共報告28，133 例，其中艾滋病病人 1，208 例，死亡 641 例。專家估計， 2001 年底，全國實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過 60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31 個省、自治區(qū)和直轄市。2、揭示課題：艾滋病的危害二、探究學(xué)習1、自讀教材第 28 至 32

11、 頁。討論：（1）了解艾滋病對個人有什么危害？（2）了解艾滋病對家庭有什么危害？（3）了解艾滋病對社會有什么危害？2、小組交流上述問題。3、集體交流。三、總結(jié)收獲1、閱讀小資料：艾滋病使威士蘭民族面臨滅絕。2、用一句話或幾句話概括艾滋病的危害。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計10 五、艾滋病的預(yù)防【教學(xué)目標】1、知道預(yù)防艾滋病的方法。2、能正確識別哪些行為會感染艾滋病，并能采取正確的措施進行防范。【教學(xué)重點】知道預(yù)防艾滋病的方法?！窘虒W(xué)難點】能正確識別哪些行為會感染艾滋病，并能采取正確的措施進行防范。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、我國目前形勢：艾滋病患者分布廣、患

12、艾滋病以及艾滋病病毒感染者近8 年人數(shù)逐步增多。2、質(zhì)疑揭示課題：怎樣才能有效地預(yù)防艾滋病。二、探究學(xué)習1、自讀教材第 35 至 37 頁。討論：怎樣預(yù)防艾滋??？2、小組合作交流。放學(xué)路上，一位行人流鼻血了，小明要去幫助他被小剛制止了，說沾上受傷者的血液可能會染上艾滋病。請你幫小明出出主意，他該怎樣做，才能既幫助了別人，又保護了自己？3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流本節(jié)課學(xué)習中你的主要收獲或給你留下印象最深刻的地方。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計11 六、如何關(guān)愛艾滋病病人【教學(xué)目標】1、知道紅絲帶標志的意義。2、了解世界艾滋病日及歷年來世界艾滋病日的主題。3、

13、懂得如何關(guān)愛艾滋病病人，能為他們營造一個友善、理解、健康的生活和工作環(huán)境?！窘虒W(xué)重點】知道紅絲帶標志的意義?！窘虒W(xué)難點】懂得如何關(guān)愛艾滋病病人。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：艾滋病患者將會面臨哪些問題。2、質(zhì)疑揭示課題：如何關(guān)愛艾滋病病人二、探究學(xué)習1、自讀教材第 40 至 43 頁。思考：（1）如何關(guān)愛艾滋病病人？（2）紅絲帶標志有什么意義？（3）自由閱讀世界艾滋病日歷年主題，說說世界艾滋病日是什么時候？并能說出5 個歷年來世界艾滋病日的主題。2、小組合作學(xué)習，嘗試解決問題。下列哪些行為對，哪些不對？為什么？（1）指責艾滋病病人。（2）接觸艾滋病病人。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計12 （3） 拒絕幫助艾滋病病人。（4）不接受艾滋病病人。3、集體交流。三、總結(jié)收獲交流本節(jié)課學(xué)習中你的主要收獲或給你留下印象最深刻的地方。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材六年級上冊預(yù)防艾滋共同參與教學(xué)設(shè)計13 七、預(yù)防艾滋你我共同參與【教學(xué)目標】1、通過競賽活動進一步加深對艾滋病知識的了解。2、通過活動讓學(xué)生樹立“預(yù)防艾滋病你我同參