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文檔簡介

1、精品文檔. 永豐中心學校防溺水安全工作自查小結學校安全工作在教體局直接指導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過防溺水等安全教育,進一步增強了師生的安全意識和自我防護能力, 營造了全體教師關心和支持學校安全工作的局面, 維護了學校正常的教育教學秩序?,F(xiàn)將主要做法匯報如下:一、領導重視,加強宣傳。為切實做好防溺水等安全教育工作的領導,學校成立了以校長為組長,支部書記和副校長為副組長,中心校全體人員、各基層學校校長、綜治主任為成員的防溺水安全工作領導小組,學校校長直接抓,分管領導具體抓,做到分工明確,責任到人。為進一步提高全體師生防溺水安全工作的意識,學校立即制定了永豐中心學校

2、2014 年預防青少年兒童溺水工作實施方案 、 永豐中心校防溺水工作應急預案 。組織相關人員對相關水域進行了巡查,看警示牌設立是否合理和完好情況。學校認真落實“十個一”安全教育宣傳活動,通過多種渠道強化宣傳,學校堅持上好安全第一課、組織教師召開安全專題會議多次、節(jié)假日前集中開展一次安全教育、向全體學生家長發(fā)放防溺水、乘車等安全教育學生家長的一封 ,召開家長會和教師家訪,并要求家長作出配合學校抓防溺水安全教育的承諾。我們利用升旗儀式, 舉行精品文檔. “學校防溺水安全教育” 啟動儀式,校長進行一次以防溺水安全為主題的國旗下講話。各校召開了一次主題班會。 讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的

3、危險地帶、 水域,發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。在校教學樓前懸掛“珍愛生命,預防溺水”和“切實加強防溺水教育,讓同學們度過安寧的夏季! ”的宣傳橫幅,并在校門口、教學樓書寫標語,營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。出一期防止溺水的黑板報。 以預防溺水為主題, 向學生宣傳防止溺水的基本常識 ; 明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳, 不準擅自與同學結伴游泳, 不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內容豐富, 教育性強,讓學生充分體會到安全的重要性。學校還利用廣播、宣傳櫥窗、課間操,放晚學,各班利用班隊會和班刊、上安全課等形式全覆蓋加強宣傳防溺水等安全知識,通過多渠道的

4、宣傳,師生的安全意識有了空前的提升。進行一次學校門口交通安全專項整治,做好校門口減速帶、 標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。二、制度保證,措施有力。為把安全工作落到實處, 學校重新修訂出臺了 永豐中心學校安全制度 、 永豐中心學校安全責任追究制度 、 永豐中心學校突發(fā)性事故應急預案和保安職責 ,各班還張貼了安全制度 、 衛(wèi)生精品文檔. 制度等。為做到責任到人,層層負責,中心校與學校簽訂了安全責任書 ,中心校與基層各學校、學校與各班主任都簽訂了防溺水安全工作責任狀。對教育沒到位,造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關責任人的責任。學校把安全工作作為期末教師考核的重要內容,并與評優(yōu)評先直接掛鉤。

5、三、開展活動,措施到位為增強師生自救自護能力, 學校扎實開展了防溺水、 逃生避險演練等系列活動。各學校組織全體教師召開了防溺水專題會議,要求各班班主任在充分利用班隊課向全體學生加強防溺水宣傳教育、上好防溺水教育課,出好班刊。學校對接送學生車輛進行了調查了解,對“三無”車輛和三輪機動車責令停止接送學生,并發(fā)放了“停運告知書”。學校安全領導小組對校內和周邊地區(qū)(水域)進行逐一排查,對學校大門前交通安全隱患和學生上學路邊水域隱患,利用放學通過廣播、 和學生放學站隊溫馨提示, 提醒全體學生注意安全。 并組織了全體教師分多條線路對全體學生進行了防溺水安全專項家訪,請求家長配合學校認真做好防溺水安全教育。

6、學校組織了36 年級和初中學生在多媒體教室開展了防溺水安全教育知識專題講座,并撰寫一篇防溺水方面的作文, 12 年級學生由班主任對防溺水知識內容進行解讀。通過開展一系列內容豐富、 形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識, 掌握交通安全和防溺水安全知識,提高學生自護精品文檔. 自救能力 ; 通過有針對性地開展專項整治和隱患排查,進一步健全學校安全工作機制,營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠活動月是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安

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