正面屈體扣球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
正面屈體扣球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
正面屈體扣球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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正面屈體扣球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖旨在通過(guò)教授正面屈體扣球技巧,幫助學(xué)生掌握基本的排球運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技能力。結(jié)合2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材內(nèi)容,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解正面屈體扣球的技術(shù)要領(lǐng),并通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練,提高學(xué)生的動(dòng)作熟練度和準(zhǔn)確性。同時(shí),通過(guò)分組練習(xí)和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和積極向上的體育精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-正面屈體扣球的基本姿勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng):本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生正確的正面屈體扣球姿勢(shì),包括起跳、擺臂、擊球和落地等環(huán)節(jié)。教師需要重點(diǎn)講解和示范每個(gè)環(huán)節(jié)的正確動(dòng)作,確保學(xué)生能夠理解和掌握。

-團(tuán)隊(duì)配合與戰(zhàn)術(shù)意識(shí):在排球比賽中,正面屈體扣球不僅是個(gè)人的技術(shù)動(dòng)作,還需要與隊(duì)友的配合。教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)比賽情況調(diào)整扣球位置和時(shí)機(jī),以及如何與隊(duì)友溝通,形成有效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-正確的身體協(xié)調(diào)與用力順序:學(xué)生在學(xué)習(xí)正面屈體扣球時(shí),往往難以掌握正確的身體協(xié)調(diào)和用力順序,例如,容易忽略起跳前的下蹲動(dòng)作,或者擺臂與擊球的時(shí)機(jī)不準(zhǔn)確。教師需要通過(guò)分解動(dòng)作、反復(fù)示范和個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。

-扣球時(shí)的手腕靈活性與穩(wěn)定性:扣球時(shí)手腕的靈活性和穩(wěn)定性對(duì)于球的落點(diǎn)和速度至關(guān)重要。學(xué)生常常難以控制手腕的力度和方向,導(dǎo)致扣球效果不佳。教師可以通過(guò)練習(xí)手腕力量和靈活性的專項(xiàng)訓(xùn)練,以及使用軟式排球進(jìn)行練習(xí),幫助學(xué)生提高手腕控制能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:排球場(chǎng)地、排球、標(biāo)志物、運(yùn)動(dòng)墊、計(jì)分板、裁判哨子

-課程平臺(tái):校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源:排球教學(xué)視頻、運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析軟件

-教學(xué)手段:分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、比賽模擬、技術(shù)講解與示范教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-(教師)同學(xué)們,大家好!今天我們將學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)重要技能——正面屈體扣球。扣球是排球比賽中得分的有效手段,也是我們這節(jié)課的重點(diǎn)。在正式開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,我想請(qǐng)大家回憶一下我們之前學(xué)過(guò)的排球基本知識(shí),比如發(fā)球、傳球和墊球,它們與扣球有什么聯(lián)系和區(qū)別?

2.技術(shù)講解與示范

-(教師)好的,我看到很多同學(xué)都積極參與了討論?,F(xiàn)在,我將為大家講解正面屈體扣球的動(dòng)作要領(lǐng),并做示范。請(qǐng)注意我的動(dòng)作:首先是起跳前的準(zhǔn)備姿勢(shì),接著是起跳、擺臂、擊球,最后是落地。大家要注意我在每個(gè)環(huán)節(jié)的身體位置和用力方式。

3.分解動(dòng)作練習(xí)

-(教師)現(xiàn)在,我想請(qǐng)大家按照我剛才講解的動(dòng)作要領(lǐng),一起做分解動(dòng)作練習(xí)。我們先從起跳前的準(zhǔn)備姿勢(shì)開(kāi)始,然后是起跳,接著擺臂,最后是擊球和落地。每個(gè)動(dòng)作做五次,注意感受身體的變化和用力的順序。

4.個(gè)人實(shí)踐與指導(dǎo)

-(教師)很好,大家已經(jīng)掌握了分解動(dòng)作,接下來(lái)我們將進(jìn)行個(gè)人實(shí)踐。請(qǐng)大家排成兩列,面對(duì)面站立,相互傳球,然后嘗試扣球。我會(huì)巡回指導(dǎo),幫助大家糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤,并給出改進(jìn)的建議。

5.團(tuán)隊(duì)配合練習(xí)

-(教師)通過(guò)個(gè)人實(shí)踐,我相信大家對(duì)正面屈體扣球有了一定的掌握?,F(xiàn)在,我們將進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合練習(xí)。每組三人,一人傳球,一人扣球,一人防守。通過(guò)配合練習(xí),大家要學(xué)會(huì)如何在比賽中與隊(duì)友有效溝通,形成默契的配合。

6.技術(shù)分析與討論

-(教師)好的,大家已經(jīng)完成了團(tuán)隊(duì)配合練習(xí)。現(xiàn)在,我想請(qǐng)大家停下來(lái),我們一起分析剛才的扣球動(dòng)作。請(qǐng)問(wèn)有哪些同學(xué)覺(jué)得自己扣球時(shí)的動(dòng)作有改進(jìn)的空間?大家可以在小組內(nèi)討論,分享一下彼此的看法和建議。

7.比賽模擬與實(shí)戰(zhàn)演練

-(教師)經(jīng)過(guò)討論和分析,我相信大家已經(jīng)找到了改進(jìn)的方向。接下來(lái),我們將進(jìn)行比賽模擬,實(shí)戰(zhàn)演練正面屈體扣球。我會(huì)將大家分成兩個(gè)隊(duì),進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)抗賽。在比賽中,請(qǐng)大家盡量運(yùn)用我們今天學(xué)到的技巧,爭(zhēng)取在比賽中得分。

8.總結(jié)與反思

-(教師)比賽結(jié)束了,大家都表現(xiàn)得非常出色。現(xiàn)在,讓我們來(lái)總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)問(wèn)大家覺(jué)得在今天的課程中,自己哪些方面做得好,哪些方面還需要改進(jìn)?請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)分享你的反思,并給出下次課程的目標(biāo)。

9.課后作業(yè)布置

-(教師)最后,我想給大家布置一個(gè)課后作業(yè)。請(qǐng)大家回去后,用自己的話總結(jié)正面屈體扣球的動(dòng)作要領(lǐng),并寫(xiě)下來(lái)。下次上課時(shí),我會(huì)隨機(jī)抽取幾位同學(xué)分享他們的總結(jié)。希望大家能夠通過(guò)這個(gè)作業(yè),進(jìn)一步鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

10.結(jié)束語(yǔ)

-(教師)好了,今天的課程就到這里。感謝大家的積極參與和努力練習(xí)。希望大家能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,不斷提高自己的排球技能。下課!教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-排球運(yùn)動(dòng)歷史與發(fā)展:介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及在不同國(guó)家和地區(qū)的普及情況,讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的文化背景。

-排球技術(shù)視頻:收集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員的比賽和教學(xué)視頻,讓學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和比賽策略。

-排球規(guī)則與裁判法:提供排球比賽的規(guī)則解釋和裁判方法資料,幫助學(xué)生了解比賽中的規(guī)則要點(diǎn)和裁判工作流程。

-排球訓(xùn)練方法:介紹不同水平的排球訓(xùn)練方法和練習(xí)技巧,包括力量訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練等。

-團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)與配合:講解排球比賽中的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合,如快速反擊、高球戰(zhàn)術(shù)、防守布局等,以及如何根據(jù)對(duì)手情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間觀看排球比賽直播或錄像,關(guān)注專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的扣球技巧和比賽策略,學(xué)習(xí)他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中的表現(xiàn)。

-建議學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的排球俱樂(lè)部,通過(guò)實(shí)際比賽經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的技術(shù)和比賽能力。

-提供排球技術(shù)圖解資料,讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)扣球動(dòng)作的每個(gè)環(huán)節(jié),以及如何正確執(zhí)行。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書(shū)籍和雜志,了解排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和最新的訓(xùn)練方法。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬排球比賽的裁判工作,通過(guò)實(shí)踐了解排球規(guī)則的執(zhí)行和比賽中的裁判技巧。

-建議學(xué)生進(jìn)行自我訓(xùn)練,如在家中練習(xí)排球基本動(dòng)作,利用墻壁練習(xí)傳球和扣球,提高技術(shù)的熟練度。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起參與排球活動(dòng),增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng),同時(shí)提高學(xué)生的排球興趣和參與度。

-定期組織排球知識(shí)講座,邀請(qǐng)專業(yè)教練或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,幫助學(xué)生提升理論知識(shí)和技術(shù)水平。反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入比賽模擬環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練讓學(xué)生在真實(shí)的比賽環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的正面屈體扣球技巧,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力和比賽經(jīng)驗(yàn)。

2.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù),使用排球技術(shù)分析軟件,讓學(xué)生能夠直觀地看到自己的技術(shù)動(dòng)作,并通過(guò)軟件的分析得到及時(shí)的反饋和改進(jìn)建議。

3.創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn),通過(guò)分組競(jìng)賽和團(tuán)隊(duì)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育精神。

(二)存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于正面屈體扣球的動(dòng)作理解不夠深入,導(dǎo)致動(dòng)作執(zhí)行時(shí)出現(xiàn)偏差。

2.在教學(xué)方法上,可能過(guò)于依賴示范和講解,未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和參與度,導(dǎo)致學(xué)生主動(dòng)練習(xí)和探索的機(jī)會(huì)較少。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為單一,主要側(cè)重于技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性,而忽視了學(xué)生的進(jìn)步過(guò)程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的評(píng)價(jià)。

(三)改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)動(dòng)作理解不夠深入的問(wèn)題,我計(jì)劃在教學(xué)中增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié),比如讓學(xué)生自己嘗試解釋和演示動(dòng)作,通過(guò)同伴教學(xué)的方式加深對(duì)技術(shù)的理解。

2.為了提高學(xué)生的參與度和主觀能動(dòng)性,我將嘗試采用更多元化的教學(xué)方法,如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等,讓學(xué)生在探索和實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面,我將引入形成性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn),以及他們?cè)诒荣愔械膶?shí)際應(yīng)用能力,從而更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià),培養(yǎng)他們的自我反思能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-正面屈體扣球的技術(shù)要領(lǐng):起跳、擺臂、擊球、落地

-排球比賽中的團(tuán)隊(duì)配合與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

-學(xué)生體能訓(xùn)練與技巧提升

②教學(xué)關(guān)鍵詞

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