正面屈體扣球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

正面屈體扣球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖旨在通過教授正面屈體扣球技巧，幫助學(xué)生掌握基本的排球運(yùn)動技能，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和競技能力。結(jié)合2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊教材內(nèi)容，本節(jié)課的教學(xué)重點在于讓學(xué)生了解正面屈體扣球的技術(shù)要領(lǐng)，并通過實踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作熟練度和準(zhǔn)確性。同時，通過分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和積極向上的體育精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-正面屈體扣球的基本姿勢與動作要領(lǐng)：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生正確的正面屈體扣球姿勢，包括起跳、擺臂、擊球和落地等環(huán)節(jié)。教師需要重點講解和示范每個環(huán)節(jié)的正確動作，確保學(xué)生能夠理解和掌握。

-團(tuán)隊配合與戰(zhàn)術(shù)意識：在排球比賽中，正面屈體扣球不僅是個人的技術(shù)動作，還需要與隊友的配合。教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)比賽情況調(diào)整扣球位置和時機(jī)，以及如何與隊友溝通，形成有效的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)。

2.教學(xué)難點

-正確的身體協(xié)調(diào)與用力順序：學(xué)生在學(xué)習(xí)正面屈體扣球時，往往難以掌握正確的身體協(xié)調(diào)和用力順序，例如，容易忽略起跳前的下蹲動作，或者擺臂與擊球的時機(jī)不準(zhǔn)確。教師需要通過分解動作、反復(fù)示范和個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服這一難點。

-扣球時的手腕靈活性與穩(wěn)定性：扣球時手腕的靈活性和穩(wěn)定性對于球的落點和速度至關(guān)重要。學(xué)生常常難以控制手腕的力度和方向，導(dǎo)致扣球效果不佳。教師可以通過練習(xí)手腕力量和靈活性的專項訓(xùn)練，以及使用軟式排球進(jìn)行練習(xí)，幫助學(xué)生提高手腕控制能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：排球場地、排球、標(biāo)志物、運(yùn)動墊、計分板、裁判哨子

-課程平臺：校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：排球教學(xué)視頻、運(yùn)動技術(shù)分析軟件

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個別指導(dǎo)、比賽模擬、技術(shù)講解與示范教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)排球運(yùn)動中的一個重要技能——正面屈體扣球?？矍蚴桥徘虮荣愔械梅值挠行侄危彩俏覀冞@節(jié)課的重點。在正式開始學(xué)習(xí)之前，我想請大家回憶一下我們之前學(xué)過的排球基本知識，比如發(fā)球、傳球和墊球，它們與扣球有什么聯(lián)系和區(qū)別？

2.技術(shù)講解與示范

-（教師）好的，我看到很多同學(xué)都積極參與了討論?，F(xiàn)在，我將為大家講解正面屈體扣球的動作要領(lǐng)，并做示范。請注意我的動作：首先是起跳前的準(zhǔn)備姿勢，接著是起跳、擺臂、擊球，最后是落地。大家要注意我在每個環(huán)節(jié)的身體位置和用力方式。

3.分解動作練習(xí)

-（教師）現(xiàn)在，我想請大家按照我剛才講解的動作要領(lǐng)，一起做分解動作練習(xí)。我們先從起跳前的準(zhǔn)備姿勢開始，然后是起跳，接著擺臂，最后是擊球和落地。每個動作做五次，注意感受身體的變化和用力的順序。

4.個人實踐與指導(dǎo)

-（教師）很好，大家已經(jīng)掌握了分解動作，接下來我們將進(jìn)行個人實踐。請大家排成兩列，面對面站立，相互傳球，然后嘗試扣球。我會巡回指導(dǎo)，幫助大家糾正動作中的錯誤，并給出改進(jìn)的建議。

5.團(tuán)隊配合練習(xí)

-（教師）通過個人實踐，我相信大家對正面屈體扣球有了一定的掌握。現(xiàn)在，我們將進(jìn)行團(tuán)隊配合練習(xí)。每組三人，一人傳球，一人扣球，一人防守。通過配合練習(xí)，大家要學(xué)會如何在比賽中與隊友有效溝通，形成默契的配合。

6.技術(shù)分析與討論

-（教師）好的，大家已經(jīng)完成了團(tuán)隊配合練習(xí)?，F(xiàn)在，我想請大家停下來，我們一起分析剛才的扣球動作。請問有哪些同學(xué)覺得自己扣球時的動作有改進(jìn)的空間？大家可以在小組內(nèi)討論，分享一下彼此的看法和建議。

7.比賽模擬與實戰(zhàn)演練

-（教師）經(jīng)過討論和分析，我相信大家已經(jīng)找到了改進(jìn)的方向。接下來，我們將進(jìn)行比賽模擬，實戰(zhàn)演練正面屈體扣球。我會將大家分成兩個隊，進(jìn)行簡單的對抗賽。在比賽中，請大家盡量運(yùn)用我們今天學(xué)到的技巧，爭取在比賽中得分。

8.總結(jié)與反思

-（教師）比賽結(jié)束了，大家都表現(xiàn)得非常出色。現(xiàn)在，讓我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請問大家覺得在今天的課程中，自己哪些方面做得好，哪些方面還需要改進(jìn)？請在小組內(nèi)分享你的反思，并給出下次課程的目標(biāo)。

9.課后作業(yè)布置

-（教師）最后，我想給大家布置一個課后作業(yè)。請大家回去后，用自己的話總結(jié)正面屈體扣球的動作要領(lǐng)，并寫下來。下次上課時，我會隨機(jī)抽取幾位同學(xué)分享他們的總結(jié)。希望大家能夠通過這個作業(yè)，進(jìn)一步鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

10.結(jié)束語

-（教師）好了，今天的課程就到這里。感謝大家的積極參與和努力練習(xí)。希望大家能夠在接下來的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，不斷提高自己的排球技能。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-排球運(yùn)動歷史與發(fā)展：介紹排球運(yùn)動的起源、發(fā)展歷程以及在不同國家和地區(qū)的普及情況，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動的文化背景。

-排球技術(shù)視頻：收集國內(nèi)外優(yōu)秀排球運(yùn)動員的比賽和教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過觀看學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和比賽策略。

-排球規(guī)則與裁判法：提供排球比賽的規(guī)則解釋和裁判方法資料，幫助學(xué)生了解比賽中的規(guī)則要點和裁判工作流程。

-排球訓(xùn)練方法：介紹不同水平的排球訓(xùn)練方法和練習(xí)技巧，包括力量訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練等。

-團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)與配合：講解排球比賽中的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)配合，如快速反擊、高球戰(zhàn)術(shù)、防守布局等，以及如何根據(jù)對手情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生利用課余時間觀看排球比賽直播或錄像，關(guān)注專業(yè)運(yùn)動員的扣球技巧和比賽策略，學(xué)習(xí)他們在實戰(zhàn)中的表現(xiàn)。

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球俱樂部，通過實際比賽經(jīng)驗來提高自己的技術(shù)和比賽能力。

-提供排球技術(shù)圖解資料，讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)扣球動作的每個環(huán)節(jié)，以及如何正確執(zhí)行。

-鼓勵學(xué)生閱讀排球運(yùn)動相關(guān)的書籍和雜志，了解排球運(yùn)動的發(fā)展趨勢和最新的訓(xùn)練方法。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬排球比賽的裁判工作，通過實踐了解排球規(guī)則的執(zhí)行和比賽中的裁判技巧。

-建議學(xué)生進(jìn)行自我訓(xùn)練，如在家中練習(xí)排球基本動作，利用墻壁練習(xí)傳球和扣球，提高技術(shù)的熟練度。

-鼓勵學(xué)生與家長一起參與排球活動，增進(jìn)家庭成員之間的互動，同時提高學(xué)生的排球興趣和參與度。

-定期組織排球知識講座，邀請專業(yè)教練或優(yōu)秀運(yùn)動員分享他們的經(jīng)驗和技巧，幫助學(xué)生提升理論知識和技術(shù)水平。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入比賽模擬環(huán)節(jié)，通過實戰(zhàn)演練讓學(xué)生在真實的比賽環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的正面屈體扣球技巧，增強(qiáng)學(xué)生的實戰(zhàn)能力和比賽經(jīng)驗。

2.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，使用排球技術(shù)分析軟件，讓學(xué)生能夠直觀地看到自己的技術(shù)動作，并通過軟件的分析得到及時的反饋和改進(jìn)建議。

3.創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊合作挑戰(zhàn)，通過分組競賽和團(tuán)隊任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和競技體育精神。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于正面屈體扣球的動作理解不夠深入，導(dǎo)致動作執(zhí)行時出現(xiàn)偏差。

2.在教學(xué)方法上，可能過于依賴示范和講解，未能充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和參與度，導(dǎo)致學(xué)生主動練習(xí)和探索的機(jī)會較少。

3.在教學(xué)評價方面，評價標(biāo)準(zhǔn)較為單一，主要側(cè)重于技術(shù)動作的準(zhǔn)確性，而忽視了學(xué)生的進(jìn)步過程和團(tuán)隊協(xié)作能力的評價。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生對動作理解不夠深入的問題，我計劃在教學(xué)中增加更多互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生自己嘗試解釋和演示動作，通過同伴教學(xué)的方式加深對技術(shù)的理解。

2.為了提高學(xué)生的參與度和主觀能動性，我將嘗試采用更多元化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在探索和實踐中學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。

3.在教學(xué)評價方面，我將引入形成性評價，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和團(tuán)隊協(xié)作表現(xiàn)，以及他們在比賽中的實際應(yīng)用能力，從而更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，我也會鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價和同伴評價，培養(yǎng)他們的自我反思能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點知識點

-正面屈體扣球的技術(shù)要領(lǐng)：起跳、擺臂、擊球、落地

-排球比賽中的團(tuán)隊配合與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

-學(xué)生體能訓(xùn)練與技巧提升

②教學(xué)關(guān)鍵詞