查補(bǔ)易混易錯07-近代世界(原卷版)

查補(bǔ)易混易錯07近代世界高考對近代世界的內(nèi)容側(cè)重考查以下內(nèi)容：開辟新航路、荷英法的殖民擴(kuò)張、第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命、英國君主立憲制的確立與完善、美國1787年憲法、法國共和制的確立、德意志君主立憲制的確立、文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動、馬克思主義的誕生和巴黎公社、近代科學(xué)技術(shù)、19世紀(jì)以來文學(xué)藝術(shù)（浪漫、現(xiàn)代主義美術(shù)、音樂、影視作品）等。易錯點(diǎn)1、西方人文主義思想內(nèi)涵的演變【易錯角度】未能準(zhǔn)確把握西方人文主義思想的發(fā)展歷程【易錯點(diǎn)撥】萌芽:早期的人文主義精神萌芽于古希臘、古羅馬的文化中,突破了神學(xué)對人的束縛,開始從實(shí)際出發(fā),反對迷信和權(quán)威?？隙ㄈ说膬r值和人的決定作用。曲折:歐洲中世紀(jì)教會專制統(tǒng)治使“神”進(jìn)一步成為無需懷疑的世界主宰。封建主義神學(xué)統(tǒng)治禁錮著人們的思想,人的現(xiàn)實(shí)生活被否定,人的價值被貶低,神學(xué)思想占據(jù)了中心地位。復(fù)蘇:14—16世紀(jì),隨著西歐資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展,資產(chǎn)階級的壯大,出現(xiàn)了以復(fù)興古希臘、古羅馬文化為形式,以人文主義思想為核心的思想解放運(yùn)動——文藝復(fù)興運(yùn)動,之后又產(chǎn)生了針對天主教神權(quán)統(tǒng)治的宗教改革運(yùn)動。文藝復(fù)興和宗教改革極大地弘揚(yáng)了人文主義精神,使西方長期被宗教神學(xué)所禁錮的人性得以復(fù)蘇,被蒙蔽的理性得以昌明。成熟:隨著近代科學(xué)的興起,文藝復(fù)興以來的思想解放運(yùn)動進(jìn)一步深化,終于在17—18世紀(jì)爆發(fā)了以理性主義為核心的啟蒙運(yùn)動。啟蒙思想家闡釋和倡導(dǎo)自由、平等、人權(quán)、民主、法制及三權(quán)分立等思想,豐富和發(fā)展了人文主義的內(nèi)涵,把反封建和宗教神學(xué)的斗爭推進(jìn)到反對封建專制和構(gòu)建資產(chǎn)階級政治制度的高度。啟蒙運(yùn)動將西方的人文精神發(fā)展到成熟階段。易錯點(diǎn)2、資本主義世界市場的形成和發(fā)展【易錯角度】黑奴貿(mào)易廢除原因以及影響【易錯點(diǎn)撥】黑人奴隸貿(mào)易結(jié)束的原因：進(jìn)入自由資本主義時期后，資本主義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸與黑人奴隸貿(mào)易發(fā)生矛盾，使黑人奴隸貿(mào)易日益失去了繼續(xù)存在的價值。黑人的反抗斗爭，動搖了黑人奴隸貿(mào)易的基礎(chǔ)，加速了它的衰亡。資產(chǎn)階級啟蒙思想家洛克、孟德斯鳩和伏爾泰等人都譴責(zé)和批判過黑人奴隸貿(mào)易和奴隸制，受其影響，社會各階層中要求廢除黑奴貿(mào)易和奴隸制的呼聲不斷高漲，這給黑奴貿(mào)易以有力沖擊。黑奴貿(mào)易使非洲損失大量人口，造成非洲傳統(tǒng)文明衰落、經(jīng)濟(jì)社會倒退。販賣黑奴還孳生出對黑人的種族歧視。黑奴貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，也為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力。通過屈辱的強(qiáng)制遷徙，黑奴們把古老的非洲文化帶到了美洲，這對后來美洲文化的形成、發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。【易錯角度】未能準(zhǔn)確理解價格革命的表現(xiàn)和影響【易錯點(diǎn)撥】新航路開辟引起“價格革命”：美洲的白銀大量流入西班牙，再從西班牙流向熱那亞，最后甚至流入奧斯曼帝國。發(fā)生下述現(xiàn)象:物價迅速上漲，貨幣貶值，出現(xiàn)偽幣，投機(jī)活躍。價格革命促進(jìn)歐洲國家階級關(guān)系的變化。由于價格革命的影響，受到嚴(yán)重?fù)p害的有兩部分人。一部分是按傳統(tǒng)方式收取定額貨幣地租的封建地主，他們的實(shí)際收入因貨幣貶值而減少，陷于貧困破產(chǎn);另一部分人是城鄉(xiāng)的雇傭工人，由于他們處于被雇用的地位，而國家為保護(hù)雇主的利益，一再頒布限制提高工資的法令，致使工資的增長幅度趕不上物價的上漲幅度。在價格革命中獲利最大的是商品生產(chǎn)的經(jīng)營者，即手工工場主、資本主義農(nóng)場主、按資本主義方式經(jīng)營農(nóng)牧場的新貴族，還有繳納定額貨幣地租的富裕佃農(nóng)。他們既能夠更廉價地購買勞動力，又有大量產(chǎn)品待價而沽。在英法等國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體系能夠較順利地進(jìn)行資本主義改造的國家里，價格革命有力地加速了封建制度的衰落和資本主義的興起，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！疽族e角度】正確評價工業(yè)革命【易錯點(diǎn)撥】積極影響：大幅度提高社會生產(chǎn)力，豐富了物質(zhì)生活.。引起了社會結(jié)構(gòu)的變化：產(chǎn)生了兩大對立的新興階級。資產(chǎn)階級隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)。逐漸戰(zhàn)勝了封建勢力，掌握了政權(quán),無產(chǎn)階級開始起來抗?fàn)帯８淖兞巳藗兊娜粘Ｉ詈蛢r值觀念.城市化開始興起。加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系?？陀^上把資本主義先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式傳播到世界各地.改變了世界的面貌。消極影響：無產(chǎn)階級遭受日益深重的剝削與壓迫。亞非拉等落后地區(qū)加快了殖民地半殖民地的進(jìn)程，受到日益嚴(yán)重的掠奪；使東方從屬于西方。使資源日益枯竭，環(huán)境污染不斷加重。易錯點(diǎn)3、英國、美國政治制度【易錯角度】英國君主立憲制逐漸完善的過程。【易錯點(diǎn)撥】1689年頒布的《權(quán)利法案》確立了議會至上的原則，以明確的法律條文限制了國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等權(quán)力，但國王仍保留了行政權(quán)，并非“統(tǒng)而不治”，英國國王真正處于“統(tǒng)而不治”的地位是在責(zé)任制內(nèi)閣形成之后。英國國王成為虛君不是開始于《權(quán)利法案》的頒布?！稒?quán)利法案》頒布后，英王還掌握著行政權(quán)，可以依法行政，英王逐漸失去行政權(quán)是責(zé)任內(nèi)閣制形成以后的事情?！疽族e角度】對美國的邦聯(lián)制和聯(lián)邦制理解不透徹?！疽族e點(diǎn)撥】邦聯(lián)是指由兩個或兩個以上的擁有獨(dú)立國家主權(quán)的國家，為實(shí)現(xiàn)共同的國家利益而組成的一種松散的國家聯(lián)盟，產(chǎn)生于資本主義發(fā)展早期，是復(fù)合制國家的一種形式，邦聯(lián)制國家實(shí)際上不是一個主權(quán)國家。聯(lián)邦又稱為“聯(lián)盟國家”，是由若干成員單位(邦、州、共和國等)組成的統(tǒng)一國家，是現(xiàn)代復(fù)合制國家的一種主要形式，如美國、瑞士等。聯(lián)邦對外作為一個國家的權(quán)力主體，設(shè)有在整個聯(lián)邦范圍內(nèi)行使權(quán)力的國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)和政府機(jī)關(guān)。一般說來，中央和地方之間的權(quán)力分配和職權(quán)范圍由各成員單位共同承認(rèn)的聯(lián)邦憲法予以規(guī)定。1．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）在16世紀(jì)的新教地區(qū)，每個面包匠和燭臺制造師都能擁有一本《圣經(jīng)》。他們可以在工棚里獨(dú)自研究它，得出自己的結(jié)論，而不必?fù)?dān)心在火刑柱上被燒死。這現(xiàn)象揭示出當(dāng)時（

）A．貴族失去宗教特權(quán) B．傳統(tǒng)的懲戒方式已被廢除C．平民引領(lǐng)宗教改革 D．天主教會思想專制遭削弱2．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）1895年，馬克斯·韋伯在談及帝國東部地主中占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位的普魯士容克階層時說“他們自己負(fù)擔(dān)勞動，如今陷入經(jīng)濟(jì)上的殊死搏斗，沒有任何國家經(jīng)濟(jì)政策可以幫助他們脫離苦海并將其帶回到舊日的社會角色當(dāng)中?！睋?jù)此可知，當(dāng)時德國（

）A．工業(yè)化引起社會結(jié)構(gòu)的深刻變化 B．普魯士貴族階層喪失了政治權(quán)力C．區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變 D．社會福利改革落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）綜合如下圖信息，最適合探究的主題應(yīng)是（

）時間:15世紀(jì)末至20世紀(jì)初國家:英法西葡荷俄日美地點(diǎn):圣多明各巴西利亞馬尼拉孟加拉巴達(dá)維亞開羅開普敦佛得角索馬里A．歐洲列強(qiáng)的興衰和更替 B．資本主義的早期萌發(fā)C．殖民體系的形成與演變 D．整體世界的發(fā)展主線4．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）1871年12月，巖倉具視率使團(tuán)出訪歐美。初到美國時，他的傳統(tǒng)發(fā)式與和式禮服引來無數(shù)好奇的圍觀者，這刺激他剪掉發(fā)髻并訂制西式禮服。1872年11月，巖倉具視拜見英國女王時已經(jīng)是全身西式裝扮。這一變化說明（

）A．維新官員積極踐行“文明開化” B．日本社會生活開始西化C．社會習(xí)俗的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)改革浪潮 D．巖倉使團(tuán)重視外交禮儀5．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成。由此可以看出（

）A．意大利的戲劇藝術(shù)水平高超 B．英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新C．英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作 D．人文主義逐步傳播到英國6．（2022·廣東·高考真題）18世紀(jì)后期英國機(jī)器費(fèi)用昂貴，工廠主想方設(shè)法讓工人盡可能多干活。原來在工作中習(xí)以為常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戲等行為一概被禁止。這可以用來說明,當(dāng)時A．機(jī)器出現(xiàn)使工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變革B．生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動了社會分化C．蒸汽時代手工工人的生活境遇惡化D．物價上漲制約了工業(yè)革命的發(fā)展7．（2022·山東·高考真題）如圖為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作物是A．小麥、玉米 B．玉米、水稻 C．小麥、甘蔗 D．水稻、甘蔗8．（2022·山東·高考真題）18世紀(jì)的一些英國思想家認(rèn)為，以自然狀態(tài)和社會契約理論來描寫和設(shè)計未來社會的圖景，用理性來設(shè)計未來的國家體制，是非歷史的和荒謬的……未來的社會，應(yīng)該是每個人都參與到市場交換活動之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實(shí)現(xiàn)“文明和改善"的社會。這表明他們A．否定理性的社會變革 B．反對政府的過多干預(yù)C．倡導(dǎo)發(fā)揮人的主體作用 D．強(qiáng)調(diào)社會分工的主導(dǎo)性9．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料——據(jù)（芬）馬庫?維萊紐斯《第六次浪潮》圖片反映了1830—2010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動情況。從材料中提取信息，擬定一個論題，結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表達(dá)清晰）10．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）拉丁美洲與歐洲材料一拉丁美洲與歐洲文化交流簡表年份人物及事件1764“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”在西班牙成立，旨在推動科學(xué)、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。早期868名會員中有500多位墨西哥人1768墨西哥人阿爾扎特創(chuàng)辦報刊，介紹《百科全書》及歐洲的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。他是法國巴黎科學(xué)院、“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”成員，還是抽水馬桶球閥的發(fā)明者1775“馬德里皇家巴斯克國家之友協(xié)會”成員、秘魯人德奧拉維德因與伏爾泰等人交往受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?788法國人布里索在巴黎組建“黑人之友協(xié)會”，宣傳廢除奴隸制和奴隸貿(mào)易。圣多明各商人奧吉加入?yún)f(xié)會17933位圣多明各代表參加法國國民公會，主張廢除奴隸制墨西哥城30多位學(xué)者受到當(dāng)?shù)刈诮滩门兴膶徟?，罪名是談?wù)摲▏蟾锩拇抵趁竦鬲?dú)立等1804—1805委內(nèi)瑞拉人玻利瓦爾游歷西班牙、法國、意大利，在巴黎親歷拿破侖稱帝，在羅馬發(fā)誓終結(jié)西班牙在美洲的統(tǒng)治材料二我們要牢記我們的人民既不是歐洲人，也不是北美人，不是出自歐洲，而是更接近非洲和美洲的混合……無法肯定我們到底屬于人類哪一個家庭。……委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級?？梢赃@么說，為了將各個階層、各種政治觀點(diǎn)和各種公共習(xí)俗重塑為一個整體，我們需要平等?！＠郀栐谖瘍?nèi)瑞拉國會上的發(fā)言（1819）材料三玻利維亞人包括：所有出生于本共和國領(lǐng)土之上者；玻利維亞父親或母親所生子女，包括那些生于本共和國之外但依法明確表示愿意居住在玻利維亞者；本共和國的解放者……獲得歸化許可或在本共和國居住滿三年者；那些迄今為止仍為奴隸，在本憲法發(fā)布后獲得解放者。——玻利瓦爾起草的玻利維亞憲法（1826）(1)閱讀材料一，概括18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)初拉丁美洲與歐洲文化交流所涉及的重大時代議題。(2)在拉丁美洲，玻利瓦爾被譽(yù)為解放者。結(jié)合上述材料和時代背景，評析他對歐洲啟蒙思想的發(fā)展。1．（2023·福建廈門·統(tǒng)考三模）1751年6月，法國《百科全書》第Ⅰ卷正式出版，延綿二三十年之久，到1772年，最后幾卷圖錄才出版，最終形成一套龐大辭書，共28卷，包括科學(xué)、神學(xué)、哲學(xué)等。1768～1832年，它還出現(xiàn)了許多補(bǔ)充版、再版和擴(kuò)充版。這體現(xiàn)了（

）A．啟蒙運(yùn)動具有廣泛社會基礎(chǔ) B．人文精神和科學(xué)思維相結(jié)合C．民主理念得到普通民眾認(rèn)同 D．科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推動思想變革2．（2023·黑龍江·校聯(lián)考二模）18世紀(jì)，英國出現(xiàn)的會員圖書館開啟了近代公共圖書館的先聲。公共圖書館向所有居民開放，經(jīng)費(fèi)來源于地方行政機(jī)構(gòu)的稅收。1850年議會通過《公共圖書館法》后，公共圖書館迅速發(fā)展，到1900年全國共有公共圖書館360所。這反映了，當(dāng)時英國（

）A．民眾消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨向多元化 B．城市化帶動社區(qū)功能的完善C．國家教育體系走向制度化 D．產(chǎn)業(yè)革命推動社會教育發(fā)展3．（2023·江西九江·統(tǒng)考二模）如圖是主要資本主義國家1870年（注：德國為1872年）到1913年的世界貿(mào)易占比變化（

）A．英國占據(jù)貿(mào)易壟斷地位 B．資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系最終形成C．德國經(jīng)濟(jì)長期停滯不前 D．世界貿(mào)易逐漸形成多中心的格局4．（2023·廣東汕頭·金山中學(xué)?？寄M預(yù)測）有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，17世紀(jì)英國革命時期，王黨和議會兩個陣營在社會結(jié)構(gòu)方面沒有太大區(qū)別，即雙方隊(duì)伍中都有貴族，有鄉(xiāng)紳，也有富商和小商人，還有小土地所有者和手工工匠，又有佃農(nóng)，甚至各社會集團(tuán)在兩個陣營中所占的比例也大體相當(dāng)。這一發(fā)現(xiàn)有助于（

）A．整體認(rèn)識英國革命和政體建設(shè) B．說明商人的政治要求最激進(jìn)C．顛覆史學(xué)界對英國革命的認(rèn)識 D．論證經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定政治訴求5．（2023·廣東汕頭·金山中學(xué)?？寄M預(yù)測）德國著名哲學(xué)家赫爾德(1744-1803)曾在其著作《論認(rèn)知與感覺》中寫道，“如果一個人能夠描繪出他的熱情與情感、他的夢想與思維方式的最深刻、最獨(dú)特的基礎(chǔ)，那該是多么棒的一部小說啊！”這一觀點(diǎn)（

）A．重視人的個性和發(fā)展 B．要求擺脫權(quán)威和專制C．論證民主革命合法性 D．順應(yīng)民族主義的潮流6．（2023·山東煙臺·統(tǒng)考一模）有學(xué)者就18世紀(jì)后期英國在南太平洋航海探險活動指出，征服從不是英國的主要目的，占有金銀等硬通貨也并非英國人制訂計劃的主要動機(jī)……直接的征服和統(tǒng)治都是多余的，對當(dāng)?shù)氐淖杂少Q(mào)易和英國自身的經(jīng)濟(jì)利益只能起到拖后腿的作用。該論述（

）A．強(qiáng)調(diào)自由貿(mào)易的重要性 B．夸大了英國的世界影響C．揭示了英國擴(kuò)張的動力 D．美化了英國的殖民侵略7．（2023·河南開封·統(tǒng)考二模）宗教改革者認(rèn)為，上帝是在自然發(fā)生的過程中顯現(xiàn)他自己的。白晝的更替、四季的循環(huán)、月亮的盈虧和星辰的運(yùn)行，都是上帝創(chuàng)世時就賦予在其中的，一切世事只不過是其展現(xiàn)而已。自然界是上帝和人類活動的舞臺。此理論（

）A．意在引導(dǎo)人們通過認(rèn)識上帝去認(rèn)識自然 B．促進(jìn)了探究自然和科學(xué)研究氛圍的形成C．建立了宗教信仰與理性精神結(jié)合的新體系 D．為近代自然科學(xué)的誕生創(chuàng)造了人文背景8．（2023·山東·統(tǒng)考模擬預(yù)測）有關(guān)下列地圖的解說最準(zhǔn)確的是（

）A．海上絲綢之路是最主要的貿(mào)易線路 B．中國成為世界白銀的主要流入地C．新航路開辟前相互交融的全球貿(mào)易 D．資本主義世界市場體系最終確立9．（2023·山東泰安·統(tǒng)考一模）15世紀(jì)末16世紀(jì)初，一些之前從未在歐洲出現(xiàn)過的海外產(chǎn)品，如煙草、可可、咖啡和茶葉等，開始進(jìn)入歐洲市場，并很快就成為對外貿(mào)易的主要商品。過去歐洲人較少食用的稻米、白糖等，銷售量也連年增長。這表明（

）A．全球橫向交流不斷擴(kuò)展并更加頻繁 B．人類歷史向整體性的世界歷史跨越C．資本主義世界市場形成并逐漸成熟 D．全球化背景下國際分工格局的形成10．（2023·河南·統(tǒng)考模擬預(yù)測）歐洲的商業(yè)革命是指國際經(jīng)濟(jì)財富的轉(zhuǎn)移，最終導(dǎo)致的結(jié)果是軍事競爭。"政府機(jī)構(gòu)的擴(kuò)張和直接統(tǒng)治是國家榨取軍事資源的兩大途徑，日益擴(kuò)大的戰(zhàn)爭對國家榨取資源的能力提出了更高的要求。""準(zhǔn)備戰(zhàn)爭則在國家內(nèi)部創(chuàng)造出國家的內(nèi)部結(jié)構(gòu)"。這表明商業(yè)革命（

）A．導(dǎo)致了國際局勢趨于緊張 B．促進(jìn)了資本的原始積累C．推動了歐洲民族國家形成 D．提升了國家的動員能力11．（2023·山西·校聯(lián)考模擬預(yù)測）《法國史》第7卷開頭明言：“16世紀(jì)是從哥倫布到哥白尼，從哥白尼到伽利略，從地球的發(fā)現(xiàn)到天上的發(fā)現(xiàn)。推動‘人’發(fā)現(xiàn)了他自己，探測了他自己的深奧復(fù)雜的人性。”這反映了（

）A．自然科學(xué)具有人文價值 B．封建等級秩序受到?jīng)_擊C．啟蒙思想得到廣泛傳播 D．歐洲社會生活發(fā)生巨變12．（2023·寧夏銀川·統(tǒng)考一模）1556-16