書法教案計(jì)劃

書法教案計(jì)劃書法教案計(jì)劃篇一時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個新的學(xué)年，為了使能我校的書法室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)1、合理安排書法室的使用時間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機(jī)會在書法室上課。2、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種開展好書法教學(xué)活動。3、開展好學(xué)校的第二課堂――書法興趣小組活動，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、定期開展學(xué)生書法作品展示，提高學(xué)生對書法的興趣。5、認(rèn)真搞好書法室的管理工作。三、具體管理措施1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。2、書法室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。5、備用書法儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報(bào)廢。6、書法教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。7、凡出借的書法用品如有損壞、丟失，要按價賠償。8、做好書法（器材保管）室的使用記錄。書法教案計(jì)劃篇二新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是三年美術(shù)和低年級書法課。新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：一、抓好常規(guī)教學(xué)。1,認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出，簡明條理，課后分析評價恰當(dāng)。2,充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。二、加強(qiáng)自身建設(shè)。從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展“兩學(xué)”（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治），進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：1,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)新意識。2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。三、關(guān)注特長生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。四、配合學(xué)校搞好宣傳工作在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。書法教案計(jì)劃篇三一、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生對硬筆書法的藝術(shù)理解與技巧應(yīng)用，提高學(xué)生的書寫能力以及審美水平，逐步形成獨(dú)具特色的書法風(fēng)格。二、教學(xué)內(nèi)容1.硬筆書法基礎(chǔ)練習(xí)（1）漢字基本筆畫的寫法及修辭方法練習(xí)。（2）常用漢字的結(jié)構(gòu)練習(xí)。（3）字形規(guī)整、書寫流暢訓(xùn)練。2.硬筆書法的發(fā)展歷程（1）介紹硬筆書法的歷史演變及流派。（2）分析硬筆書法的藝術(shù)特點(diǎn)。（3）了解硬筆書法的現(xiàn)代應(yīng)用。3.硬筆書法的藝術(shù)欣賞（1）介紹國內(nèi)外知名硬筆書法家及其作品。（2）分析硬筆書法的審美特征。（3）感受硬筆書法的藝術(shù)魅力。4.硬筆與軟筆書法的對比與結(jié)合（1）講解硬筆書法與軟筆書法的差異與聯(lián)系。（2）結(jié)合實(shí)例，比較硬筆與軟筆書法的應(yīng)用。（3）探討硬、軟筆結(jié)合寫作技巧。5.硬筆書法創(chuàng)作（1）學(xué)習(xí)硬筆書法的字形融合、排版構(gòu)思與構(gòu)圖。（2）創(chuàng)作一幅硬筆書法作品，并加以評價、修正、提高。（3）開展創(chuàng)意硬筆書法作品制作比賽。三、教學(xué)方法1.注重基礎(chǔ)技能培養(yǎng)，要求學(xué)生經(jīng)常反復(fù)練習(xí)，提高手寫速度和書寫質(zhì)量。2.通過多媒體展示硬筆書法的歷史發(fā)展、流派演變、藝術(shù)特點(diǎn)和現(xiàn)代應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3.通過講解和分析硬筆書法名家的作品，幫助學(xué)生了解硬筆書法的藝術(shù)價值，提高審美水平。4.開展團(tuán)體或個人硬筆書法創(chuàng)作活動，讓學(xué)生掌握創(chuàng)作思路，體驗(yàn)書法的樂趣。四、教學(xué)評估1.學(xué)生平時練習(xí)成果評價。2.客觀考試結(jié)合主觀評價。3.作品展示、講解、評選。五、教學(xué)保障1.配備完整的硬筆書法教學(xué)器材和輔助工具。2.提供優(yōu)秀的硬筆書法文獻(xiàn)、資料和精彩的視頻資源。3.邀請著名硬筆書法家現(xiàn)場授課或現(xiàn)場指導(dǎo)。4.不斷豐富硬筆書法教學(xué)資源，保證教學(xué)品質(zhì)。六、教學(xué)效果在學(xué)習(xí)本課程后，學(xué)生能夠掌握硬筆書法的基本技能，具有一定的硬筆書法歷史知識和藝術(shù)欣賞能力，能夠較為自如地運(yùn)用硬筆書法進(jìn)行作品創(chuàng)作，形成自己的書法風(fēng)格。同時，本課程還能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)造能力和審美情趣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。書法教案計(jì)劃篇四一、教學(xué)目標(biāo)本課程旨在通過系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)，幫助學(xué)生在硬筆書法領(lǐng)域達(dá)到以下目標(biāo)：1.能夠正確理解和運(yùn)用硬筆書法的常用筆畫和構(gòu)造；2.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和正確的姿勢；3.培養(yǎng)審美能力，提高審美水平；4.提高書寫速度和書寫質(zhì)量；5.熟練掌握常見的硬筆字體，如楷書、行書、草書等；6.能夠進(jìn)行硬筆書法創(chuàng)作，寫出美觀、流暢、具有個人特色的作品。二、課程安排本課程分為八個單元，分別為：1.筆畫練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：常用筆畫、筆畫的構(gòu)造、練習(xí)筆畫的正確方法。教學(xué)重點(diǎn)：拿筆、入筆、出筆、按筆順書寫。教學(xué)難點(diǎn)：掌握常用筆畫的形態(tài)和書寫方法。2.字形練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：常見字的結(jié)構(gòu)和筆畫組成。教學(xué)重點(diǎn)：掌握根據(jù)字形構(gòu)造正確運(yùn)用筆畫的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握字形和筆畫的關(guān)系。3.字間距練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：如何合理地控制字間距離，使字看起來整齊、舒適。教學(xué)重點(diǎn)：掌握調(diào)整字間距離的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：合理處理字與字之間的間隔關(guān)系。4.靈動筆畫練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：通過練習(xí)，使筆畫更加生動、有力、具有感染力。教學(xué)重點(diǎn)：在保持書寫規(guī)范的前提下，發(fā)揮筆畫的藝術(shù)價值。教學(xué)難點(diǎn)：在掌握書寫規(guī)范的同時，增強(qiáng)筆畫的藝術(shù)感染力。5.行書練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)行書的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握行書的基本筆畫和構(gòu)造方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握如何在運(yùn)用勾、折、鉤等筆畫時使字與字之間形成銜接。6.楷書練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)楷書的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握楷書的常用字的筆畫和構(gòu)造，以及字形的規(guī)范書寫。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會如何在書寫中運(yùn)用毛筆書寫技巧。7.草書練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)草書的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握草書的旋、磨、點(diǎn)、挑等筆畫和構(gòu)造方法。教學(xué)難點(diǎn)：在書寫中不失控制，保持作品的美感和藝術(shù)價值。8.創(chuàng)作實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)作個性化的硬筆書法作品。教學(xué)重點(diǎn)：在加強(qiáng)對硬筆書法技法的掌握的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能。教學(xué)難點(diǎn)：提高創(chuàng)作的感性認(rèn)識和技巧。三、教學(xué)方法本課程采用“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的教學(xué)方法，既強(qiáng)調(diào)理論知識的講解，又注重實(shí)踐技能的訓(xùn)練。主要教學(xué)方法為：1.示范法通過老師的示范講解各種筆畫、字形，以及書寫的技巧，使學(xué)生能夠在不同的筆畫、字體中找到自己的風(fēng)格。2.主動學(xué)習(xí)法通過讓學(xué)生在活動中自己探索書法的奧秘和技巧，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，并從中獲取更多的知識和技能。3.比較分析法通過與實(shí)際生活和文化相關(guān)的比較分析方法，讓學(xué)生對不同字體之間的差異和背后的文化內(nèi)涵有更深入的理解。四、教材及工具教材：《硬筆書法教程》、《硬筆書法技巧訓(xùn)練》等。工具：毛筆、硬筆、宣紙、墨汁、毛邊紙、水盤、抹布和書法架等。五、教學(xué)評估本課程采用多元評價的方法，主要包括考試、作品展示、口頭表達(dá)等。其中，考試包括期中考試和期末考試。作品展示和口頭表達(dá)則是通過學(xué)生的互相評價、老師的指導(dǎo)等多種方式來衡量學(xué)生的成長和進(jìn)步。六、教學(xué)實(shí)施本課程