2025年統(tǒng)編版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級生物上冊月考試卷857考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、與海帶和紫菜同屬一類植物的是（）A.卷柏B.水綿C.銀杏D.地錢2、苔蘚植物不具有的特點(diǎn)是（）A.植株矮小B.生活在陰濕的環(huán)境中C.莖和葉中無輸導(dǎo)組織D.根結(jié)構(gòu)復(fù)雜，吸水能力強(qiáng)3、雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠．如果親代個體都為玫瑰冠，后代個體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）．則以下敘述正確的是（）A.玫瑰冠是隱性性狀B.子代單冠可能性為75%C.親代的玫瑰冠基因型均為RrD.子代的玫瑰冠基因型均為Rr4、為了了解校園綠色開花植物的數(shù)量，需要使用的生物科學(xué)方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法5、人呼出的氣體與吸入的氣體相比較（）A.氧氣多了，二氧化碳少了B.氧氣少了，二氧化碳多了C.氧氣少了，二氧化碳不變D.氧氣和二氧化碳都無變化6、利用下列細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個體中；只具有一個親本遺傳性狀的是（）

①細(xì)胞的組織培養(yǎng)；②細(xì)胞融合；③動物胚胎移植；④克隆技術(shù)．A.①②B.②③C.①D.②④7、《秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征不包括（）A.都能生長和繁殖B.都能對外界刺激作出反應(yīng)C.都需要從外界獲取有機(jī)物D.都能遺傳和變異評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A.動植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D.動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)9、下列說法中；說明生物遺傳現(xiàn)象的是（）；說明生物變異現(xiàn)象的是（）

①種瓜得瓜；種豆得豆。

②一豬生九子；一窩十個相。

③一樹結(jié)果；酸甜各異。

④龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．A.①②B.②③C.③④D.①④10、研究被測試者的血漿；腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度；如下表所示，請指出P、Q各是什么物質(zhì)（）

血漿腎小囊輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是尿素B.Q是尿素C.P是葡萄糖D.Q是葡萄糖11、下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng)，其中正確的是（）A.紅細(xì)胞--運(yùn)輸氧和二氧化碳B.血小板--止血和加速凝血C.白細(xì)胞--止血和加速凝血D.紅細(xì)胞--吞噬病菌12、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（）A.反光鏡B.遮光器C.通光孔D.鏡筒13、下列屬于供能物質(zhì)的是（）A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)14、與人體新陳代謝直接有關(guān)的系統(tǒng)包括（）A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)15、當(dāng)開花傳粉后，去掉下列哪些結(jié)構(gòu)，對果實(shí)的形成影響不大（）A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、李大爺去年患上糖尿病；一年來主要依靠注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定，請分析回答下列問題：

（1）李大爺在進(jìn)行肌肉注射時；肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺到疼痛．“顫栗”是一種反射活動，完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧見圖1．

①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是____；

②李大爺?shù)耐从X是在____產(chǎn)生的，這說明脊髓具有____功能；

③若B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說明神經(jīng)d的功能是____．

（2）完成一個反射活動，除了要有反射弧完整的五部分，還要有____．

（3）胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素；它的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝．如圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線．

①曲線____表示的是李大爺注射胰島素之前的血糖變化．

②如果在李大爺進(jìn)食1小時后，給他注射適量的胰島素，請?jiān)趫D中繪出其血糖變化的曲線．17、蒸饅頭或制面包時，____能將葡萄糖分解為二氧化碳和水，其中二氧化碳遇熱膨脹，使面包變得松軟多孔．18、人的紅細(xì)胞上幫助運(yùn)輸氧氣的是____．19、圖為人體部分生理活動示意圖；據(jù)圖回答：

（1）D表示的生理過程是____．

（2）圖中B為____．

（3）完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是____．20、人類所利用的能源都是直接或間接地來自于太陽光____．（請?zhí)顚憽罢_”或“錯誤”）21、每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)；這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在非生物因素；地域關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間等方方面面．

比如說____中的空氣，水及水蒸氣不分地域在各類生態(tài)系統(tǒng)中流動；各自生態(tài)系統(tǒng)中的____也不受地域的限制，往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，如魚類的洄游，鳥的遷徙．所以從某種意義上說，地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)，即____是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程．22、如圖所示為排卵；受精，受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程，請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要性器官是[____]____，原因是____；

（2）精子和卵細(xì)胞在[____]____處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[____]____．

（3）5表示____．

A．受精卵B．卵細(xì)胞C．胚泡D．精子。

（4）胎兒發(fā)育完成后通過[____]排出體外，此過程稱作____．評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)23、將下列維生素的種類與其對應(yīng)的缺乏癥用線連接起來。

24、簡答題：

秋天到了樹葉紛紛落下，你認(rèn)為從樹上掉落的樹葉是正面先著地還是背面先著地呢？為什么？25、評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)26、某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下；請分析回答：

①將長勢；大小相同的兩株天竺葵暗處理后；分別置于兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6-7小時；B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻璃蓋；將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A；B瓶（圖二）；

④摘取A；B瓶中大小相同的兩片葉片；放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱；

⑤取出葉片漂洗；滴加碘液。

（1）以上對照實(shí)驗(yàn)中變量是______。

（2）步驟③；根據(jù)B瓶的現(xiàn)象，說明瓶中植物進(jìn)行了______作用（填寫生理作用）。

（3）步驟④的作用是______。

（4）步驟⑤滴加碘液后，摘自______瓶的葉片會變藍(lán)色，而另一瓶的葉片不變藍(lán)色，這說明植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是______。27、2019年“兩會”期間；李克強(qiáng)總理提出：加強(qiáng)城市垃圾分類處置，綠色發(fā)展人人有責(zé)。餐廚垃圾是城市垃圾的一個重要來源，既帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染，又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)。為更好的處理餐廚垃圾，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的______通過呼吸作用；將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（2）厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)?？蓪⒗写蟛糠钟袡C(jī)物進(jìn)行分解；除產(chǎn)生沼氣（主要成分是甲烷）這種清潔燃料外，沼氣池中的殘?jiān)?；廢液，還是很好的有機(jī)肥料，可以為農(nóng)作物的生長提供______（有機(jī)物/無機(jī)鹽）。

（3）為探究處理餐廚垃圾的適宜方式；研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①以某食堂提供的午；晚餐殘余混合物為材料；制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中；每間隔兩天就同時分別加入______，在35℃；厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

③實(shí)驗(yàn)過程中定時測定甲烷的產(chǎn)率；結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，進(jìn)樣濃度為______g-VS/L時，既能處理最多的垃圾，又對甲烷產(chǎn)率影響不大。

（4）垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會提出哪些建議來合理利用垃圾，將它“變廢為寶”（至少兩條）：______。28、某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究螞蟻是否喜歡甜的食物。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題。①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃湯糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。②將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。（1）螞蟻和蠶的發(fā)育方式相同，都屬于____________（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。（2）實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是加____________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團(tuán)。實(shí)驗(yàn)中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是_________________________。（3）如果有較多的螞蟻在加_________________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團(tuán)處聚集，那么說明螞蟻喜歡甜的食物。（4）若要探究螞蟻喜歡甜的食物是先天性行為，則應(yīng)該用經(jīng)______________孵化出的螞蟻?zhàn)鲈搶?shí)驗(yàn)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒有根、莖、葉的分化．海帶和紫菜都屬于藻類植物．【解析】【解答】解：藻類植物大都生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒有根；莖、葉的分化．藻類植物用孢子繁殖后代；海帶、紫菜屬于藻類，水綿也是藻類．卷柏屬于蕨類植物，銀杏是種子植物，地錢是苔蘚植物．

故選：B．2、D【分析】【分析】苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．苔蘚植物不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：A；苔蘚植物體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．故屬于苔蘚植物的特征；

B；苔蘚植物的生殖離不開水；生活在陰濕的環(huán)境中，故B屬于苔蘚植物的特征；

C；苔蘚植物雖然有了莖和葉；但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，故C屬于苔蘚植物的特征；

D；苔蘚植物有了莖和葉的分化；但沒有真正的根，故D不是苔蘚植物具有的特征．

故選：D．3、C【分析】解：“如果親代個體都為玫瑰冠，后代個體有玫瑰冠和單冠”，表明單冠是隱性性狀，玫瑰冠是顯性性狀．“用R表示顯性基因，r表示隱性基因”，則單冠的基因型是rr，玫瑰冠的基因型是RR或Rr．親代玫瑰冠遺傳給后代單冠的基因一定是r，因此親代玫瑰冠的基因型是Rr．遺傳圖解如圖：．

從遺傳圖解看出：

A；玫瑰冠是顯性性狀而不是隱性性狀；錯誤；

B；子代單冠可能性為25%而不是75%；錯誤；

C、親代的玫瑰冠基因型均為Rr；正確；

D、子代的玫瑰冠基因型為RR或Rr，而不是均為Rr；錯誤．

故選：C

（1）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】C4、C【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料；通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論，不符合題意。

B；觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，不符合題意。

C；調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因此為了了解校園綠色開花植物的數(shù)量，需要使用的生物科學(xué)方法是調(diào)查法，符合題意。

D；文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料；從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法，不符合題意。

故選：C。

科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識；領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動．通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識．科學(xué)探究的基本方法有：觀察法；調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、測量法等．

解題的關(guān)鍵是熟悉科學(xué)探究的幾種方法的特點(diǎn)．【解析】C5、B【分析】【分析】人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：。氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【解析】【解答】解：從表格中看出；人呼出的氣體與吸入的氣體相比主要區(qū)別是二氧化碳含量增多（0.03%→4%），氧氣含量減少（21%→16%）．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．

故選：B．6、C【分析】【分析】無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．

從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．【解析】【解答】解：①細(xì)胞的組織培養(yǎng)屬于無性生殖．故正確．

②細(xì)胞融合經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；屬于有性生殖；故錯誤．

③動物胚胎移植；形成了胚胎；故經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖；故錯誤．

④克隆技術(shù)其遺傳物質(zhì)來自于兩個方面：供核一方；提供卵細(xì)胞的一方；因卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的遺傳物質(zhì)，如線粒體中的DNA．．故錯誤．

故選：C7、C【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；生物能夠生長和繁殖；屬于生物的共同特征，A不符合題意；

B；樹對外界刺激做出的反應(yīng)；叫做應(yīng)激性；鴉、馬有反射現(xiàn)象，B不符合題意；

C；樹通過光合作用；能制造有機(jī)物；鴉、馬需要從外界獲取有機(jī)物，C符合題意；

D；遺傳和變異是自然界中普遍存在的現(xiàn)象；“樹、鴉、馬”都能遺傳，也會發(fā)生變異，D不符合題意．

故選：C二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織．正確．

B；植物葉片的表皮由表皮細(xì)胞構(gòu)成；有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，動物的血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，屬于結(jié)締組織．錯誤．

C；由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都是由不同的組織構(gòu)成的器官，正確．

D；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，錯誤．

故選：BD．9、BD【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：①“種瓜得瓜；種豆得豆”；④“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；

②“一豬生九子；一窩十個相”；③“一樹結(jié)果，酸甜各異”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象．

故選：D；B．10、AD【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：物質(zhì)尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機(jī)鹽1.60.750.75蛋白質(zhì)0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003【解析】【解答】解：根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%；可判斷Q是葡萄糖，又根據(jù)原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此Q是葡萄糖．血液；原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用，由此可判斷P是尿素．因此“P是尿素，Q是葡萄糖”．

故選：A、D．11、AB【分析】【分析】血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能．【解析】【解答】解：血液由血漿；血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞數(shù)目最多；形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，和一部分二氧化碳；白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個體最小，性狀不規(guī)則，無細(xì)胞核，有凝血和止血過的作用．可見A正確．

故選：A12、AB【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．遮光器上有大小不等的光圈，大光圈進(jìn)入鏡筒的光線多，視野亮，小光圈進(jìn)入鏡筒的光線少，視野暗．反光鏡有平面鏡和凹面鏡，凹面鏡可以聚光，是視野中光線更強(qiáng)．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：A；反光鏡有平面鏡和凹面鏡；凹面鏡可以聚光，是視野中光線更強(qiáng)，反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，A選項(xiàng)符合題意．

B；遮光器上有大小不等的光圈；要使視野中光線變強(qiáng)，用較大光圈．B選項(xiàng)符合題意．

C；反光鏡反射的光線可以通過通光孔反射到物鏡中；不能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．C選項(xiàng)不符合題意．

D；鏡筒是安裝鏡頭的結(jié)構(gòu)；不能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱．D選項(xiàng)不符合題意．

故選：AB13、CD【分析】【分析】在六大營養(yǎng)物質(zhì)中，只有糖類、油脂、蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)氧化分解放出能量，提供動物生命活動所需能量．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料．水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻有重要的意義．維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物，其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動進(jìn)行的載體，營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．故C、D符合題意．

故選：C；D．14、ABCD【分析】【分析】人體共有八大系統(tǒng)，即：消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)．分析解答．【解析】【解答】解：參與新陳代謝的系統(tǒng)主要有呼吸系統(tǒng)；消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳；水等新陳代謝的廢物．消化系統(tǒng)能吸收有機(jī)物，供新陳代謝利用．氧氣和有機(jī)物通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞進(jìn)行代謝分解，循環(huán)系統(tǒng)也運(yùn)輸新陳代謝的廢物．泌尿系統(tǒng)能排出水、無機(jī)鹽、尿酸、尿素等新陳代謝的廢物．

故選：ABCD15、ABC【分析】【分析】此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成，據(jù)此答題【解析】【解答】解：雌蕊雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系所以它是花的主要部分．花在完成傳粉、受精后

可見去掉花萼；花冠、雄蕊后，對果實(shí)形成影響不大．

故選：ABC三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié)，感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上，運(yùn)動神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)．神經(jīng)沖動由神經(jīng)元的細(xì)胞體傳向神經(jīng)纖維因此神經(jīng)沖動由a感受器→d傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→b效應(yīng)器．【解析】【解答】解：（1）①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱是感受器；能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動．

②肌肉注射時a感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過d傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞；在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺．因此李大爺?shù)耐从X是在大腦皮層產(chǎn)生的，這說明脊髓具有傳導(dǎo)功能功能．

③若B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說明神經(jīng)d傳入神經(jīng)的功能是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動．

（2）完成一個反射活動；除了要有完整的反射弧，還要有一定的刺激．（3）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝．圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線；

①李大爺去年患上糖尿??；胰島素分泌不足，導(dǎo)致血糖濃度過高，圖中甲的血糖濃度始終高于正常值0.10%，因此表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是甲．

②胰島素是一類蛋白質(zhì)類激素；口服易被消化，失去療效，因此胰島素只能注射，不能口服．（2）

故答案為：

（1）①感受器；接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；

②大腦皮層；傳導(dǎo)。

③傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。

（2）刺激；

（3）甲；17、略

【分析】【分析】制饅頭和面包時要用到酵母菌，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故答案為：酵母菌18、略

【分析】【分析】紅細(xì)胞之所以能夠運(yùn)輸氧氣是因?yàn)榧t細(xì)胞中含有血紅蛋白．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

故答案為：血紅蛋白19、略

【分析】【分析】根據(jù)人體部分生理活動示意圖，可以看出“食物”、“氣體”、“尿液”為本題的關(guān)鍵突破口，由此確定A、B、C是何系統(tǒng)．【解析】【解答】解：（1）由生理活動示意圖可知；A系統(tǒng)對食物進(jìn)行消化和吸收，因此A系統(tǒng)應(yīng)該是消化系統(tǒng)，D表示的生理過程就是食物的消化和吸收，C系統(tǒng)形成尿液，因此C系統(tǒng)應(yīng)該是泌尿系統(tǒng)．

（2）B系統(tǒng)完成氣體交換；因此B系統(tǒng)應(yīng)該是呼吸系統(tǒng)；

（3）E的排出需要需要經(jīng)過皮膚由汗腺完成；排出體外，故完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是汗腺；

故答案為：（1）食物的消化和吸收；（2）呼吸；（3）汗腺20、略

【分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物；并釋放能量的過程，叫綠色植物的光合作用．人類所利用的能源物質(zhì)（如：汽油；煤炭、天然氣等）、糧食都是綠色植物制造的有機(jī)物轉(zhuǎn)變而來的．溫室、太陽能等所獲得能量直接來自太陽，所以人類所利用的能源都是直接或間接地來自于太陽光．

故答案為：正確．

【解析】【答案】本題考查綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物．

21、略

【分析】

生物圈是一個統(tǒng)一的整體；生物圈中的每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面．從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣圈中的大氣在不停的有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運(yùn)動，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響．從生物因素來說，各自生態(tài)系統(tǒng)中的生物也不受地域的限制，往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中，如魚類的洄游，鳥的遷徙．地球包括了所有的生物及其生存的全部環(huán)境，所以從某種意義上說，地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程．

故答案為：大氣圈；生物；保護(hù)地球．

【解析】【答案】生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣；這些生態(tài)系統(tǒng)并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系的．據(jù)此答題．

22、2卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素4輸卵管1子宮內(nèi)膜C7分娩【分析】【分析】由圖可知：1是子宮內(nèi)膜，2是卵巢，3是卵細(xì)胞，4是輸卵管，5是胚泡，6是子宮，7陰道．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中2卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；

（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是輸卵管；它具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場所．受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入子宮內(nèi)膜．

（3）由分析可知5是胚泡；故選C．

（4）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故答案為：（1）2卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；（2）4輸卵管；1子宮內(nèi)膜；（3）C；（4）7；分娩．四、解答題(共3題，共21分)23、略

【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松可見：人體如果缺維生素A；會得夜盲癥；皮膚干燥、干眼癥等；

缺維生素B1；會患神經(jīng)炎；腳氣病、消化不良等；

缺維生素C會患壞血??；出現(xiàn)牙齦出血；抵抗力下降等癥狀；

缺維生素D會患佝僂??；骨質(zhì)疏松；

故答案為：

24、略

【分析】【分析】此題考查的是樹葉的正面比背面的綠色深，回答此題的關(guān)鍵是要明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【解答】解：下面是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖：

從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多．而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入．因此，葉的正面進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物多，正面重，先著地．

故答案為：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少，因此，葉的正面進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物多，正面重，先著地．25、略

【分析】【分析】根據(jù)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各個部分的功能分析解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的動力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要．故答案為：五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)26、光呼吸溶解葉綠素A淀粉【分析】解：（1））對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量；A；B瓶構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是光；

（2）A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多；植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少氧氣，氧氣被植物的呼吸消耗；

（3）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。

（4）觀察現(xiàn)象；得出結(jié)論：滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色。說明綠葉在光下制造淀粉，同時說明光是光合作用的條件。

故答案為：（1）光。

（2）呼吸。

（3）溶解葉綠素。

（4）A；淀粉。

綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個高頻考點(diǎn)；很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的。

此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)。要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件及其產(chǎn)物?！窘馕觥抗夂粑芙馊~綠素A淀粉27、分解者物質(zhì)循環(huán)無機(jī)鹽等量不同濃度的發(fā)酵液8圍繞垃圾分類后的回收、利用、處理等，如餐廚垃圾用作飼料、好氧堆肥、厭氧發(fā)酵技術(shù)等；塑料、廢紙回收處理和再生等【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)利用分解者的分解作用；將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；

（2）厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)?？蓪⒗写蟛糠钟袡C(jī)物進(jìn)行分解；除產(chǎn)生沼氣（主要成分是甲烷）這種清潔燃料外，沼氣池中的殘?jiān)粡U液，還是很好的有機(jī)肥料，可以為農(nóng)作物的生長提供無機(jī)鹽；

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時遵循對