2024年華東師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷858考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列對(duì)“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙?！闭Z(yǔ)句賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“一順兒”是指同一個(gè)方向或順序，“葉尖一順兒朝下”，沒(méi)有一片葉子是朝另一個(gè)方向的。B.“沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”是寫葉子長(zhǎng)得如此整齊，鋪排得那么均勻。C.這段話概括地寫出葉子綠得新鮮，看著舒服；長(zhǎng)得整齊，鋪排得均勻。D.這段話具體地寫出了爬山虎葉子和腳的特點(diǎn)。2、下面句子不是把物當(dāng)成人來(lái)寫的是（）。A.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。B.夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面。C.雄燕子還不停地唱歌，歡天喜地、嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞。D.冰尜兒能毫無(wú)怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。B.有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。C.考試的時(shí)候，老師在前面左顧右盼。D.從遠(yuǎn)處走來(lái)一位亭亭玉立的小姑娘。4、對(duì)“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項(xiàng)是（）A.女娃到東海游泳，淹死沒(méi)有返回。B.女娃到東海游玩，沉溺東海美景不愿返回。C.女娃到東海游泳，沉到水中不愿起來(lái)。D.女娃到東海游玩，淹死后沒(méi)有回來(lái)。5、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.龐大（pán）隨遇而安（yù）歸巢（cháo）花卉（huì）B.潛水（qiǎn）精疲力竭（jié）牡丹（mǔ）嗅覺(jué)（xiù）C.橫貫（guàn）呼風(fēng)喚雨（huàn）據(jù)說(shuō)（jù）海棠（táng）D.拜見(jiàn)（bài）憤憤不平（fèn）惡人（ě）官紳（shēn）6、西門豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊?！保╛_____）A.諷刺的意味。B.夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣。7、1．下面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是（）A.他們忘了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看﹣﹣不是一般的好看，而是特別的好看。B.當(dāng)“少林寺”風(fēng)靡全國(guó)時(shí)，他也學(xué)會(huì)了一套足以亂真的醉拳。C.營(yíng)業(yè)員終于過(guò)來(lái)了，他臉色有點(diǎn)兒緊張，勇敢地張開口了：“同志，買，買，買”D.鐵頭正趕著牛從河沿回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊：“往河沿跑！往河沿跑！”8、下列句子中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）A.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。B.一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。C.整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的，亂得不可開交。D.沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、選詞填空。

乞求請(qǐng)求要求。

①老師____我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

②小明____老師；讓他們參加比賽。

③可憐的孩子____道：“先生，我餓極了！”10、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。

①堅(jiān)定有毅力。____

②心里不明白，不理解。____

③土地薄，不肥沃。____11、選填詞語(yǔ)。

如果只有。

①____親自來(lái)到這里；你才會(huì)感受到它的，美麗。

②____不是親眼所見(jiàn)；我決不會(huì)相信。

所以但是。

③中國(guó)孩子的爸爸媽媽會(huì)帶孩子出去玩，____容易不放心孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

④我們興趣不同，____我們有時(shí)候一起出去，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。12、寫出近義詞。

輕快—____回蕩—____伴隨—____13、比一比；組詞。

估____咕____；哨____鎖____；儀____議____14、課內(nèi)閱讀；完成問(wèn)題。

芙蓉樓送辛漸。

寒雨連江夜入?yún)牵黄矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)；一片冰心在玉壺。

從這首詩(shī)中，我們知道詩(shī)人王昌齡要送別的朋友是________________，他是在______________________（地點(diǎn)）送別朋友的。詩(shī)的前兩句中，以“______________________”和“______________________”渲染了離別的氣氛。評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)15、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共24分)16、將雙重否定句改為陳述句。(1)；這一回非叫你在海底住一輩子不可。

____。(2)；魔鬼非要整死漁夫不可。

____。17、課外閱讀。

鱷魚的眼淚。

鱷（è）魚抓住了小兔子；眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。它對(duì)小兔子說(shuō)：“可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排，命運(yùn)注定你要成為我的充饑之物。真是無(wú)計(jì)可施啊。你知道我的心地素來(lái)是仁慈的，我真不忍心吃你??！”鱷魚說(shuō)著又撲簌簌流下了許多眼淚。

它一邊流著眼淚；一邊把兔子放進(jìn)大嘴里，嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。

鱷魚揩了揩嘴巴，鉆到河里去睡覺(jué)了。(1)、這篇短文的體裁是（）。18、判斷下列句子的正（正確）誤（錯(cuò)誤）。?(1)、課文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述的。(2)、本文的故事發(fā)生在北太平洋的加拉巴哥島(3)、這個(gè)故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，有時(shí)也會(huì)收到一些驚喜。(4)、這個(gè)故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)做出一些事與愿違的事情。19、讀一讀；填一填。

中生代地質(zhì)年代上的中生代距今2億5千萬(wàn)年至6千萬(wàn)年；持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1億8千萬(wàn)年左右，又被稱為“爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。

化石指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。(1)、中生代時(shí)，在陸地上有____，海中有____，空中有____。(2)、化石的作用是什么？評(píng)卷人得分五、判斷題(共3題，共30分)20、根據(jù)拼音判斷詞語(yǔ)正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知21、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。22、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

人類從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)23、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題主要考查對(duì)課文關(guān)鍵句的理解記憶能力?！窘馕觥拷獯鸨绢}，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行正確選擇即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文中的關(guān)鍵句，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。賞析句子一般從修辭手法、描寫方法和關(guān)鍵詞等入手，學(xué)生在課下要多去練習(xí)這幾種方法。從句中的“那些葉子”“葉尖”可知這里寫的是爬山虎的葉子，沒(méi)有寫爬山虎的腳，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)擬人修辭的掌握能力。3、C【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用?！窘馕觥緼．正確。深居簡(jiǎn)出：原指野獸躲在深山密林中，很少出來(lái)。后指人常呆在家里，不輕易出門。B．正確。若有所思：好像在思考著什么，形容靜坐沉思的樣子。C．不正確。左顧右盼：向左右兩邊看。本句形容老師在監(jiān)考時(shí)左看右看，不恰當(dāng)。D．正確。亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。4、D【分析】本題考查的是對(duì)句子的理解和辨析，句子出自文言文《精衛(wèi)填?！?，全文：又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。【解析】譯文：再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹。樹林里有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來(lái)填塞東海。主要判斷“游”字意思，意思是游玩。溺：淹死，溺水。5、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：龐大pán——páng。B項(xiàng)：潛水qiǎn——qián。D項(xiàng)：惡人ě——è。6、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解?！窘馕觥克o句子出自《西門豹治鄴》，結(jié)合文中“老大爺說(shuō)：‘沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年干旱?！鏖T豹說(shuō)：‘這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！奔昂笪奈鏖T豹把巫婆及官紳扔下漳河分析可知，西門豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊?！边@句話含有諷刺的意味，寫出了西門豹對(duì)“河神娶媳婦”一事的氣憤。7、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)和書名號(hào)?！窘馕觥緼、C、D正確。B選項(xiàng)有誤，《少林寺》是電影名稱。故選：B。8、A【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼.把“一枚黑點(diǎn)”比作“幽靈”“山峰”，運(yùn)用了比喻的手法；B、C、D運(yùn)用了夸張的修辭。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)9、要求請(qǐng)求乞求【分析】【分析】乞求qǐqiú請(qǐng)求別人給予；希望、期望。帶有哀求的意思。請(qǐng)求：以私事相求；走門路；通關(guān)節(jié)。指受人請(qǐng)托，收受賄賂之事。說(shuō)明要求，希望得到滿足。所提出的要求5請(qǐng)求別人的幫助。要求yāoqiú指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】這三個(gè)詞是近義詞，這樣的題一定要看清楚句子意思，才能更好地選擇詞語(yǔ)填空。10、堅(jiān)毅疑惑不解貧瘠【分析】【分析】①堅(jiān)毅：堅(jiān)定有毅力。要注意“堅(jiān)毅”的書寫。②疑惑不解：心里不明白；不理解。③貧瘠：主要是指土地不肥沃。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，同時(shí)要注意詞語(yǔ)的書寫，找到答案就容易了。11、只有如果所以但是【分析】【分析】如果表示的是：假設(shè)的關(guān)系。只有表示的是：遞進(jìn)的關(guān)系。所以表示的是原因的關(guān)系。但是表示的是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握情況，學(xué)生應(yīng)該理解句子之間的關(guān)系。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。12、輕巧回響相隨【分析】【分析】輕快：不費(fèi)勁兒許孟雄老教授82歲時(shí)走路還像小伙子那么輕快。回蕩：指（聲音等）回響在耳邊；發(fā)出回聲。伴隨：伴同。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、估計(jì)咕咚口哨鎖門禮儀議論【分析】【分析】估是單人旁；咕是口字旁，讀音都讀gū，不要混淆；哨是口字旁，鎖是金字旁，右邊都為肖字，但是兩字的讀音差距較大，仔細(xì)辨別偏旁就可分辨；儀是單人旁，議是言字旁，兩個(gè)字讀音相似但是不相同，學(xué)生不要混淆。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。14、略

【分析】本題考查古詩(shī)理解。【解析】辛漸______芙蓉樓______寒雨______楚山孤三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)15、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬(wàn)里相隨，夜夜可見(jiàn)，使“思君不見(jiàn)”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法?！岸朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀鳌边@句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ),意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景來(lái)分析詩(shī)人所要表達(dá)的心情。四、綜合題(共4題，共24分)16、略

【分析】【分析】①先找出句子的中心；即主謂賓部分，在動(dòng)詞前面加上或改為“不得不，不能不”或兩個(gè)否定詞之類的詞語(yǔ)，使其變?yōu)殡p重否定句，但是最后一定要檢查一下，不要改變句子原來(lái)的本意。②用前面講過(guò)的把陳述句變反問(wèn)句的方法也可以用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)雙重否定句改為陳述句的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握方法?！窘馕觥?、①這一回叫你在海底住一輩子

2、①魔鬼要整死漁夫

17、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的閱讀理解能力。（1）寓言：寓言式文學(xué)作品的一種體裁；常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。“寓”有“寄托”的意思，最早見(jiàn)于《莊子·寓言》篇。

【點(diǎn)評(píng)】課文閱讀應(yīng)抓住文章的中心句，找到答案就不難了?！窘馕觥?、B18、略

【分析】【分析】課文第一句話就說(shuō)明：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)В唤Y(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游。是在南太平洋?！叭绻皇俏覀?，這些海龜根本就不會(huì)受到危害?！闭f(shuō)明如果不按自然規(guī)律辦事，會(huì)有危害，所以3是錯(cuò)的。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、正確2、錯(cuò)誤3、錯(cuò)誤4、正確19、略

【分析】【分析】（1）那時(shí)；在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。答案在第一自然段。（2）文中的第二自然段有介紹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力，平時(shí)只要多加練