2024年滬科版八年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級語文下冊月考試卷845考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、根據(jù)下面這段話的意思；填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

有的知識只須淺嘗，有的知識只須粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研，仔細揣摩。所以，____，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細讀、反復(fù)地讀。A.有的書只須讀其中一部分，有的書必須咀嚼揣摩B.有的書必須咀嚼揣摩，有的書只須讀其中一部分C.有的書只須讀其中一部分，有的書只須知其中梗概D.有的書只須知其中梗概，有的書需要鉆研、咀嚼2、“可是我心上總像是缺點什么”一句中朋友心上“缺”的是（）。A.家鄉(xiāng)的溫暖B.沒有家鄉(xiāng)的棗吃C.難以見到家鄉(xiāng)的親人D.報效祖國，為民族盡力的機會。3、“對愛好文科的學生，加強文科的輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學好數(shù)學、物理、化學和生物呢？”從下面的四句中選出能與它銜接的句子。（）A.從長遠的觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)?。B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能作出錯誤的回答。C.為了使學生有合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。D.只要認真想一想中等教育的培養(yǎng)目標，我們就會說，不可以。4、下列語句中劃線的成語使用不正確的一項是（）。A.攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，但我依然對故鄉(xiāng)的山____。B.侵略者的國旗____地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C.青青的山，綠綠的水，____，令人陶醉。D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中時光猶如____，轉(zhuǎn)瞬即逝了。5、①很多人可能想不到，網(wǎng)絡(luò)文學在短短10余年光景中，竟然發(fā)展成一個規(guī)模如此巨大的產(chǎn)業(yè)，堪稱世界級文化現(xiàn)象。②據(jù)統(tǒng)計，網(wǎng)絡(luò)文學的讀者在中國已超過3億人、產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過100億元。部分“神作”甚至能夠輻射影視、游戲、動漫等多個行業(yè)，實現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)。如此高光表現(xiàn)，自然引得互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛投身其中，跑馬圈地。③有人驚嘆，看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢，但累計起來竟成了一門數(shù)以億計的大生意。而有專家的表述更為精辟：網(wǎng)絡(luò)文學由原生時代進入資本時代。④網(wǎng)絡(luò)文學這個曾經(jīng)不起眼的行業(yè)，如今正在成為很多人眼中的金礦。騰訊、百度、阿里巴巴等巨頭早在多年前就已經(jīng)開始產(chǎn)業(yè)布局，在經(jīng)歷多次洗牌和整合后，盛大文學和騰訊文學合并，成立閱文集團，成為目前規(guī)模最大、實力最強的網(wǎng)絡(luò)文學集團。⑤在強大資本的支持下，網(wǎng)絡(luò)文學產(chǎn)業(yè)也不僅僅滿足于文學作品的銷售，而是走向全版權(quán)運營，圍繞一些當紅IP，打造游戲、動漫、影視等衍生產(chǎn)品，以網(wǎng)絡(luò)文學為起點，撬動更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近幾年，《瑯琊榜》《三生三世十里桃花》《擇天記》等幾乎所有熱播電視劇，都是改編自網(wǎng)絡(luò)小說。⑥網(wǎng)絡(luò)文學的影響力不再僅僅停留在網(wǎng)上。對于很多平時不看網(wǎng)絡(luò)文學的人來說，不知不覺間，網(wǎng)文已經(jīng)通過其他形式，進入了他們的生活。⑦網(wǎng)絡(luò)文學甚至都已走出國門，開始影響海外的年輕人。2016年，一個名為“武俠世界”的網(wǎng)站開始走入媒體視野。這個有著中國色彩名字的美國網(wǎng)站，專注于翻譯中國網(wǎng)絡(luò)文學原創(chuàng)作品。雖然誕生僅兩年，卻在美國擁有大批粉絲，并進一步獲得其他國家讀者的追捧與點贊。⑧據(jù)了解，在大部分網(wǎng)絡(luò)文學網(wǎng)站，作品剛剛發(fā)布時均稱之為公共章節(jié)，供用戶免費閱讀，用戶積累到一定數(shù)量后，開始向訂閱用戶收取每千字2—5分錢，網(wǎng)站則通過一系列激勵機制與作者分享利益。在這種商業(yè)模式下，寫作的速度和長度就直接關(guān)系到作者和網(wǎng)站的收入。這就導(dǎo)致了作品越寫越長，100萬字往往只是起步，一部叫《武神空間》的作品一共寫了4178章，總字數(shù)達到1000多萬字，《從零開始》從2005年開始連載，一直到2016年3月份才完本，一共寫了11年，總字數(shù)超過2000萬字。⑨有專家指出，這種商業(yè)模式的確讓網(wǎng)絡(luò)文學實現(xiàn)了超大規(guī)模的類型化生產(chǎn)，但是否是一種可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式值得深思，同時，網(wǎng)絡(luò)文學對青少年成長的影響同樣值得關(guān)注。（摘自《人民日報》有刪改）根據(jù)選文提供的信息，下來說法不符合文意的一項是（）A.互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛投身于影視、游戲、動漫等多個行業(yè)，促成網(wǎng)絡(luò)文學由原生時代進入資本時代。B.網(wǎng)絡(luò)文學的影響力不僅停留在網(wǎng)上，而且走出國門，影響海外年輕人。C.許多網(wǎng)絡(luò)文學網(wǎng)站的作品剛發(fā)表時供用戶免費閱讀，當用戶積累到一定數(shù)量后，訂閱用戶則需要支付費用才能繼續(xù)閱讀。D.大部分網(wǎng)絡(luò)文學網(wǎng)站。通過一系列激勵機制與作者分享利益，讓網(wǎng)絡(luò)文學實現(xiàn)大規(guī)模的類型化生產(chǎn)。6、下列選項中涉及的文學常識或課文內(nèi)容有誤的一項是（）A.魯迅，原名周樹人，偉大的文學家、思想家、革命家。我們學過的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。B.法國作家都德的小說《最后一課》描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景，謳歌了法國人民崇高的愛國精神。C.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進中舉》中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。D.按寫作年代的先后排列下面的文章，正確的順序是《桃花源記》《出師表》《醉翁亭記》《陋室銘》。7、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（）A.國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧哭拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。B.人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫度長江。C.戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督站，不起絲毫作用。D.我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀下面語段；根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

春天的最后一陣風拂過田野，青杏躲進蒼cuì______的葉片背后抿嘴偷笑；麥苗輕輕搖曳，翩然起舞；豌豆花含苞待放，嬌羞地依wēi______在大地溫暖的懷里；野草跟在莊稼身后，跳著，笑著，追zhú______著晨曦里灑下的第一縷陽光。9、《讀書雜談》在闡述觀點的過程中主要運用了____論證方法，作用____。10、小說《窗》的作者是____，____(國)人。11、用最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。

____口袋里有很多錢，____能買很多我喜歡的書。

____口袋里沒有多少錢，____不能買我喜歡的書。12、根據(jù)語境，給下面句中加線的字注音。狡黠（）者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書。讀書時不可存心____（）難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細思。評卷人得分三、語言表達(共5題，共10分)13、默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。（6分）①造化鐘神秀，。（杜甫《望岳》）②，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）③，霜重鼓寒聲不起。（李賀《》）④落紅不是無情物，。（《己亥雜詩》）14、某校在學校禮堂舉行“文明美德伴我成長”的主題演講比賽。比賽進行到一半時，不少同學在下面講小話，影響了會場秩序。小華作為演講比賽的主持人，對大家說：“______”說完后，會場立刻安靜了下來。小華對大家說了什么話？請寫在下面。15、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（4分）人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；____，____；____，____。16、根據(jù)語境，仿照畫線例句，續(xù)寫兩個句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（4分）人人需要祝福，需要快樂，需要思念。________，____；____，____。17、用一句話概括下面這則新聞報道的內(nèi)容。（字數(shù)不超過38字）

由《讀者》雜志；中華少年兒童慈善救助基金會、北京光彩明天兒童眼科醫(yī)院共同發(fā)起的“《讀者》光明行動”今天正式在京啟動。何魯麗、鄭萬通等出席啟動儀式。

據(jù)介紹，在我國，有1200萬的孩子先天視力不好，無法像正常人一樣生活和學習。為了給他們一個明亮、清晰的五彩世界，本次活動將免費為貧困家庭12歲以下的弱視孩子進行治療。__________________________________________________________________________________評卷人得分四、名著閱讀(共2題，共14分)18、名著閱讀從下列作品中任選一部，寫出其中一個主要人物及與之相關(guān)的一個情節(jié)，完成讀書卡片?！恶橊勏樽印贰冻ㄏκ啊?。

讀書卡片所選作品：________主要人物：____相關(guān)情節(jié)：____○對人物的評價：____。讀書卡片所選作品：________主要人物：____相關(guān)情節(jié)：____○對人物的評價：____讀書卡片所選作品：________主要人物：____相關(guān)情節(jié)：____○對人物的評價：____19、名著閱讀。

①一般認為《水滸傳》的作者是元末明初人______（人名）．全書描寫北宋末年以宋江為首的好漢們在山東梁山泊聚義的故事；揭示出起義原因是“______”。

②魯達等人問知金氏父女受當?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀；發(fā)送父女回鄉(xiāng)，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。事后棄職逃亡。以后輾轉(zhuǎn)去______（地名）出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門清規(guī)，屢次酗酒，又打壞山門；金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京______（寺廟名）當名職事僧，職司看管菜園。在此期間，魯智深偶然結(jié)識林沖。權(quán)臣高俅之子高衙內(nèi)，覬覦林妻貌美，設(shè)計陷害林沖，誣其“帶刀”進入______（地名），將他發(fā)配______（地名），并企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖最終在忍無可忍的情況下手刃仇人______（人名），風雪之夜被逼上了梁山。

③請簡要說出宋江兄弟二人逃離宋家莊的原因；并寫出他們逃離后直接投奔了何人。

原因：______

何人：______。評卷人得分五、寫作題(共3題，共27分)20、寫作每個人心中都有一段美好的回憶，這份回憶像春日的陽光一樣，每次回想，都會給我們感動和溫暖，請以“落滿陽光的回憶”為題寫一篇文章。

要求：（1）文體不限，除詩歌外；（2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。（3）書寫規(guī)范，字跡清楚。（4）不少于600字。21、作文。（55分）以下兩題選做一題。要求：①如果選擇第（1）題，請把題目補充完整再作文。②內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。（1）水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。請以“不會變的是”為題目，寫一篇文章。（2）歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇文章。22、作文（50分）進入初中以來，我們身邊發(fā)生了不少事情，家庭的溫馨之事，同學的友誼之事；家庭的不快之事，同桌的摩擦之事，事事皆是文章面對這五彩繽紛的生活，請拿起你的生花妙筆，選擇開學以來發(fā)生的一件事或報道新鮮事，或描寫先進人，或發(fā)表新觀點，完成一篇600字以上的作文，題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】注意句子間的對應(yīng)關(guān)系；關(guān)鍵詞：淺嘗的；粗知的，深入研究的。故答案選C。

【點評】考查學生對句子的理解分析。2、A【分析】【分析】朋友久居國外；卻從沒忘記家鄉(xiāng)，年歲越多，鄉(xiāng)情越濃。他念念不忘的是家鄉(xiāng)溫暖。

【點評】本題考查理解重點語句的含義，聯(lián)系上下文，結(jié)合文章主題思想。3、B【分析】【分析】從給定的文句中不難看出有兩個不同的問題；前一個問題的回答應(yīng)該是否定的，后一個問題的回答應(yīng)該是肯定的。注意到這兩點，選擇銜接的答案就是應(yīng)能夠同時回答這兩個問題的一項。再看給定的選擇，A；D兩項是完全否定的，C項則完全肯定，它們都不能照應(yīng)前面的內(nèi)容，當然應(yīng)當排除掉。因此，只有B項才是正確的答案。可見，要做到句子的連貫，就不能不重視前后照應(yīng)。

【點評】考查學生連貫語言的能力。4、C【分析】【分析】青山綠水；本無生命，也不是藝術(shù)形象，無所謂生活與否，與“栩栩如生”無關(guān)。故選C。

【點評】解題時，要看成語和主語、修飾語、中心語等是否搭配，和前后句意有無重復(fù)或矛盾等語病。有些成語，本身就已包含某種意思了，若再添加某種修飾限制語或讓成語作修飾語，就會犯“疊床架屋”（即表意重復(fù)）這樣的語病。5、A【分析】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解能力。這種題目主要是仔細地對比題目中的句子與原文中的句子，是否有些細微的區(qū)別，尤其是要注意一些關(guān)鍵性的詞語，如“一般”“可能”“幾乎”。如果能嚴謹?shù)貙Ρ龋y度應(yīng)該是不大的。根據(jù)文本第②段——第⑤段的內(nèi)容可知，A項說法不符合文意，故選A?！窘馕觥緼6、D【分析】正確的順序為：《出師表》《桃花源記》《陋室銘》《醉翁亭記》?！窘馕觥緿7、D【解析】A．摧枯拉朽，B．橫渡，C．督戰(zhàn)。故選D。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】蒼翠；翠，綠色之意，不要寫成“萃”，“瘁”等同音字．

依偎；偎不要寫成同音字“為”，“喂”等同音字．

追逐；逐不要寫成“遂”等形近字．

答案：翠；偎；逐．

本題考查學生根據(jù)拼音寫字詞的能力．解答好此題需要學生正確認讀拼音；然后結(jié)合語境確定所填字詞，注意同音詞，不寫錯別字．

解答此題，考生一要正確拼讀，二要結(jié)合語境境來確寫字詞，三要注意平時積累．【解析】翠；偎；逐9、比喻使得抽象的道理變得通俗易懂，形象生動【分析】【分析】比喻論證主要是為了生動形象地闡明道理。

【點評】考查學生對論證方法的分析。10、泰格特澳大利亞【分析】【分析】識記文學常識。作者；國籍等。

【點評】考查對文學常識的識記。11、因為所以如果就【分析】【分析】分句分句間的邏輯關(guān)系；使用正確的關(guān)聯(lián)詞語。

【點評】考查學生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。12、略

【分析】此題考查學生字音拼讀的能力。要做到正確地讀寫詞語；首先應(yīng)注意從漢字的音；形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。這里注意“黠”的拼音。

【解析】xiájié

三、語言表達(共5題，共10分)13、略

【分析】試題分析：此題是考察學生準確背誦古詩詞，并熟記作家作品。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。根據(jù)提示對出下句，注意“曉”“漸”“作”等字的寫法?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?分）①陰陽割昏曉②亂花漸欲迷人眼③半卷紅旗臨易水《雁門太守行》④化作春泥更護花龔自珍（每空1分，有錯別字則該空不得分）14、略

【分析】

本題考查學生語言的表達和運用；注意結(jié)合語境，做到語言規(guī)范得體，委婉．

勸說語言注意委婉含蓄地達到勸說目的，不要刺激對方的尊嚴．【解析】勸說的語言；注意首先要有稱呼，然后結(jié)合本次主題委婉含蓄地勸說．表達目的明確，語言得體，意對即可．

答案示例：同學們，今天演講的主題是“文明美德伴我成長”，講文明要從小事做起，從自己做起，請大家尊重選手，認真傾聽，相信大家能夠經(jīng)得起檢驗15、略

【分析】【解析】試題分析：這里的仿寫應(yīng)構(gòu)成一組排比句，并能與前文的“快樂和思念照應(yīng)”，同時選擇內(nèi)容時，應(yīng)注意“水”和“東?！钡年P(guān)系?？键c：這是語用類仿寫句式的考查。【解析】【答案】如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你一座花園。（4分）16、略

【分析】本題考查根據(jù)例句仿寫句子的能力。仿寫句子時注意句式的一致、詞性的相對等方面的細節(jié)即可。后面的分句應(yīng)分別圍繞“祝福”“快樂”和“思念”來說。還要注意例句中“一滴水”和“東?！钡年P(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮渴纠喝绻活w星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。（合理即可）。17、略

【分析】本題考查對新聞內(nèi)容的概括能力。概括新聞的主要內(nèi)容要能夠揭示新聞事件的核心內(nèi)容，要求有必要的對象和事件，一般格式為“xx做什么”，信息要全面，語言要簡練，使人一讀就知道誰干了什么事情（或什么事情怎么樣）。解答本題要能抓住材料中的關(guān)鍵信息：誰——“《讀者》光明行動”，做什么——“將免費為貧困家庭12歲以下的弱視孩子進行治療”。【解析】“《讀者》光明行動”將免費為貧困家庭12歲以下弱勢孩子進行治療。四、名著閱讀(共2題，共14分)18、略

【分析】本題考查學生對名著知識的積累能力。關(guān)于名著，在平時學習中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起重視。這樣，做題時才能信手拈來。這里只要對《駱駝祥子》《朝花夕拾》這兩本書有所了解，就能很好答題。【解析】示例：《駱駝祥子》祥子描寫了來自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子原本是一個自尊好強，吃苦耐勞的的人，經(jīng)歷過三次買車又三次失去車，祥子失去了生活的信心，逐漸淪為自暴自棄的行尸走肉。作者正是通過祥子這個人物的變化，無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。示例：《朝花夕拾》藤野先生文章贊揚了日本學者藤野先生正直、熱誠、認真負責，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了作者對藤野先生真摯、深沉的懷念之情，并表述了作者當年棄醫(yī)從文的思想變化和要同反動派斗爭到底的決心。全篇洋溢著作者強烈的愛國主義思想感情。藤野先生擁有嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，他對魯迅傾注了無私的愛。19、略

【分析】①本題考查《水滸傳》文學常識的把握；《水滸傳》作者元末明初人施耐庵，全書描寫北宋末年以宋江為首的好漢們在山東梁山泊聚義的故事，揭示出起義原因是“官逼民反”。

②本題考查《水滸傳》人物被逼上梁山的原因；激情事件及人物；地點。

③本題考查《水滸》人物及事件的把握；根據(jù)原著內(nèi)容明確宋江兄弟二人逃離宋家莊的原因宋江殺死了閻婆惜，官府追緝得很緊。他們逃離后直接投奔了柴進。

答案：

①（2分）施耐庵“官逼民反”

②（5分）五臺山大相國寺白虎堂滄州陸謙（陸虞侯）

③（3分）宋江殺死了閻婆惜；官府追緝得很緊（2分）柴進（1分）

本題考查了考生對名著