2025年湘教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷418考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（）的形成意味著新生命的開始。A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.胚胎2、下面是芳芳同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類群特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（）A.腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱，有口無肛門B.軟體動(dòng)物身體柔軟，大多有貝殼C.扁形動(dòng)物身體背腹扁平，有口有肛門D.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成3、如圖為一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.豚鼠的黑色是顯性性狀B.豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀C.子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種D.雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因4、我國(guó)在發(fā)展中面臨諸多挑戰(zhàn)，美國(guó)航母巡航南海的事件體現(xiàn)的是A.人地關(guān)系不夠和諧B.區(qū)域發(fā)展不平衡C.我國(guó)的造船水平還不夠高D.海洋權(quán)益面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)5、計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策；在計(jì)劃生育中，對(duì)男性常采取結(jié)扎輸精管的方法，以達(dá)到避孕的目的．下列有關(guān)男性結(jié)扎后的敘述正確的是（）

A.不能產(chǎn)生精子。

B.雄性激素分泌減少。

C.第二性征消失。

D.精子不能排出體外。

6、下列幾項(xiàng)中關(guān)于社會(huì)適應(yīng)方面的描述是()A.至少有一種愛好和特長(zhǎng)B.以旺盛的精力參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)C.能自信地與自己不太熟悉的人交談D.對(duì)自己的外貌很滿意7、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A.嫁接B.分根C.扦插D.雜交評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、為了控制人口，我國(guó)政府推行的一項(xiàng)基本國(guó)策是____，它的具體內(nèi)容有____、____、____、____．9、克隆羊“多莉”有三位“媽媽”；誰才是“多莉”遺傳意義上的“媽媽”呢？

（1）“多莉”是一只可愛的白面母羊，控制她“白面”這一性狀是由____決定的。

（2）“多莉”的遺傳物質(zhì)來自哪里？下列圖示表達(dá)正確的是____。

（3）“多莉”遺傳意義上的“媽媽”是____。

A．提供子宮的母羊B．提供細(xì)胞核的母羊C．提供去核細(xì)胞的母羊D．三個(gè)都是。10、如下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答:（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成____的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是____。（2）懷孕至第____天左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出?？梢姡赣H的懷孕過程多不容易，每個(gè)人都要愛自己的母親。（3）青春期的男生開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官____中分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。青春期期間要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。（4）我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中____是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵。11、果實(shí)主要包括果皮和種子。果皮是____發(fā)育來的，種子由____發(fā)育來的。種皮由____發(fā)育來的，胚由____發(fā)育來的。12、【題文】"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥"描述是生物的____行為。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、病毒會(huì)給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物等帶來危害，因此病毒有百害而無一利。（）14、后天學(xué)習(xí)行為是在生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上形成的，與遺傳物質(zhì)無關(guān)。（）15、身體分節(jié)的動(dòng)物就是節(jié)肢動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、利用嫁接繁育優(yōu)良品種既能保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實(shí)______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、一對(duì)單眼皮的父母，不可能生一個(gè)雙眼皮的孩子．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、蚯蚓沒有蛇運(yùn)動(dòng)得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物的性狀是肉眼能夠看到的生物的各種特征。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、在人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，_______是建造和修復(fù)細(xì)胞的主要原料，還可以為人體提供能量，而同樣是有機(jī)物的________卻不能為人體提供能量，但人體的健康離不開它。22、動(dòng)物在適應(yīng)和影響著環(huán)境的同時(shí)，與人類產(chǎn)生了密切的關(guān)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物與人類關(guān)系的問題。（1）珊瑚礁能夠形成島嶼，加固海岸，還能為海底魚類提供重要的繁殖場(chǎng)所和庇護(hù)地，有“海洋中的熱帶雨林”之美譽(yù)。能夠形成珊瑚礁的是珊瑚蟲，它屬于____動(dòng)物。（2）豬肉絳蟲屬于____動(dòng)物，它的幼蟲寄生在____體內(nèi)，危害很大。（3）線形動(dòng)物有些是寄生蟲在人和動(dòng)植物體內(nèi)的，比如寄生在人體內(nèi)的____。適應(yīng)寄生生活，這類動(dòng)物體表有____。（4）蚯蚓屬于____動(dòng)物，能夠改良土壤。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)26、【題文】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A表示______________，B.表示______________。

（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)；A處于__________狀態(tài)，B.處于__________狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時(shí)，A處于__________狀態(tài)，B.處于__________狀態(tài)。

（3）由（一）到（二）必須在____支配下才能完成。

（4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)；A處于__________狀態(tài)，B.處于__________狀態(tài)。

（5）兩圖中的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是_________、_________和_________。27、【題文】（5分）人的舌分為能卷舌和不能卷舌；下表為兩個(gè)家庭舌的遺傳情況，據(jù)此回答問題：

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為（）。

（2）第一組家庭中父母都能卷舌；而子代出現(xiàn)了不能卷舌，這種現(xiàn)象稱為（）。

（3）根據(jù)上表第（）組可以推測(cè)出不能卷舌為隱性性狀。

（4）若用D表示顯性基因；d表示隱性基因，那么第二組家庭中父親的基因組成為（）。

（5）如果第2組家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為不能卷舌的可能性是（）。28、【題文】如圖是豌豆花色的遺傳圖解；請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花；而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________：豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_______________________。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因；則后代紫花的基因組成可能___________。

（4）后代出現(xiàn)白花的幾率是__________________________________。29、【題文】（10分）下圖是染色體和DNA的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)你據(jù)圖回答：

⑴圖中A代表_______；存在于細(xì)胞核中，它用堿性染料染色后用光學(xué)顯微鏡可以觀察到。A是由_______和________兩種物質(zhì)組成的。

⑵C代表DNA；它是_________的載體。

⑶C結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，其上具有控制生物性狀的片段叫_________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．考點(diǎn)：受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的．【解析】【答案】C2、C【分析】解：A；腔腸動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；身體輻射對(duì)稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，A正確；

B；軟體動(dòng)物的身體柔軟；有的身體外面有貝殼且具花紋，如河蚌；但有的貝殼退化，如烏賊．B正確；

C；扁形動(dòng)物的身體背腹扁平；左右對(duì)稱，有口無肛門，C錯(cuò)誤；

D；環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活，D正確．

故選：C．

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）；體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、出現(xiàn)了中胚層，有口無肛門．

軟體動(dòng)物：它們身體柔軟；具外套膜，一般身體外面有貝殼．如烏賊；河蚌．

腔腸動(dòng)物：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；生活在水中，身體輻射對(duì)稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇；?？?、水螅．

環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物．

解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種動(dòng)物的特征．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；親代有此性狀；在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀．由于親本的體色為棕色和黑色，子代的體色為黑色，所以黑色為顯性性狀，棕色為隱性性狀，A正確．

B；豚鼠的黑色和棕色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，B正確．

C；由于棕色是隱性性狀；所以親本棕鼠的基因組成為tt，又由于子代的基因來自于父母雙方，所以子代的基因中肯定有t，又因?yàn)樽哟繛楹谑?，是顯性性狀，所以基因組成為Tt，t來自于親本棕鼠，T來自于親本黑鼠，所以親本黑鼠的基因組成為TT．遺傳圖解如圖：

D；由于黑色是顯性性狀；基因組成是TT，棕色是隱形性狀，基因組成為tt，雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因t，D正確．

故選：C

（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

（3）生物的某一性狀一般由一對(duì)基因控制；相對(duì)性狀有顯性和隱性之分．控制顯性性狀的基因是顯性基因，一般用大寫英文字母表示，控制隱性性狀的基因是隱性基因，一般用小寫英文字母表示．當(dāng)控制生物某一性狀的基因均為隱性時(shí)，表現(xiàn)為隱性性狀，當(dāng)控制生物某一性狀的基因有顯性基因時(shí)，生物就表現(xiàn)為顯性性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性及其與性狀之間的關(guān)系．【解析】C4、D【分析】本題考查我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)。我國(guó)在發(fā)展中面臨諸多挑戰(zhàn)，美國(guó)航母巡航南海的事件體現(xiàn)的是我國(guó)海洋權(quán)益面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】

睪丸是男性的主要性器官；其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結(jié)扎僅能說明不能排出精子，不會(huì)影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素，因此也不會(huì)影響男性的第二性征．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】精子是由睪丸產(chǎn)生的；雄性激素維持男性的第二性征，據(jù)此作答．

6、C【分析】【解析】試題分析：能自信地與自己不太熟悉的人交談，指的是一定的社會(huì)適應(yīng)能力?？键c(diǎn)：此題考查的是健康的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【分析】扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，所以此題答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子。二、填空題(共5題，共10分)8、計(jì)劃生育晚婚晚育少生優(yōu)生【分析】【解答】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

故答案為：計(jì)劃生育；晚婚；晚育；少生；優(yōu)生。

【分析】此題是關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)的填空題，據(jù)此答題．9、基因AB【分析】【解答】（1）DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；“多莉”是一只可愛的白面母羊，控制她“白面”這一性狀是由基因決定的。

（2）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因是DNA分子上的一個(gè)個(gè)小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀．因此，基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細(xì)胞核內(nèi)．故選A。

（3）細(xì)胞核是遺傳的控制中心；它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．B羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的多利羊，其遺傳基因來自于B羊，所以克隆羊多莉的性狀與B羊相似．因此生出來的小羊多莉幾乎跟B羊媽媽一模一樣．這個(gè)事實(shí)說明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核內(nèi)．故選B。

故答案為：B

（1）基因。

（2）A

（3）B

【分析】細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫中．克隆羊多莉長(zhǎng)得像供核母羊是因?yàn)榧?xì)胞核中含有控制性狀的全部相同基因。10、（1）受精卵子宮（2）280（3）睪丸。

（4）少生【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育過程，青春期發(fā)育的特點(diǎn)，我國(guó)計(jì)劃生育的基本政策。解題的關(guān)鍵是理解胚胎發(fā)育的過程和特點(diǎn)，青春期發(fā)育的特點(diǎn)，計(jì)劃生育政策的理解?！窘獯稹浚?）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育；然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出．可見，“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所．受精卵形成后即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，慢慢植入子宮中繼續(xù)發(fā)育。

（2）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，即分娩．

（3）男性的主要性器官是睪丸；它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征：如長(zhǎng)胡須；喉結(jié)突出、聲音低沉等。

（4）我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是：晚婚；晚育、少生、優(yōu)生；少生是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵，優(yōu)生是提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵。優(yōu)生是通過婚前體檢，孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施，避免生出有遺傳病的孩子。

【解析】（1）受精卵子宮（2）280（3）睪丸。

（4）少生11、子房壁胚珠珠被受精卵【分析】【分析】本題考查果實(shí)種子的形成，明確果實(shí)種子的形成過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹烤G色開花植物經(jīng)過開花、傳粉、受精，結(jié)出果實(shí)和種子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱相繼凋落。子房繼續(xù)發(fā)育，如下圖所示：綜上分析；果實(shí)主要包括果皮和種子。果皮是子房壁發(fā)育來的，種子由胚珠發(fā)育來的。種皮由珠被發(fā)育來的，胚由受精卵發(fā)育來的。

【解析】子房壁胚珠珠被受精卵12、略

【分析】【解析】

試題分析：在生殖季節(jié)；動(dòng)物都有各自的繁殖方式，鳥類的生殖生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，“誰家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行為，筑好巢再育雛．

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．【解析】【答案】筑巢三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，利用病毒可制作疫苗，所以說病毒對(duì)人類有有害的一面，也有有利的一面。考點(diǎn)：本題考查的是病毒的特點(diǎn)，解答此題需要熟練掌握病毒的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，所以又叫做學(xué)習(xí)行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】【解答】解：由分析知道：節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體都分節(jié)；所以身體分節(jié)的動(dòng)物并不都是節(jié)肢動(dòng)物．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物，叫環(huán)節(jié)動(dòng)物．16、×【分析】解：嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此題干說法錯(cuò)誤．

故選：×

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

嫁接的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解，平時(shí)記憶時(shí)注意圖文結(jié)合．【解析】×17、√【分析】解：?jiǎn)窝燮な请[性性狀；由隱性基因a控制，則控制雙眼皮的基因是A；單眼皮父母的基因組成是aa，其提供給子女的控制眼皮的基因只能是a，即其子女的控制眼皮的基因只能是aa，而不可能是AA或Aa，性狀只能是單眼皮．

故答案為：√．

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

由隱性基因控制的性狀，若父母都表現(xiàn)為隱性性狀，則子女也一定表現(xiàn)為隱性性狀．【解析】√18、×【分析】解：當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)；身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮；環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．蛇等動(dòng)物有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成．因此蚯蚓沒有蛇運(yùn)動(dòng)得快，主要原因是蚯蚓沒有骨骼，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)?。∪猓┑慕换ナ婵s及體表的剛毛的配合而完成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道蚯蚓的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)．【解析】×19、×【分析】解：綠色植物在吸收二氧化碳通過光合作用產(chǎn)生氧氣的同時(shí)；還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下進(jìn)行，在夜晚，植物只進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，造成居室內(nèi)氧氣減少，危害人體健康；另一方面，有些植物在其生命活動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)人體有害的物質(zhì)．

故答案為：×．

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用．

在居室內(nèi)擺放花草，可以優(yōu)化居室環(huán)境，令人賞心悅目；但是過多的植物在夜晚會(huì)與人爭(zhēng)競(jìng)氧氣，造成人體內(nèi)缺氧．【解析】×20、×【分析】試題分析：微生物是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個(gè)體微小，卻與人類生活關(guān)系密切．用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡甚至電子顯微鏡等．其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大．所以“凡是生物的性狀都是肉眼可以觀察到的．”的說法是錯(cuò)誤的．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是微生物．解答時(shí)可以從概念、范圍方面來切入．【解析】【答案】錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、蛋白質(zhì)維生素【分析】【分析】此題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是建造和修復(fù)身體的重要原料?！窘獯稹渴澄锖械臓I(yíng)養(yǎng)成分分為有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素；無機(jī)物包括水無機(jī)鹽．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪三類有機(jī)物既是構(gòu)成細(xì)胞的成分，又能為生命活動(dòng)提供能量；糖類是人體生命活動(dòng)的主要功能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是建造和修復(fù)身體的重要原料，維生素既不構(gòu)成細(xì)胞也不為人體生命活動(dòng)提供能量，但對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無機(jī)鹽都是構(gòu)成細(xì)胞的成分，但都不能為人體提供能量。【解析】蛋白質(zhì)維生素22、（1）腔腸。

（2）扁形；豬。

（3）小腸；角質(zhì)層。

（4）環(huán)節(jié)【分析】本題考查的是腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。（1）珊瑚蟲生活在水中；身體輻射對(duì)稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞組成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，因此屬于腔腸動(dòng)物。

（2）豬肉絳蟲的身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱），體壁具有三胚層，屬于扁形動(dòng)物；豬肉絳蟲的幼蟲寄生在豬的體內(nèi)，成蟲寄生在人體小腸內(nèi)。

（3）線形動(dòng)物有些是寄生在人和動(dòng)植物體內(nèi)的；比如蛔蟲就寄生在人體的小腸內(nèi)，吸食人體半消化的食物．蛔蟲的體表有角質(zhì)層能防止寄主消化液的侵蝕，適應(yīng)寄生生活。

（4）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；因此屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食。蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其糞便中含有豐富的氮；磷、鉀等無機(jī)鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道各種動(dòng)物的主要特征。【解析】（1）腔腸。

（2）扁形；豬。

（3）小腸；角質(zhì)層。

（4）環(huán)節(jié)五、其他(共3題，共9分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）．（3）對(duì)照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評(píng)：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）。⑶對(duì)照；⑷動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共28分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）由肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖可知：[A]肱二頭??；[B.]肱三頭肌，圖（一）表示屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生，圖（二）表示伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生；

（2）骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合