2025年統(tǒng)編版必修2生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版必修2生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷593考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系是（）A.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因B.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNAC.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸D.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因2、在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比，必須同時(shí)滿足的條件是（）

①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。

②F1形成的雌；雄配子數(shù)目相等且生活力相同。

③各種類型的雌；雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等。

④F2不同基因型的個(gè)體存活率相等。

⑤F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等。

⑥等位基因間是完全的顯隱性關(guān)系A(chǔ).①③④⑥B.①②③④⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤⑥3、下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是（）

A.圖示中的物質(zhì)甲為解旋酶B.圖示過(guò)程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中C.圖中氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程有磷酸生成D.圖中核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng)4、為科學(xué)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家或科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，常常彪炳史冊(cè)，令人景仰。1910年，利用果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上的科學(xué)家是（）A.屠呦呦B.艾弗里C.摩爾根D.拉馬克5、下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A.地理隔離是物種形成的必要條件B.基因突變和染色體變異為進(jìn)化提供了原材料，基因重組不能C.農(nóng)田中長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，會(huì)誘導(dǎo)某種害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性變異D.捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無(wú)法生存評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、孟德?tīng)柊袴1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀，叫做_____，未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做_____。在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)_____和_____的現(xiàn)象叫做_____。7、達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)是_____，中心內(nèi)容為_(kāi)______。8、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較。

。遺傳信息的轉(zhuǎn)錄遺傳信息的翻譯概念以_____為模板通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成_____的過(guò)程。

游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種______，以_____為模板，合成具有_____的過(guò)程場(chǎng)所__________模板_________原料_________酶__________堿基互補(bǔ)配對(duì)原則____________產(chǎn)物__________9、實(shí)驗(yàn)表明：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，_____進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中，而_____留在外面。說(shuō)明只有親代噬菌體的_____進(jìn)入細(xì)胞。子代噬菌體的各種性狀，是通過(guò)親代的_____遺傳的。____才是真正的遺傳物質(zhì)。10、原文填空：

（1）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，沒(méi)有染色體，但有__________________；位于細(xì)胞內(nèi)特定區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫作擬核。

（2）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的_______為基本骨架；由許多單體連接成多聚體，沒(méi)有碳就沒(méi)有生命。

（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞__________________的控制中心。

（4）分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為_(kāi)___________。

（5）探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，CO2可使澄清石灰水變渾濁，也可使___________溶液由藍(lán)變綠再變黃。

（6）恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇的發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌聚集在_________區(qū)域。

（7）有絲分裂的分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成__________________；后期：每個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，_____________分開(kāi)，形成兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。

（8）細(xì)胞衰老特征之一：細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積_________；核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮；染色加深。

（9）在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)小桶分別代表______________，桶子中的兩種彩球分別代表____________；用不同彩球的隨機(jī)組合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

（10）減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在____________________。11、原則上______________的實(shí)驗(yàn)材料都可以適合提取DNA，但是，選用DNA含量______________________的生物組織。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的23條染色體的堿基序列。（______）A.正確B.錯(cuò)誤13、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯(cuò)誤14、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯(cuò)誤15、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯(cuò)誤16、雜合子（Aa）自交后代一定會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯(cuò)誤17、孟德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)選材時(shí)利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性，且豌豆的花冠形狀又非常便于人工去雄和授粉。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)18、（果蠅（2n=8）是遺傳學(xué)研究中常用的材料?；卮鹣铝信c果蠅遺傳有關(guān)的問(wèn)題：

（1）研究果蠅的基因組時(shí)，應(yīng)該研究_____________條染色體。

（2）果蠅的氣門部分缺失（A）和正常氣門（a）為一對(duì)相對(duì)性狀。若現(xiàn)將一只發(fā)生了染色體變異的氣門部分缺失的果蠅（基因型為AAa）與另一只未變異的正常氣門果蠅進(jìn)行雜交，子代中氣門部分缺失果蠅與正常氣門果蠅數(shù)量之比為_(kāi)____________。

（3）已知果蠅的灰身和黑身分別由常染色體上的基因B和b控制，當(dāng)基因B和b所在的染色體發(fā)生缺失突變時(shí)，會(huì)引起含片段缺失染色體的雌配子或雄配子致死（注：只有其中之一致死）。如圖表示某果蠅個(gè)體的一對(duì)染色體，若讓具有該變異的兩只灰身果蠅雜交，則后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________。

（4）若要確定圖中染色體片段缺失導(dǎo)致致死的配子類型；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明（假設(shè)該果蠅種群中除了該變異類型的雌雄個(gè)體之外，還有各種未變異的果蠅）：

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：__________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

若后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________則染色體片段缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死。

若后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________則染色體片段缺失會(huì)導(dǎo)致雄配子致死。19、下圖表示雄果蠅的性染色體X和Y，有同源區(qū)段（1片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。果蠅的直毛（B)和分叉毛（b)是一對(duì)相對(duì)性狀?，F(xiàn)有純合直毛雌、雄果蠅作為備選的實(shí)驗(yàn)材料（若基因型為XBY或XbY也視為純合），通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)判斷B、b基因在染色體上的位置；請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：

(1)控制該性狀的基因_______（填“可能”或“不可能”）位于Ⅱ-2片段上；原因是__________。

(2)選擇分叉毛雌果蠅與直毛雄果蠅雜交，若F1的雌雄果蠅都表現(xiàn)為直毛，不能確定該對(duì)基因位于常染色體還是性染色體上，理由是_________。為進(jìn)-步探究，可選擇_________與F1的直毛雄果蠅再進(jìn)行雜交，若F2________；則控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上。

(3)若控制該對(duì)性狀的基因位于X染色體的Ⅱ-1片段上，則（2)中的的表現(xiàn)型是_______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共3分)20、蠶（2n=56）是中國(guó)著名的昆蟲(chóng)，其性別決定方式是ZW型。蠶寶寶從蠶卵中孵化出來(lái)后，以桑葉為生，一直以來(lái)桑葉是家蠶的唯一食物來(lái)源，但近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，某些味覺(jué)突變型（味盲型）家蠶也可以吃一些蘋果和梨，這給去桑葉化養(yǎng)蠶提供了參考，將會(huì)大大降低養(yǎng)蠶的成本。若家蠶野生型和味盲型由A、a基因控制，蠶卵顏色的紫灰和白色分別由10號(hào)染色體（常染色體）上的B、b基因控制。現(xiàn)欲探究?jī)蓪?duì)基因的遺傳規(guī)律，將一只野生型白卵雄蠶和一只味盲型紫灰卵雌蠶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為野生型紫灰卵；請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題（不考慮性染色體同源區(qū)段）：

（1）基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，_________；分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

（2）根據(jù)這組雜交實(shí)驗(yàn)，_________（填“能”或“不能”）判斷味盲基因在常染色體上還是性染色體上，其親本中的野生型白卵雄蠶的基因型為_(kāi)________。

（3）將F1中的野生型紫灰卵雌雄蠶進(jìn)行相互交配，若F2雌蠶中表現(xiàn)型及比例為野生型紫灰卵：野生型白卵：味盲型紫灰卵：味盲型白卵=3：1：3：1，則F2中味盲型蠶純合子的比例為_(kāi)________；已知雄蠶的吐絲率更高，為了在家蠶還未孵化時(shí)通過(guò)卵色判斷蠶的性別，降低成本，用輻射的方法處理獲得了一只如下圖基因型的味盲型紫灰卵雌蠶（10號(hào)染色體上基因用b0表示），用該突變體與隱性純合子雜交，即可利用卵色性狀篩選味盲型白卵雄蠶，請(qǐng)用遺傳圖解寫(xiě)出選過(guò)程：_________（注意：僅有一個(gè)卵色基因的個(gè)體無(wú)法存活：遺傳圖解要求寫(xiě)出配子）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA的主要載體是染色體；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA上有很多個(gè)基因；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸。

【詳解】

染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA的主要載體是染色體；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA上有很多個(gè)基因；而基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，故從復(fù)雜到的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)層次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸，故選C。

【點(diǎn)睛】

注意“脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體四者的包含關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。2、A【分析】【分析】

孟德?tīng)栂鄬?duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，出現(xiàn)3：1或9：3：3：1分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。

【詳解】

①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更接近3∶1的分離比；①正確；

②F1形成的雌；雄配子數(shù)目一般不相等；②錯(cuò)誤；

③雌；雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等是實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比的必備條件；③正確；

④F2不同基因型的個(gè)體存活率相等是實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比的必備條件；④正確；

⑤F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)不會(huì)相等；與實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比無(wú)關(guān)，⑤錯(cuò)誤；

⑥等位基因間是完全的顯隱性關(guān)系是實(shí)現(xiàn)3∶1的分離比的必備條件；否則會(huì)出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，⑥正確。

綜上正確的選項(xiàng)有①③④⑥；故選A。

【點(diǎn)睛】3、C【分析】【分析】

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段；真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核完成，模板是DNA的一條鏈，原料是游離的核糖核苷酸，翻譯在核糖體上進(jìn)行，原料是氨基酸，需要tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，翻譯過(guò)程中一種氨基酸可以有一種或幾種tRNA，但是一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；圖中左側(cè)表示DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程，此過(guò)程需要的模板為DNA的一條鏈，原料為四種游離的核糖核苷酸，同時(shí)需要RNA聚合酶的參與，因此甲是RNA聚合酶，A錯(cuò)誤；

B；圖示過(guò)程轉(zhuǎn)錄與翻譯同時(shí)進(jìn)行；說(shuō)明此過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；

C；翻譯過(guò)程中需要tRNA運(yùn)輸氨基酸；此過(guò)程需要ATP的水解供能，而ATP的水解可以產(chǎn)生ADP與磷酸，C正確；

D；根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知；核糖體沿著mRNA從右向左移動(dòng)，D錯(cuò)誤。

故選C。4、C【分析】【分析】

孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料；運(yùn)用假說(shuō)演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。

【詳解】

A；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素；A錯(cuò)誤；

B；艾弗里進(jìn)行了肺炎鏈球菌（肺炎雙球菌）的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；摩爾根利用果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上；C正確；

D；拉馬克認(rèn)為適應(yīng)的形成是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的結(jié)果；D錯(cuò)誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；新物種的形成不一定需要經(jīng)過(guò)地理隔離；如多倍體的形成，A錯(cuò)誤；

B；基因突變、基因重組和染色體變異為進(jìn)化提供了原材料；B錯(cuò)誤；

C；殺蟲(chóng)劑只起選擇作用；抗藥性變異之前就有，C錯(cuò)誤；

D；捕食者一般不能將所有的獵物吃掉；否則自己也無(wú)法生存，D正確。

故選D。二、填空題(共6題，共12分)6、略

【解析】①.顯性性狀②.隱形性狀③.顯性性狀④.隱形性狀⑤.性狀分離7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】自然選擇學(xué)說(shuō)過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA的一條鏈RNA的過(guò)程氨基酸mRNA一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)主要在細(xì)胞核核糖體DNA的一條鏈mRNA4種游離的核糖核苷酸20種氨基酸RNA聚合酶多種酶A-UT-AG-CC-GA-UU-AG-CC-GRNA蛋白質(zhì)（多肽）9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA蛋白外殼DNADNADNA10、略

【分析】【分析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，而DNA在這兩類細(xì)胞中的主要存在形式不同。

生物大分子包括多糖；蛋白質(zhì)、核酸等；組成多糖的單體是單糖，組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，組成核酸的單體是核苷酸。

好氧菌是必須在有氧環(huán)境下生活的細(xì)菌；恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)利用好氧菌的親氧特性，證明了光合作用放氧部位是葉綠體，之后又利用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)了水綿的葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。

細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性，一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂期分為前期；中期、后期和末期。

【詳解】

（1）原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，也沒(méi)有染色體，但有1個(gè)環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫作擬核。

（2）生物大分子是由許多個(gè)單體連接成的多聚體；每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，正是由于碳原子在組成生物大分子中的重要作用，科學(xué)家才說(shuō)“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”。

（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（4）分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。

（5）探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，CO2可使澄清石灰水變渾濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，因此可根據(jù)澄清石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2產(chǎn)生情況。

（6）恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片；驚奇的發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌聚集在藍(lán)紫光和紅光區(qū)域，說(shuō)明水綿的葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。

（7）有絲分裂的分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備；完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；后期：每個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，姐妹染色單體分開(kāi)，形成兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。

（8）細(xì)胞衰老的特征：細(xì)胞內(nèi)水分減少；使細(xì)胞萎縮，體積變小，新陳代謝速率減慢；細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累，會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能；細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮；染色加深；細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

（9）在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中；兩個(gè)小桶分別代表雌；雄生殖器官，桶子中的兩種彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機(jī)組合，模擬生物在生殖過(guò)程中雌雄配子的隨機(jī)組合。

（10）減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂；因?yàn)樵跍p數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，被紡錘絲牽引著分別移向兩極，減數(shù)第一次分裂末期結(jié)束細(xì)胞一分為二后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目減半。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查課本內(nèi)各種概念、實(shí)驗(yàn)和生命活動(dòng)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解，然后按要求依據(jù)課本原文進(jìn)行填空?！窘馕觥?個(gè)環(huán)狀DNA分子碳鏈代謝和遺傳活化能溴麝香草酚藍(lán)水藍(lán)紫光和紅光DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成姐妹染色單體增大雌、雄生殖器官雌、雄配子減數(shù)第一次分裂11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】凡是含有DNA相對(duì)較高三、判斷題(共6題，共12分)12、B【分析】【詳解】

人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的24條染色體（22條常染色體+X+Y）的堿基序列；

故錯(cuò)誤。13、A【分析】略14、A【分析】略15、B【分析】略16、B【分析】略17、A【分析】略四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)18、略

【分析】【分析】

果蠅正常氣門的基因型為aa，氣門缺失的基因型為AA或Aa；灰身果蠅的基因型為BB或Bb，黑身的基因型為bb。

【詳解】

（1）果蠅含3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體；測(cè)定其基因組應(yīng)該測(cè)定3條常染色體和2條性染色體上的基因。

（2）一只發(fā)生了染色體變異的氣門部分缺失的果蠅（基因型為AAa）；產(chǎn)生的配子種類和比例是AA：A：Aa：a=1:2:2:1，與另一只未變異的正常氣門果蠅（基因型為aa）進(jìn)行雜交，子代基因型及比例為AAa：Aa：Aaa：aa=1:2:2:1，即氣門缺失果蠅與正常氣門果蠅數(shù)量之比為5:1。

（3）如圖所示，發(fā)生缺失的染色體缺失了B或b所在的區(qū)段；缺失的染色體用0表示，則灰身果蠅的基因型為B0，若含缺失的雌配子致死，則灰身雌果蠅只能產(chǎn)生B一種配子，灰身雄果蠅產(chǎn)生B和0兩種比例相等的配子，后代中全是灰身。

（4）①要證明該缺失灰身果蠅即B0雌雄產(chǎn)生配子的情況，即致死配子的類型，可以用該染色體片段缺失個(gè)體與正常的黑身果蠅bb進(jìn)行正反交。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

若含缺失的雌配子致死；則灰身缺失雌性個(gè)體只能產(chǎn)生B一種配子，染色體片段缺失個(gè)體為母本的后代全為灰身，染色體片段缺失個(gè)體為父本后代灰身：黑身=1:1；

若含缺失的雄配子致死；則染色體片段缺失個(gè)體為母本的后代灰身：黑身=1:1，染色體片段缺失個(gè)體為父本的后代全為灰身。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用、染色體的結(jié)構(gòu)變異和染色體的數(shù)目變異的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，要求考生有較強(qiáng)的邏輯分析和推理能力，構(gòu)建知識(shí)框架，找出知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。【解析】55：1全為灰身（或“灰身：黑身=1：0”）讓染色體片段缺失個(gè)體與黑身個(gè)體進(jìn)行正反交（B0♀×bb♂、B0♂×bb♀）染色體片段缺失個(gè)體為母本的后代全為灰身，染色體片段缺失個(gè)體為父本的后代灰身：黑身=1：1染色體片段缺失個(gè)體為母本的后代灰身：黑身=1：1，染色體片段缺失個(gè)體為父本的后代全為灰身19、略

【分析】(1)因?yàn)樵诖菩酃壷芯兄泵头植婷膫€(gè)體存在；因此判斷控制該性狀的基因不可能位于Ⅱ-2片段上。

(2)選擇分叉毛雌果蠅與直毛雄果蠅雜交，若F1的雌雄果蠅都表現(xiàn)為直毛，不能確定該對(duì)基因位于常染色體還是性染色體上，理由是基因位于常染色體或X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ片段上，子代雌雄果蠅均表現(xiàn)為直毛。為進(jìn)一步探究，可選擇親代中分叉毛的雌果蠅與F1的直毛雄果蠅再進(jìn)行雜交，若F2雌雄果蠅均既有直毛又有分叉毛；則控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上。

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