2024年滬科版五年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版五年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各組詞中，意思相近的一組是（）。A.發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺淘氣——頑皮驚訝——驚奇困惑——疑惑B.驅(qū)逐——驅(qū)趕規(guī)律——規(guī)則懲罰——懲治澄清——清楚C.羞愧——慚愧迷戀——癡迷輕盈——輕巧天分——天才D.困惑——明白輕盈——笨重絞盡腦汁——費(fèi)盡心機(jī)隨心所欲——循規(guī)蹈矩2、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。3、下列成語中字形完全正確的一組是()。A.理所當(dāng)然______絕口不提______內(nèi)優(yōu)外患B.同心協(xié)力______兵荒馬亂______心曠神怡C.驚慌失錯(cuò)______怒發(fā)沖冠______太平盛世D.詩情畫意______興高彩烈______震天動(dòng)地4、我能給加橫線的字選擇正確的解釋。（）

舉世聞名A.聽見B.消息C.有名望5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（______）A.漸漸突然它膽子大了，就落在我的書桌上。B.為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。D.這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。6、讀句子；選擇最佳選項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)中。

“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里?！边@句話是說（______）A.“我”和弟弟妹妹們太頑皮了。B.“我”家境貧寒。C.收音機(jī)太破舊了，不如換點(diǎn)食物。7、將下列短語依次填入句中的“_____”上；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）。

①亮麗的著色______②愁苦的嘆息______③消極的龜縮______④昂揚(yáng)的吟唱______⑤悠揚(yáng)的抒情。

⑥哀婉的詠嘆______⑦灰色的基調(diào)______⑧主動(dòng)的出擊。

人生如一首詩，應(yīng)該多一些__________，少一些__________；人生如一幅畫，應(yīng)該多__________一些__________，少一些__________；人生如一支歌，應(yīng)該多一些__________，少一些__________；人生如一局棋，應(yīng)該多一些__________，少一些__________。A.⑤②①⑦④⑥⑧③B.②⑤⑦①⑥④③⑧C.④②⑧⑦⑤⑥①③D.①⑥④⑦⑤③⑧②8、下面詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.（古老）的文字______（漫長）的演變過程______（獨(dú)特）的藝術(shù)B.（著名）的書法家______（悠久）的歷史______（豐富）的文化C.（仔細(xì)）研究______（制造）文字______（奠定）基礎(chǔ)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、多音字組詞。

還hái____huán____

教jiāo____jiào____10、寫出反義詞。

茂密—____收復(fù)—____慷慨—____11、形近字組詞。

未____挑____吹____

末____跳____飲____12、我是拼音小能手（選正確讀音）

nánnàn

難____友難____題艱難____難____民

gēnggèng

更____衣更____快更____加三更____天13、讀課文《貓》；根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

①?zèng)]有一點(diǎn)憂愁和顧慮。。____

②形容變化極多。也指變化很大。____評(píng)卷人得分三、問答題(共9題，共18分)14、說出下列句子的表達(dá)方式。

這不是偉大的奇觀么？15、理解課文內(nèi)容，寫出文章《去打開大自然綠色的課本》的中心思想。16、課文《居里夫人的三克鐳》，說說講的是怎樣的故事？

17、《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文中的“三貫通”指的是什么？“三貫通，這才是21世紀(jì)的青年?！闭f說你對(duì)這句話的理解。18、寫出十大元帥的名字。19、《地震中的父與子》中這對(duì)父與子的“了不起”分別表現(xiàn)在那里？

①父親的了不起表現(xiàn)在：

②兒子的了不起表現(xiàn)在：20、寫出二句描寫田園風(fēng)光的古詩句來？（課內(nèi)外都可）21、讀課文《劉三姐》，說說重點(diǎn)部分寫了劉三姐的哪幾件事？22、細(xì)讀課文《草原》后；回答下面的問題。

“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”你是怎樣理解這句話的？評(píng)卷人得分四、寫作題(共1題，共2分)23、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)重要詞語意思的理解。發(fā)現(xiàn)；即發(fā)覺之意。淘氣，同頑皮，指小孩子愛玩。驚訝，同驚奇，表示對(duì)突然發(fā)生的事情表示震驚。困惑，同“疑惑”，對(duì)某事有疑問，驅(qū)逐，同驅(qū)趕，規(guī)律，同規(guī)矩，表示事物既定的規(guī)定，懲罰，同懲治，表示處理做錯(cuò)事的人，澄清，一般表示水質(zhì)好，不同清楚，清楚，意為清晰。羞愧同慚愧，迷戀同癡迷，表示喜愛，輕盈，同輕巧，表示重量。天分，表示特有的能力，天才，不同天分，表示有特殊能力的人，困惑，反義是明白。輕盈，反義是笨重，絞盡腦汁。同費(fèi)盡心機(jī)，表示不擇手段去完成一件事，隨心所欲，反義是循規(guī)蹈矩。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語意思的積累，只要平時(shí)注意積累，就很容易找到答案。2、C【分析】主要考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解【解析】主要考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解，比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。3、B【分析】本題主要考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析?！窘馕觥勘绢}主要考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析。A．“內(nèi)優(yōu)外患”改為“內(nèi)憂外患”。B．書寫正確。C．“驚慌失錯(cuò)”改為“驚慌失措”。D．“興高彩烈”改為“興高采烈”。4、C【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥俊奥劇弊质嵌嗔x字。同學(xué)們做題時(shí)要結(jié)合詞語意思選出正確解釋，平時(shí)要多積累詞語以及了解相應(yīng)的意思和用法。舉世聞名：全世界都知道的事情，形容非常著名。聞：（1）聽見。組詞：聞?dòng)崳欢勀慷?；聞風(fēng)喪膽。（2）指聽說，知道。組詞：聞所未聞。（3）聽到的事情；消息。組詞：新聞；奇聞；丑聞。（4）有名；著稱。組詞：默默無聞、舉世聞名。（5）用鼻子嗅；嗅到。組詞：聞香。根據(jù)以上字義，“舉世聞名”中的“聞”的意思是“有名望”。故選C。5、D【分析】本題主要考查語病修改，認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。【解析】本題主要考查語病修改，認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A漸漸突然它膽子大了，就落在我的書桌上。“漸漸”和“突然”矛盾，去掉突然。B為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。前后語義矛盾，去掉“不”即可。C選項(xiàng)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。邏輯不當(dāng)，改為：他對(duì)自己能學(xué)好電腦充滿了信心6、B【解析】“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里”是說為了解決溫飽，連家里的“破”收音機(jī)都賣了，說明家境貧寒。7、A【解析】1．“多一些”后面應(yīng)接積極向上的句子，“少一些”后面應(yīng)接消沉的句子。2．其次看前面的主語，第一句是人生如詩，橫線上就要填與詩相關(guān)的句子。根據(jù)上面兩句的分析，可以先排除BD選項(xiàng)，B的第一句是消極的句子，不符合，D的第一句是寫著色，應(yīng)搭配人生如畫那句話只剩AC選項(xiàng)。第二句“人生如畫”后面應(yīng)接著色那句話，主動(dòng)出擊應(yīng)接人生如棋那句話，以此判斷正確選項(xiàng)是A。8、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語搭配，然后選出不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)．【解析】A、B、D正確。C.有誤，“制造”的意思是把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作?！爸圃煳淖帧贝钆洳划?dāng)。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)9、還有歸還教書請(qǐng)教【分析】【分析】還：[hái]依然，仍然：這本書～沒有看完。更加：今天比昨天～冷。再，又。[huán]回到原處或恢復(fù)原狀：～鄉(xiāng)?！住；貓?bào)別人對(duì)自己的行動(dòng)。～手?！珦?。償付：歸～。教：[jiāo]傳授：～課。[jiào]指導(dǎo)，訓(xùn)誨：～師?！珜?dǎo)。管～。請(qǐng)～。使，令：風(fēng)能～船走。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。10、稀疏失守小氣【分析】【分析】茂密：茂盛而繁密。收復(fù)：奪回失去的領(lǐng)土；陣地收復(fù)城市收復(fù)失地?？犊撼錆M正氣；情緒激昂；大方;不吝嗇。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。如：真——假。11、未來挑水吹打末日跳水飲食【分析】【分析】未與末這兩個(gè)字要注意一個(gè)上短下長；一個(gè)上長下短，不要弄混；挑為提手旁，跳為足字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分；吹為口字旁，飲為飯字旁，這兩個(gè)字為形近字，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、nànnánnánnàngēnggènggènggēng【分析】【分析】難：nán不容易；做起來費(fèi)事：-處。-度。-點(diǎn)。-關(guān)。-熬。-耐。-產(chǎn)。-堪。-題。-以。-于。困-。畏-。急人之-。nàn災(zāi)禍，困苦：-民。災(zāi)-。遇-。逃-。殉-?；?。遭-。避-。排擾解-；更gēng改變，改換：-正。-生（重新獲得生命，喻復(fù)興）。-衣。-定（改訂）。-迭（輪流更換）。-遞。-番。-新（舊的除去，新的建起）。-張gèng愈加，再：-加。-好。-上一層樓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。13、無憂無慮變化多端【分析】【分析】無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語解釋的掌握，學(xué)生在讀課文時(shí)注意理解成語的意思，就不難回答這道題目了。三、問答題(共9題，共18分)14、反問句【分析】【分析】反問句就是用疑問的句式；表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。

【點(diǎn)評(píng)】反問的形式比一般的陳述句語氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。就是把答案藏在問題里。15、課文是一首清新明快的現(xiàn)代詩，問題蘊(yùn)含豐富，以“綠色課本”喻“大自然”。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，召喚兒童熱愛自然，勇于探索，從大自然這“綠色課本”汲取豐富的營養(yǎng)。【分析】【分析】課文是一首清新明快的現(xiàn)代詩；問題蘊(yùn)含豐富，以“綠色課本”喻“大自然”。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，召喚兒童熱愛自然，勇于探索，從大自然這“綠色課本”汲取豐富的營養(yǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、《居里夫人的三克鐳》課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事，表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為全人類作貢獻(xiàn)、大公無私的偉大品格?！痉治觥俊痉治觥俊毒永锓蛉说娜髓D》課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事；表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為全人類作貢獻(xiàn)；大公無私的偉大品格。課文以三克鐳為線索貫串全文，按時(shí)間順序來寫，可以分為三段：第一段（1—4自然段）先從美國記者麥隆內(nèi)夫人1920年5月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時(shí)每克鐳價(jià)值七十五萬法郎，這位夫人應(yīng)該早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買不起一克鐳。原因是居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利。第二段（第5、6自然段）講麥隆內(nèi)夫人為居里夫人奔走，募捐購買一克鐳的錢的經(jīng)過以及數(shù)年以后美國公眾再次向居里夫人捐贈(zèng)一克鐳的情況。第三段（第7、8自然段）引用居里夫人在自傳中的一段話并作簡短議論，揭示了居里夫人始終不要專利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。17、“三貫通”指的中西貫通；史理貫通、古今貫通；

中西方的文化、古今知識(shí)、文才理論無所不通?！痉治觥俊痉治觥恐形髫炌?；史理貫通、古今貫通；就是博學(xué)多才的意思，按字面意思解釋就是中西方的文化、古今知識(shí)、文才理論無所不通.

【點(diǎn)評(píng)】依據(jù)課文理解詞義。18、朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英?！痉治觥俊痉治觥渴笤獛浭侵斓?；彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、|聶榮臻、葉劍英。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的文化常識(shí)掌握，了解和彭德懷相關(guān)的十大元帥。19、①在其他人放棄希望時(shí)；父親一直不停地挖，為了救出兒子，也為了堅(jiān)持對(duì)兒子的承諾，他始終如一，最后終于救出了自己的兒子。

②兒子在廢墟中忍受著種種恐懼卻鼓勵(lì)同學(xué)們，告訴同學(xué)們不要害怕，他具有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，當(dāng)父親救自己的時(shí)候，他卻說先救自己的同學(xué)?！痉治觥俊痉治觥扛赣H的了不起表現(xiàn)在其他人放棄希望時(shí)；父親一直不停地挖，為了救出兒子，也為了堅(jiān)持對(duì)兒子的承諾，他始終如一，最后終于救出了自己的兒子。兒子的了不起表現(xiàn)在兒子在廢墟中忍受著種種恐懼卻鼓勵(lì)同學(xué)們，告訴同學(xué)們不要害怕，他具有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，當(dāng)父親救自己的時(shí)候，他卻說先救自己的同學(xué)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痉治觥俊痉治觥磕r(nóng)家臘酒渾；豐年留客足雞豚的意思為，不要訕笑農(nóng)人自釀的臘酒渾濁味薄，豐收的年景(山民)待客有充足的雞豚佳肴供人享用。山重水。

復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。的意思為原形容前村的美好春光，后借喻突然出現(xiàn)新的好形勢。

【點(diǎn)評(píng)】描寫田園的詩句有：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。綠樹村邊合，青山郭外斜?？疾閷W(xué)生課外古詩詞的積累。21、劉三姐用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。以及土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，而鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手叫好?！痉治觥俊痉治觥縿⑷阌酶杪曌鑫淦髋c土豪劣紳作斗爭的。以及土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈；喪魂落魄，而鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手叫好。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、蒙漢兩族人民情誼深厚，和睦相處；離別之際，共同在夕陽下的草原上細(xì)談，不忍心分別?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生對(duì)句子含義的理解能力。聯(lián)系上下文不難理解；蒙漢兩族人民情誼深厚，和睦相處；離別之際，共同在夕陽下的草原上細(xì)談，不忍心分別。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生的分析能力。四、寫作題(共1題，共2分)23、成長的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲