2024年滬科版一年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面音節(jié)中，聲調符號的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ2、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü5、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子6、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④7、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣2評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、讀課文《識字3》選一選。

綠蠟筆____藍蠟筆____青蠟筆____黑蠟筆____

A畫石頭B畫小燕C畫河川D畫竹子9、寫一寫。

shǒuzúkǒuěrmù

手足口耳目。

réndewǔjiànbǎo

人的五件寶。

xuéxíhéláodòng

學習和勞動；

tiāntiānlíbùliǎo

天天離不了。

讀一讀，回答：____、____、____、____、____是人的五件寶。10、熟讀下列音節(jié)；找出整體認讀音節(jié)。

________________

________________

cìcāyīzǐzhácǐyúshǐzéyàwǒzìwū11、讀拼音，寫漢字。gěiqīngqì____我____色____味12、寫出偏旁部首是宀的三個字。____、____、____。13、根據(jù)課文填空。

小明____看看天空；

小鳥在天空中拍拍____；

大熊貓在動物園里吃竹子，形態(tài)非常____14、寫出偏旁是灬的三個字。____、____、____15、按課文填空。

比一比。

yígèdàyígèxiǎo

一個大；一個??；

yìtóuhuángniúyìzhīmāo

一頭黃牛一只貓。

yìbiānduōyìbiānshǎo

一邊多；一邊少；

yìqúnyāziyìzhīniǎo

一群鴨子一只鳥。

yígèdàyígèxiǎo

一個大；一個小；

yígèpíngguǒyìkēzǎo

一個蘋果一顆棗。

yìbiānduōyìbiānshǎo

一邊多；一邊少；

yìduīxìngziyígètáo

一堆杏子一個桃。

文中提到的事物中，____、____、____、____是動物，____、____、____、____是食物。評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)16、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲。為了紀念小英雄，著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學。(1)、王二小犧牲時年僅____歲。(2)、讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“____?！?7、讀一讀《春筍》；想一想，說一說。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光，在春風中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。(1)、春筍長得快嗎？(2)、筍兒在春風中笑，在春雨長。你在春風春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補充完整嗎？

我在春風中____；你在春風中____；她在春風中____。18、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點也不高興，那他會怎么說呢?(2)、學了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？19、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭；下車看看大橋吧！”聽見爺爺?shù)暮奥暎m蘭才敢睜開眼睛。她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。

爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結實的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在____的橋，很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。20、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是（）評卷人得分四、書寫(共1題，共5分)21、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!。評卷人得分五、問答題(共1題，共8分)22、請寫出我國的任意五個傳統(tǒng)節(jié)日。評卷人得分六、連詞成句(共1題，共5分)23、給下列詞語排排隊參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】漢語拼音標調規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調符號位置的正確書寫。2、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。4、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。5、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。6、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)8、DCAB【分析】【分析】綠色的蠟筆涂畫出綠色；選項中只有竹子是綠色的，藍蠟筆涂畫出藍色，選項中只有河川是藍色的；青蠟筆涂畫出青色，石頭因布滿青苔，大部分呈現(xiàn)青色，因此青蠟筆與畫石頭連接。黑蠟筆涂畫出黑色，選項中只有燕子是黑色的，與黑蠟筆畫出的色彩一致。

【點評】通過對課本內容的熟知，以及對學生對日常生活的感知。來解答這道題目，激發(fā)學生的學習興趣。9、手足口耳目【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內容；手足口耳目是人的五件寶。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。10、cìyīzǐcǐyúshǐzìwū【分析】【分析】平舌音整體認讀音節(jié)和翹舌音一共有28個；讀時盡量直呼，因年級低，有忘記現(xiàn)象，也可拼讀熟練后再直呼,混在一起讀時要仔細辨認。

【點評】本題考查整體認讀音節(jié)與非整體認讀音節(jié)識記和朗讀，掌握它們讀音和外形的區(qū)別。11、給青氣【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。給；讀作gěi，青，讀作qīng，氣，讀作qì。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度。12、密蜜寶【分析】【分析】考查學生對字形的掌握；蜜、密、寶的偏旁部首都是宀。

【點評】學生應重點掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首。13、抬頭翅膀可愛【分析】【分析】考察學生對于課文中詞語的理解與運用；由課文內容可知：小明看看天空，只能是抬起頭，因此應當填入“抬頭”一詞；小鳥在天空中拍拍，只能與“翅膀”搭配，因此拍拍翅膀；大熊貓在動物園里吃竹子，形態(tài)非?？蓯?。

【點評】通過對詞義、語言表達的考察，考察學生對形容詞與名詞，以及名詞與動詞之間的考察理解，提升學生的詞性搭配技巧。14、熊烈熱【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。熊；烈、熱的部首都是灬。

【點評】此題考查學生對字形的掌握，學生應學會學會掌握部首。15、黃牛貓鴨子鳥蘋果棗杏子桃【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。黃牛；貓、鴨子、鳥是動物。蘋果、棗、杏子、桃是食物。

【點評】此題考查學生對內容的掌握，學生需要仔細書寫。三、綜合題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎之上，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時年僅14歲。（2）讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子?！?/p>

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

17、略

【分析】【分析】（1）春筍長得快。一節(jié)；一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風中笑，在春雨長。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風中玩風車；你在春風中蕩秋千；她在春風中跑步。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風車

②蕩秋千

③跑步

18、略

【分析】【分析】（1）當許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點也不高興，國王知道這些孩子都在來騙他，他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因為國王給孩子們的種子都是經過煮熟了的。（2）學了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了要做一個誠實的好孩子。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個誠實的好孩子。19、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎之上，認真閱讀，邊讀邊思考，（1）從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。（2）潛水橋是用特別結實的玻璃磚造的。（3）燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①水里

②長長的房子

2、①特別結實的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。20、略

【分析】【分析】（1）文中“挖井人”指的是毛主席。（2）鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井；解決了他們吃水難的問題。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內容后，就會不難填出正確答案。【解析】1、①毛主席

2、A四、書寫(共1題，共5分)21、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說：世界多美呀!【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。五、問答題(共1題，共8分)2