2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、讀南半球某地氣溫曲線和降水量柱狀圖，判斷該地氣候特征為（）

A.冬暖夏涼，全年濕潤(rùn)B.夏季高溫多雨，冬季溫和少雨C.夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨D.夏季溫和多雨，冬季高溫少雨2、下列各物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是（）A.KNO3B.NH3C.N2D.NO23、下列凈化水的操作．相對(duì)凈化程度最高的是（）A.過(guò)濾B.靜置沉淀C.蒸餾D.吸附沉淀4、某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開關(guān)，開關(guān)S1控制照明燈L和吸塵電動(dòng)機(jī)M，開關(guān)S2只控制吸塵電動(dòng)機(jī)M．如圖所示的電路圖中符合要求的是（）A.B.C.D.5、一條根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是()A.根冠不斷增加新細(xì)胞B.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)C.分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)D.分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞6、2014年5月7日天津某工程檢測(cè)公司；在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，一枚黃豆粒大小的放射源銥－192丟失，如圖所示是銥元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是()

A.銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2gB.銥原子核內(nèi)中子數(shù)是77C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號(hào)為Ir7、在如圖所示的電路中；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表測(cè)（）

A.測(cè)R1的電壓B.測(cè)R2的電壓C.測(cè)R1和R2兩端的總電壓D.測(cè)電源的電壓8、下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)在低氣壓區(qū)的是（）A.一般無(wú)云B.蜻蜒飛得較高C.空氣從下往上流動(dòng)D.晴朗干燥評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、土壤是____生長(zhǎng)繁衍的自然基地，是地球上____的食物來(lái)源和生活、繁衍的場(chǎng)所，也是我們?nèi)祟愘囈訽___的重要自然資源和綠色生態(tài)基礎(chǔ)。地球上的土壤資源是____的。我國(guó)人均占有的耕地面積、林地資源非常____。10、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。11、電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有靜電，而具有了____的性質(zhì)；絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶____電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中____電子。

____12、南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂(lè)高手”．這聲音是由樹干的____產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的____不同13、小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律，發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時(shí)，蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的特點(diǎn)是：____（選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實(shí)像，____（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)制成的．現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則光屏上____（選填“能”或“不能”）形成一個(gè)清晰的像．

14、圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖；請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字：

①____②____③____④____⑤____．15、如圖所示，閉合開關(guān)，電燈不亮，用試電筆(也稱測(cè)電筆)接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說(shuō)明D、E間____。若電燈不亮，但試電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光，說(shuō)明____。16、質(zhì)量為50g的雞蛋懸浮在清水中受到的浮力是____N，當(dāng)雞蛋漂浮在鹽水中時(shí)，受到的浮力是____N．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)24、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

25、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來(lái)控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯(cuò)接的電路圖．

26、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共15分)27、只要留心；利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫，說(shuō)明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究.

28、平靜湖面上的“倒影”,說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立。這句話對(duì)嗎?為什么？

29、把電留住：

兒子：爸爸；電燈為什么要用兩根線？爸爸：一根來(lái)電，一根還要讓電回去．

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來(lái)，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】觀察氣候資料圖時(shí)；可以先看橫坐標(biāo)軸，它表示月份，再看左側(cè)縱坐標(biāo)軸表示氣溫，最后根據(jù)氣溫曲線上的點(diǎn)估出各月氣溫值。降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣，只不過(guò)降水是估算各月長(zhǎng)方形柱狀的數(shù)值。

【解答】從圖中看出；該地7月氣溫最低，應(yīng)位于南半球；由此可見該地氣候特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，為地中海氣候。故選項(xiàng)C符合題意。

故答案為：C2、B【分析】【解答】A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)KNO3中氮元素的化合價(jià)是x；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×=0，則x=+5價(jià)；

B、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)NH3中氮元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（+1）×3=0，則y=﹣3價(jià)；

C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，N2屬于單質(zhì)；故氮元素的化合價(jià)為0；

D、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)是z；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2=0，則z=+4價(jià)；

故氮元素化合價(jià)最低的是B；故選B．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．3、C【分析】【解答】解：A；過(guò)濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)；所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等，不是純水；

B；通過(guò)靜置沉淀可使水中不溶性雜質(zhì)與水分離；所得到的水中可能還會(huì)含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì)，不是純水；

C；根據(jù)凈水的原理、方法可知；蒸餾得到的水為純水；蒸餾得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高；

D；吸附沉淀可以除去水中的色素和異味；所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純水；

故相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾．故選：C．

【分析】根據(jù)吸附、過(guò)濾、靜置沉降、蒸餾的凈水原理，進(jìn)行分析解答即可．4、D【分析】【解答】解：A、開關(guān)S1只控制小燈泡，開關(guān)S2只控制電動(dòng)機(jī)；不合題意；

B、開關(guān)S1為總開關(guān)，控制小燈泡和電動(dòng)機(jī)，開關(guān)S2只控制小燈泡；不合題意；

C、開關(guān)S2為總開關(guān)，控制小燈泡和電動(dòng)機(jī)，開關(guān)S1只控制小燈泡；不合題意；

D、開關(guān)S1為總開關(guān)，控制小燈泡和電動(dòng)機(jī)，開關(guān)S2只控制電動(dòng)機(jī)；符合題意．

故選D

【分析】開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M，說(shuō)明，小燈泡L和電動(dòng)機(jī)M獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，再根據(jù)開關(guān)的作用，判斷開關(guān)的位置5、C【分析】【解答】分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增加；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，從而使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，故選C。

【分析】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查根不斷生長(zhǎng)的原因，要求考生根各部分的功能，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。6、D【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77，而不是中子數(shù)為77，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，銥元素的元素符號(hào)為Ir；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故答案為：D7、A【分析】【分析】根據(jù)電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)的連接方式進(jìn)行分析．本題考查學(xué)生識(shí)別電路的能力；以及電壓表使用方法的記憶情況．

【解答】解：從電路圖中可以看出，電壓表并聯(lián)在R1兩端，因此電壓表測(cè)量R1兩端的電壓．

故選A．8、C【分析】【分析】根據(jù)低氣壓的概念，低氣壓和高氣壓是相對(duì)而言的與同一水平面的其他地方相比較受熱的地方地面附近的空氣會(huì)膨脹使得近地面的空氣密度變小就形成了低氣壓相反較冷的地方地面附近空氣收縮密度增大形成高氣壓。

【解答】下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)在低氣壓區(qū)的是C、空氣從下往上流動(dòng).空氣從下往上流動(dòng)易產(chǎn)生龍卷風(fēng),由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣極為稀薄,受龍卷中心氣壓極度減小的吸引,近地面幾十米厚的一薄層空氣內(nèi),氣流被從四面八方吸入渦旋的底部,并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流。低氣壓區(qū)時(shí)天氣往往是陰雨天氣，蜻蜓飛得較低，因此ABD錯(cuò)誤，選C；二、填空題(共8題，共16分)9、綠色植物動(dòng)物生存和發(fā)展有限低【分析】【分析】結(jié)合土壤的重要作用和我國(guó)土壤資源的情況回答。

【解答】在自然界中；陸生植物的生長(zhǎng)一般離不開土壤，土壤是綠色植物生長(zhǎng)繁衍的自然基地；許多動(dòng)物和微生物也生活在土壤中。是地球上動(dòng)物的食物來(lái)源和生活；繁衍的場(chǎng)所，也是我們?nèi)祟愘囈陨媾c發(fā)展的重要自然資源和綠色生態(tài)基礎(chǔ)。地球上的土壤資源是有限的，地球上陸地面積僅占地表總面積的29%。除了湖泊、河流、裸露巖石等，有土壤覆蓋的土地就更少。由于土層太淺，土壤污染，永久凍土和含水量過(guò)高或過(guò)低等原因，陸地面積中89%的土地日前尚不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我國(guó)人均占有的耕地面積、林地資源非常低。

故答案為：綠色植物；動(dòng)物；生存和發(fā)展；有限；低10、神經(jīng)元反射【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成單位、調(diào)節(jié)的基本方式及反射、反射弧等，要理解掌握．

【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制．反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．11、吸引輕小物體正失去【分析】【分析】（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；

（2）不同物質(zhì)組成的物體；原子核奪得電子的本領(lǐng)不同，相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，另一個(gè)物體因缺少電子帶正電。

【解答】（1）電視機(jī)工作時(shí)；由于電子運(yùn)動(dòng)到了屏幕上，而使屏幕帶了電，而帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，故把灰塵吸引到了屏幕上；

（2）絲綢和玻璃棒摩擦；玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)得到電子，多余電子帶負(fù)電。

故答案為：吸引輕小物體；正；失去。12、振動(dòng)音色【分析】【解答】解：（1）鳥抓住木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的樂(lè)音；這樂(lè)音是由樹干的振動(dòng)產(chǎn)生的．

（2）不同的發(fā)生體；發(fā)出聲音的音色是不同的，區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音就是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的．

故答案為：振動(dòng)；音色。

【分析】（1）一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止．

（2）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，不同發(fā)聲體，聲音的音色是不同的13、倒立放大投影儀能【分析】【解答】解：物體到凸透鏡的距離是物距；像到凸透鏡的距離是像距．

如圖；物距小于像距，成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀．

因?yàn)楣獾恼凵渲泄饴肥强赡娴?；保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則物距等于原來(lái)的像距，成倒立；縮小的實(shí)像．光屏上能接到像是實(shí)像．

故答案為：倒立放大；投影儀；能．

【分析】（1）光屏上能接到像是實(shí)像．

（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)；根據(jù)物距和像距的關(guān)系，能判斷凸透鏡的成像情況：

物距大于像距；成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；

物距等于像距；成倒立；等大的實(shí)像，一般測(cè)量凸透鏡的焦距；

物距小于像距，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀．14、呼吸二氧化碳葉綠體氧氣產(chǎn)物【分析】【解答】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，其場(chǎng)所是葉綠體，而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，其場(chǎng)所為線粒體．它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：。呼吸作用光合作用1所有的生活細(xì)胞都能進(jìn)行只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行2有光無(wú)光都能進(jìn)行在光照下才能進(jìn)行3吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣4把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量把二氧化碳和水合成有機(jī)物（主要是淀粉），并儲(chǔ)藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是①表示呼吸作用；②表示呼吸作用的產(chǎn)物之一二氧化碳，同時(shí)也是光合作用的原料．光合作用的場(chǎng)所是③葉綠體，⑤產(chǎn)物是有機(jī)物和④氧氣．

故答案為：①呼吸；②二氧化碳；③葉綠體；④氧氣；⑤產(chǎn)物。

【分析】（1）光合作用綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程．

（2）植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的．15、斷路|進(jìn)戶線零線斷路【分析】【分析】在正常情況下；開關(guān)閉合后，A；B、C、D與火線相通，用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)都亮，E、F與零線相通，用測(cè)電筆測(cè)時(shí)，應(yīng)都不亮．【解答】解：接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說(shuō)明火線有電，零線也正常，故是DE之間斷路了；點(diǎn)F在正常情況下，測(cè)電筆應(yīng)該不亮，亮了，說(shuō)明零線斷路了．

故本題答案為：斷路；進(jìn)戶線零線斷路．16、0.49|0.49【分析】【分析】知道雞蛋的質(zhì)量；先根據(jù)重力公式求雞蛋重，再根據(jù)物體的浮沉條件計(jì)算雞蛋受到的浮力．【解答】解：雞蛋的質(zhì)量m=50g=0.05kg；

則雞蛋重：G=mg=50×10﹣3kg×9.8N/kg=0.49N；

由于雞蛋在清水中懸浮，則受到的浮力F浮=G=0.49N．

當(dāng)雞蛋漂浮在鹽水中時(shí)，受到的浮力是=G=0.49N．

故答案為：0.49；0.49；．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共21分)24、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．25、【分析】【解答】據(jù)題目可知；若合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了；即說(shuō)明當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來(lái)亮的燈卻不亮了，說(shuō)明此時(shí)兩燈串聯(lián)．因?yàn)閮蔁舻念~定功率相差較大，根據(jù)電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯(lián)時(shí)分壓大，再根據(jù)P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無(wú)法發(fā)光．故如圖所示；

【分析】（1）頂燈和壁燈的額定電壓都是220V，只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（