2024年上外版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年上外版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷234考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我國(guó)曾以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世；下列哪種生物與家蠶的發(fā)育過程不同（）

A.蚊。

B.蒼蠅。

C.蝗蟲。

D.蜜蜂。

2、下列行為中，屬于先天性行為的是（）A.百靈鳥鳴叫B.中學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室C.大山雀偷飲牛奶D.海豚表演節(jié)目3、下列關(guān)于家蠶生殖、發(fā)育的敘述，正確的是（）A.有性生殖，完全變態(tài)B.有性生殖，不完全變態(tài)C.無性生殖，完全變態(tài)D.無性生殖，不完全變態(tài)4、細(xì)菌和真菌分布廣泛，無所不在，與人類關(guān)系密切。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)面利用的是酵母菌B.人腸道內(nèi)的細(xì)菌都是有害的C.細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗D.有的真菌能產(chǎn)生抗生素5、如圖所示生物體或細(xì)胞，不具有分裂能力的是A.B.C.D.6、下列各項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是：A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蚯蚓走迷宮C.馬戲團(tuán)里的狗會(huì)“做算術(shù)題”D.老馬識(shí)途7、以下有關(guān)人體骨骼；骨骼肌與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的敘述中；錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.為完成一組相對(duì)運(yùn)動(dòng)；總有兩組或兩組以上功能相反的骨骼肌參與該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成；肌腱和肌腹都有收縮和舒張功能。

C.骨骼肌受到來自神經(jīng)系統(tǒng)的指令后；開始收縮從而牽引骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

D.當(dāng)雙手抓住單杠；身體下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮。

8、【題文】下列關(guān)于生物進(jìn)化的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A.遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的動(dòng)力B.只有有利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來C.生物進(jìn)化的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰D.生物進(jìn)化的唯一原因是自然選擇評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、鳥類的受精方式是____。蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育于____。10、兩棲動(dòng)物的主要特征是：幼體生活____中，用____呼吸；成體大多生活在____，也可在水中游泳，用____呼吸，____可輔助呼吸．11、生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：有簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由____________、從水生到陸生。這個(gè)結(jié)論的獲得是科學(xué)家們通過對(duì)不同地層、以及現(xiàn)存生物種類的______而推斷出來的。12、我們黑龍江省建立扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)______。13、如圖是人的性別遺傳圖解．

（1）人體體細(xì)胞有一對(duì)染色體是決定人的性別的，男性是____，女性是____．

（2）在生殖過程中，女性只能產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞，而男性會(huì)產(chǎn)生兩種不同類型的精子，它們是____；它們與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)率均等．

（3）某父母已經(jīng)生了一個(gè)女孩，若再生一個(gè)孩子，是男孩的機(jī)率是____．

（4）我國(guó)法律規(guī)定“近親禁止結(jié)婚”從計(jì)劃生育“優(yōu)生”角度來看，近親結(jié)婚主要危害是，后代子女患____病的機(jī)率會(huì)大大增加．

14、先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由身體里____所控制的行為，例如____；后天的學(xué)習(xí)行為不是生來就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)的過程中，通過____和____逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，如____．15、【題文】在雞蛋的結(jié)構(gòu)中，____由受精卵分裂形成；____和____供給胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、要保護(hù)生物多樣性，就要禁止對(duì)所有生物資源的開發(fā)和利用。（）17、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。18、水質(zhì)污染可導(dǎo)致畸形蛙的出現(xiàn)。（）19、過于頻繁的人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物圈造成不利影響，比如溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、水污染、火山噴發(fā)、地震等．20、光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了生物的爭(zhēng)斗行為．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、大豆的果實(shí)成熟后，果皮向內(nèi)翻卷，將種子彈射出去。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)23、請(qǐng)閱讀下面的文章，回答相關(guān)問題：蜜蜂是社會(huì)性昆蟲，它們能通過特定方式將信息傳遞給同伴。東方蜜蜂與其天敵胡蜂長(zhǎng)期在同一區(qū)域分布。東方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守衛(wèi)蜂巢時(shí)，常常會(huì)遇到胡蜂的侵襲和捕捉。最近的研究發(fā)現(xiàn)，東方蜜蜂對(duì)胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好的防御對(duì)策。當(dāng)東方蜜蜂遭遇危險(xiǎn)時(shí)，它們就會(huì)跳起“振動(dòng)舞”，用頭撞擊同伴的身體，同時(shí)還可以通過語(yǔ)音報(bào)警，發(fā)出由簡(jiǎn)單的脈沖振動(dòng)組成的“BB”聲信號(hào)，借此通知同伴“不要去危險(xiǎn)的地方”或者“外面有危險(xiǎn)”，其他蜜蜂會(huì)通過視覺、聽覺全面感知同伴給出的警報(bào)。一般來講，脈沖振動(dòng)頻率越快、時(shí)間越長(zhǎng)代表危險(xiǎn)就越大。當(dāng)胡蜂靠近東方蜜蜂的蜂巢時(shí)，巢門口守衛(wèi)的工蜂會(huì)有明顯的振翅行為，同時(shí)擺動(dòng)腹部幾秒鐘。這種行為是在警告敵人“我看見你了，更進(jìn)一步靠近是徒勞或危險(xiǎn)的”，這種信號(hào)表達(dá)是東方蜜蜂所特有的。西方蜜蜂在原產(chǎn)地很少有胡蜂的侵襲，因此不能夠像東方蜜蜂一樣對(duì)胡蜂的攻擊形成有效的反應(yīng)。當(dāng)胡蜂距離蜂巢很近時(shí)，東方蜜蜂中守衛(wèi)的工蜂便會(huì)一擁而上集結(jié)成團(tuán)，圍困胡蜂，結(jié)團(tuán)的中心溫度可以達(dá)到50℃以上，從而把胡蜂活活“熱死”。西方蜜蜂不會(huì)表現(xiàn)出這種行為，其守衛(wèi)的工蜂更傾向于單獨(dú)行動(dòng)阻擊入侵者。有人將其與東方蜜蜂混合飼養(yǎng)，在參加結(jié)團(tuán)的兩種蜜蜂中，東方蜜蜂處于結(jié)團(tuán)的中心區(qū)域直接與胡蜂進(jìn)行肉搏戰(zhàn)，而西方蜜蜂雖然參加戰(zhàn)斗，但更多的是處于結(jié)團(tuán)的外圍。另有研究表明，某些農(nóng)用殺蟲劑，即使殘留量在正常范圍內(nèi)，仍會(huì)讓蜜蜂變得麻木，難以對(duì)危險(xiǎn)做出正確評(píng)估，影響信息傳遞，對(duì)蜜蜂的防御策略有很大影響。（1）本文談到“東方蜜蜂對(duì)胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好的防御對(duì)策”，請(qǐng)你列舉出其中的兩種：___________________________________________。從動(dòng)物行為角度看，這些行為屬于______________（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”），這些行為是在______________系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下實(shí)現(xiàn)的。（2）東方蜜蜂懂得依據(jù)________向同伴發(fā)出不同的語(yǔ)音警報(bào)。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這種特有的________行為是由于東方蜜蜂與胡蜂長(zhǎng)期在同一區(qū)域分布，經(jīng)過漫長(zhǎng)的自然選擇過程形成的。（3）據(jù)本文信息分析，胡蜂對(duì)________（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）捕食成功率會(huì)更高。在東方蜜蜂和西方蜜蜂結(jié)團(tuán)消滅胡蜂的戰(zhàn)斗中，________（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）犧牲的個(gè)體數(shù)目會(huì)更多。在與胡蜂的斗爭(zhēng)中，工蜂個(gè)體大量犧牲，這種犧牲______（填“有利于”或“不利于”）物種的延續(xù)。（4）請(qǐng)?jiān)谙旅孢x項(xiàng)中，選擇一個(gè)最能體現(xiàn)本文核心內(nèi)容的標(biāo)題_____。A．西方蜜蜂的防御行為B．蜜蜂對(duì)天敵有多種防御對(duì)策C．蜜蜂獨(dú)特的語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)D．東方蜜蜂與西方蜜蜂的防御合作（5）通過閱讀這篇文章，你對(duì)人和動(dòng)物的關(guān)系有了哪些新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫出其中一條。24、據(jù)圖回答：

（1）為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是______。

A.7B.6C.5D.4

（2）質(zhì)地堅(jiān)硬并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______。

A.1B.2C.6D.8

（3）受精的鳥卵色濃且變大的部位是______。

A.3B.4C.5D.625、簡(jiǎn)答題。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分：

1______；2______，3______，4______，5______。

（2）[______]______能把兩塊牢固地聯(lián)系在一起。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)29、孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做親本進(jìn)行雜交，不論高莖做父本還是母本。雜交后產(chǎn)生的子一代都是高莖。他又用子一代自交（自花傳粉），得到的子二代有高莖也有矮莖。用同樣的原理，孟德爾又做了其他的雜交實(shí)驗(yàn)，其中的三種統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：。性狀子一代的表現(xiàn)子二代的表現(xiàn)種子的形狀圓粒圓粒5474皺粒1850莖的高度高莖矮莖277高莖787子葉的高度黃色黃色6022綠色2001表中有哪幾對(duì)能稱為相對(duì)性狀？（5分）（2）哪些是顯性性狀，哪些是隱性性狀？請(qǐng)寫出判斷的理由。（5分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期；所以家蠶為完全變態(tài)發(fā)育．因此家蠶的發(fā)育同蝗蟲不相同．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)；以及相關(guān)的昆蟲分析解答．

2、A【分析】解：A百靈鳥鳴叫是百靈鳥生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。A不符合題意；

B中學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室；C大山雀偷飲牛奶、D海豚表演節(jié)目是動(dòng)物通過后天學(xué)習(xí)獲得行為；屬于學(xué)習(xí)行為。BCD不符合題意。

故選：A。

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：剛出生的嬰兒會(huì)吃奶等都屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，兩者的區(qū)別如下圖：

明確先天性行為和學(xué)習(xí)行為的不同是解答此題的關(guān)鍵。【解析】A3、A【分析】解：家蠶屬于昆蟲；是雌雄異體，體內(nèi)受精的動(dòng)物。一生經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖。

故選：A。

有性生殖是有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；無性生殖沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過受精卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

回答此題的關(guān)鍵是明確無性生殖和有性生殖的概念以及完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同．【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】【分析】本題主要考查單細(xì)胞生物的生殖方式和細(xì)胞的分裂能力。掌握酵母菌、細(xì)菌、草履蟲的生殖特點(diǎn)以及保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多。單細(xì)胞生物大多都可以通過分裂方式繁殖后代，細(xì)胞具有分裂能力。題干中A酵母菌、B細(xì)菌和C草履蟲都是單細(xì)胞生物，細(xì)胞都具有分裂能力，而D是葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞，不具有分裂能力，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】略【解析】A7、B【分析】

A；任何一個(gè)動(dòng)作都是由兩組或兩組以上功能相反的骨骼肌參與該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；如：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌就會(huì)收縮，不符合題意．

B；骨骼肌包括肌腹和肌腱兩部分；骨骼肌由肌腱附著在相鄰的骨上，只是肌腹有收縮和舒張的功能，故符合題意．

C；骨骼肌由受到刺激而收縮的特性；當(dāng)受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后，就會(huì)收縮變短，牽動(dòng)骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，故不符合題意．

D；當(dāng)雙手抓住單杠；身體下垂時(shí)，為承擔(dān)身體的重量，關(guān)節(jié)肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮以牽拉肘關(guān)節(jié)，說法正確，故不符合題意．

故選；B

【解析】【答案】此題考查的是體育鍛煉對(duì)骨；關(guān)節(jié)和肌肉的影響；任何一個(gè)動(dòng)作都是由骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

8、D【分析】【解析】生物進(jìn)化的原因除了自然選擇，還有人工選擇，比如各種金魚的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)9、體內(nèi)受精不完全變態(tài)【分析】【解答】鳥類的受精方式是體內(nèi)受精；蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵；若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育屬于不完全變態(tài)。

【分析】鳥類的受精方式是體內(nèi)受精，蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育屬于不完全變態(tài)。10、水鰓陸地上肺皮膚【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在陸上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能．

故答案為：水；鰓；陸地上；肺；皮膚．

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．11、低等到高等比較

【分析】【分析】此題考查了生物進(jìn)化的歷程。明確生物進(jìn)化的總趨勢(shì)及結(jié)論的獲得是解決此題的關(guān)鍵。【解答】在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢?，這個(gè)結(jié)論的獲得是科學(xué)家們通過對(duì)不同地層、以及現(xiàn)存生物種類的比較而推斷出來的。

【解析】低等到高等比較

12、丹頂鶴【分析】解：建立自然保護(hù)區(qū)是指為了保護(hù)生物多樣性；把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。如我們黑龍江省建立的扎龍自然保護(hù)區(qū)，扎龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于烏裕爾河下游，西北距黑龍江省齊齊哈爾市30公里，面積21萬(wàn)公頃。保護(hù)區(qū)由烏裕爾河下游流域一大片永久性季節(jié)性淡水沼澤地和無數(shù)小型淺水湖泊組成，濕地的周圍是草地；農(nóng)田和人工魚塘，主要保護(hù)對(duì)象為丹頂鶴等珍禽及濕地生態(tài)系統(tǒng)，是中國(guó)北方同緯度地區(qū)中保留最完整、最原始、最開闊的濕地生態(tài)統(tǒng)。

故答案為：丹頂鶴。

為保護(hù)生物的多樣性；我們采取了不同的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的概念，熟知主要自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象?！窘馕觥康ろ旡Q13、略

【分析】

（1）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

（2）在形成生殖細(xì)胞時(shí)；男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．

（3）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子；加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此某父母已經(jīng)生了一個(gè)女孩，若再生一個(gè)孩子，是男孩的機(jī)率是50%．

（4）近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

故答案為：（1）XY；XX

（2）X或Y；

（3）50%

（4）遺傳?。?/p>

【解析】【答案】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．

14、略

【分析】

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中；通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力．

故答案為：遺傳物質(zhì)．蜘蛛結(jié)網(wǎng)．個(gè)體生活經(jīng)歷．經(jīng)驗(yàn)．小狗作算術(shù)。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為；學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入．

15、略

【分析】【解析】胚盤是有受精卵分裂形成，是胚胎發(fā)育的部位，最終發(fā)育成雛鳥，卵白和卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮颗弑P卵黃卵白三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】試題分析：我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用，因此，我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物多樣性的保護(hù)，解答此題的關(guān)鍵是了解保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、√【分析】試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，所以是正確的?？键c(diǎn)：人類的起源與進(jìn)化。【解析】【答案】對(duì)18、A【分析】【解答】有些科學(xué)家認(rèn)為；近年來發(fā)現(xiàn)的某些畸形蛙是由于受到了寄生蟲感染，而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數(shù)量。故題目說法正確。

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中。本題考查兩棲動(dòng)物的發(fā)育。19、×【分析】【解答】人類活動(dòng)要受到自然環(huán)境的影響；同時(shí)也對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生一定的影響．如：人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)和生活中通過燃燒化石燃料釋放大量的溫室氣體，已引起溫室效應(yīng)，使全球氣候變暖；另一面，如果大面積砍伐森林使大量野生動(dòng)植物因失去家園而瀕臨滅絕，同時(shí)也使森林工業(yè)失去可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)．

森林的破壞還將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化；特別是引起溫室效應(yīng)；水土流失、土地沙漠化、洪水泛濫、氣候失調(diào)等等，從而嚴(yán)重影響生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡．環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等．因此火山噴發(fā)、地震等不屬于人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成破壞，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類的一些活動(dòng)卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回負(fù)面的影響．20、√【分析】解：綠色植物光合作用完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將簡(jiǎn)單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物；并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程，光合作用的實(shí)質(zhì)是把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物里的能量．

呼吸作用是生物的基本特征；進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳．

故答案為：√．

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要．因此，光合作用能夠合成有機(jī)物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量．

掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用的概念和表達(dá)式．【解析】√21、×【分析】解：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹；誰(shuí)家新燕啄春泥”，是鶯占有繁殖的巢區(qū)暖樹，燕子啄泥筑巢的行為，體現(xiàn)了鳥類的繁殖行為，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

爭(zhēng)斗行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的．【解析】×22、√【分析】試題分析：大豆的豆莢屬于果實(shí)，內(nèi)是種子，成熟的豆莢會(huì)炸開，種子以“彈射”方式彈出去，進(jìn)行傳播．考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)【解析】【答案】對(duì)四、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)23、（1）跳“振動(dòng)舞”、給同伴發(fā)出“BB”聲信號(hào)、守衛(wèi)工蜂的振翅警告、結(jié)團(tuán)把胡蜂活活“熱死”（寫出其中兩種或兩種以上可得分）先天性行為神經(jīng)

（2）危險(xiǎn)的大小（或“危險(xiǎn)的程度”）防御

（3）西方蜜蜂東方蜜蜂有利

（4）B

（5）合理即可。以下供參考：

①動(dòng)物和人類共同生存在這個(gè)地球上，應(yīng)該是和人平等的

②我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，而不應(yīng)當(dāng)傷害他們

③減少殺蟲劑的使用，愛護(hù)自然環(huán)境，為動(dòng)物生存提供更好的條件【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，社群行為的特點(diǎn)，自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，人與動(dòng)物的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，社群行為的特點(diǎn)，自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，動(dòng)物與人類的關(guān)系?！窘馕觥浚?）防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。本文談到“當(dāng)方蜜蜂對(duì)胡蜂的攻擊已經(jīng)有了很好地防御對(duì)策”，例如：當(dāng)東方蜜蜂遭遇危險(xiǎn)時(shí)，它們就會(huì)跳起“振動(dòng)舞”、給同伴發(fā)出“BB”聲信號(hào)、守衛(wèi)工蜂的振翅警告、集結(jié)成團(tuán)把胡蜂活活“熱死”。先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。因此，從動(dòng)物行為角度看，這些行為是生來就有的行為，因此屬于先天性行為，這些行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下實(shí)現(xiàn)的。（2）東方蜜蜂懂得依據(jù)危險(xiǎn)的大小（或危險(xiǎn)的程度）向同伴發(fā)出不同的語(yǔ)音警報(bào)。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這種特有的防御行為是由于東方蜜蜂與胡蜂長(zhǎng)期在同一區(qū)域分布，經(jīng)過漫長(zhǎng)的自然選擇過程形成的。（3）社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。“西方蜜蜂在原產(chǎn)地很少有胡蜂的侵襲，因此不能夠像東方蜜蜂一樣對(duì)胡蜂的攻擊形成有效地反應(yīng)”，因此胡蜂對(duì)西方蜜蜂捕食成功率會(huì)更高。在東方蜜蜂和西方蜜蜂結(jié)團(tuán)消滅胡蜂的戰(zhàn)斗中，東方蜜蜂犧牲的個(gè)體數(shù)目會(huì)更多。在與胡蜂的斗爭(zhēng)中，工蜂個(gè)體大量犧牲，這種犧牲有利于物種的延續(xù)，個(gè)體生存。（4）本文主要介紹了蜜蜂對(duì)天敵有多種防御對(duì)策；因此最能體現(xiàn)本文核心內(nèi)容的標(biāo)題蜜蜂對(duì)天敵有多種防御對(duì)策。故選B。

（5）通過閱讀這篇文章，對(duì)人和動(dòng)物的關(guān)系的認(rèn)識(shí)：我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，而不應(yīng)當(dāng)傷害它們。因此，①動(dòng)物和人類共同生存在這個(gè)地球上，應(yīng)該是和人平等的；②我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，而不應(yīng)當(dāng)傷害他們；③減少殺蟲劑的使用，愛護(hù)自然環(huán)境，為動(dòng)物生存提供更好的條件?！窘馕觥浚?）跳“振動(dòng)舞”、給同伴發(fā)出“BB”聲信號(hào)、守衛(wèi)工蜂的振翅警告、結(jié)團(tuán)把胡蜂活活“熱死”（寫出其中兩種或兩種以上可得分）先天性行為神經(jīng)（2）危險(xiǎn)的大?。ɑ颉拔ｋU(xiǎn)的程度”）防御（3）西方蜜蜂東方蜜蜂有利（4）B（5）合理即可。以下供參考：①動(dòng)物和人類共同生存在這個(gè)地球上，應(yīng)該是和人平等的②我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，而不應(yīng)當(dāng)傷害他們③減少殺蟲劑的使用，愛護(hù)自然環(huán)境，為動(dòng)物生存提供更好的條件24、D；A；C【分析】解：（1）④卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要。故選D．（2）①卵殼堅(jiān)硬，起保護(hù)作用，并能減少水分散失，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。故選A。

（3）在鳥卵的結(jié)構(gòu)中；卵細(xì)胞指的是卵黃；卵黃膜、胚盤。其中⑤胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤小。卵黃只是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，與是否受精無關(guān)。故選C．故答案為：（1）D（2）A（3）C

圖中①卵殼；②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃，⑦系帶，⑧卵黃膜。

掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能即可解答。【解析】D；A；C25、關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)窩4關(guān)節(jié)囊【分析】解：（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。由關(guān)節(jié)的模式圖可知：[1]關(guān)節(jié)軟骨，[2]關(guān)節(jié)頭，[3]關(guān)節(jié)腔，[4]關(guān)節(jié)囊，[5]關(guān)節(jié)窩。

（2）關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

故答案為：（1）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)窩；

（2）關(guān)節(jié)囊。

此題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)；關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，識(shí)圖分析作答。

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖掌握?！窘馕觥筷P(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)窩4關(guān)節(jié)囊五、其他(共3題，共15分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考