2025年外研版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級科學上冊階段測試試卷325考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖表示“某地鋒面天氣圖”；空氣移動方向從③處向左移動，則在圖中的①；②、③、④四地，白天同一時間氣溫最高的是()

A.①B.②C.③D.④2、一定質量的某物質充分燃燒，消耗了32g氧氣，同時只生成44g二氧化碳和18g水，則該物質中（）A.只含有碳元素B.只含有碳、氫兩種元素C.碳元素質量分數(shù)為85.7%D.碳、氫、氧元素質量比為6：1：83、如圖所示的電路中；電源電壓不變，R為滑動變阻器，閉合開關S后，在滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（）

A.電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大C.電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大D.電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變4、空氣的成分中，能供給呼吸的是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣5、“教室外狂風暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的A.響度B.音調C.音色D.反射6、根據CaCl2、Ca(ClO)2、X、KClO3、HClO4的排列特點，X物質應是（）A.Cl2B.HClC.HClOD.HClO27、小明從岸邊看水中的魚，下列模型能解釋此現(xiàn)象的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、水和溶液在日常生活；工農業(yè)生產和科學研究中具有廣泛的用途．

（1）在日常生活中常采用____方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能____油污；

（2）電解水的實驗中，負極和正極產生的氣體體積比大約是____；

（3）配置溶質質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液時，可用溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質質量分數(shù)____3%（填“＞”、“＜”、“=”）．9、如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω．當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為____V，U1：U2=____；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為0.25A，R3=____Ω．

10、近年來；頻繁發(fā)生輪船翻沉事件，以下是關于此事的一些材料信息．

請你模仿樣例格式；從材料原方中摘抄出涉及到物理知識的內容，并寫出對應的物理知識或規(guī)律．

①救援隊抵達輪船翻沉現(xiàn)場后，首先進行水下摸索搜救工作，潛水員進入深水區(qū)時，需穿好潛水裝備；之后救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器，把船體打撈出水面；在清理船艙時，搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗，用撬棒撬開堵塞通道的重物，為了進一步進行水下搜救，救援隊利用起吊機器，把船體脫離出事水域．②專家建議：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速離開船體，以防被漩渦再次吸入船只；同時應仰起頭，保持身體傾斜，借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面后，不要將手舉出水面，要放在水下劃水，使頭部保持在水面以上．。序號材料原文物理知識樣例以防被漩渦再次吸入船只漩渦越大的位置，液體壓強越?、賍_______②________11、人們經常用陰晴、風雨、冷熱等來描述____。它有兩個重要特點。第一，它反映一個地方短時間里的____狀況，它是經常變化的。第二，同一時刻，不同地方的____可能差別很大。12、人體的生命活動主要受到____的調節(jié)，但也受到____的影響。13、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104μA，I1、I2、I3的大小關系為____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)20、一個同學傳出神經受損傷，其他環(huán)節(jié)正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會不會感到疼呢？21、體溫恒定對于動物適應陸地環(huán)境有什么意義？22、物體由于帶電（靜電），會給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面，請你就此舉出兩個例子（無論有利或有害都可以）。23、簡述氣體交換的結果參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題主要考察冷暖風控制下的天氣情況；鋒是影響天氣的重要天氣系統(tǒng)。冷暖空氣的交界面叫鋒面。鋒面上天氣變化往往比較復雜。向暖空氣一側移動的鋒叫冷鋒，常帶來降雨；大風和降溫天氣；向冷空氣一側移動的鋒叫暖鋒，常帶來降雨、氣溫升高。

【解答】圖示中2；3位置區(qū)位為冷鋒；1、4區(qū)位為暖鋒。所以1、4區(qū)的溫度肯定比1、3區(qū)的溫度高。而1處明顯天氣晴朗，無云；而4區(qū)目前則為陰天。故1區(qū)溫度高。

故答案為A。2、D【分析】【解答】根據反應前后原子種類；數(shù)目不變；根據題目給出的信息可知：某物質的質量=44g+18g-32g=30g，44g二氧化碳中碳元素的質量=44g×12/44=12g；18g水中氫元素的質量=18g×2/18=2g；12g+2g＜30g，因此該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素；碳、氫、氧元素質量比=12g：2g：16g=6：1：8；碳元素質量分數(shù)=12/30×100%=40%．故選D

【分析】本考點是有關質量守恒定律的實驗探究，有關質量守恒定律的考題在中考中經常出現(xiàn)，要抓住要點：六個一定不變，兩個一定變．還要注意有關的計算要準確，本考點經常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．3、D【分析】【解答】

由圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表A測干路電流，A1測L電流；

閉合開關S后；在滑片P向右移動的過程中，電源電壓不變，所以電壓表V的示數(shù)不變；

燈泡L支路與R支路互不影響，所以燈泡兩端電壓不變，燈泡電流不變，即A1示數(shù)不變；由P=UI可知燈泡功率不變，亮度不變．AB錯誤，D正確；

滑片P向右移動的過程中，R連入阻值變大，由I=可知通過R的電流變??；

根據并聯(lián)電路的電流特點可知：干路電流變??；即電流表A變小，由P=UI總功率變?。蔆錯誤．

故選D．

【分析】

（1）分析電路結構；明確各電路元件的連接方式；

（2）根據滑動變阻器滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路電阻的變化情況；

根據歐姆定律、并聯(lián)電路的特點以及功率的計算公式判斷各電表示數(shù)、燈泡亮度以及功率的變化情況．4、B【分析】【解答】A；氮氣可以滅火、做保護氣等；不能供給呼吸；故選項錯誤；

B；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；故選項正確；

C；二氧化碳可以滅火、做化工原料等；不能供給呼吸；故選項錯誤；

D；水蒸氣不能供給呼吸；選項錯誤；

故選：B．

【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質0.03%；氮氣可以滅火、做保護氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可以做保護氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等．5、A【分析】【解答】解：“教室外狂風暴雨；雷聲大作”，這里的“雷聲大作”是指聲音很大，所以指的是聲音特征中的響度．

故選A

【分析】聲音的特征有音調、響度、音色；音調表示聲音的高低，響度表示聲音的大小，音色是聲音的品質與特色6、D【分析】【分析】根據單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，分別計算CaCl2、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4中氯元素的化合價，找出化合價排列規(guī)律；確定所給選項的四種物質中氯元素化合價，找出符合這一規(guī)律的物質．

【解答】解：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，CaCl2、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4中氯元素的化合價分別為-1；+1、+5、+7；可得出：物質是按氯元素化合價由低到高進行排列，則x中氯元素化合價應在+1和+5之間．

A；單質中元素的化合價為0；因此氯氣中氯元素化合價為0．設氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1．

B；氫元素顯+1價；根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：氯為+1價．

C；氫元素顯+1價；氧元素顯-2價，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：氯為+1價．

D；氫元素顯+1價；氧元素顯-2價，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：氯為+3價，符合要求。

故選：D．7、D【分析】【分析】要解決此題；需要掌握光的折射定律的內容：光在兩種不同介質的分界面處發(fā)生折射時，折射光線與入射光線；法線在同一平面內，折射光線與入射光線分居法線的兩側，當光由空氣斜射入水或其它介質中時，折射角小于入射角，當光從水或其他介質斜射入空氣時折射角大于入射角，即空氣中的角始終是大的，并且折射光路是可逆的。要搞清看水中的“魚”，是因為看到了由水中魚發(fā)出或反射的光。

【解答】看水中的魚；是看到由魚發(fā)出的光進入人眼，所以A；C錯誤。光由水中斜射入空氣時，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，看到魚的位置比其實際位置要淺。

故選D二、填空題(共6題，共12分)8、煮沸溶解2：1＞【分析】【解答】（1）在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈；可用汽油清洗，是因為汽油能溶解油垢；

（2）電解水的實驗中；負極是氫氣，正極是氧氣，負極和正極產生的氣體體積比大約是2：1；

（3）量取溶質時是仰視讀數(shù)；讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的溶質的體積偏大，則使溶質質量分數(shù)偏大．

答案：（1）煮沸；溶解；（2）2：1；（3）＞．

【分析】（1）根據在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸解答；根據汽油能溶解油垢解答；

（2）根據電解水實驗的現(xiàn)象及結論分析解答；

（3）根據量取水時是仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，確定對所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數(shù)的影響．9、32：130【分析】【解答】解：（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)；電流表測電路中的電流；

由I=可得，R1、R2兩端的電壓分別為：

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，U2=IR2=0.1A×10Ω=1V；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=2V+1V=3V；

R1、R2兩端的電壓之比：

U1：U2=2V：1V=2：1；

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯(lián)；電流表測干路電流；

則電路中的總電阻：

R===12Ω；

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和；

所以，=+即=+

解得：R3=30Ω．

故答案為：3；2：1；30．

【分析】（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓，根據串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，進一步求出R1、R2兩端的電壓之比；

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯(lián)，電流表測干路電流，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出R3的阻值．10、用撬棒撬開堵塞通道的重物撬棒是省力杠桿，能夠省力借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大．【分析】【解答】解：①用撬棒撬開堵塞通道的重物時；撬棒是一個省力杠桿，能夠省力；

②借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知；救生衣排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大；

③救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器；把船體打撈出水面，滑輪組可以省力，也可以改變力的方向．

故答案為：①用撬棒撬開堵塞通道的重物；撬棒是省力杠桿；能夠省力；

②借助救生衣的強大浮力；慢慢浮出水面；排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大．（答案為不唯一，合理就算正確）

【分析】仔細分析題干中創(chuàng)設的情景，聯(lián)系所學的物理知識，參考樣例，做出解答；用撬棒撬開堵塞通道的重物是利用了杠桿的有關知識；利用救生衣浮出水面是利用了浮力有關知識；多臺裝有多個滑輪組的起吊機器是利用了滑輪組的有關知識等等．11、天氣天氣大氣【分析】【解答】天氣是一定區(qū)域短時段內的大氣狀態(tài)（如冷暖；風雨、干濕、陰晴等）及其變化的總稱；它有三大特點：一，它反映的是一個地方短時間里的天氣狀況，是多變的；二，同一時刻不同地方的大氣可能差別很大；三，同一地方不同時刻的大氣也常常是不同的。

【分析】此題考查天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系，要求掌握天氣的三大特點。12、神經激素【分析】【解答】人體生命活動受到神經調節(jié)和激素調節(jié)的影響。

【分析】人體生命活動主要受神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受激素調節(jié)的影響。神經調節(jié)和激素調節(jié)是相輔相成的，體內大多數(shù)腺都受中樞神經的控制,如性激素的分泌受中樞神經系統(tǒng)調節(jié)內分泌腺所分泌的激素可以影響中樞神經系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素是神經中樞系統(tǒng)的最高部位大腦的生長發(fā)育所必需的,缺乏此激素就會影響幼年動物大腦的發(fā)育人體生命活動受到神經調節(jié)和激素調節(jié)的影響。13、I2＞I3＞I1【分析】【分析】先進行單位換算；然后比較大?。?/p>

【解答】解：

I1=0.017A；

I2=25mA=0.025A；

I3=1.8×104μA=1.8×104×10﹣6A=1.8×10﹣2A=0.018A；

所以I2＞I3＞I1．

故答案為：I2＞I3＞I1．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種