2025年西師新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷851考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況。據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克大約含有鐵130毫克，鋅167～172毫克，鋁5毫克，硼7毫克等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指A.元素B.原子C.分子D.氧化物2、下列關(guān)于石油的說(shuō)法中，不正確的是（）A.石油是一種化工產(chǎn)品B.石油是混合物C.石油中主要含有碳和氫兩種元素D.石油是不可再生能源3、納米管被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1納米=10-9米）的空心管。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.納米管是一種新型有機(jī)化合物B.納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.納米管如完全燃燒，則生成物為二氧化碳D.納米管管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是rm{(}rm{)}A.門捷列夫B.盧瑟福C.拉瓦錫D.道爾頓5、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.鎂rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鎂B.氯酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氯化鉀rm{+}氧氣C.氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水D.蠟燭rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水6、下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中，所表示的兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是()A.B.C.D.7、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：rm{壟脵}檢查裝置的氣密性rm{壟脷}按圖示連接儀器rm{壟脹}裝好藥品固定在鐵架臺(tái)rm{壟脺}加熱rm{壟脻}用排水集氣法收集氧氣時(shí)，把集氣瓶裝滿水倒放在水槽中rm{壟脼}收集rm{壟脽}熄滅酒精燈rm{壟脿}把導(dǎo)管從水槽中取出。下列操作順序排列正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽壟脿}B.rm{壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼壟脽壟脿}C.rm{壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺壟脼壟脽壟脿}D.rm{壟脷壟脵壟脹壟脻壟脺壟脼壟脿壟脽}8、已知rm{2A+3B=C+3D}用足量的rm{A}和rm{49gB}恰好完全反應(yīng)，其生成rm{57gC}和rm{1gD}若rm{B}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{98}則rm{A}的相對(duì)分子質(zhì)量為A.rm{16}B.rm{27}C.rm{44}D.rm{56}9、若用O、表示不同的原子，這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子，當(dāng)用圖示表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)；下列選項(xiàng)與該示意圖相符合的反應(yīng)是（）

A.2H2+O22H2O

B.2C2H2+5O24CO2+2H2O

C.CH3OH+2O2CO2+2H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

11、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說(shuō)明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站12、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過(guò)濾泥漿水D.

滴加液體13、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過(guò)程中，能看見(jiàn)白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧15、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）

A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對(duì)大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太小；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量。

C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。

16、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、常用的凈化水的方法有______、______、______、______，其中凈化程度最高的是______．18、“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法．請(qǐng)根據(jù)圖示；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用分子原子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明______．?dāng)D壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明______．

（2）如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，說(shuō)明______．燒杯C的作用是______．19、已知rm{A}元素原子最外層有rm{6}個(gè)電子，rm{B}元素原子最外層有rm{2}個(gè)電子，則rm{A}rm{B}兩種元素構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。20、在氮?dú)?、氧氣、水蒸氣、二氧化硫、氖氣rm{(Ne)}五種物質(zhì)中；選擇物質(zhì)填空：

rm{壟脵}能用于煉鋼；氣焊和醫(yī)療急救的是____________；

rm{壟脷}能造成空氣污染的是____________；

rm{壟脹}用于霓虹燈制造的是____________；

rm{壟脺}使放置在空氣中的餅干變軟的是____________；

rm{壟脻}充入食品包裝袋中防腐的是____________．21、氫氣燃燒的化學(xué)方程式是：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

獲取信息：

定性方面：反應(yīng)條件______；反應(yīng)物______，生成物______．

定量方面：

rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}微觀：點(diǎn)燃條件下；每______個(gè)氫分子跟______個(gè)的氧分子反應(yīng)生成______個(gè)水分子．

rm{{壟脵}}宏觀：點(diǎn)燃條件下，每______份質(zhì)量的氫氣跟______份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水．rm{{壟脷}}22、寫出下列元素的名稱或元素符號(hào)：

氫______；鈣______、氯______、鈉______、氧______；

rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______．23、自來(lái)水廠取用河水會(huì)含有大量泥沙，除去泥沙的方法是______，要除去水中的異味，采用的方法是______，生活中常用______區(qū)分軟水和硬水，通過(guò)______的方法可以降低水的硬度．24、NaOH、H2SO4、H2O三種物質(zhì)的pH從小到大的排列順序是____．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共12分)25、rm{MnO_{2}}是rm{KClO_{3}}分解的催化劑。某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，rm{CuO}也能加快rm{KClO_{3}}的分解；該實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究。

【提出猜想】除rm{MnO_{2}}外，rm{CuO}也可作rm{KClO_{3}}分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)探究】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。

。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品及用量分解溫度rm{(隆忙)}rm{A}rm{5gKClO_{3}}rm{580}rm{B}rm{5gKClO_{3}}rm{1gMnO_{2}}rm{350}rm{C}rm{5gKClO_{3}}rm{1gCuO}rm{370}【分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論】

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)中均取用rm{5g}rm{KClO_{3}}目的是______。

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)rm{A}與實(shí)驗(yàn)rm{C}對(duì)比；證明猜想合理的理由是______。

rm{(3)}相同條件下對(duì)氯酸鉀分解催化效果最好的是______。

【實(shí)驗(yàn)反思】

rm{(1)}若要確定氧化銅是該反應(yīng)的催化劑；還要證明其在化學(xué)反應(yīng)前后______和______不變。

rm{(2)}同種催化劑，質(zhì)量多少可能影響rm{KClO_{3}}分解的催化效果，還有哪些因素可能影響rm{KClO_{3}}分解的催化效果；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

。提出猜想設(shè)計(jì)方案得出結(jié)論26、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}儀器rm{壟脷}的名稱是__________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝藥品前先____________________rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{A}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是_______________________rm{(3)}試管口略向下傾斜的原因是________________________________。rm{(4)}用rm{B}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________________________。rm{(5)}用rm{C}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先_________，再___________。27、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖所示用銅粉測(cè)定空氣中氧氣含量的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

裝置一裝置二rm{(1)}根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫下表中的空白。。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{25mL}rm{15mL}rm{9mL}___________rm{(2)}裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_______rm{(}填“裝置一”或“裝置二”rm{)}更合理。rm{(3)}若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小rm{(}氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于rm{21攏樓)}可能的原因有哪些rm{?(}列舉兩條rm{)}______________________，______________________。rm{(4)}寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______________________________。28、用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：rm{壟脵}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊rm{.壟脷}用彈簧夾夾緊乳膠管rm{.壟脹}觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻rm{.壟脺}觀察集氣瓶中水面的變化情況rm{.壟脻}打開(kāi)彈簧夾rm{.}其正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____rm{(}填序號(hào)rm{)}．rm{(2)}打開(kāi)止水夾后，進(jìn)入水的體積少于集氣瓶容積的rm{1/5}可能原因：________rm{(}寫出一種即可rm{)}rm{(3)}某同學(xué)采用以上同樣的實(shí)驗(yàn)裝置自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用木炭代替紅磷，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功rm{.}請(qǐng)解釋原因rm{(}提示：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wrm{):}____評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共2分)29、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無(wú)色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】由題意可知，人的頭發(fā)中含有的鐵、鋅、鋁、硼是指元素，其存在于化合物中．其含有的質(zhì)量為某化合物中的元素含量．故選A．【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】A．石油是化工原料；而不是化工產(chǎn)品，故錯(cuò)誤；

B．石油是由多種物質(zhì)組成的混合物；故正確；

C．石油中主要含有碳元素和氫元素；還含有其他元素，故正確；

D．石油是儲(chǔ)量有限的化石燃料；屬于不可再生能源，故正確．

故選A．

【分析】A．根據(jù)石油是化工原料來(lái)分析；

B．根據(jù)石油的組成來(lái)分析；

C．根據(jù)石油的組成元素來(lái)分析；

D．根據(jù)能源的分類來(lái)分析．3、A【分析】【解答】碳納米管是一種奇異分子；它是使用一種特殊的化學(xué)氣相方法，使碳原子形成長(zhǎng)鏈來(lái)生長(zhǎng)出的超細(xì)管子，碳納米管作為一維納米材料，重量輕，六邊形結(jié)構(gòu)連接完美，具有許多異常的力學(xué)；電學(xué)和化學(xué)性能．近些年隨著碳納米管及納米材料研究的深入其廣闊的應(yīng)用前景也不斷地展現(xiàn)出來(lái)．

A；碳納米管是由碳元素組成的碳的單質(zhì)．不是有機(jī)物；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；碳完全燃燒生成二氧化碳；故B說(shuō)法正確；

C；納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故C說(shuō)法正確；

D納米碳管材料管道多；表面積大，吸附能力強(qiáng)，說(shuō)法正確；

故選A。

【分析】要解本題需掌握：納米材料的應(yīng)用，以及碳納米管的特點(diǎn)．納米碳管只有碳原子構(gòu)成，是單質(zhì)．本題主要考查學(xué)生對(duì)：碳納米管的組成和特點(diǎn)的了解和掌握，是一道新型題．4、C【分析】解：通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫．

故選：rm{C}．

拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成；認(rèn)為空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的．

本題主要考查化學(xué)發(fā)展常識(shí)方面的問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}鎂和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)氧化鎂；屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故不選；

B；氯酸鉀一種物質(zhì)生成氯化鉀、氧氣兩種物質(zhì)；符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故可選；

C；氫氣和氧氣兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)水；不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故不選．

D；蠟燭和氧氣生成二氧化碳、水；不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故不選．

故選B．

分解反應(yīng)是化學(xué)變化的基本類型之一，指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，簡(jiǎn)單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：rm{A隆煤B+C+}．

判斷分解反應(yīng)，根據(jù)“一變多”的反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行判斷，不能只看是不是生成多種物質(zhì)，還要看是不是只有一種物質(zhì)反應(yīng)．【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】元素的化學(xué)性質(zhì)取決于該元素原子的最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于rm{4}易失電子；最外層電子數(shù)大于rm{4}易得電子；最外層電子數(shù)為rm{8(He}除外rm{)}性質(zhì)穩(wěn)定。最外層電子數(shù)為rm{8}稱為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)rm{(He}除外rm{)}具有這種結(jié)構(gòu)的粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。【解答】A.質(zhì)子數(shù)為rm{2}的原子為rm{He}原子，質(zhì)子數(shù)為rm{18}的原子為rm{Ar}原子；二者都是稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)都表現(xiàn)為穩(wěn)定，故A符合題意；

B.質(zhì)子數(shù)為rm{9}的原子最外層有rm{7}個(gè)電子，不穩(wěn)定，易得rm{1}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；質(zhì)子數(shù)為rm{11}的原子最外層有rm{1}個(gè)電子，不穩(wěn)定，易失去最外層的rm{1}個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；化學(xué)性質(zhì)迥然不同；故B不符合題意；

C.雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全不同。因質(zhì)子數(shù)為rm{2}的rm{He}為稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；而質(zhì)子數(shù)為rm{12}的原子最外層電子數(shù)為rm{2}不穩(wěn)定，易失最外層的rm{2}個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故C不符合題意；

D.質(zhì)子數(shù)為rm{10}的原子，最外層電子達(dá)rm{8}電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，性質(zhì)穩(wěn)定；質(zhì)子數(shù)為rm{8}的原子最外層電子數(shù)為rm{6}不穩(wěn)定，易得rm{2}個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；兩種元素化學(xué)性質(zhì)無(wú)相似處，故D不符合題意。

故選A。【解析】rm{A}7、D【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的操作要點(diǎn)，掌握加熱固體制取氣體的一般方法和注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟是：連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置，并在集氣瓶中裝滿水rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}所以正確的操作順序是：rm{壟脷壟脵壟脹}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{(}查rm{)隆煤}檢查裝置的氣密性rm{(}裝rm{)隆煤}裝入固體藥品rm{(}定rm{)隆煤}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置，并在集氣瓶中裝滿水rm{(}點(diǎn)rm{)隆煤}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{(}收rm{)隆煤}收集氧氣rm{(}移rm{)隆煤}把導(dǎo)管移出水面rm{(}熄rm{)隆煤}熄滅酒精燈rm{(}所以正確的操作順序是：rm{)}rm{壟脷壟脵壟脹}rm{壟脻}rm{壟脻}rm{壟脺}rm{壟脺}【解析】rm{D}8、B【分析】【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{A}的質(zhì)量rm{=57g+1g-49g=9g}

設(shè)rm{A}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{x}

rm{2A+3B=C+3D}

rm{2x98隆脕3}

rm{9g49g}

rm{2x/9g="98隆脕3/49g"}

rm{x=27}

故選B【解析】rm{B}9、D【分析】

A；該反應(yīng)只有三種物質(zhì)參與；與圖示的反應(yīng)不符；故A不正確；

B；該反應(yīng)中四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與圖示反應(yīng)不同；故B不正確；

C；該反應(yīng)中四種物質(zhì)中各類原子的個(gè)數(shù)不相等；其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比應(yīng)該是：2：3：2：4；因此化學(xué)計(jì)量數(shù)及分子的結(jié)構(gòu)與圖示反應(yīng)不同，故C不正確；

D；該反應(yīng)中四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與圖示反應(yīng)一致；且各物質(zhì)的分子中原子個(gè)數(shù)也與圖中分子構(gòu)成一致；故D正確；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；該反應(yīng)由一種化合物的1個(gè)分子與一種單質(zhì)的2個(gè)分子發(fā)生反應(yīng)，生成1個(gè)化合物的分子和2個(gè)另一種化合物的分子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1；2、1、2．

二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時(shí)，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時(shí)，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時(shí)；瓶口不能向上．錯(cuò)誤；

D；用向上排空氣法收集時(shí)；瓶口不能向下．錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色；無(wú)味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

11、BE【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入制定的容器，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)完畢；要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說(shuō)明用量；固體取蓋滿試管底部即可，故C錯(cuò)誤；

D；對(duì)所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯(cuò)誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中注意事項(xiàng)；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識(shí)分析判斷有關(guān)的說(shuō)法．

以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原則是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】【答案】BE12、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}13、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵。【解答】A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門窗，以免空氣對(duì)流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢(shì)蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃猓锌赡軞錃獠患儗?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD。【解析】rm{AD}14、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘獯稹緼.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}15、AB【分析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說(shuō)法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量，故B說(shuō)法正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；電子的質(zhì)量非常小；可忽略不計(jì)，故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已；進(jìn)行解答．

16、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】解：常用的凈化水的方法有沉淀；過(guò)濾、吸附、蒸餾等．其中沉淀、過(guò)濾、吸附只能除去水中部分雜質(zhì)；蒸餾得到的水是純水，是凈化程度最高的方法．

故答為：沉淀；過(guò)濾，吸附，蒸餾；蒸餾．

根據(jù)常見(jiàn)凈化水的方法和原理分析回答；蒸餾得到的水是純水，是凈化程度最高的方法．

在解此類題時(shí)，首先要知道各種凈水措施的凈化效果，然后結(jié)合題中的問(wèn)題進(jìn)行分析解答．【解析】沉淀；過(guò)濾；吸附；蒸餾；蒸餾18、略

【分析】解：（1）如圖1所示；注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明微觀粒子之間有間隔；

擠壓到一定程度之后；注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說(shuō)明隨著微觀粒子之間的間隔變小，之間的斥力越來(lái)越大．

故填：微觀粒子之間有間隔；隨著微觀粒子之間的間隔變小；之間的斥力越來(lái)越大．

（2）如圖2所示；一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，是因?yàn)锳中濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

燒杯C的作用是進(jìn)行對(duì)比；通過(guò)對(duì)比說(shuō)明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅色．

故填：微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；對(duì)比．

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】微觀粒子之間有間隔；隨著微觀粒子之間的間隔變小，之間的斥力越來(lái)越大；微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；對(duì)比19、略

【分析】解：rm{A}元素原子最外層有rm{6}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到rm{2}個(gè)電子，常顯rm{-2}價(jià)；rm{B}元素原子最外層有rm{2}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去rm{2}個(gè)電子顯rm{+2}價(jià)；因?yàn)榛衔镏袊?guó)各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則rm{A}rm{B}兩種元素構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為rm{BA}

故填：rm{BA}

最外層電子數(shù)多于rm{4}個(gè)的原子，容易在化學(xué)反應(yīng)中得到電子而形成rm{8}電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而最外層電子數(shù)少于rm{4}個(gè)的原子，容易在化學(xué)反應(yīng)中失去電子而形成rm{8}電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力?！窘馕觥縭m{BA}20、氧氣;二氧化硫;氖氣;水蒸氣;氮?dú)狻痉治觥拷猓簉m{壟脵}氧氣能支持燃燒和供給呼吸；能用于煉鋼；氣焊和醫(yī)療急救．

rm{壟脷}二氧化硫排放到空氣中能形成酸雨；能造成空氣污染．

rm{壟脹}氖氣屬于稀有氣體；稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，可用于霓虹燈制造．

rm{壟脺}空氣中的水蒸氣使放置在空氣中的餅干變軟．

rm{壟脻}氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可充入食品包裝袋中防腐．

故答案為：rm{壟脵}氧氣；rm{壟脷}二氧化硫；rm{壟脹}氖氣；rm{壟脺}水蒸氣；rm{壟脻}氮?dú)猓窘馕觥垦鯕鈘m{;}二氧化硫rm{;}氖氣rm{;}水蒸氣rm{;}氮?dú)?1、（1）點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕馑?/p>

（2）①212

②43236【分析】【分析】抓住化學(xué)方程式的讀法，概念和含義來(lái)完成給題?；瘜W(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡(jiǎn)明的表達(dá)形式，它從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義，rm{(1)}“質(zhì)”的含義表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)，以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的；rm{(2)}“量”的含義從宏觀看，表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比；如果反應(yīng)物都是氣體，還能表示它們?cè)诜磻?yīng)時(shí)的體積比，從微觀看，如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的，那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個(gè)數(shù)比?！窘獯稹縭m{(1)}定性方面：即“質(zhì)”的含義rm{壟脵}反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；rm{壟脷}反應(yīng)物是氫氣和氧氣；rm{壟脹}生成物是水；故填：點(diǎn)燃；氫氣和氧氣；水；

rm{(2)}定量方面：rm{壟脵}從微觀看，氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此，這個(gè)化學(xué)方程式還表示了點(diǎn)燃條件下，每rm{2}個(gè)氫分子跟rm{1}個(gè)的氧分子反應(yīng)生成rm{2}個(gè)水分子，故填：rm{2}rm{1}rm{2}個(gè)氫分子跟rm{2}個(gè)的氧分子反應(yīng)生成rm{1}個(gè)水分子，故填：rm{2}rm{2}rm{1}

rm{2}從宏觀看，rm{壟脷}每點(diǎn)燃條件下，份質(zhì)量的氫氣跟rm{4}份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成rm{32}份質(zhì)量的水，故填：rm{36}rm{4}rm{32}rm{36}【解析】rm{(1)}點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕馑?/p>

rm{(2)壟脵2}rm{1}rm{2}

rm{壟脷4}rm{32}rm{36}22、略

【分析】解：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

氫、鈣、氯、鈉、氧的元素符號(hào)分別為rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}

rm{Mg}rm{S}rm{C}rm{P}rm{Al}分別是鎂；硫、碳、磷、鋁的元素符號(hào)．

故答案為：rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}鎂；硫、碳、磷、鋁；

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法，熟記常見(jiàn)的元素符號(hào)、元素符號(hào)的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}鎂；硫；碳；磷；鋁23、略

【分析】解：由于過(guò)濾能將固液分開(kāi)；活性炭具有吸附性，在水的凈化過(guò)程中，除去泥沙采用的方法是過(guò)濾，利用活性炭的吸附性除去異味．

日常生活中；通常利用加入肥皂水的方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，用煮沸的方法降低水的硬度．

故答案為：過(guò)濾；吸附；肥皂水，煮沸．

根據(jù)過(guò)濾的原理；活性炭的吸附性分析回答；根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法、硬水的軟化方法分析回答．

軟水、硬水的區(qū)分，活性炭的吸附性，水的組成都是基礎(chǔ)知識(shí)，所以同學(xué)們都應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，以不變應(yīng)萬(wàn)變．【解析】過(guò)濾；吸附；肥皂水；煮沸24、略

【分析】

氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，故其pH從小到大的排列順序?yàn)镠2SO4＜H2O＜NaOH，故填：H2SO4＜H2O＜NaOH．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析；氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7．

四、探究題(共4題，共12分)25、略

【分析】解：

【分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論】

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)中均取用rm{5gKClO_{3}}目的是控制變量；

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)rm{A}與實(shí)驗(yàn)rm{C}對(duì)比；證明猜想合理的理由是加入氧化銅后氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的溫度比只加熱氯酸鉀時(shí)產(chǎn)生氧氣的溫度低很多；

rm{(3)}通過(guò)對(duì)比可知，實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳；故答案為：rm{MnO_{2}}

【實(shí)驗(yàn)反思】

rm{(1)}若要證明rm{CuO}是該反應(yīng)的催化劑；還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

rm{(2)}同種催化劑；顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：分別取相同質(zhì)量的顆粒大小相同的氯酸鉀，與顆粒大小不同的二氧化錳混合加熱制氧氣，顆粒小的反應(yīng)的速率快。

答案：

【分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論】

rm{(1)}控制變量；

rm{(2)}加入氧化銅后氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的溫度比只加熱氯酸鉀時(shí)產(chǎn)生氧氣的溫度低很多；

rm{(3)MnO_{2}}

【實(shí)驗(yàn)反思】

rm{(1)}質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；

rm{(2)}同種催化劑；顆粒大小可能影響催化效果；

別取相同質(zhì)量的顆粒大小相同的氯酸鉀；與顆粒大小不同的二氧化錳混合加熱制氧氣，顆粒小的反應(yīng)的速率快；

由表格信息可知：由實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}與實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}對(duì)比；證明猜想合理；通過(guò)對(duì)比可知，實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳；若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：分別取相同質(zhì)量的顆粒大小相同的氯酸鉀，與顆粒大小不同的二氧化錳混合加熱制氧氣，顆粒小的反應(yīng)的速率快；同種催化劑，可能影響催化效果因素有：催化劑的多少有關(guān)；分別取相同質(zhì)量的顆粒大小相同的氯酸鉀，與質(zhì)量不同的二氧化錳混合加熱制氧氣，質(zhì)量多的反應(yīng)的速率快。

催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化。【解析】控制變量；加入氧化銅后氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的溫度比只加熱氯酸鉀時(shí)產(chǎn)生氧氣的溫度低很多；rm{MnO_{2}}質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)26、（1）集氣瓶檢查裝置的氣密性

（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管

（3）防止冷凝水倒流，使試管破裂

（4）

（5）撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脷}的名稱是集氣瓶。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，再裝藥品。故填：集氣瓶；檢查裝置的氣密性；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{A}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管。故填：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；rm{A}rm{(3)}防止冷凝水倒流，使試管破裂。故填：防止冷凝水倒流，使試管破裂；試管口略向下傾斜的原因是：裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)B}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤離導(dǎo)管；再熄滅酒精燈，防止水倒流使試管破裂。故填：撤離導(dǎo)管；熄滅酒精燈。rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}集氣瓶檢查裝置的氣密性rm{(2)}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管rm{(3)}防止冷凝水倒流，使試管破裂rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈rm{(5)}27、（1）15%

（2）裝置二

（3）銅粉的量不足裝置漏氣（或未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)）（其他合理答案也可）

（4）【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的探究能力，并能對(duì)其進(jìn)行正確的分析與判斷，難度中等