2025年牛津上海版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖是以每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的多少而繪制的；其中“1”“2”“3”分別代表第一；第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，下面哪一條食物鏈與圖相符合（）

A.1→2→3B.2→1→3C.3→2→1D.2→3→12、常食“五谷雜糧”有利于身體健康，是因?yàn)檫@些食物()A.含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相同B.容易被人體消化和吸收，又不會(huì)導(dǎo)致肥胖C.營(yíng)養(yǎng)豐富，為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)D.人們非常喜歡食用這些食物3、下列物質(zhì)不能由金屬與酸通過(guò)置換反應(yīng)得到的是（）A.FeCl3B.Al2（SO4）3C.ZnSO4D.MgCl24、冬蟲(chóng)夏草是一味名貴中藥，蟲(chóng)草蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)在土壤中越冬時(shí)，被蟲(chóng)草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿(mǎn)蟲(chóng)體而變?yōu)榫?，使蟲(chóng)體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮，夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲(chóng)口或頭部長(zhǎng)出具柄的子座，因而似直立的小草，這種真菌與幼蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于()A.共生B.寄生C.競(jìng)爭(zhēng)D.捕食5、下列關(guān)于核能開(kāi)發(fā)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）A.開(kāi)發(fā)核能會(huì)帶來(lái)可怕的核泄漏，產(chǎn)生放射性污染，所以人類(lèi)應(yīng)停止開(kāi)發(fā)核能B.核能是一種穩(wěn)定、高效、清潔的可再生能源，是其它新能源不可能替代的C.福島第一核電站開(kāi)發(fā)核能是利用可控核裂變過(guò)程中釋放的核能D.核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)裝置，地震等自然災(zāi)害不會(huì)對(duì)它造成影響6、下列詩(shī)句中，只涉及物理變化的是（）A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干7、人體的骨骼可以分為（）A.頭骨、軀干骨、四肢骨B.頭骨、頸椎骨、軀干骨、四肢骨C.頭骨、脊柱、四肢骨D.頭骨、胸骨、肋骨、四肢骨8、草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是K2CO3，它屬于（）A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、酶對(duì)生理活動(dòng)中的化學(xué)變化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖。但酶的催化效率受溫度、酸堿度和激活劑等因素的影響。資料顯示：Ⅰ、凡是能提高酶活性的物質(zhì)都稱(chēng)為激活劑。Ⅱ、鈉離子（Na+）對(duì)唾液淀粉酶的活性無(wú)影響。

為了探究氯離子（Cl-）是否為唾液淀粉酶的一種激活劑；小科利用蒸餾水；0.5%淀粉溶液、稀釋的唾液、0.5%氯化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】。實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)要求（1）步驟一：取2支潔凈的試管標(biāo)為A、B，在各試管中分別加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向A試管加入1毫升蒸餾水和1毫升唾液；向B試管加入____。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（2）步驟二：____?？刂茖?shí)驗(yàn)條件（3）步驟三：觀察顏色變化。若觀察到____則說(shuō)明氯離子是唾液淀粉酶的一種激活劑。獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)10、比熱容是物質(zhì)的一種特性。鋁的比熱是0.88×103J/（kg?℃），它表示的物理意義是____。11、汽油的熱值為4.6×107J/kg，它的物理含義是完全燃燒____的汽油，放出的熱量為4.6×107J．12、英國(guó)物理學(xué)家____通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)探究，最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，即Q=I2Rt．為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為_(kāi)___的單位。13、在H；C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中；選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下面相應(yīng)橫線上．

①可用于人工降雨的是____；

②可用于治療胃酸過(guò)多也做發(fā)酵粉的是____．14、小剛同學(xué)想用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量家中一只大木箱的重力，如圖所示，他用繩將木箱綁住掛在木棒的B點(diǎn)，將棒的一端O放在石坎上，人通過(guò)掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端，使木棒剛好到達(dá)水平位置．己知測(cè)力計(jì)示數(shù)F=320N，AB=1.2m，OB=0.4m，根據(jù)以上計(jì)算木箱的重力大約是____牛頓：你認(rèn)為小明利用這種方法測(cè)出的木箱的重力比實(shí)際重力____，其原因是____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共20分)16、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪最省力的繞法．

17、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫(huà)出此力的方向，并畫(huà)出FA的力臂．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共4分)18、許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖所示)；要使鐵架較為牢固；安全。應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處，請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫(huà)出它的重力示意圖和重力對(duì)O點(diǎn)的力臂。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈中植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量，植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量，生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是植物。如圖1的數(shù)量最多，應(yīng)該是植物，1是食物鏈的起始端，故A符合題意。故選：A

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。2、C【分析】【解答】選C。不同的食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分的量不同；如小麥；玉米等含豐富的淀粉，大豆、花生等含較多的脂肪、蛋白質(zhì)等，所吃的這些食物能為人體提供糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，其中糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)不容易吸收，需要消化之后才能被人體吸收和利用，不符合題意；我們常吃“五谷雜糧’，主要以此為食，我們所吃的這些食物能為人體提供糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，營(yíng)養(yǎng)較為全面，有利于身體健康，常食“五谷雜糧”有利于身體健康，與喜歡不喜歡無(wú)直接關(guān)系。故答案選：C

【分析】不同的食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分的量不同，常吃五谷雜糧，可以得到全面而均衡的營(yíng)養(yǎng)，利于人體健康。3、A【分析】【分析】依據(jù)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律情況分析解答；主要是利用金屬活動(dòng)性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣的知識(shí)解決。

【解答】A；鐵的金屬活動(dòng)性在氫前；所以能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，但生成氫氣的同時(shí)會(huì)生成氯化亞鐵，而非氯化鐵，故符合；

B；鋁在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面；能和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，屬于置換反應(yīng)，故不符合；

C；鋅在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面；能和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應(yīng)，故不符合；

D；鎂在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面；能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，屬于置換反應(yīng)，故不符合。

故答案為：A4、B【分析】【分析】競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；

捕食：一種生物以另一種生物為食；

寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表；攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；

互利共生：兩種生物共同生活在一起；相互依賴(lài)，彼此有利。

【解答】真菌侵入幼蟲(chóng)體內(nèi)后；使蟲(chóng)體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮，而自身可在來(lái)年夏季萌發(fā)，因此，屬于對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害的現(xiàn)象，即寄生。

故答案為：B5、C【分析】【解答】A；核能是把“雙刃劍”；但只要科學(xué)加以開(kāi)發(fā)，完全可以造福人類(lèi)．核泄漏造成的核輻射會(huì)使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，但合理開(kāi)發(fā)核能能解決人類(lèi)能源危機(jī)，故A錯(cuò)誤；

B核能是一種相對(duì)較為清潔的能源；是不可再生能源，故B錯(cuò)誤；

C核電站是利用原子核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)時(shí)釋放的大量能量來(lái)發(fā)電的；是可控制的．符合題意；

D核反應(yīng)堆是利用吸收中子等方式控制原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；讓反應(yīng)緩慢進(jìn)行；在運(yùn)行中要求嚴(yán)密封閉，但若遇地震；海嘯等自然災(zāi)害可能會(huì)產(chǎn)生核泄露，故D錯(cuò)誤。

故選：C

【分析】核聚變和裂變都能釋放能量，但聚變不容易控制，所以核電站是利用核裂變來(lái)發(fā)電，核能是一種不可再生能源．核反應(yīng)堆工作時(shí)會(huì)放出能量，也會(huì)產(chǎn)生射線，會(huì)對(duì)人和其他生物造成傷害。故任何能源的利用都具有兩面性，核能也不例外，其優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的，清潔、安全、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)都是其他能源與其無(wú)法相比的；而其缺點(diǎn)也是存在的，如核輻射污染、核廢料污染也都是極為嚴(yán)重的。6、A【分析】【解答】解：A；千里冰封；萬(wàn)里雪飄過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B；爆竹爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；

C；千錘萬(wàn)鑿出深山；烈火焚燒若等閑過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成，屬于化學(xué)變化；

D；蠟炬成灰過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；

故選A．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．7、A【分析】【分析】人體的骨有很多塊；骨之間以骨連接的形式構(gòu)成骨骼，按頭；軀干、四肢部位的不同骨骼可分為三大部分．

【解答】解：組成骨骼的骨共有206塊；人體骨骼可分為三大部分：頭骨；軀干骨、四肢骨．

故選：A8、A【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥；含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類(lèi)方法確定化肥的種類(lèi)．

【解答】解：草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素；屬于鉀肥．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)9、1毫升唾液和1毫升0.5%氯化鈉溶液將2支試管放入37°C水中，恒溫水浴B試管里藍(lán)色先褪去【分析】【分析】在探究某個(gè)條件對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)；要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)，同時(shí)注意控制變量；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，據(jù)此解答。

【解答】要證明氯離子為唾液淀粉酶的一種激活劑；則需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并且注意控制變量，故B是試管中加入1mL蒸餾水和1mL唾液；1mL0.5%的氯化鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液淀粉酶的生理活性，故應(yīng)該使溫度與人體的正常溫度接近，故需要將兩只試管同時(shí)放入37℃的熱水中加熱，觀察到B試管中藍(lán)色先褪去，說(shuō)明氯離子是唾液淀粉酶的一種激活劑。

故答案為:(1)1毫升唾液和1毫升0.5%氯化鈉溶液;

(2)將2支試管放入37°C水中；恒溫水浴;

(3)B試管里藍(lán)色先褪去.10、1kg的鋁溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量是0.88×103J【分析】【分析】單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種特性；其大小與物質(zhì)的種類(lèi)和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。

【解答】鋁的比熱容是：0.88×103J/（kg?℃），表示的物理意義是：1kg的鋁溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量是0.88×103J。

故答案為：1kg的鋁溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量是0.88×103J?。11、1kg【分析】【解答】解：汽油的熱值是4.6×107J/Kg，其物理意義是：質(zhì)量為1kg的汽油完全燃燒放出的熱量是4.6×107J．

故答案為：1kg．

【分析】根據(jù)熱值的物理意義分析答題．12、焦耳熱量（能量）【分析】【解答】英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量實(shí)驗(yàn)，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，得出Q=I2Rt．為了紀(jì)念他做出的貢獻(xiàn)；人們將他的名字命名為熱量（能量）的單位。故答案為：焦耳；熱量（能量）

【分析】在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，英國(guó)物理學(xué)家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律。13、CO2NaHCO3【分析】【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)；然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

【解答】解：①干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．

②碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多，也做發(fā)酵粉，其化學(xué)式為：NaHCO3．14、1280大用這種方法測(cè)木箱的重力時(shí)忽略了木棒自身的重力【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2；確定力和對(duì)應(yīng)的力臂代入公式便可求出；測(cè)量結(jié)果包括木箱的重力．

【解答】解：動(dòng)力臂L1=OA=OB+BA=0.4m+1.2m=1.6m，阻力臂L2=OB=0.4m

根據(jù)杠桿平衡條件：FL1=GL2得：G==1280N

根據(jù)題意可知；測(cè)量時(shí)忽略了木棒自身的重力；由于木棒自身有重力，會(huì)使計(jì)算出來(lái)的木箱重力偏大．

故答案為：1280；大；用這種方法測(cè)木箱的重力時(shí)忽略了木棒自身的重力．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題