乒乓球 正手攻球技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

乒乓球正手攻球技術(shù)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課《乒乓球正手攻球技術(shù)》選自2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)。本教材以乒乓球基本技術(shù)為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、提高運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉身體。本節(jié)課內(nèi)容緊密結(jié)合高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)需求，通過(guò)教授正手攻球技術(shù)，幫助學(xué)生掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高學(xué)生的競(jìng)技水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)學(xué)習(xí)乒乓球正手攻球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)，形成健康的生活方式。在實(shí)踐過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，塑造積極向上的體育品德。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)乒乓球的基本知識(shí)，了解乒乓球的基本規(guī)則，并初步掌握了握拍、站位等基礎(chǔ)動(dòng)作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中階段的學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，具備一定的自我學(xué)習(xí)能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高技能。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生擅長(zhǎng)觀察模仿，有的學(xué)生喜歡獨(dú)立思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到動(dòng)作不協(xié)調(diào)、擊球不穩(wěn)定等問(wèn)題。同時(shí)，由于技術(shù)細(xì)節(jié)較多，學(xué)生可能需要反復(fù)練習(xí)才能掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。此外，如何在比賽中靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，也是學(xué)生需要克服的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：乒乓球技術(shù)教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖庫(kù)

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、比賽模擬、動(dòng)作示范五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師展示乒乓球運(yùn)動(dòng)員精彩正手攻球視頻，讓學(xué)生感受技術(shù)的流暢性和美感。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作哪里做得好？你們想不想學(xué)會(huì)這個(gè)技術(shù)？

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)乒乓球的正手攻球技術(shù)。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹正手攻球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握拍、揮拍、擊球等。

-教師邊講解邊示范，確保學(xué)生能夠清晰地看到每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

-學(xué)生跟隨教師一起做動(dòng)作，教師逐個(gè)糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行正手攻球練習(xí)，每組兩人，一人發(fā)球，一人練習(xí)正手攻球。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況提供個(gè)別化的反饋和建議。

-學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間后，互換角色，繼續(xù)練習(xí)。

4.課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師組織一個(gè)小型比賽，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用正手攻球技術(shù)。

-學(xué)生在比賽中互相觀察，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)教師也觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給出指導(dǎo)。

-比賽結(jié)束后，教師邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分享自己的練習(xí)心得。

5.課堂提問(wèn)和總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)為自己哪些方面有進(jìn)步？還有什么地方需要改進(jìn)？

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：正手攻球技術(shù)需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和反復(fù)的模仿，希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)水平。

6.課堂延伸（用時(shí)5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后觀看乒乓球教學(xué)視頻，并嘗試自己練習(xí)正手攻球技術(shù)。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外乒乓球比賽，將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重師生互動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐和比賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正手攻球技術(shù)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力和體育素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-乒乓球比賽視頻：收集國(guó)內(nèi)外乒乓球比賽的視頻，尤其是正手攻球技術(shù)運(yùn)用精彩的片段，讓學(xué)生通過(guò)觀察專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽，學(xué)習(xí)正手攻球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

-乒乓球技術(shù)圖解：收集乒乓球正手攻球的技術(shù)分解圖，幫助學(xué)生更直觀地理解每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

-乒乓球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)介紹：提供乒乓球比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的資料，讓學(xué)生了解如何在比賽中運(yùn)用正手攻球技術(shù)。

2.拓展建議：

-觀看比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看乒乓球比賽視頻，特別是關(guān)注正手攻球技術(shù)的運(yùn)用，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員如何在比賽中靈活運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)。

-動(dòng)作模仿練習(xí)：學(xué)生可以在家中或?qū)W校的體育設(shè)施中，模仿視頻中的正手攻球動(dòng)作，加強(qiáng)技術(shù)練習(xí)。

-組織小型比賽：建議學(xué)生與同學(xué)一起組織小型乒乓球比賽，將所學(xué)的正手攻球技術(shù)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，提高技術(shù)的實(shí)用性和穩(wěn)定性。

-深入學(xué)習(xí)規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)：學(xué)生可以通過(guò)閱讀乒乓球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)資料，了解比賽中的策略和技巧，這對(duì)于提高比賽中的正手攻球技術(shù)運(yùn)用非常有幫助。

-反饋與自我評(píng)估：學(xué)生在練習(xí)后，應(yīng)該記錄自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，教師可以定期組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和小組討論，共同進(jìn)步。

-參加校內(nèi)外活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的乒乓球活動(dòng)，與不同水平的對(duì)手進(jìn)行交流，拓寬視野，提升技能。七、板書設(shè)計(jì)

①正手攻球技術(shù)要點(diǎn)

-站位：側(cè)身站立，兩腳與肩同寬

-握拍：直板握或橫板握

-揮拍：從低到高，用力順序