4.2 地球的轉動（第2課時）【解析版】

4.2地球的轉動（第2課時）（分層作業(yè)）

【基礎達標】

1.下列有關地球自轉、公轉運動的說法，正確的是()

A．自轉一周的時間是1年B．公轉一周的時間是一天

C．自轉的方向是自東向西D．公轉的方向是自西向東

【答案】D

【解析】地球運動包括自轉和公轉，自轉是地球繞著地軸不停地旋轉，自轉一周是一天，方向為自

西向東，產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰的東升西落和時間差異等；公轉是地球繞著太陽不

停地旋轉，公轉一周是一年，方向是自西向東，產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有晝夜長短的變化、四季的變化、

太陽直射點的變化、地球上五帶的劃分等。地球自轉的周期是一天，方向是自西向東，AC錯誤；

地球公轉的周期是一年，方向是自西向東，B錯誤，D正確。

2.地球繞日公轉過程中，地軸呈傾斜狀態(tài)，其北端始終指向北極星附近。假如地軸不再傾斜，地球

赤道與公轉軌道處于同一平面，則下列現(xiàn)象正確的是（）

A．我國仍一年四季分明

B．地球上仍然能觀察到太陽東升西落

C．地球上凡是陽光能照到的地方均為陽光直射點

D．學校操場上的旗桿每天正午的桿影長度仍不斷變化

【答案】B

【解析】地軸不傾斜的情況下，地球上各個地方的太陽照射情況終年不變，太陽直射點始終在赤道

上，太陽高度不再變化，學校操場上的旗桿每天正午的桿影長度不會變化，不會出現(xiàn)四季更替。

3.寧波市某校于十月中旬開展課外實踐活動，圖甲是學生正在測量正午時標桿的影長變化，圖乙是

地球的公轉運動示意圖，下列說法正確的是（）

A．地球公轉的方向是自東向西

B．開展活動時，地球正運行到圖乙中④的位置

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C．地球公轉的周期是24小時

D．這天以后，正午時的標桿影長將會逐日變短

【答案】B

【解析】

A．地球繞著太陽公轉，公轉方向是自西向東，A錯誤；

B．開展活動時為十月中旬，位于北半球秋分日到冬至日之間，對應圖中的④位置，B正確；

C．地球公轉的周期是一年，C錯誤；

D．比時為十月中旬，太陽直射點位于南半球，且向南移動，該日到北半球冬至日，位于北半球的

浙江寧波正午時的標桿影長將會逐日變長，D錯誤。

4.如圖所示，甲、乙兩點的同學通過互聯(lián)網(wǎng)商定在同一天的正午測定竿影，并用相機記錄后將圖片

傳送給對方。下圖是兩位同學得到的一組圖片，其中正確的是()。

A．B．

C．D．

【答案】A

【解析】太陽直射點總是在南北回歸線之間來回移動，北回歸線以北的地區(qū)正午時的竿影朝向正北，

南回歸線以南的地區(qū)正午時的竿影總是朝向正南方，甲點位于南回歸線以南，正午時的竿影總是朝

向正南方；乙點位于北回歸線以北的地區(qū)，正午時的竿影總是朝向正北方，故A正確。

5.如圖，將一盞電燈放在桌子中央代表太陽，用一個地球儀代表地球，以電燈為圓心，在桌面上按

箭頭方向沿虛線平移地球儀，實驗模擬某自然現(xiàn)象。

（1）該實驗正在模擬地球的（填“自轉”或“公轉”）運動。

（2）仔細觀察地球儀被燈光照亮部分的變化，結合所學知識判斷，我國夏至日地球平移的位置處

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于圖中的（填“A”或“B”）附近。

【答案】（1）公轉（2）A

【解析】

（1）地球繞著太陽轉動叫地球公轉，地球公轉的方向是自西向東，公轉的周期是一年，可見，該

實驗正在模擬地球的公轉運動。

（2）仔細觀察地球儀被燈光照亮部分，當?shù)厍騼x平移至圖中的A位置附近時，北極圈及其以北地

區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，說明是我國夏至日（6月22日前后）.

6.如圖甲是太陽直射點運動示意圖，其中a、b、c分別表示三條緯線。

（1）太陽直射點在ac之間來回移動的原因是地球在（選填“自轉”或“公轉”）。

（2）當太陽直射點在①位置時，我國正處于節(jié)氣。這一天的正午時分，你所在學校旗桿

的影子與圖乙中（填字母）圖最相似。

【答案】（1）公轉（2）夏至；B

【解析】

（1）太陽直射點在南北回歸線之間之間做回歸運動。春分日太陽直射點在赤道上，夏至日太陽直

射點在北回歸線，秋分日太陽直射點在赤道上，冬至日太陽直射點在南回歸線。造成直射點在ac

之間移動的主要原因是地球的公轉運動。

（2）當太陽直射點在①位置時，太陽直射點在北回歸線，我國正處于夏至節(jié)氣。這一天的正午時

分，太陽高度角最大，學校旗桿的影子為一年中最短，與圖乙中B圖最相似。

【鞏固提升】

7.下列不屬于地球繞太陽公轉運動特點的是（）

A．地球公轉軌道近似圓形

B．公轉一周約需要365.2422天，地軸與公轉軌道成66.5°夾角

C．公轉過程中，地球北極總是指向北極星附近

D．地球自東向西繞太陽公轉

【答案】D

【解析】地球公轉的方向是自西向東，周期是一年，地球公轉時地軸與公轉軌道成66.5°夾角，北極

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總是指向北極星附近，產(chǎn)生的現(xiàn)象是四季的變化和太陽高度角的變化。

8.讀圖，回答下列問題：

（1）該圖是北半球的季。

（2）此時太陽直射在____(填序號)。

A．北回歸線B．南回歸線C．赤道D．北極圈

（3）此時浙江杭州的太陽高度的大小為____(填序號)

A．一年中最大B．一年中最小

C．介于最大和最小之間D．太陽高度與日期關系不大

【答案】（1）冬（2）B（3）B

【解析】

（1）圖中所示北極圈以內(nèi)全部是極夜現(xiàn)象，此圖所示的是北半球的冬至日，北半球是冬季。

（2）讀圖可知。此時太陽直射南回歸線，為北半球冬至日，故選：B。

（3）北半球冬至日浙江杭州的太陽高度是一年中最小的時候，此時正午物體影子最長。

【期末精選】

9.（2023七下·濱江期末）杭州某一學校正午桿影在一年中的不同季節(jié)長度發(fā)生變化的原因，下列錯

誤的是（）

A．地球的公轉B．地球自轉

C．太陽直射點D．正午太陽高度角

【答案】B

【解析】杭州某一學校正午桿影在一年中的不同季節(jié)長度發(fā)生變化的是地球的公轉，是太陽直射點

的位置不同造成的，是正午太陽高度角大小不同造成的。

故ACD正確，但不符合題意，B錯誤，但符合題意。

10.（2024七下·臨平期末）善于觀察的小明同學發(fā)現(xiàn)學校操場上旗桿的影子在不同時間的長短和位

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置是不同的。為了探究桿影的變化規(guī)律，小明分別在夏季和冬季的某日正午測量影子的長度。

（1）圖甲中的影子表示夏季的是。造成夏季和冬季正午桿影長短不同的根本原因是地球

的（選填“自轉”或“公轉”）運動。

（2）該現(xiàn)象可運用到房地產(chǎn)開發(fā)中“樓間距的確定”，為了保證后排房屋中午時間的采光，必須考

慮前、后排南北方向上的樓間距（如圖乙），杭州的樓間距設計應該參考（填節(jié)氣名稱）

的光照情況。當天，地球所處位置在圖丙中（填序號）位置。

（3）按上述理論設計，杭州的樓間距應（選填“大于”、“等于”或“小于”）哈爾濱的樓間

距。

【答案】（1）B；公轉（2）冬至；③（3）小于

【解析】

（1）圖甲中的影子表示夏季的是B，該季節(jié)太陽高度大。造成夏季和冬季