觀(guān)察物體教學(xué)課件-數(shù)學(xué)-小學(xué)教育-教育專(zhuān)區(qū)

觀(guān)察物體觀(guān)察物體是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物體學(xué)習(xí)識(shí)別常見(jiàn)的幾何形狀，如圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形等。2觀(guān)察物體特征學(xué)習(xí)觀(guān)察物體的形狀、顏色、大小、材質(zhì)等特征，并用語(yǔ)言描述。3分類(lèi)和比較學(xué)習(xí)根據(jù)物體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，并比較不同物體的異同。認(rèn)識(shí)物體的特征形狀物體的外形，比如圓形、方形、三角形等。顏色物體呈現(xiàn)的顏色，比如紅色、藍(lán)色、綠色等。大小物體的大小，比如大、小、長(zhǎng)、短、高、矮等。長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形有四條邊，其中兩條長(zhǎng)邊，兩條短邊。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。正方形四條邊都相等四個(gè)角都是直角圓形蘋(píng)果蘋(píng)果是圓形的。鐘表鐘表的表盤(pán)是圓形的。車(chē)輪汽車(chē)的車(chē)輪是圓形的。三角形三角形有三個(gè)角，三個(gè)邊。三角形是生活中常見(jiàn)的形狀，例如：三角形蛋糕、三角形路標(biāo)。圓柱體側(cè)面圓柱體的側(cè)面是曲面。底面圓柱體的底面是圓形。頂面圓柱體的頂面也是圓形。長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體有六個(gè)面，每個(gè)面都是長(zhǎng)方形，相對(duì)的面完全相同。長(zhǎng)方體有十二條棱，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)方體有八個(gè)頂點(diǎn)。正方體正方體是一種特殊的長(zhǎng)方體，它有6個(gè)完全相同的正方形面，12條棱長(zhǎng)相等，8個(gè)頂點(diǎn)。它具有穩(wěn)定性，在建筑、包裝等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。觀(guān)察日用品杯子材質(zhì)、形狀、大小、顏色椅子材質(zhì)、形狀、高度、顏色書(shū)本大小、顏色、材質(zhì)、封面圖案觀(guān)察玩具形狀玩具的形狀各不相同，例如球形、長(zhǎng)方形、三角形等。顏色玩具的顏色豐富多彩，例如紅色、藍(lán)色、綠色等。材質(zhì)玩具的材質(zhì)也有所不同，例如塑料、木頭、布料等。觀(guān)察校園物品桌子觀(guān)察教室里的桌子，它們有什么特點(diǎn)？椅子觀(guān)察教室里的椅子，它們有什么特點(diǎn)？黑板觀(guān)察教室里的黑板，它們有什么特點(diǎn)？發(fā)現(xiàn)規(guī)律觀(guān)察特征仔細(xì)觀(guān)察物體的形狀、顏色、大小等特征尋找重復(fù)尋找物體之間相同的特征或規(guī)律總結(jié)規(guī)律用語(yǔ)言描述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律觀(guān)察物體的相同點(diǎn)形狀相同觀(guān)察幾個(gè)蘋(píng)果，它們都是圓形的，說(shuō)明它們形狀相同。顏色相同觀(guān)察幾個(gè)香蕉，它們都是黃色的，說(shuō)明它們顏色相同。大小相同觀(guān)察幾個(gè)橘子，它們都差不多大，說(shuō)明它們大小相同。觀(guān)察物體的不同點(diǎn)形狀物體可以有不同的形狀，例如球形、方形和圓形。顏色物體可以有不同的顏色，例如紅色、藍(lán)色和綠色。大小物體可以有不同的尺寸，例如大、中和小。材質(zhì)物體可以由不同的材料制成，例如木頭、塑料和金屬。根據(jù)相同點(diǎn)分類(lèi)1顏色2形狀3大小根據(jù)不同點(diǎn)分類(lèi)顏色紅色蘋(píng)果，黃色香蕉形狀圓形西瓜，長(zhǎng)方形黃瓜觀(guān)察物體的變化1形態(tài)變化例如，冰塊融化成水，種子發(fā)芽長(zhǎng)成植物2位置變化例如，太陽(yáng)東升西落，汽車(chē)行駛在道路上3數(shù)量變化例如，樹(shù)葉從多到少，小朋友從少到多物體的變化過(guò)程變化物體在不同的時(shí)間和條件下會(huì)發(fā)生變化。過(guò)程變化的過(guò)程可以是緩慢的，比如冰融化成水，也可以是快速的，比如紙張燃燒成灰燼。觀(guān)察通過(guò)觀(guān)察，我們可以了解物體是如何變化的，以及變化的原因。如何觀(guān)察物體1仔細(xì)觀(guān)察認(rèn)真看清物體的顏色、形狀、大小等2多角度觀(guān)察從不同的方向觀(guān)察，例如正面、側(cè)面、背面等3有規(guī)律地觀(guān)察按照一定的順序觀(guān)察，例如從上到下、從左到右仔細(xì)觀(guān)察觀(guān)察細(xì)節(jié)觀(guān)察物體時(shí)要仔細(xì)觀(guān)察它的各個(gè)細(xì)節(jié)，包括形狀、顏色、大小、材質(zhì)等。認(rèn)真思考觀(guān)察完細(xì)節(jié)后要認(rèn)真思考，并嘗試用自己的語(yǔ)言描述觀(guān)察到的內(nèi)容。記錄發(fā)現(xiàn)可以借助圖畫(huà)、文字等方式記錄觀(guān)察到的內(nèi)容，以便于以后回憶和分享。多角度觀(guān)察從不同方向觀(guān)察觀(guān)察物體時(shí)，可以從正面、側(cè)面、上面、下面等不同方向觀(guān)察，這樣可以更全面地了解物體的特征。從不同角度觀(guān)察還可以從不同角度觀(guān)察，例如從高處、低處、遠(yuǎn)近不同位置觀(guān)察，這樣可以發(fā)現(xiàn)物體不同的側(cè)面。用不同的工具觀(guān)察還可以使用放大鏡、望遠(yuǎn)鏡等工具來(lái)觀(guān)察物體，這樣可以觀(guān)察到肉眼看不到的細(xì)節(jié)。有規(guī)律地觀(guān)察觀(guān)察細(xì)節(jié)仔細(xì)觀(guān)察物體的每個(gè)部分，例如顏色、形狀、紋理等。從整體到局部先觀(guān)察整體，再觀(guān)察局部，逐步深入了解物體。按順序觀(guān)察按照一定的順序觀(guān)察物體，例如從上到下、從左到右等。描述觀(guān)察結(jié)果用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述觀(guān)察到的物體特征?？梢援?huà)圖或制作模型來(lái)展示觀(guān)察結(jié)果。將觀(guān)察結(jié)果與其他物體進(jìn)行比較，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?？偨Y(jié)觀(guān)察結(jié)果記錄發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下觀(guān)察到的物體特征，例如形狀、顏色、大小等。歸納結(jié)論根據(jù)觀(guān)察結(jié)果，找出物體之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)或總結(jié)規(guī)律。進(jìn)行展示1分享成果將觀(guān)察到的物體展示給大家，并分享觀(guān)察結(jié)果。2展示方式可以借助圖片、視頻、模型等多種方式來(lái)展示觀(guān)察結(jié)果。3交流互動(dòng)與同學(xué)交流，分享各自的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)。交流討論1分享觀(guān)察互相分享觀(guān)察結(jié)果2提出問(wèn)題提出與觀(guān)察相關(guān)的疑問(wèn)3互相啟發(fā)互相啟發(fā)觀(guān)察思路鞏固提升1練習(xí)題完成課本上的練習(xí)題，鞏固對(duì)觀(guān)察物體特征的理解。2小組游戲進(jìn)行“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，鍛煉學(xué)生對(duì)物體特征的描述能力。3拓展閱讀閱讀關(guān)于觀(guān)察