2024年赤峰市敖漢旗引進(jìn)旗外教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年赤峰市敖漢旗引進(jìn)旗外教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.控制能力B.研究能力C.教育能力D.管理能力【答案】：C2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】：D3.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】：D4.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.用途擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.方法擴(kuò)散【答案】：C5.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.定勢(shì)B.粗心C.注意分散D.知覺整體性【答案】：A6.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D7.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說(shuō)明小學(xué)生的（）還不成熟。A.記憶能力B.思維能力C.感知能力D.注意能力【答案】：C8.在古希臘的教育實(shí)踐中，有這樣一種教學(xué)方法：通過(guò)不斷地對(duì)學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題從而讓他們陷入到自我矛盾當(dāng)中，最后讓其承認(rèn)自己的無(wú)知。然后在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我思考得出問(wèn)題的結(jié)論。這種方法后來(lái)被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。該方法是由（）提出的。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.昆體良D.贊可夫【答案】：B9.隨著生產(chǎn)力水平的提高，教學(xué)組織形式發(fā)生了重大改變，班級(jí)授課制代替了個(gè)別教學(xué)成為主要形式。最早提出班級(jí)授課思想的是（）。A.夸美紐斯B.泰勒C.裴斯泰洛齊D.凱洛夫【答案】：A10.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：B11.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）。A.正規(guī)教育B.前制度化教育C.非制度化教育D.制度化教育【答案】：C12.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A.學(xué)校教育B.教育年限C.教育年齡D.教育目的【答案】：D13.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是（）。A.情感和意志的特征B.生理和心理的特征C.氣質(zhì)和性格的特征D.認(rèn)識(shí)和情感的特征【答案】：B14.某學(xué)生判斷道德問(wèn)題時(shí)，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是（）。A.公正階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.可逆階段【答案】：A15.世界上第一個(gè)提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】：B16.世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)的（）。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《論語(yǔ)》【答案】：A17.《包身工》作于1935年，是（）的作品，堪稱中國(guó)報(bào)告文學(xué)中里程碑式的作品，文章把包身工制度比作半殖民地半封建社會(huì)的溫床，伴隨中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗生長(zhǎng)出來(lái)的一顆毒瘤。A.老舍B.夏衍C.魏巍D.茅盾【答案】：B18.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的公示方式是（）。A.接管B.移轉(zhuǎn)C.登記D.交付【答案】：C19.在社會(huì)生活中，法律和道德都是調(diào)整人們行為的（）。，二者互相配合、互相促進(jìn)、共同約束人們的行為，維護(hù)良好的社會(huì)秩序。A.強(qiáng)制手段B.調(diào)控手段C.約束制度D.社會(huì)規(guī)范【答案】：D20.“賦比興”是《詩(shī)經(jīng)》的三種主要表現(xiàn)手法。朱熹《詩(shī)集傳》說(shuō)：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。興者，先言他物引起所詠之詞也?！毕铝姓Z(yǔ)句中使用了“賦”手法的是（）。A.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。B.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。C.七月在野，八月在宇。九月在戶，十月蟋蟀，入我床下。D.手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。【答案】：C21.下列選項(xiàng)中，屬于完全民事行為能力人的是（）。A.丁，25歲，精神病患者B.乙，10歲，在國(guó)際象棋比賽中獲得一等獎(jiǎng)C.甲，30歲，在某律師事務(wù)所擔(dān)任律師D.丙，6歲，精通古今中外的歷史文化知識(shí)，被譽(yù)為神童【答案】：C22.根據(jù)產(chǎn)生原因的不同，失業(yè)劃分為以下四種類型，其中屬于凱恩斯主義所指類型的是（）。A.摩擦性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】：B23.下列關(guān)于我國(guó)法律監(jiān)督的表述，錯(cuò)誤的有（）。A.全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)B.各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人均可成為我國(guó)法律監(jiān)督的主體C.人民檢察院是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)D.人民法院是我國(guó)專門的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)【答案】：D24.毛澤東《沁園春?雪》中實(shí)寫的典型景物有_____。A.冰雪，驚濤，高原，群山B.冰雪，明月，長(zhǎng)城，群山C.冰雪，長(zhǎng)城，黃河，群山D.長(zhǎng)城，黃河，群山，朔風(fēng)【答案】：C25.設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關(guān)于”理想住宅“，下面說(shuō)法不正確的是（）。A.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體B.在理想住宅里，夏天人們采用毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調(diào)來(lái)降溫C.理想住宅的設(shè)計(jì)理念是用科技服務(wù)于人類，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心D.在理想住宅里，完全不會(huì)用到對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽(yáng)能【答案】：D26.經(jīng)濟(jì)社會(huì)越是發(fā)展，越是需要誠(chéng)信有序的人文環(huán)境。一方面，誠(chéng)信是市場(chǎng)秩序的保障，有了公平公正的買賣，才有生產(chǎn)與消費(fèi)的良性發(fā)展；另一方面，誠(chéng)信是文明進(jìn)步的基石。它不僅能減少人與人之間的交易成本，且有助于彌補(bǔ)法令制度的缺陷。這些年，社會(huì)上不乏“制度依賴”“立法依賴”等工具理性思維。出了問(wèn)題就罵制度，有了紕漏就怪法律不嚴(yán)密。其實(shí)，即便制度建立健全了，一些癥結(jié)也未必能得以有效緩解。道理很簡(jiǎn)單，我們往往忽略了誠(chéng)信的力量，忽略了訴諸道德的“良方”。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.人文環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性發(fā)展的重要保障B.社會(huì)問(wèn)題的解決在依靠制度建設(shè)的同時(shí)也要注重誠(chéng)信的力量C.道德能有效地彌補(bǔ)法令制度的缺陷D.誠(chéng)信既是市場(chǎng)秩序的保障也是文明進(jìn)步的基石【答案】：B27.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景，也有黃沙滿地、滿目荒涼的時(shí)候。現(xiàn)實(shí)中也不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅(jiān)固，荒蕪中亮起的美景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪，以保證生命的精致、華美，但在心的某個(gè)角落，還請(qǐng)高抬貴手，留下一寸荒蕪。那么，你便留下了最原始的風(fēng)，留下了最初的蠻夷和悸動(dòng)，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：（）。A.完美本身也是一種缺憾B.應(yīng)該給自己的心留點(diǎn)空間C.有缺陷的美更加真實(shí)生動(dòng)D.人生總是有時(shí)高潮，有時(shí)低谷【答案】：B28.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái)，更談不到汽車飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.前呼后擁B.舍生忘死C.形單影只D.單槍匹馬【答案】：D29.在成交量（）低迷的市場(chǎng)上，房地產(chǎn)商開始尋求出路，下調(diào)售價(jià)。隨著房?jī)r(jià)的明顯下降，各地樓市成交量也出現(xiàn)了明顯（），樓盤很快就（）了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.保持飆升脫銷B.不斷蘇醒脫銷C.持續(xù)復(fù)蘇售罄D.維持升溫售罄【答案】：C30.要表達(dá)“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)”這個(gè)意思，下列四句中語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.我們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)將是前人無(wú)法比擬的，誰(shuí)不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)？B.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)？C.我們無(wú)論如何不會(huì)比前人遜色，要?jiǎng)?chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！D.不管怎樣.我們會(huì)超過(guò)前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！【答案】：B31.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在____的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.明凈B.干凈C.寂靜D.恬靜【答案】：A32.從表面上看，旅行是一次十足的戶外冒險(xiǎn)，但只要想想，我們是怎樣到達(dá)那些地方的……事情好像就沒那么簡(jiǎn)單：飛機(jī)，輪船，火車……在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉--密封窗稀釋掉大部分外景，尤其晚上，面對(duì)只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓人生煩；于是，怎樣熬過(guò)冗長(zhǎng)而封閉的旅途成了旅行最重要的冒險(xiǎn)。作者接下來(lái)最有可能論述的是（）。A.人生實(shí)質(zhì)上就是一場(chǎng)苦旅B.旅途的勞累使旅行的樂(lè)趣大打折扣C.旅行不如想象中美好，建議想要冒險(xiǎn)的人另行選擇D.某一種可能發(fā)生在旅途中的樂(lè)趣及其可能性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德信念的升華C.道德知識(shí)的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD34.現(xiàn)代教育的未來(lái)性是指（）。A.現(xiàn)代教育要以探索未來(lái)世界的不可知事物為重點(diǎn)B.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來(lái)社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響C.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求，而且要考慮到未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求D.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的，從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新【答案】：BC35.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想？（）A.提出“四階段教學(xué)”理論B.提出教育性的教學(xué)原則C.提倡情感教育，愛的教育D.主張紳士教育【答案】：AB36.知覺的基本特征包括（）A.恒常性B.分散性C.選擇性D.理解性【答案】：ACD37.孔子的教育思想主要有（）。A.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類”C.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”D.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”【答案】：ABC38.在教育國(guó)際化趨勢(shì)的背景下，我們要做出哪些努力？（）A.全采用國(guó)際教育理念來(lái)改造中國(guó)的教育B.樹立國(guó)際教育市場(chǎng)意識(shí)與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易意識(shí)C.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問(wèn)題的研究與教育D.認(rèn)識(shí)全球化給教育帶來(lái)的消極影響，有意識(shí)抵御全球化的風(fēng)險(xiǎn)【答案】：BCD39.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：AC40.陶行知提出了生活教育的思想，下面選項(xiàng)能體現(xiàn)其思想的有（）。A.教育即生活，要為今日生活準(zhǔn)備B.行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子C.和馬牛羊雞犬豕做朋友，對(duì)稻梁菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ駾.做教師的人，只有學(xué)而不厭，才能誨而不倦【答案】：BCD41.下列說(shuō)法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”【答案】：ABCD42.下列屬于赫爾巴特的教育思想的是（）。A.教育無(wú)目的論B.以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)C.提出“四階段教學(xué)”理論D.教育性教學(xué)【答案】：BCD43.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有（）。A.財(cái)政政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.貨幣政策D.收入政策【答案】：ABCD44.馬克思主義對(duì)人與自然關(guān)系論述包括（）幾個(gè)方面。A.實(shí)踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)B.在生態(tài)問(wèn)題中，人與自然的矛盾是關(guān)鍵C.人是自然界的一部分，自然界是人的無(wú)機(jī)身體D.人從自然界分化出來(lái)以后，仍然離不開自然【答案】：ABCD45.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，日本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，‘震動(dòng)，是地球的常態(tài)。”從現(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開赴日本災(zāi)區(qū)。

在地震中受損的福島核電站出現(xiàn)核泄漏現(xiàn)象，核輻射超標(biāo)，引起中國(guó)的一些民眾的恐慌。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。這一現(xiàn)象能夠表明（）。A.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用B.科學(xué)的認(rèn)識(shí)能夠推動(dòng)實(shí)踐向前發(fā)展C.意識(shí)具有超前性D.消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，避免盲從，理性消費(fèi)【答案】：D46.釀造酒是利用酵母，把含淀粉或糖質(zhì)的原料進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生酒精從而形成酒，下列屬于釀造酒的有（）。A.瀘州老窖B.青島啤酒C.紹興花雕D.貴州茅臺(tái)【答案】：BC47.黃曲霉毒素存在于土壤、動(dòng)植物、各種堅(jiān)果中，特別是容易受污染的（）等糧油產(chǎn)品。A.玉米B.大豆C.稻