北京市延慶區(qū)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（原卷版）

延慶區(qū)20192020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷初一語文考生須知：1.本試卷共8頁，五道大題，25道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共18分）《時(shí)尚大師》是央視全球時(shí)尚文化競(jìng)技節(jié)目。2019年《時(shí)尚大師》第二季每期以中國色彩命題，解讀時(shí)尚話題，創(chuàng)作時(shí)尚作品。1.下面是一位同學(xué)搜集來的和這檔節(jié)目有關(guān)的文字。閱讀文字，完成小題?！稌r(shí)尚大師》第二季是高口碑高影響力的節(jié)目。節(jié)目相關(guān)話題閱讀量超過22億，全網(wǎng)節(jié)目正片視頻播放量超1億?！秾W(xué)習(xí)強(qiáng)國》6月7日發(fā)布《用中國色彩點(diǎn)亮文化自信》的文章，稱《時(shí)尚大師》讓中式美學(xué)成為世界時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》9月21日?qǐng)?bào)道《傳統(tǒng)文化也時(shí)尚》，點(diǎn)評(píng)《時(shí)尚大師》用時(shí)尚表達(dá)傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)中國時(shí)尚新風(fēng)潮。《光明日?qǐng)?bào)》10月7日文藝評(píng)論版報(bào)道《中國色彩引領(lǐng)風(fēng)尚》，點(diǎn)贊《時(shí)尚大師》輸出中國人對(duì)于時(shí)尚、色彩、審美的東方定義，讓世界看到了不一樣的文化表達(dá)和文化自信。（1）閱讀上面文字，請(qǐng)你用一句話總結(jié)書名號(hào)的用法。（2）請(qǐng)你選擇一個(gè)能夠概括上面四個(gè)語段內(nèi)容的標(biāo)題A畫面細(xì)節(jié)體現(xiàn)文化傳承匠心B.穿越古今引領(lǐng)中國審美C.口碑精品引領(lǐng)中國時(shí)尚風(fēng)潮D.文學(xué)敘事突顯文化內(nèi)涵2.下圖內(nèi)容是《知乎》網(wǎng)站用戶對(duì)《時(shí)尚大師》第二季的評(píng)價(jià)。在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用和語句表達(dá)方面都有不恰當(dāng)?shù)牡胤?。?qǐng)你把修改后的結(jié)果寫在橫線處，至少兩處。3.《時(shí)尚大師》第二季收官盛典在故宮舉辦，揭曉全網(wǎng)票選2019年度最受歡迎中國色。觀察下面三張圖片，你得出的結(jié)論是4.有同學(xué)記錄了第一期節(jié)目“青色”的開場(chǎng)詞。閱讀這段文字，完成小題。生活中青色無處不在。它（）是天空的顏色、山川的顏色，（）是湖水的顏色。它是中國人骨子里的含蓄與淡泊。一筆畫丹青，一抹東方色。每當(dāng)萬物蘇醒的時(shí)候，天地間最初的顏色就從青開始。（1）請(qǐng)你為段落括號(hào)處選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（）A.不僅還B.既也C.要么要么D.不但而且（2）三國時(shí)期_________（人名）所寫《誡子書》中含有“淡泊”一詞的句子是“_____________________，___________________”。請(qǐng)結(jié)合你的積累，說一說“中國人骨子里的含蓄與淡泊”中“淡泊”的意思__________________。5.“青”作為一個(gè)色彩詞匯，在古代詩詞當(dāng)中頻繁出現(xiàn)。在不同的語境里，“青”所指代的顏色完全不同。結(jié)合語境，對(duì)下列句中的“青”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（2）君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（李白《將進(jìn)酒》）（3）客路青山外，行舟綠水前（王灣《次北固山下》）（4）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）A.植物綠藍(lán)色黑色深綠 B.植物綠黑色黑色藍(lán)色C.植物綠黑色墨綠藍(lán)色 D.墨綠黑色植物綠藍(lán)色6.青色是東方之色，是用來抒情寫意的。給青字加上什么偏旁部首，它就能把那個(gè)領(lǐng)域極致的美表現(xiàn)出來。請(qǐng)你仿句補(bǔ)寫一句小詩。清是水里邊最美的狀態(tài)睛是眼當(dāng)中最美的部位靚是見到的最美的容顏青有一種魔力它能讓和它接觸的部分都美起來綻放最美的樣子7.通過對(duì)色彩“青”的專題學(xué)習(xí)，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一期以“青”為主題的班刊，你會(huì)選擇哪幅圖片插入班刊，并說明選擇的理由。【甲】趙孟頫【乙】蘇軾【丙】祝枝山二、古詩文閱讀(共17分)8.默寫。（1）晴空一鶴排云上，__________________。（劉禹錫《秋詞》）（2）______________，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，______________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（3）子夏曰：“與朋友交，言而有信?！痹凇墩撜Z》和詩文中有很多關(guān)于交友的語句，請(qǐng)你寫出一句：__________________________。閱讀古詩，完成小題?！炯住啃熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?！疽摇恳股鲜芙党锹劦牙钜婊貥贩榍吧乘蒲芙党峭庠氯缢?。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。9.【甲】詩“________”詞和【乙】詩“________”詞突出了兩首詩歌的軍旅內(nèi)容?！炯住吭姟癬_______”句和【乙】詩“________”句蘊(yùn)含了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。10.詩人在詩歌創(chuàng)作過程中，總會(huì)借助一些事物抒發(fā)內(nèi)心情感。請(qǐng)你從以上兩首詩歌中任選一首，簡(jiǎn)要說明詩人借助哪一事物如何抒發(fā)內(nèi)心情感的？閱讀下面文言文，完成小題?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。(選自蒲松齡《聊齋志異》)【乙】咸溪縣童鏞，家畜二犬，一白一花，共出一母。性狡獪（kuài）①，解人意。日則嬉戲，夜則守門。后白者倏②目盲，不能進(jìn)牢③而食。主人以草藉④檐外臥之?；ㄕ咩曪埻露曋箘t臥其側(cè)，幾⑤二年余。及白者死，埋之山麓間?；ㄈ顺ν?，至葬處則默哀繞數(shù)匝⑥，若拜泣狀。臥其旁，良久而反。（選自《物猶如此》）【注釋】①狡獪：聰明可愛。②倏：忽然。③牢：狗圈。④藉：墊子。⑤幾：將近。⑥匝：圈。11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思不相同一項(xiàng)是A.意暇甚解人意 B.屠乃奔倚其下花犬乃朝夕往C.屠自后斷其股懸梁刺股 D.必移時(shí)而反流連忘返12.閱讀【乙】文，用自己的話說說，白狗失明之后，花狗為它做了哪些事情？13.從以上兩篇文章中，你認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的哪些特性？三、名著閱讀14.教材推薦閱讀的文學(xué)名著一般篇幅宏大、情節(jié)曲折、人物眾多。請(qǐng)結(jié)合《西游記》的具體內(nèi)容談一談，你運(yùn)用了什么最有效的讀書方法閱讀名著，并說說它的好處。（150字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共21分）閱讀下面材料，完成小題。綜合實(shí)踐課上，同學(xué)們召開“網(wǎng)絡(luò)交友利與弊”專題討論會(huì)。語文課代表將討論內(nèi)容整理成下面三則材料?！静牧弦弧侩S著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能終端設(shè)備（電腦、智能）的普及，2005后這一代中學(xué)生雖然年齡不大，但是都已成為了“老網(wǎng)民”。本班同學(xué)使用互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，見下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖?！静牧隙靠v觀人類歷史，從來沒有一種通訊工具像互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這樣為人們提供了廣泛聯(lián)系的可能性?；ヂ?lián)網(wǎng)在當(dāng)今的信息時(shí)代,已經(jīng)深入千家萬戶,正在改變著傳統(tǒng)的交友方式。只要有一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦，你就可以足不出戶與遠(yuǎn)在地球上其他地區(qū)的網(wǎng)友們聯(lián)系。中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，思想逐漸成熟，好多成長(zhǎng)的煩惱只能和同齡人去傾訴，互聯(lián)網(wǎng)交友能幫你找到志同道和的傾訴對(duì)象，交流共同的興趣愛好，免去“當(dāng)面說不好意思”的尷尬。因此，從交友的目的和網(wǎng)絡(luò)的功能來看,網(wǎng)絡(luò)交友利大于弊?！静牧先俊熬W(wǎng)絡(luò)交友提供了一切可能，也提供了一切問題的可能！”從現(xiàn)實(shí)來看，網(wǎng)絡(luò)交友存在弊端。網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，沒有人也沒有辦法對(duì)網(wǎng)上的“個(gè)人資料”進(jìn)行審核。最為經(jīng)典的一句話就是：沒人知道坐在電腦前的是不是一個(gè)好人。想在謊言的世界尋找真實(shí)的情感無異是自欺欺人！網(wǎng)絡(luò)使溝通變得自由與便捷，別有用心者打著交友的旗號(hào)圖謀不軌，也使行騙更難讓人識(shí)別，容易引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問題。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)沒有法律制約與道德規(guī)范的自由世界，引很多人在聊天時(shí)容易放縱自己，低級(jí)趣味泛濫成災(zāi)，容易引發(fā)嚴(yán)重的道德問題。15.閱讀【材料一】，說說本班同學(xué)們使用互聯(lián)網(wǎng)的主要用途。16.閱讀以上三則材料，完成下面表格網(wǎng)絡(luò)交友的利網(wǎng)絡(luò)交友的弊用上一組關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的態(tài)度①③⑤②④閱讀《思念一塊月餅》，完成小題。思念一塊月餅張金春①古人說：“明月千里寄相思?！泵康街星镌聢A之時(shí)，我的思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能書寫在信箋里，流淌在電波里，凝聚在盼望的目光里。②我老家揚(yáng)州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生、雞蛋……到鎮(zhèn)上做月餅。我也因此能看到鎮(zhèn)上老師傅自制月餅的情景?！炯住吭嘛灠驼拼笮?，厚厚的甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓兒，將我的饞蟲勾起來。我恨不得一把搶在手里，放入口中。③祭過月亮之后，母親每次都將祭月的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，慢慢吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭。有時(shí)睡醒了還拿出來看看，嗅嗅那誘人的味道，再小心翼翼的藏好……吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會(huì)經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。④三十五年前，那時(shí)我九歲，我的月餅吃完了。中午放學(xué)回來，趁著母親做飯的功夫，我到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家，父母上工還沒回來，【乙】我迫不及待地打開箱子，發(fā)現(xiàn)誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。我下意識(shí)地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出“咕咕”叫聲。我沖動(dòng)地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時(shí)我想，要是母親責(zé)問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑤大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個(gè)戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問:“這是什么？”我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：“吃吧，本來就是留給你的!”我的頭埋得更低了。母親什么也沒問，什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開一半，說：“媽，您也吃?！蹦赣H說：“我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥?！雹捱@塊月餅我咀嚼了三十五年，體味到母親那無私、寬容的愛?，F(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對(duì)一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三【丙】四，甚至吃了一小半扔在一邊時(shí)，我會(huì)拿過來，一粒一粒掰開來，放到嘴里，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地【丁】化在歲月的記憶里。⑦又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜。對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅。月光如水，流逝不盡我的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。17.依次給文章中加點(diǎn)字注音，在橫線處填入漢字，都正確的一項(xiàng)是A.祈（qǐ）求月餅屑（xiè）【丙】撿【丁】融B.祈（qǐ）求月餅屑（xiāo）【丙】撿【丁】溶C.祈（qí）求月餅屑（xiāo）【丙】揀【丁】溶D.祈（qí）求月餅屑（xiè）【丙】揀【丁】融18.文章以“月餅”為線索，寫了作者與“月餅”的情緣，請(qǐng)依次用簡(jiǎn)潔的語言梳理行文思路（每空不超過5個(gè)字）。我看制月餅——①_________——②__________——我讓月餅——③_________19.文中兩處劃線句都是對(duì)月餅的描寫，請(qǐng)你任選一句，進(jìn)行賞析。20.請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說一說第⑥段“這塊月餅我咀嚼了三十五年”的含義。閱讀下面材料，完成小題。小圣施威降大圣二郎圓睜鳳目觀看，見大圣變了麻雀兒，釘在樹上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變作個(gè)餓鷹兒，抖開翅，飛將去撲打。大圣見了，搜的一翅飛起去，變作一只大鶿（cí）老，沖天而去。二郎見了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來嗛(qiè)。大圣又將身按下，入澗中，變作一個(gè)魚兒，淬入水內(nèi)。二郎趕至澗邊，不見蹤跡，心中暗想道:“這猢猻必然下水去也，定變作魚蝦之類。等我再變變拿他?！惫蛔冏冏鱾€(gè)魚鷹兒，飄蕩在下溜頭波面上。等待片時(shí)，那大圣變魚兒，順?biāo)?，忽見一只飛禽，似青鷂(yào)，毛片不青;似鷺鷥，頂上無纓;似老鸛(guàn)，腿又不紅:“想是二郎變化了等我哩!”急轉(zhuǎn)頭，打個(gè)花就走。二郎看見道:“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅;似鱖(guì)魚，花鱗不見;似黑魚，頭上無星;似魴魚，鰓上無針。他怎么見了我就回去了，必然是那猴變的?！壁s上來，刷的啄一嘴。那大圣就攛出水中，一變，變作一條水蛇，游近岸，鉆入草中。（選自《西游記》）夸父逐日夸