實義動詞和系動詞教學(xué)教案

實義動詞和系動詞實義動詞和系動詞

實義動詞與系動詞是相對的。系動詞亦稱連系動詞（LinkVerb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。實義動詞意思完全，能獨立用作謂語。實義動詞有及物動詞和不及物動詞（及物動詞是指后面要求有直接賓語的動詞；不及物動詞指后面不需要跟賓語的動詞）即行為動詞,表示動作的動詞。它分為及物動詞和不及物動詞兩種。實義動詞簡介

實義動詞：及物動詞（帶賓語）；不及物動詞（不帶賓語）。

及物動詞后面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitiveverb)。如：Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委員會將會考慮我們的建議?！癏owlongcanIkeepthebook?”Harryasked.哈里問：“這本書我可以借多久?”Dr.Bethunesetusagoodexample.白求恩大夫給我們樹立了好榜樣。Crudeoilcontainsmanyusefulsubstances.原油含有許多有用的物質(zhì)。Theyleftlastweek.他們是上周離開的。(left作不及物動詞)b)兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。如：Washyourhandsbeforemeals.飯前要洗手。Doesthisclothwashwell?這布經(jīng)得起洗嗎?4)與漢語的比較有時英語動詞的及物和不及物的用法，與漢語的用法不一樣，請注意下列兩種情況：a)有的動詞在英語里只能用作不及物動詞，而漢語則可用作及物動詞，如arrive到達(dá)，agree同意，listen聽。英語里這些動詞后面常接介詞。如：Wearrivedattherailwaystationatnoon.我們于中午到達(dá)火車站。(at不能省去)(比較：Wereachedtherailwaystationatnoon.)Everybodylistenedtothelecturewithgreatinterest.每個人都很有興趣地聽講課。(to不可省去)(比較：Weallheardthelecture.)Dotheyagreetotheplan?他們同意這個計劃嗎?(to不可省去)

b)有的動詞在英語里能用作及物動詞，而在漢語里則不能用作及物動詞，如serve為…服務(wù)。Ourchildrenaretaughttoservethepeoplewholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務(wù)實義動詞的用法1．及物動詞要求有賓語①Mr．Smithgavehiswifetwentypoundsforherbirthday．史密斯先生給了他的妻子20英鎊過生日。②Heaskedtheteacherafewquestions．他向老師問了幾個問題。③Wehavefriendsallovertheworld.我們的朋友遍天下。④Childrenandyoungpeoplelikebrightcolors．孩子和年輕人喜歡亮麗的顏色。2．不及物動詞不要求賓語①MostshopsinBritainopenat9:00A．m.andcloseat5:00or5:30intheevening.英國大部分商店九點開門，晚五點或五點半關(guān)門。②George'sfatherlivesthere．喬治的爸爸住在那里。③Let'sgohome．我們回家吧。④Theexaminationendedat11:30A．m．考試上午十一點半結(jié)束。3．特殊實義動詞英語動詞很多既是及物動詞又是不及物動詞，如close，begin，study，leave，work等。①Thepostofficeclosesat9:00p.m．郵局晚上9點關(guān)門。②Closethewindow,please．請關(guān)窗。③Shallwebeginnow?我們現(xiàn)在開始嗎？④Billbeganworkingasasailorafterheleftschool．比爾畢業(yè)后當(dāng)水手。⑤Theyleftyesterday．他們昨天離開的。⑥WhendidyouleaveWashington?你什么時候離開華盛頓的？⑦Thestudentsstudyhard.這些學(xué)生學(xué)習(xí)努力。⑧ThestudentsstudyEnglishandGerman．這些學(xué)生學(xué)習(xí)英語和德語。⑨Heworksinasupermarket.他在一家超市工作。⑩HeworksthemachineonMondays.他星期一操作這臺機(jī)器。實義動詞，也叫行為動詞。就我們現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容來講，實義動詞所在的句子中一般不存在be動詞。也就是在含有實義動詞的句子變否定句或疑問句時，一定不能用be動詞。那么，實義動詞究竟怎樣用呢？正如be動詞隨著主語的變化可變?yōu)閍m、is、are一樣，實義動詞在肯定句中，也要隨著主語的變化而變化。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)he,she,it時，實義動詞要變?yōu)橄鄳?yīng)的第三稱單數(shù)；當(dāng)主語為非第三人稱單數(shù)I,you(你),we,you(你們)they時，實義動詞要用動詞的原形。而在變否定句和疑問句時，不能直接在動詞上變，而是要借助另一類動詞：助動詞do、does。（1）肯定句：①Ihaveabluebook.②Hehasabrother.③Shewantstobeateacher.④Theyliketoplaybasketball.(2)否定句：主語+don’t/doesn’t+動詞原形。其中do/does為助動詞，是來幫助實義動詞構(gòu)成否定或疑問句的，但加了do/does后，其后面的動詞必須用動詞原形。①Ihaveabluebook.（變?yōu)榉穸ň洌鶬don’thaveabluebook.②Hehasabrother.（變?yōu)榉穸ň洌鶫edoesn’thave③Shewantstobeateacher.（變?yōu)榉穸ň洌鶶hedoesn’twanttobeateacher.④Theyliketoplaybasketball.（變?yōu)榉穸ň洌鶷heydon’tliketoplaybasketball.(3)一般疑問句：Do/Does+主語+動詞原形+其他？句中加了do/does后，其后面的動詞還是必須用動詞原形。①Ihaveabluebook.(變?yōu)橐话阋蓡柧?→Doyouhaveabluebook?②Hehasabrother.(變?yōu)橐话阋蓡柧?→Doeshehaveabrother?

③Mybrotherdoeshishomeworkbeforesupper.(變?yōu)橐话阋蓡柧?→Doesyourbrotherdohishomeworkbeforesupper?④Shewantstobeateacher.(變?yōu)橐话阋蓡柧?→Doesshewanttobeateacher?⑤Theyliketoplaybasketball.(變?yōu)橐话阋蓡柧?→Dotheyliketoplaybasketball?(4)特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句？①YoursisterlikesEnglishbestbecauseit’sinteresting.(對劃線部分提問)→WhydoesyoursisterlikeEnglishbest?②Hedoeshishomeworkbeforesupper.(對劃線部分提問)→Whendoeshedohishomework?注意：當(dāng)含有and引導(dǎo)的短語在句中做謂語或賓語，我們把這類句子變否定句時，必須把and變?yōu)閛r.如：(1)Hecanswimanddance.（變?yōu)榉穸ň洌鶫ecan’tswimordance.(2)MyfatherlikesEnglishandmath.（變?yōu)榉穸ň洌鶰yfatherdoesn’tlikeEnglishormath系動詞系動詞，亦稱連系動詞（LinkVerb）。作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語，亦稱補語（形容詞），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。系動詞的定義例如：Hefeelillyesterday.他昨天病了。（feel是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。）有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達(dá)實義時，有詞義，可單獨作謂語，關(guān)于連系動詞后接不定式■連系動詞be后根據(jù)情況可自由地接不定式作表語：1).Mydreamistobeascientist.我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家。2).Allyouhavetodoistolisten.你只需要聽?！鰏eem,appear,prove,turnout,grow等連系動詞后也可接不定式(尤其是tobe)短語作表語：1).Themanseemedtobeill.這個人好像病了。2).Theplanprovedtobeuseful.這個計劃證明是有用的。3).Heappearstoknowthis.他好像知道這一點。4).Theweatherturnedouttobefine.天氣結(jié)果很好。5).HehasgrowntolikestudyingEnglish.他漸漸喜歡學(xué)英語了。若所接不定式為tobe，通常可以省略be?！鰏ound,smell,feel,taste,become等連系動詞后通常不能接不定式：誤：Theseorangestastetobegood.(應(yīng)去掉tobe)誤：Therosessmelltobenice.(應(yīng)去掉tobe)連系動詞look后有時也可接tobe，但以省略tobe為多。1）狀態(tài)系動詞用來表示主語性質(zhì)或狀態(tài)，只有be一詞，例如：Heisateacher.他是一名教師。（表示主語的身份－－性質(zhì)）Heisill.他病了。（表示主語的狀態(tài)）2）持續(xù)系動詞用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他開會時總保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事仍是一個謎。3）表像系動詞用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起來很累。Heseems(tobe)verysad.他看起來很傷心。4）感官系動詞感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste,例如：分類Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。

Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。5）變化系動詞這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他瘋了。Shegrewrichwithinashorttime.她沒多長時間就富了。6）終止系動詞表示主語已終止動作，主要有prove,turnout,表達(dá)"證實"，"變成"之意，例如：Therumorprovedfalse.這謠言證實有假。Thesearchproveddifficult.搜查證實很難。Hisplanturnedoutasuccess.他的計劃終于成功了。（turnout表終止性結(jié)果）注意事項系動詞本身有一定的詞義，不能單獨作謂語，后面必須與表語連用。復(fù)習(xí)系動詞時，必須注意以下幾個問題：1.be是最重要的系動詞，主語不同，be的形式也不同，且有時態(tài)的變化。

通常表示主語的特征、狀態(tài)和身份等，后面接形容詞、副詞、名詞、介詞短語、不定式、v-ing、過去分詞及表語從句作表語。特別要注意“由be+過去分詞”所構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu)與“由be+過去分詞”所構(gòu)成的被動語態(tài)的區(qū)別。前者側(cè)重于表示主語的特征或所處的狀態(tài)，通常沒有由by引導(dǎo)的介詞短語。如：Thedoorwasclosed.后者側(cè)重于強調(diào)主語是謂語動詞所示動作的承受者，表示動作；句中可以用由by引導(dǎo)的介詞短語。如：Thedoorwasclosedbyme.還要注意“由be+V-ing所構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu)與“由be+V-ing”所構(gòu)成的進(jìn)行時態(tài)的區(qū)別。

前者側(cè)重于說明主語具有的特征或存在的狀態(tài)，也可說明主語是什么。如：MyjobisteachingEnglish.后者側(cè)重于強調(diào)主語正在做某事。如：MrWangisreadinganeveningpapernow.2.要注意由行為動詞轉(zhuǎn)化成的系動詞。

表示人體感官的系動詞有sound，taste，look，feel，smell等，后面接形容詞；表示主語從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種狀態(tài)的系動詞有become，get，go，turn，run，grow，come，fall，prove等，后面接形容詞、名詞或tobe+形容詞，become后面接單數(shù)名詞時，名詞前要用不定冠詞，turn后面接單數(shù)名詞時，名詞前不用不定冠詞；表示主語繼續(xù)或保持某種身份、特征或狀態(tài)的系動詞有continue，keep，remain，stay，standlie，rest，stay等，后面接表示狀態(tài)的形容詞；表示判斷的系動詞有seem和appear，后面接形容詞、tobe+名詞或形容詞、that-clause、不定式等。3.要注意系動詞的固定搭配。常見的有cometrue,fallasleep,fallill,gobad,comeright,runwild,wearthin,turnnasty等。4.要特別注意某些動詞既可以做系動詞，又可以做實意動詞的用法。

系動詞部分主要注意：其后要求接形容詞，而不是副詞做表語。遇到這種情況，只能先根據(jù)其意思判斷清楚到底是前者還是后者，然后再對后面的詞性和詞義做出正確判斷和選擇。以taste一詞為例：Thenewly-inventedsoftdrinkingtastesquiteunique.（這種新研制的軟飲料嘗起來挺獨特的。注意：在這句話里，taste做系動詞，不能使用進(jìn)行時，后面接形容詞。）Thechefistastingthefishcarefully.（廚師長正在品嘗這道魚。注意：在這句話中，taste做實意動詞，可以使用進(jìn)行時，并且后面接副詞做狀語。）系動詞用法應(yīng)注意的七個問題

1．系動詞的進(jìn)行時態(tài)應(yīng)分情況討論。

一般地說，狀態(tài)系動詞無進(jìn)行時態(tài)，而動態(tài)系動詞有進(jìn)行時態(tài)，而動態(tài)系動詞有進(jìn)行時態(tài)。但是在某些情況下，狀態(tài)系動詞也有進(jìn)行時態(tài)，表示兩個用途：一是表示一種短暫的、反常的狀態(tài)。如：Heisbeingkind.他裝出和藹可親的樣子（一時而不能持久的性質(zhì)）二是表示一種探詢口氣，使語言客氣、生動、親切。例如：Ihopeyouarekeepingwell.（語氣委婉）我希望你保持健康。Areyoufeelinganybetter?（語氣親切）你感覺好了些嗎？試比較：Yourhandfeelscold.（無意識的靜態(tài)性質(zhì)。）你的手摸起來冰涼。不可以說：Yourhandisfeelingcold.(×)但可以說：Thedoctorisfeelingherpulse.（有意識的動態(tài)動作）醫(yī)生正在給她拿脈。Thesouptastesgood.（靜態(tài)性質(zhì)，無進(jìn)行時）這湯的味道不錯。Thecookistastingthesoup.（動態(tài)動作，有進(jìn)行時）廚師在嘗湯的味道?？傊?，系動詞有無進(jìn)行時態(tài)應(yīng)隨系動詞的意義或其語境變化而變化。我們在概述某一動詞的進(jìn)行時態(tài)時，不能籠統(tǒng)地說feel，smell無進(jìn)行時，應(yīng)指出其意義及其語用環(huán)境。例如smell的用法可見一斑。①smell作“嗅覺”的能力時，雖是實義動詞，但指的是一種性質(zhì)的存在狀態(tài)不能用于進(jìn)行時態(tài)，常與can,could,beableto連用。Thecamelscansmellthewateramileoff.駱駝能嗅出一英里外有水。②指“嗅、聞”的動作時，實義動詞，可用于進(jìn)行時態(tài)。Thegirlissmellingtheflower.這姑娘正在聞那朵花。③smell指“含有……氣味”，“發(fā)出……氣味”等事物性質(zhì)時，半系動詞，無進(jìn)行時態(tài)。Thedinnersmellsgood.這飯菜聞起來真香。2．系動詞的時態(tài)與形容詞的比較級連用的問題。某些含有變化意義的動態(tài)系動詞如get,become,grow,turn等的進(jìn)行時態(tài)可與形容詞的比較級連用，表示漸進(jìn)過程，其意思是“越來越……”。例如：Heisgrowingtallerandtaller.他長得越來越高了。Ourlifeisgettingbetterandbetter.我們的生活是越來越好了。Thethingsaregettingworse.情況是越來越糟了。

3．所有半系動詞的被動語態(tài)要分情況討論。英語中某動詞在作系動詞用時，無被動語態(tài)，而作實義動詞用時，才有被動語態(tài)，二者不可混為一談。例如：不能說：Theappleistastedgood.這蘋果被我嘗了一下。（taste此時指“嘗一嘗”這一動作，有被動語態(tài)）

4．瞬間動態(tài)系動詞能否與時間段連用的問題

英語中某些表示瞬間意義的系動詞不能與“for+時間段，since+時間點，howlonguntil+時間,by+時間，sofar”等直接連用。例如：①不能說：Hehasbecomeateacherfor2years.應(yīng)改為：Hehasbeenateacherfor2years.②不能說：Hehasturnedwritersince3yearsago.應(yīng)改為：Hehasbeenawritesince3yearsago.或Itistwoyearssinceheturnedwriter.③不能說：Hegotangryuntilhischildcamebackhome.應(yīng)改為：Hedidn’tgetangryuntilhischildcamebackhome.5．系動詞能接幾種表語（從句）

系動詞除了接adj.\n.\prep.短語，某些adv.以外，還可接以下幾種表語形式：①能接asif/asthough表語從句的系動詞有：look（看起來），smell（聞起來），sound（聽起來），feel（覺得）；appear（顯得），seem（似乎）。例如：Itlooksasifwearegoingtohavesnow.看樣子天要下雪了。

Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.他看來好像剛從我的童話故事中走出來似的。Sheseemedasif(though)shecouldn’tunderstandwhyLaurawasthere.看來她好像不能理解為什么勞拉呆在那兒。Itsoundstomeasthoughthere’sataprunningsomewhere.我好像聽到某處水龍頭流水的聲音。Shefeltasifherheadweresplitting.她仿佛覺得她的頭要裂開了。Theriverappearedasifenvelopedinsmog.那條河好像籠罩在煙霧之中。Itseemsasifitwerespringalready.好像已是春天了。②可用于“It+系動詞+that從句”結(jié)構(gòu)的有：seem,appear,不可用be,look。如：Itseemedthathehadmadesomeseriousmistakesinhiswork.

好像他在工作中犯了嚴(yán)重錯誤。Itappearedthathewastalkingtohimself.好像他在自言自語。③能用不定式作表語的系動詞有：be,seem,get,look,appear,prove,grow.Herjobistolookafterthechildren.她的工作是照料孩子們。Heseemsnottolookafterthechildren.他好像不是她的父親。Helookstobeayounggirloftwenty.他看起來像是一個20歲的年輕姑娘。Hedidn’tappeartodislikeit.看不出他憎恨