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乾安縣20242025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文試題一、積累與運(yùn)用(15分)(第1一4題每句1分,第5題5分,第67題每題2分)[古韻悠遠(yuǎn)]1.山河同學(xué)想在閱讀分享中引用詩文名句,但有的詩句記不清了,請你幫他補(bǔ)寫。我熱愛生活,熱愛寫作,我渴望能用一支妙筆描繪一切美好:①我想學(xué)習(xí)曹操“______,以觀滄海”這樣站位明確的俯視視角;②像李白一樣,寄寓明月表達(dá)思念友人之情:“_________,_________”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》):③能領(lǐng)悟馬致遠(yuǎn)“把景物直接組合”的藝術(shù),寫出“_________,小橋流水人家”的名句。④能效仿陸游,借風(fēng)雨夢境表報(bào)國的拳拳之心:_________,_________。[聚沙成塔]2.閱讀下面的文字,請按要求答題。行走在文字的世界里,猶如打開了人間最美的畫卷。春天,文字就是那淅瀝的春雨,潤濕著花團(tuán)錦簇的江南;夏季,文字就是那在靜mì的夜里吟唱的蟋蟀,守望著露水的黎明;深秋,文字就是那似火的紅楓,盡情綻放那貯蓄了一夏的熱情;寒冬,文字就是那如約1ì臨的漫天雪花,用期盼覆蓋了歲月無邊的清寒。文字如心,淺筆靜開,編織出生命最美的花環(huán)。(1)請給文段中的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。花團(tuán)錦簇______靜mì______貯蓄______1ì臨______(2)請給這段文字加個小標(biāo)題。______3.閱讀下面語段,依次給語段中加點(diǎn)的字注音、橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是()仿佛一個_①__春的早晨,霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引發(fā)潤②澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動我的衣袂,像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我站立的那一條白礬石的甬道,經(jīng)了那細(xì)雨,正如__③__了一層④薄薄的乳油,踏著只覺越發(fā)⑤膩可愛了。A.①暮②zhé③途④bó⑤滑B.①暮②zé③涂④báo⑤滑C.①幕②zhé③途④báo⑤猾D.①幕②zé③涂④bó⑤猾4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.這/就是/你同我/那時/所要說的話了B.我/要/悄悄地/開放/花瓣兒C.那一朵白蓮/已經(jīng)謝了,白瓣兒/小船般/散漂/水面D.半夜里聽見/繁雜的雨聲,早起是濃陰/的天二、閱讀與表達(dá)(47分)【詩文天下】(一)古詩文(15分)(甲)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。5.(甲)文段是選自_______(人名)的短篇小說集《_______》6.請解釋(甲)文段中加點(diǎn)詞的意思。(1)止有剩骨_______________(2)屠大窘__________(3)止露尻尾________________(4)狼亦黠矣__________7.請用現(xiàn)代漢語翻譯(甲)文中劃直線的句子。(1)兩狼之并驅(qū)如故。(2)其一犬坐于前。8.(甲)文中主要通過____________描寫表現(xiàn)屠戶的____________。9.(甲)文分兩部分,前一部分是敘事,寫屠戶與狼相斗的故事,后一部分是____________,這部分文字的作用是什么?(乙)趙簡子問子貢①曰:“孔子為人何如?”子貢對曰:“賜不能識②也。”簡子不說曰:“夫子事③孔子數(shù)十年,終業(yè)④而去之,寡人問子子曰不能識,何也?”子貢曰:“賜譬⑤渴者之飲江海,知足而已??鬃营q江海也,賜則奚⑥足以識之?”簡子曰:“善哉,子貢之言也!”(選自《說苑》,有刪改)【注釋】①子貢:孔子的學(xué)生。又叫端木賜,字子貢。②識:了解。③事:侍奉、服侍。④終業(yè):完成學(xué)業(yè)。⑤譬:猶如、好像。⑥奚(xī):怎么。10.請解釋(乙)段中加點(diǎn)字的意思。(1)簡子不說曰(2)終業(yè)而去之11.請用“/”給(乙)文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)寡人問子子曰不能識,何也?12.請把(乙)段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,并說說“孔子猶江?!笔琴潛P(yáng)他哪些優(yōu)秀特質(zhì)?翻譯:___________;贊揚(yáng):______________________【今日芳華】(二)現(xiàn)代文(27分)(甲)(16分)請閱讀下面的文章,完成下面小題。合歡,合歡①很多年以后,我才知道,那是合歡。②我九歲那年七月,母親去小城開會,帶上了我,這是我第一次出遠(yuǎn)門。我們住在一個一眼看不到頭的大院子里,當(dāng)母親推開淺綠色的木窗,我來到窗前,一棵大樹正對著窗口。那是種我從來沒有見過的樹,開著我從來沒有見過的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開,將七月驕陽隔在樹外,樹下形成天然綠蔭。③我雀躍而出,跑到屋后,見十來棵一般模樣的大樹肩并肩默立,樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如霧一般。從那紅霧里,飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下,看見那香氣正傾瀉而下,從我的頭頂、發(fā)梢,直到我的肩膀、我的手、我的腳下,然后那香氣蓬勃而起,又從我的腳下蒸騰,沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢,直到我的頭頂,翻翻覆夜,重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。但母親喚著我走過來了,她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透,她的臉頰,不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故,還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒剩衲穗僦粯?。她從那香氣里走了過來了,她喚我的聲音也是香的、軟的呢。④又五年,我讀到了史鐵生的《合歡樹》,這個名字讓我喜歡,但是文章始終沒有描慕過合歡的樣子?!芭c其在街上瞎逛,我想不如就去看看那棵樹吧?!笨墒?,史鐵生終究沒有走近那棵樹。“我搖著車在街上慢慢走,不急著回家。人有時候只想獨(dú)自靜靜地待一會兒,悲傷也成享受?!笔疯F生的悲傷我那時并不理解,讓我失望的是,合歡在哪里呢?⑤我真正認(rèn)識合歡,是在羊城,那時我十九歲。還是七月,走進(jìn)烈士陵園時,我大汗淋漓,感覺自己已經(jīng)奄奄一息。立起身,甩甩頭,感覺可以喘氣了,頭頂,卻是一棵大樹,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密綴滿枝頭。樹干上掛著小牌子:“合歡,又名……”合歡,合歡,原來,史鐵生筆下那棵始終未曾露面的合歡,我早在九歲的時候就已經(jīng)遇到了。⑥那是一次倉促的旅行,倉促到不知道為什么旅行,倉促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街頭,看衣著光鮮的人流開開合合,我知道,這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡,與十年前小城的合歡相比,是傲慢的。雖然樹是一樣的樹,花是一樣的花,但是,那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。⑦又是七月,我已是母親當(dāng)年的年紀(jì),依然在小城,依然有合歡,然而母親再也站不起來了。她整日躺在病床上,醫(yī)院的顏色,除了白,還是白。但窗外是有顏色的,是有花樹的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密綴滿枝頭。我站在窗前,窗外是合歡,床上是母親。⑧母親喚著我走過來了,她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透,她的臉頰,不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故,還是被那籠罩在頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?,像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了,她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首,病床上的母親靜悄悄的,一點(diǎn)聲音也沒有。⑨我知道了,史鐵生為什么終究沒有走近合歡。(選自《讀者》,有改動)13.閱讀全文,請將“我”與合歡樹的故事梳理完整。(每一段故事不得超過20個字)14.聯(lián)系上下文,請按要求賞析第③段畫線句。樹葉間綴滿了粉紅色棉絮一樣的絨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如霧一般。(從修辭角度賞析)15.請說說文章以“合歡,合歡”為題有哪些好處。16.文章幾次提到了史鐵生,我們學(xué)過他的一篇文章,你能寫出題目嗎?根據(jù)我們了解的他與母親之間的事,你能說說他終究沒有走近合歡樹的原因嗎?題目:《___________》原因:______________________(乙)(11分)請閱讀下面的文章,完成下面小題。誰穿了我們遺棄的校服安寧①在一個小花園里,碰到一位散步的老人,他的表情有些憂傷。他的肌膚因?yàn)閯谧鳎呀?jīng)顯得銹跡斑斑,猶如枯朽的樹皮。而裹在瘦弱骨架上的那身獨(dú)特的衣服,則將他與這個城市的格格不入,襯托得越發(fā)鮮明。②那是一身中學(xué)生的校服。我從側(cè)面,可以看見胸前寫有“育才中學(xué)”幾個小字。這顯然是他讀中學(xué)的孫子丟棄不穿的校服,校服原來的主人是一個熱愛漫畫的小男生,因?yàn)楸澈蟮目瞻滋?,畫著一對小人兒,親密無間地依偎在一起,旁邊飛出一行可愛的彩字:我要永遠(yuǎn)陪你在一起。想來老人的小孫子,一定是喜歡上了某個女孩,并且大膽地在校服上表露出來。而老人定是看不懂這些的,校服在他這里,只是一件可以避寒的衣服,而且,是一件不應(yīng)該被棄置一旁浪費(fèi)掉的華衣美服。③想起自己年少的時候,最討厭肥大難看的校服,沒有勇氣在校服上繪制自己喜歡的圖案,或者寫下信仰的格言;亦沒有勇氣,和父母要額外的錢,買喜歡的衣裙,所以只好每日委屈地穿著它,如一只被排擠走失的野貓一樣,卑微地走來走去。④所以中學(xué)畢業(yè)的時候,幾乎是蛻皮一樣地,迫不及待地從校服里逃出來,且再也不去動它。而母親卻穿著它下地勞作,外出買菜,在路上為一些瑣事跟人爭吵,或者因?yàn)槠v,在田間地頭睡了過去。有時候弟弟會笑話她,說她是我的校友,而且,遠(yuǎn)比我對學(xué)校忠貞和熱愛,可以將校服穿上幾年而不厭倦。母親總是笑笑,說:“多好的衣服,結(jié)實(shí),耐臟,穿起來從不會心疼,野生的一樣,不嬌貴?!雹菘墒俏覅s因此有過自卑。記得是在路上,與自己的老師相遇。我很迅速地以老師的眼光將母親上下打量了一番,發(fā)現(xiàn)穿著校服的母親猶如一個傻笨的學(xué)生,帶著一股子鄉(xiāng)野氣,我的臉騰地紅了。之前,校服在她的身上,不過是一件勉強(qiáng)算得上得體的衣服,但在那一刻,我卻窺見了校服的滑稽與尷尬。⑥我相信老師一定是看出了我的難堪,所以不過是簡單寒暄了幾句,便告辭走開,而母親,卻不知趣地追趕上來,絮叨著說:“你們老師是不是不喜歡我呢、還是覺得我身上有汗臭味,怎么沒說幾句就走了呢?”我飛快地在前面走著,不理會母親,并將她落下很遠(yuǎn)。那種混合了卑微、羞恥和疼痛的少女的心思,到如今,依然清晰地在心里記著。⑦后來我走出了小城,并憑借著不息的努力,可以掙錢給自己和家人買到名牌的衣服,可是母親卻將我給她買的衣服鎖進(jìn)箱子,繼續(xù)穿著校服,在小城嘈雜喧囂的街道上,走來走去。微風(fēng)繚亂了她的頭發(fā),縷縷白發(fā)早已失去了水分,卻依然傲然挺立,我不禁猛然心疼。只是,這一次她穿的校服,是被剛剛讀了大學(xué)的弟弟遺棄在家的,⑧在我所居住的繁華的都市里,我常常會瞥見那些穿校服的成人,他們拉著堆滿水果的板車,騎著裝滿了貨物的三輪,或者站在十字路口的大風(fēng)中叫賣,或者在夜色下為你端上一碗熱氣騰騰的餛飩。那些被他們的孩子扔掉的校服,裹著他們的身體,猶如秋天里裹著金黃玉米的外皮。⑨我知道這個城市里,有很多像我一樣的孩子,在明亮的高樓里行走。我也知道,當(dāng)我們的翅膀,掠過高高的枝頭,卻不能忘記,將視線溫柔又疼痛地?fù)徇^那大地上,穿著被我們遺棄的校服低頭行走的父輩。(選自《中國青年報(bào)》有刪改)17.文中第⑤段畫線句形象生動,富有表現(xiàn)力,請從人物描寫方法的角度加以賞析。我很迅速地以老師的眼光將母親上下打量了一番,發(fā)現(xiàn)穿著校服的母親猶如一個傻笨的學(xué)生,帶著一股子鄉(xiāng)野氣,我的臉騰地紅了。18.①⑦段主要寫了關(guān)于校服哪三件事?請分點(diǎn)回答。(每件事不得超過20字)19.有人認(rèn)為文章第③段是多余的,請簡述你的觀點(diǎn)和理由。20.文章最后一段話表達(dá)了作者怎樣的情感?請結(jié)合文意簡要分析。[精彩再現(xiàn)](三)整本書閱讀(5分)21.在魯迅博物館陳列著《朝花夕拾》展品,參觀的記錄本上有同學(xué)們寫下的感受,其中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.長媽媽給童年的魯迅講故事,還為他買《山海經(jīng)》……這些小事深藏在魯迅的記憶里,也讓我們看到了長媽媽的淳樸和善良。B.藤野先生無私幫助和真誠關(guān)懷,對于遭遇困境的魯迅來說,猶如冬日的暖陽,這樣的老師讓魯迅心生敬意。C.《五猖會》記敘了魯迅兒時興奮地想去看廟會,出發(fā)前卻被父親命令背書的事,寫出了他在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。D.《二十四孝圖》中寫魯迅兒時就喜歡“老萊娛親”“郭巨埋兒”故事,進(jìn)而引發(fā)了他對中國自古以來感人至深的孝道的贊美。22.請閱讀下面《西游記》中節(jié)選的片段,完成后面的問題。A見他意思,實(shí)有好心,真?zhèn)€像沙門中的人物,便叫:“徒弟啊,你姓甚么?”道:“我姓孫?!盇道:“我與你起個法名,卻好呼喚?!焙锿醯溃骸安粍趲煾凳⒁猓以袀€法名,叫做孫悟空?!盇歡喜道:“也正合我們的宗派。你這個模樣,就像那小頭陀一般,我再與你起個混名,稱為行者,好么?”悟空道:“好!好!好!”自此時又稱為孫行者。片段中的A是誰?請說出孫悟空初見他,就能接受他給自己取的渾名的原因。三、專題學(xué)習(xí)活動與寫作(58分)[小荷尖尖]專題學(xué)習(xí)活動(8分)23.班級要創(chuàng)辦一個文刊,請你參與組建和征稿等工作。其中,你要完成如下三個任務(wù):(1)任務(wù)一:請參照示例,為文刊取一個富有文學(xué)氣質(zhì)的名字,并說說取名原因。示例:刊名:萌芽。解讀:“萌芽”寓意剛萌發(fā)的幼芽,之所以取這個刊名是因?yàn)榭镏饕堑氖悄贻p作者的作
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