版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.3.1輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)臨高中學(xué)李吉傳2013年5月8日復(fù)習(xí)1.研究一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的算法,主要從哪幾方面展開(kāi)?2.在程序框圖中算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪幾種?3.在程序設(shè)計(jì)中基本的算法語(yǔ)句有哪幾種?算法步驟、程序框圖和編寫程序三方面展開(kāi).順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句一、輾轉(zhuǎn)相除法
思考1:18與30的最大公約數(shù)是多少?你是怎樣得到的?
先用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商是互質(zhì)數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)連乘起來(lái)即為最大公約數(shù).
思考2:對(duì)于8251與6105這兩個(gè)數(shù),它們的最大公約數(shù)是多少?你是怎樣得到的?
由于它們公有的質(zhì)因數(shù)較大,利用上述方法求最大公約數(shù)就比較困難.有沒(méi)有其它的方法可以較簡(jiǎn)單的找出它們的最大公約數(shù)呢?
上述求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的方法稱為輾轉(zhuǎn)相除法或歐幾里得算法.第一步,給定兩個(gè)正整數(shù)m,n(m>n).第二步,計(jì)算m除以n所得的余數(shù)r.第三步,m=n,n=r.
第四步,若r=0,則m,n的最大公約數(shù)等于m;否則,返回第二步.
思考5:你能把輾轉(zhuǎn)相除法編成一個(gè)計(jì)算機(jī)程序嗎?程序框圖開(kāi)始輸入m,n求m除以n的余數(shù)rm=nn=rr=0?是輸出m結(jié)束否INPUTm,nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND
思考6:如果用當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)構(gòu)造算法,則用輾轉(zhuǎn)相除法求兩個(gè)正整數(shù)m、n的最大公約數(shù)的程序框圖和程序分別如何表示?開(kāi)始輸入m,n求m除以n的余數(shù)rm=nr≠0?否輸出m結(jié)束是n=rINPUTm,nWHILEr<>0r=mMODnm=nn=rWENDPRINTmEND二、更相減損術(shù)
《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的數(shù)學(xué)專著,其中的“更相減損術(shù)”也可以用來(lái)求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),即“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也.以等數(shù)約之.”意思是:
第一步:任意給定兩個(gè)正整數(shù),判斷它們是否都是偶數(shù).若是,用2約簡(jiǎn);若不是,執(zhí)行第二步.
第二步:以較大的數(shù)減去較小的數(shù),接著把差與較小的數(shù)比較,并以大數(shù)減小數(shù).繼續(xù)這個(gè)操作,直到所得的數(shù)相等為止,則這個(gè)等數(shù)或這個(gè)數(shù)與約簡(jiǎn)的數(shù)的乘積就是所求的最大公約數(shù).例1:用更相減損術(shù)求98與63的最大公約數(shù).98-63=35,14-7=7.21-7=14,28-7=21,35-28=7,63-35=28,因?yàn)?3不是偶數(shù),所以所以最大公約數(shù)是7.
例2分別用輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)求168與93的最大公約數(shù).168=93×1+75,93=75×1+18,75=18×4+3,18=3×6.輾轉(zhuǎn)相除法:更相減損術(shù):168-93=75,
93-75=18,
75-18=57,
57-18=39,
39-18=21,
21-18=3,
18-3=15,
15-3=12,
12-3=9,
9-3=6,
6-3=3.例3用更相減損術(shù)求80與36的最大公約數(shù).
例4求325,130,270三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù).
因?yàn)?25=130×2+65,130=65×2,所以325與130的最大公約數(shù)是65.
因?yàn)?70=65×4+10,65=10×6+5,10=5×2,所以65與270最大公約數(shù)是5.
故325,130,270三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是5.
練習(xí):用更相減損術(shù)求兩個(gè)正整數(shù)m,n的最大公約數(shù),可以用什么邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)造算法?其算法步驟如何設(shè)計(jì)?
第一步,給定兩個(gè)正整數(shù)m,n(m>n).
第二步,計(jì)算m-n所得的差k.
第三步,比較n與k的大小,其中大者用m表示,小者用n表示.
第四步,若m=n,則m,n的最大公約數(shù)等于m;否則,返回第二步.
討論:該算法的程序框圖如何表示?開(kāi)始輸入m,nn>k?m=n是輸出m結(jié)束m≠n?k=m-n是否n=km=k否
討論:該程序框圖對(duì)應(yīng)的程序如何表述?INPUTm,nWHILEm≠nk=m-nIFn>kTHENm=nn=kELSEm=kENDIFWENDPRINTmEND開(kāi)始輸入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人房屋買賣合同模板(含貸款條款)4篇
- 2025年度個(gè)人借款三方擔(dān)保合同糾紛解決條款4篇
- 年度腎上腺皮質(zhì)激素類藥產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 2025年個(gè)人購(gòu)房合同(含房屋保險(xiǎn)服務(wù))
- 2025年度高速公路隧道照明安裝與維護(hù)合同模板3篇
- 二零二五年度高品質(zhì)抹灰施工班組勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人入股合作協(xié)議書范本:航空航天股權(quán)投資協(xié)議3篇
- 2025年度有機(jī)茶園種植與產(chǎn)品銷售合作協(xié)議范本4篇
- 網(wǎng)絡(luò)教育課程設(shè)計(jì)
- 2024版新房購(gòu)買中介合作協(xié)議
- 2024年二級(jí)建造師繼續(xù)教育題庫(kù)及答案(500題)
- 《中華民族多元一體格局》
- 2023年四川省綿陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷
- 選煤廠安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 項(xiàng)目前期選址分析報(bào)告
- 急性肺栓塞搶救流程
- 《形象價(jià)值百萬(wàn)》課件
- 紅色文化教育國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀范文十
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論-肝
- 小學(xué)外來(lái)人員出入校門登記表
- 《土地利用規(guī)劃學(xué)》完整課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論