學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

上海行健職業(yè)學(xué)院

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

年級(jí)_________________________

班級(jí)

姓名___________________________

學(xué)號(hào)___________________________

實(shí)習(xí)幼兒園_________________________

實(shí)習(xí)時(shí)間十年"月日一年十”月日口

教務(wù)處制

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生行為守則

1.明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，端正實(shí)習(xí)態(tài)度.服從幼兒園園長(zhǎng)、幼兒園導(dǎo)師的指導(dǎo)

和安排，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，完成幼兒園布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2.尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)園的其他工作人員，虛心接受他們的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他

們的保育、教育經(jīng)驗(yàn)。

3.嚴(yán)格保證實(shí)習(xí)時(shí)間。遵守教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課、不得中途

離開(kāi)、不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)。原則上不得請(qǐng)假，實(shí)習(xí)生清假必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和

園長(zhǎng)的批準(zhǔn).

4.上班時(shí)間不做私事，不因私事打電話，不會(huì)客、不聊天，不隨便離園，也不

得將其他人員帶入幼兒園。

5.實(shí)習(xí)生的言行應(yīng)當(dāng)成為幼兒的表率，言談、舉止文明，服飾、儀表符合教

師身份.不化濃妝，不戴首飾，不留長(zhǎng)指甲，不留披肩發(fā)、不穿高跟鞋。

6.關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒的想法和權(quán)利，公平對(duì)待每個(gè)幼兒。不得體罰

和變相體罰幼兒。

7.愛(ài)護(hù)幼兒園書(shū)籍，教、玩具及各種設(shè)備設(shè)施，取用物品需經(jīng)園方同意，用

后放回原處.如有損壞或遺失應(yīng)按有關(guān)規(guī)定賠償。

上海行健職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的目的與內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)目的

1o全面了解、熟悉幼兒園保育、教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，加深對(duì)保教工作

及其重要性的認(rèn)識(shí)。

2.接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、關(guān)心幼兒、理解科學(xué)的學(xué)前教育

理念，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感.

30將所學(xué)的學(xué)前教育理論知識(shí)和技能綜合運(yùn)用于幼兒園保教研究和實(shí)踐，在實(shí)

踐中檢臉、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

4.實(shí)習(xí)幼兒園教師全面的保教工作；初步學(xué)會(huì)組織幼兒一日活動(dòng)的方法，培養(yǎng)

初步的從事幼教工作的實(shí)際能力。

5o積極參與班級(jí)日常管理和教學(xué)工作，提高自身組織能力.

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1o了解幼兒園和實(shí)習(xí)班級(jí)環(huán)境設(shè)施，領(lǐng)悟其教育內(nèi)涵。

2o實(shí)習(xí)幼兒園的日常活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)幼兒教師工作要求和責(zé)任心。

3.觀察幼兒集體保健和護(hù)理工作，積極協(xié)助保育員做好班級(jí)保育工作。

40觀察和了解幼兒園游戲活動(dòng)，以及各類(lèi)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施.

5o觀察幼兒日常表現(xiàn)，理解幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。

60協(xié)助帶教老師組織和指導(dǎo)一日活動(dòng)，并嘗試獨(dú)立開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

7.初步掌握幼兒園突發(fā)事件的處理原則和技巧C

8.學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境。

實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)班級(jí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)目標(biāo)

—

—

—

—

周次實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容實(shí)習(xí)方法

——

1

—一

——

^―

——

——

——

—

2

—

——

,

——

3

——

——

—

—

—

——

10

——

—

11

—

—

——

13

—

—

——

14

——

一

—

—

——

——

15

——

——

-

16

—

----—

—

—

18

——

——

——

—

19

一日活動(dòng)記錄（1）時(shí)間:

活

動(dòng)

活動(dòng)實(shí)錄分析

環(huán)

節(jié)

來(lái)

園

生

活

集

體—

教

育

活

動(dòng)

游

戲

活

動(dòng)

戶

外

活

動(dòng)

離

園

一日活動(dòng)記錄(2)時(shí)間:

活

動(dòng)

活動(dòng)實(shí)錄分析

環(huán)

節(jié)

來(lái)

園

生

活

集

體

教

育

活

動(dòng)

游

戲

活

動(dòng)

戶

外

活

動(dòng)

離

因

一日活動(dòng)記錄(3)時(shí)間:

活

動(dòng)

活動(dòng)實(shí)錄分析

環(huán)

節(jié)

來(lái)

園

生

活

集

體

教

育

活

動(dòng)

游

戲

活

——

動(dòng)——

戶

外

活

動(dòng)

離

園

集體教學(xué)活動(dòng)記錄（1）

活動(dòng)名稱年齡班時(shí)間

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

評(píng)價(jià)與反思

集體教學(xué)活動(dòng)記錄(2)

—

教學(xué)過(guò)程

評(píng)價(jià)與反思

集體教學(xué)活動(dòng)記錄（3）

教學(xué)過(guò)程

評(píng)價(jià)與反思

主題活動(dòng)記錄

記錄班級(jí)帶班教師

記錄日期年月日幼兒人數(shù)

主題活動(dòng)記錄

游戲觀察記錄(1)

班級(jí)指導(dǎo)教師游戲區(qū)域

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

游戲名稱游戲類(lèi)型

游戲設(shè)計(jì)意圖

材料準(zhǔn)備

游戲過(guò)程實(shí)錄

效果分析

游戲觀察記錄（2）

班級(jí)指導(dǎo)教師游戲區(qū)域

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

游戲名稱游戲類(lèi)型

游戲設(shè)計(jì)意圖

材料準(zhǔn)備

游戲過(guò)程實(shí)錄

效果分析

游戲觀察記錄（3）

班級(jí)指導(dǎo)教師游戲區(qū)域

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

游戲名稱游戲類(lèi)型

游戲設(shè)計(jì)意圖

材料準(zhǔn)備

游戲過(guò)程實(shí)錄

效果分析

—

一日活動(dòng)（半日）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織（1）

時(shí)間：班級(jí):

活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與要求

來(lái)園

生活

—

集體教學(xué)

活動(dòng)

戶外活動(dòng)

游戲活動(dòng)

效果分析

和反思

一日活動(dòng)（半日）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織（2）

時(shí)間：班級(jí):

活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與要求

來(lái)園

生活

集體教學(xué)

—

活動(dòng)

戶外活動(dòng)

—

游戲活動(dòng)—

效果分析

和反思

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（1）

活動(dòng)名稱年齡班

設(shè)計(jì)背景

難點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程

評(píng)價(jià)與反思

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（2）

活動(dòng)名稱年齡班

設(shè)計(jì)背景

難點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程

評(píng)價(jià)與反思

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（3）

活動(dòng)名稱年齡班

設(shè)計(jì)背景

難點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程

評(píng)價(jià)與反思

主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施

班級(jí)指導(dǎo)教師

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

活動(dòng)主題

主題活動(dòng)目標(biāo)

主題活動(dòng)準(zhǔn)備

主題活動(dòng)過(guò)程

實(shí)踐反思

游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施記錄（1）

班級(jí)指導(dǎo)教師游戲區(qū)域

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

游戲名稱游戲類(lèi)型

游戲設(shè)計(jì)意圖

材料準(zhǔn)備

游戲過(guò)程實(shí)錄

反思及調(diào)整

游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施記錄（2）

班級(jí)指導(dǎo)教師游戲區(qū)域

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

游戲名稱游戲類(lèi)型

游戲設(shè)計(jì)意圖

材料準(zhǔn)備

游戲過(guò)程實(shí)錄

—

反思及調(diào)整

游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施記錄（3）

班級(jí)指導(dǎo)教師游戲區(qū)域

活動(dòng)時(shí)間年月日幼兒人數(shù)

游戲名稱游戲類(lèi)型

游戲設(shè)計(jì)意圖

材料準(zhǔn)備

游戲過(guò)程實(shí)錄

—

反思及調(diào)整

幼兒個(gè)案記錄及教學(xué)策略(1)

班級(jí)指導(dǎo)教師

記錄時(shí)間年月日幼兒姓名

幼兒個(gè)案描述

教學(xué)策略與措施

分析與調(diào)整

幼兒個(gè)案記錄及教學(xué)策略(2)

班級(jí)指導(dǎo)教