2009年北京燕山中考滿分作文《有一種精神叫紅色信仰》

2009年北京燕山中考滿分作文【作文原題】“有一種叫”三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺(jué)叫幸福……根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。解析：半命題作文常常有兩種形式，即“題目+要求”式和“題目+導(dǎo)語(yǔ)+要求”式。上面的作文題目是一道十分典型的半命題作文考題，題面包括題目、提示性導(dǎo)語(yǔ)和要求三個(gè)部分。對(duì)于這樣的作文題目，我們?cè)趯忣}時(shí)要分三步進(jìn)行：有一種精神，叫紅色信仰每當(dāng)我開(kāi)始一天工作時(shí)，每當(dāng)看到鮮艷奪目的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，每當(dāng)打開(kāi)那本紅色經(jīng)典重溫崢嶸歲月時(shí)，便有一種發(fā)自肺腑、來(lái)自靈魂、穿透血液還帶著余溫的自豪感、使命感油然而生。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，那本陪伴我已久的紅色黨史，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我、鞭策我。信仰的理念不斷的升騰，我又仿佛回到了昨天……紅船精神，就像一葉扁舟，扎根在水里，潤(rùn)澤著億萬(wàn)中華兒女，像火炬像指路的燈塔，百年不褪色，而且更加鮮亮。百年的浴血奮戰(zhàn)，百年的歷史巨變，她不再是一葉扁舟，早已插上騰飛的翅膀，形成了一股強(qiáng)大的洪流，萬(wàn)船競(jìng)發(fā)，所向披靡！“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)，給自己孩子留下終生難忘的“十六年前回憶”的李大釗，被捕時(shí)衣兜連半個(gè)銀元也沒(méi)有的方志敏，寫下氣吞山河的就義詩(shī)的夏明翰?！吧膫ゴ螅赖墓鈽s”年僅十四歲的劉胡蘭。董存瑞、黃繼光、邱少云……這些人民永遠(yuǎn)崇敬愛(ài)戴的英雄，無(wú)疑詮釋了他們崇高的信仰。為了廣大勞苦大眾，為了人民的解放事業(yè)，不負(fù)韶華。這一字字一行行血淚斑斑的黨史，令人蕩氣回腸，觸目驚心，是一部艱苦卓絕的戰(zhàn)斗史，光輝史。今天，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在紅旗下，洋溢在幸?？鞓?lè)之中，但我們要銘記歷史，不忘初心，不要忘記先輩們的英勇付出，傳承弘揚(yáng)著這種偉大精神?，F(xiàn)如今，又有多少優(yōu)秀的中華兒女獻(xiàn)身著這個(gè)偉大事業(yè)，科學(xué)家錢學(xué)森，鄧稼先，小崗村十八個(gè)血手印的故事——小崗精神，水稻之父袁隆平，人民的好公仆焦裕祿，任長(zhǎng)霞，震驚世界的中國(guó)抗疫“四杰”個(gè)個(gè)身懷絕技，為抗疫的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)，抗洪英雄，邊防武警英雄……中華民族是一個(gè)英雄輩出民族，這是民族的根，是民族的脊梁，之所以能躋身于世界民族之林，歷經(jīng)百年固若金湯。這是紅色基因發(fā)揚(yáng)光大，這是使命擔(dān)當(dāng)歷史見(jiàn)證，這是民族永遠(yuǎn)昌盛的源泉！學(xué)習(xí)黨史，領(lǐng)悟感懷英雄們，踐行其實(shí)質(zhì)精神，學(xué)以致用，從一名普通的檢察干警做起，從小事從現(xiàn)在做起，不負(fù)職責(zé)和人民的重托，傳承發(fā)揚(yáng)紅色精神，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代歷史使命，為黨一百年來(lái)的宏偉基業(yè)增光添彩。歷史的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，全面小康社會(huì)已來(lái)臨，我們生長(zhǎng)在這個(gè)偉大國(guó)度里感到多么的榮耀和自豪！我們時(shí)刻沐浴在黨的浩蕩春風(fēng)里。品讀著黨史，沐浴著和平來(lái)之不易的曙光，記憶著可歌可泣英雄事跡，感悟著今天美好的人生，入腦入心入骨，乃至靈魂深處，我如癡如醉，沉浸在無(wú)限的幸福之中，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我坐在紅船上，碩大的船上擠滿了一群群鮮艷紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)相讓我給他們講紅色的故事，雙手搖著撐天的巨槳，踏在堅(jiān)如磐石船上，向著光明，向著朝陽(yáng)，向著遠(yuǎn)方，向著勝利的彼岸——黨的方向……【審題】半命題作文的題目常常有以下幾種結(jié)構(gòu)：前空型，如《

，并沒(méi)有結(jié)束》；后空型，如《尊重

》；中空型，如《像＿＿那樣生活》；前后空型，如《

的

》；中后空型，如《我和

一起

》。無(wú)論哪種形式的半命題作文題目，我們都可以從兩個(gè)方面著手分析：第一，把握已有的那一半題目所透露出來(lái)的信息：“定時(shí)”，即已限定的作文內(nèi)容的時(shí)間；“定類”，即暗示作文適合寫成怎樣的體裁；“定質(zhì)”，即限定考生應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)怎樣的主題，抒發(fā)怎樣的感情；“定量”，即限定作文寫人、事、物、理的數(shù)量?！坝幸环N

叫

”這個(gè)題目，最為明顯的就是關(guān)于“量”的限定：只能寫“一種”感悟。第二，仔細(xì)揣摩自己所填內(nèi)容和已定部分的搭配，如果是后面的兩種形式，還要注意自己所填內(nèi)容的前后搭配問(wèn)題。“有一種

叫

”屬于“后中空”型的題目，我們?cè)谔铑}時(shí)要考慮到前后所填內(nèi)容的搭配問(wèn)題。透過(guò)“有一種”這三個(gè)字，我們可以領(lǐng)會(huì)到如下的信息：前面所填內(nèi)容在邏輯上應(yīng)該包括后者，而后者應(yīng)該是前者的一種特殊形態(tài)。【技法點(diǎn)撥】“題目”者，作文的眼睛也。題好一半文，優(yōu)美的作文題目常常會(huì)帶給閱卷老師眼前一亮的感覺(jué)。由于半命題作文的題目已經(jīng)有一半被限定住了，所以擬題很容易出現(xiàn)雷同的情況。我們