部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第7課《回憶我的母親》精美課件_第1頁
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第7課《回憶我的母親》精美課件_第2頁
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第7課《回憶我的母親》精美課件_第3頁
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第7課《回憶我的母親》精美課件_第4頁
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第7課《回憶我的母親》精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我的母親憶回朱德學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概括文章的主要事件,梳理文章的結(jié)構(gòu),感受母親的偉大品格。2.品析文章質(zhì)樸無華而又飽含深情的語言,體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的深情。3.理解母親對(duì)“我”精神品質(zhì)形成的重要影響,獲得情感態(tài)度和價(jià)值觀的熏陶。nì溺diàn佃農(nóng)lù勞碌shú私塾jì周濟(jì)寬厚cí仁慈連夜wèi慰勉chuò不輟jí祖籍sháo韶關(guān)任勞任怨wéi為富不仁字詞清單shǔ紅薯zǐ菜籽ǎi和藹zhóuli妯娌和睦shēn豪紳衙門chāi差役hènɡ橫蠻chēnɡ支撐shēnɡ外甥nuó東挪西借zhà榨油mùyá做事不辭辛苦,不怕別人埋怨。任勞任怨佃農(nóng)租種地主土地的農(nóng)民。私塾周濟(jì)慰勉給予物質(zhì)上的幫助。安慰勉勵(lì)。不輟妯娌不停。哥哥的妻子和弟弟的妻子的合稱。剝削者為了發(fā)財(cái)致富,心狠手毒,沒有一點(diǎn)兒仁慈的心腸。為富不仁省吃省穿,泛指極度節(jié)儉。節(jié)衣縮食詞語釋義舊時(shí)私人創(chuàng)辦的學(xué)校。課前導(dǎo)入作者名片朱德(1881—1936),字玉階,四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國主要締造者與領(lǐng)導(dǎo)人之一,位列“開國十大元帥”之首。他出生佃戶家庭,參加革命近70年,為中國人民解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)建立了不朽功勛,深受全黨、全軍、全國各族人民的愛戴和崇敬。毛澤東稱贊他是“人民的光榮”。創(chuàng)作背景1944年4月10日,延安各界隆重舉行了追悼八路軍總司令朱德的母親鍾太夫人的大會(huì)。本文是朱德同志在得知母親去世的消息后,悲痛萬分,寫成的一篇回憶母親的文章,刊載在延安《解放日?qǐng)?bào)》上。這位偉大的母親去世之后,黨中央和毛主席分送挽聯(lián):黨中央的挽聯(lián):八路公勛大孝為國;一生勞動(dòng)吾黨之光。毛澤東的挽聯(lián):為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母;斯人不愧勞動(dòng)階級(jí)完人。人物評(píng)價(jià)整體感知速讀課文,思考:文章可以分為幾部分?分別寫了什么?第一部分(1)第二部分(2~13)

第三部分(14~17)

悼念母親的去世,總寫對(duì)母親的愛與懷念。具體回憶母親勤勞的一生。以抒情、議論的筆觸來抒發(fā)對(duì)母親的悼念之情。主體首段簡析(1)得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。第一段在全文中起什么作用?總領(lǐng)全文?!扒趧谝簧笔侨臄⑹碌木€索。點(diǎn)明題旨,引出下文具體的回憶。直抒對(duì)母親的愛與悲痛,奠定文章的感情基調(diào)。閱讀課文,找一找:母親的“勤勞”是通過哪些事例體現(xiàn)出來的?從文中還可以看出母親具有怎樣的品格?形象定格默讀課文,圈點(diǎn)批注對(duì)應(yīng)的時(shí)間、母親經(jīng)歷的事情,及其表現(xiàn)出的思想品格,完成表格。時(shí)間母親經(jīng)歷的事情表現(xiàn)出的思想品格(4)母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起,總是天不亮就起床。全家二十多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。母親的“勤勞”是通過哪些事例體現(xiàn)出來的?形象定格作者小時(shí)候“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”勤勞儉樸、任勞任怨1895—1900年遭遇退佃、搬家和天災(zāi),沒有灰心堅(jiān)強(qiáng)不屈1905年節(jié)衣縮食,借債供作者讀書思想進(jìn)步,渴望擺脫貧困和壓迫1919年1927年(大革命失?。?937年(抗戰(zhàn)以后)1943年(去年)1908年支持、慰勉作者參加革命深明大義離開土地就不舒服獨(dú)立支持一家人的生活勤儉持家、深明大義過著勤苦的農(nóng)婦生活理解黨的困難,支持革命85歲高齡仍不輟勞作,尤喜紡棉熱愛勞動(dòng)熱愛勞動(dòng)、眷念土地形象定格寬厚仁慈、樸素的階級(jí)意識(shí)同情貧苦的人,周濟(jì)照顧窮親戚兩個(gè)背景思考探究作者是將母親的形象放在哪兩種不同的背景下來敘寫的?在貧苦的家境中表現(xiàn)母親的品質(zhì):勤勞儉樸、寬厚仁慈……在更廣闊的社會(huì)背景下凸顯母親形象:愛憎分明、深明大義、支持革命……母親既是一位普通的農(nóng)婦,又是偉大人民中的一員。作者在回憶往事之后,深情地寫道:“我應(yīng)該感謝母親?!苯Y(jié)合課文具體內(nèi)容,說說“我”從母親身上得到了哪些教益。②使“我”擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體母親勤勞吃苦、任勞任怨,直至生命的終結(jié),依然熱愛勞作?!拔摇睆男”愣δ咳荆瑤退齽谧鳌"俳探o“我”生產(chǎn)的知識(shí)③使“我”養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的習(xí)慣教益點(diǎn)滴作者在回憶往事之后,深情地寫道:“我應(yīng)該感謝母親?!苯Y(jié)合課文具體內(nèi)容,說說“我”從母親身上得到了哪些教益。④教會(huì)“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)教益點(diǎn)滴母親聰明能干,無論遇到多大的困難也不會(huì)灰心。母親對(duì)地主劣紳的反抗,對(duì)“我”走上革命道路的堅(jiān)定支持。⑤使“我”擁有了革命精神和革命意志資料鏈接

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后,朱德同志懷著“與日寇決一死戰(zhàn),復(fù)我河山,保我民族”的決心,率領(lǐng)抗日將士揮師東渡黃河,開赴華北抗日前線。朱德同志堅(jiān)決執(zhí)行黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策,團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),力挽狂瀾,為挺進(jìn)敵后、開辟華北抗日根據(jù)地作出了重大貢獻(xiàn)。1940年,朱德同志從太行前線回到延安,協(xié)助毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)各敵后根據(jù)地的抗日戰(zhàn)爭。為克服陜甘寧邊區(qū)的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難,朱德同志響應(yīng)毛澤東同志“自己動(dòng)手、豐衣足食”的號(hào)召,親自指導(dǎo)和推動(dòng)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)培育了“南泥灣精神”,成為人民軍隊(duì)的一個(gè)光榮傳統(tǒng)。不怕困難、革命意志勤勞簡樸、以身作則對(duì)“我”產(chǎn)生巨大影響的母親逝世了,“我”懷著怎樣的情感態(tài)度?有感情地朗讀第16自然段,體會(huì)“我”的情感和議論抒情的作用。情感品悟母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。痛悼母親的離去對(duì)母親的贊美決心盡忠革命事業(yè)句段賞析母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。這句話運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?這句話運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。母親是一位普普通通的農(nóng)婦,她是“平凡的”,但正是像母親這樣的千百萬勞動(dòng)人民,融匯成革命的洪流,推動(dòng)著歷史的發(fā)展,為中華民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中國的現(xiàn)在、未來都將是勞動(dòng)人民的。這句話將對(duì)母親的深情與對(duì)民族、對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深情融合在一起,升華了母親的形象,深化了文章主題,讀來令人倍加感動(dòng)。句段賞析我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。朱德是黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,他心里裝著人民,他深知母親逝世的哀痛是無法補(bǔ)救的,于是他從母親的平凡,想到勞動(dòng)人民的平凡,想到是他們“創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”。這份報(bào)答母親神恩的情感,自然而然地升華至對(duì)廣大人民、對(duì)黨、對(duì)民族和對(duì)國家的深切情感。這樣的誓言鏗鏘有力,顯示出老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的質(zhì)樸本色與博大情懷。文章主要寫“我”的母親,為何要寫自己盡忠革命事業(yè)的決心?品味語言課文語言平實(shí)如話,字里行間飽含深情。細(xì)讀下列語句,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。1.母親這樣地整日勞碌著?!斑@樣地”指上文中每天繁重的勞動(dòng)?!罢铡闭f明母親勞作從早到晚,沒有一絲空閑,每日如此,沒有一點(diǎn)例外。寫出了作者對(duì)母親的敬重、心疼。品味語言課文語言平實(shí)如話,字里行間飽含深情。細(xì)讀下列語句,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。2.這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。兩相對(duì)比,既表現(xiàn)出作者對(duì)地主家窮奢生活的蔑視,也突出了母親的善持家務(wù)、聰慧能干,表達(dá)了對(duì)母親的懷念。品味語言課文語言平實(shí)如話,字里行間飽含深情。細(xì)讀下列語句,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。3.母親年老了,但她永遠(yuǎn)想念著我,如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。“我”參加了革命,不能在母親身邊侍奉,但是母子之間的思念從未因時(shí)空阻隔而中斷。這一句感情強(qiáng)烈,表達(dá)出作者對(duì)母親的深深懷念以及“子欲養(yǎng)而親不待”的深刻遺憾。品味語言課文語言平實(shí)如話,字里行間飽含深情。細(xì)讀下列語句,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。4.母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。母親連“一分鐘”如此短暫的休息時(shí)間都沒有,她把全部的精力都投入到操持家務(wù)、照顧子女上。這一句表現(xiàn)出作者對(duì)母親沉甸甸的思念和感恩之情。1.事例典型,人物鮮活。作者選擇了最能表現(xiàn)普通勞動(dòng)?jì)D女的本質(zhì)特征——“勤勞”作為重點(diǎn),來寫母親的一生,所記事情看似平凡,實(shí)則非常典型,諸如煮飯,種田、挑水、喂豬等日常小事,體現(xiàn)出母親作為“中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員”的本質(zhì)特征。一個(gè)鮮活的人物形象由此呈現(xiàn)在我們面前。寫作特色2.語言樸素,情真意切。本文沒有運(yùn)用很多修辭手法,沒有激情澎湃、慷慨激昂的語言,沒有抒情性很強(qiáng)的句子,但這并不影響作者抒發(fā)對(duì)母親的深厚感情。作者把對(duì)母親深深的敬愛和懷念之情滲透在對(duì)母親的回憶中,在平靜的敘述中,流露出一種真摯、深沉的愛。寫作特色3.夾敘夾議,飽含感情。本文在記敘中穿插了一些議論和抒情,這是傳記體文章在表達(dá)方式運(yùn)用上的特點(diǎn)。這些議論是以作者自己切身的感受做基礎(chǔ)的,是與文中對(duì)母親的回憶相呼應(yīng)的,可以突出人物的品質(zhì),揭示事件的意義,起到畫龍點(diǎn)睛、深化主題的作用。寫作特色母親:平凡孕育偉大朱德:偉大源于平凡

偉大不忘平凡課堂小結(jié)文章回憶了母親勤勞的一生,贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì),敘述了母親對(duì)自己的教育和影響,抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬之情,表達(dá)了作者以盡忠于民族和人民、盡忠于黨來報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論