廣東省江門市新會區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題

廣東省江門市新會區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、選擇題1．下列變化屬于化學變化的是（）A．水分蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．食鹽溶解 D．牛奶變酸2．CO2和O2是生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認識中正確的是（）A．密度都比空氣大 B．組成元素相同C．都不溶于水 D．都含有氧分子某興趣小組制作的微型空氣質(zhì)量“檢測站”收集到我區(qū)某一時刻的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表所示，并根據(jù)綜合指標得出此時此處空氣質(zhì)量為優(yōu)等，回答問題：區(qū)域SO2NO2PM2.5COO3空氣質(zhì)量新會區(qū)52120.566優(yōu)3．上表計入空氣污染指數(shù)的氣體中，屬于氧化物的有（）A．一種 B．二種 C．三種 D．四種4．下列受監(jiān)測的氣體中，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是（）A．SO3 B．NO2 C．CO D．O35．愛護環(huán)境，人人有責．實驗驗證硫能在氧氣中燃燒時，采用如圖裝置，對此實驗的說法不正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰B．二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體C．二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一D．集氣瓶底部盛少量的水，可以吸收部分二氧化硫6．下列化學用語表達正確的是（）A．兩個氦元素：2He B．氯離子：Cl-C．三氧化硫分子：SO3 D．赤鐵礦主要成分：Fe3O47．下列客觀事實對應的微觀解釋錯誤的是（）A．金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大——碳原子排列方式不同B．花園里百花盛開，香氣四溢——分子在不停運動C．氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學性質(zhì)相同D．水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子的體積增大央視四套播出的“記住鄉(xiāng)愁”欄目中介紹了如皋千年特產(chǎn)“天水茶”．所謂“天水”，就是天上降下來的雨水．雨水經(jīng)過他們自制簡易凈水器進行兩次過濾后，存入水缸中繼續(xù)沉降，留待制作“天水茶”。根據(jù)資料回答問題。8．關(guān)于“天水”中的主要成分——水的說法正確的是（）A．我國水資源豐富，不存在水資源短缺問題B．生活中污水無有害物質(zhì)，不需要集中處理和排放C．水是由2個氫原子和1個氧原子組成D．生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度9．學習小組用設計如圖所示的簡易凈水器來凈化“天水”，下列說法不正確的是（）A．“天水”屬于混合物B．紗布有過濾較大顆粒物的作用C．經(jīng)過簡易凈水器過濾后的天水可以直接飲用D．過濾后的天水存入水缸中繼續(xù)沉降時需加入明礬，原因是明礬溶于水后生成物具有吸附雜質(zhì)的作用10．2022年諾貝爾化學獎獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細胞產(chǎn)生唾液酸（化學式為C11H19NO9）的報告中找到靈感，提出生物正交化學理念。以下有關(guān)唾液酸的說法正確的是（）A．唾液酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為11：9B．唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．唾液酸由40個原子構(gòu)成D．唾液酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大11．甲烷硫化氫催化重整新路線可高效制氫，其反應微觀示意圖如圖．有關(guān)說法不正確的是（）A．甲物質(zhì)是天然氣的主要成分 B．反應前后原子數(shù)目不變C．反應前后分子數(shù)目不變 D．硫化氫的化學式是H2S12．2023年8月24日13時，日本福島第一核電站啟動核污染水排海，廢水中含氚、鍶-90，銫-137等放射性元素，放射性會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)，對海洋生物造成極大傷害。鍶在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．鍶是一種金屬元素 B．鍶的核電荷數(shù)是38C．鍶-90具有放射性 D．鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g13．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制備并收集干燥的氧氣，最佳組合的是：（）A．①③ B．①④ C．②④ D．①⑤14．下列家務勞動涉及的化學原理解釋錯誤的是（）選項家務勞動化學原理A用石灰漿刷墻氫氧化鈣能與氧氣反應B用井水洗衣服，產(chǎn)生泡沫較少井水中含可溶性鈣、鎂化合物較多C炒菜時油鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅減少油與空氣的接觸D冬天用煤火取暖時，一定要裝煙囪（或通風）防止一氧化碳中毒A．A B．B C．C D．D15．下列實驗設計不能達到實驗目的是選項（）目的電解水研究水的組成探究粉塵爆炸實驗測定空氣里氧氣的含量探究Mg、Fe、Cu的金屬活動性強弱實驗設計選項ABCDA．A B．B C．C D．D二、填空與簡答16．我國提出“碳達峰”和“碳中和”目標，在防治大氣污染方面做了大量工作，請回答下列問題：（1）通過燃燒，CO可轉(zhuǎn)化成無污染的CO2，寫出化學方程式：。（2）汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可有效降低CO和氮氧化物（如NO）的排放，減少空氣污染．催化轉(zhuǎn)化過程可分為儲存和還原兩個步驟，反應原理如圖所示．通過儲存和還原，BaO可實現(xiàn)循環(huán)利用，是尾氣處理過程中的催化劑．某汽車尾氣凈化裝置中裝入BaO的質(zhì)量為0.5kg，理論上使用一年后其質(zhì)量為0.5kg（填“>”、“=”、“<”）。（3）化學固碳：以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素（化學式：CO(NH2)2），伴隨有水的產(chǎn)生，是實現(xiàn)“碳中和”范例之一，其反應方程式為。（4）碳減排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放．實驗室常用鋅與稀硫酸反應氫氣．其反應的化學方程式為：，氫氣作為能源的優(yōu)點：。（寫出其中一點）17．【科普閱讀】可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（化學式為CH4?8H2O），還含少量二氧化碳等氣體．可燃冰在低溫和高壓條件下形成。據(jù)新聞報道，1立方米可燃冰可以轉(zhuǎn)化為164立方米的天然氣和0.8立方米的水，可燃冰具有熱值高等優(yōu)點。可燃冰的外形如圖1所示，其分子組成結(jié)構(gòu)如圖2所示，我國可燃冰的總資源約是常規(guī)天然氣、頁巖氣等資源量總和的兩倍，按當前的消耗水平，可滿足我國近200年的能源需求，可燃冰有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀的新型能源．但是，可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中，如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應更加嚴重。根據(jù)上文，回答下列問題。（1）甲烷水合物的相對分子質(zhì)量是。可燃冰在條件下形成。（2）可燃冰燃燒的化學反應方程式是。（3）圖2中的可燃冰分子結(jié)構(gòu)中，表示甲烷分子的是（選填“A”或“B”）。（4）從材料可知，現(xiàn)階段制約可燃冰大量使用的原因是。（5）如果汽車加1升天然氣可以行駛3公里，那么1立方米可燃冰產(chǎn)生的天然氣理論上可以使汽車行駛公里（結(jié)果保留整數(shù)）。三、實驗題18．氣體的實驗室制取與性質(zhì)是初中化學的重要內(nèi)容，根據(jù)下圖回答問題．（1）圖②中a的名稱是。（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2的化學方程式為。選用的發(fā)生裝置是（填序號）。若試劑X為澄清石灰水，則③中發(fā)生的化學方程式是。（3）圖④中，向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約13體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是，由此可知，二氧化碳的性質(zhì)是（4）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，并進行如下實驗：Ⅰ．第一朵紙花上噴上稀醋酸；Ⅱ．第二朵紙花噴上水；Ⅲ．第三朵紙花直接放入盛滿CO2的集氣瓶中；Ⅳ．第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿CO2的集氣瓶中．實驗現(xiàn)象是Ⅰ中紙花變紅．Ⅱ中紙花不變紅，Ⅲ中紙花不變紅．Ⅳ中紙花變紅，此實驗說明了CO2與水反應生成（選填“酸”或“堿”）性物質(zhì)，其中實驗Ⅱ的作用是。四、科學探究題19．某興趣小組對某市售“簡易供氧器”工作原理開展探究活動．（1）【知識回顧】

實驗室制取氧氣：實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，該反應的化學方程式為。（2）【實物探究】“簡易供氧器”初探：某市售“簡易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”兩部分組成，如圖所示，興趣小組的同學啟動“初期生氧器”一段時間后，用磁鐵靠近“初期生氧器”中的剩余固體，有黑色固體物質(zhì)被吸引。于是，他們針對被吸引的黑色固體物質(zhì)的成分開展探究?！静殚嗁Y料】“簡易供氧器”在工作初期，內(nèi)部獨立的“初期生氧器”首先啟動，以解決初期供氧不足。（Ⅰ）初期“生氧器”內(nèi)有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等物質(zhì)。（Ⅱ）四氧化三鐵具有磁性，不溶于水，不與硫酸銅溶液反應。【提出問題】被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)的成分是什么？【作出假設】猜想一：鐵粉；猜想二：鐵粉和四氧化三鐵；猜想三：。（3）【實驗探究】完成并記錄實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論取被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)于試管中，向其中加入足量的硫酸銅溶液．充分反應后，過濾。濾渣中有色固體黑色固體物質(zhì)中一定含有鐵粉，此反應方程式為。（4）【交流反思】“初期生氧器”中鐵粉與氧氣反應能（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而使生成氧氣的反應能持續(xù)進行。（5）通過上述實驗操作，充分反應后，濾渣中除紅色固體外，還有黑色粉末存在，則說明猜想成立。（6）本供氧器的制氧劑是超氧化鉀（KO2），其中鉀元素的化合價是；反應原理為：4KO2+2C五、填空與簡答20．北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．（1）Ⅰ.新材料，新能源在航天領(lǐng)域廣泛。

鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機等．鈦合金的硬度（選填“大于”或“小于”）鈦的。（2）肼（N2H4）又稱聯(lián)氮，是火箭推進器的常用燃料之一。完成化學方程式：N2H4（3）Ⅱ．空間站內(nèi)的空氣，主要采用以下循環(huán)系統(tǒng)維持。反應①的化學方程式，電解1L（密度為1g/mL）水，可產(chǎn)生g氧氣（結(jié)果保留小數(shù)點后1位）。（4）空間站內(nèi)用電解水的方法制備氧氣的好處是（答1點即可）。（5）反應④的化學方程式是。（6）該循環(huán)系統(tǒng)中，除了①外，還可以向空間站內(nèi)補充氧氣的化學反應有（填序號），空間站用活性炭凈化空氣，是利用它的性。21．剛剛結(jié)束的第19屆杭州亞運會開幕式主火炬的燃料—甲醇（CH3OH）是人類歷史上第一次被在大型體育賽事中使用．主火炬塔在大火狀態(tài)下，燃燒1小時僅需550kg燃料。（1）甲醇屬于（選填“混合物”或“化合物”），其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。（保留三位有效數(shù)字）（2）甲醇燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水，試計算主火炬塔的燃料燃燒1天（24小時計）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？（用方程式計算，寫出解題過程，結(jié)果保留小數(shù)點后1位）。（3）清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，實現(xiàn)零排放，其微觀模型圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應），畫出丁的模型。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、水分蒸發(fā)：水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、石蠟熔化：石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、食鹽溶解：食鹽以鈉離子、氯離子的形式分散到水分子中間，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、牛奶變酸：生成乳酸等新物質(zhì)，屬于化學變化，符合題意。

故選：D。

【分析】根據(jù)化學變化與物理變化的特點來進行分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷是化學變化還是物理變化，就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳的密度比空氣大，氧氣的密度比空氣大，A正確；

B、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，氧氣由氧元素組成，二者組成元素不同，B錯誤；

C、二氧化碳可溶于水，氧氣不易溶于水，C錯誤；

D、二氧化碳和氧氣都含氧原子，D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)CO2和O2的特性與不同分析?！敬鸢浮?．C4．C5．A【解析】【分析】(1)、氧化物為兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的純凈物，空氣污染物有：一氧化碳、氮氧化物、臭氧、硫氧化物、顆粒物質(zhì)。

(2)、根據(jù)CO的特性分析；

(3)、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的特點分析，根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)分析。3．(1)、在上述物質(zhì)中，SO2、NO2、CO都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，O3屬于單質(zhì)，PM2.5屬于混合物，故屬于氧化物的種類有三種，

故選C；4．(2)、CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧引起中毒，

故選C；5．(3)、A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，選項錯誤；

B、二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體，選項正確；

C、造成酸雨的主要氣體是二氧化硫和二氧化氮，選項正確；

D、二氧化硫有毒，且能溶于水，集氣瓶底部盛少量的水，可以吸收部分二氧化硫，減少空氣污染，選項正確，

故選A。6．【答案】C【解析】【解答】A．由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，則2He表示2個氦原子，元素沒有個數(shù)，錯誤；

B．離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，則氯離子表示為：Cl-，錯誤；

C．由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三氧化硫分子表示為：SO3，正確；

D．赤鐵礦主要成分是氧化鐵，即三氧化二鐵，表示為：Fe2O3，錯誤；

故選：C。

【分析】化學符號周圍的數(shù)字的含義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；

離子的表示方法：右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；

分子的表示方法：右下角的數(shù)字表示一個分子中含有幾個原子；

化合價的表示方法：元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，正負符號在數(shù)字前。7．【答案】D【解析】【解答】A.金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因為兩種物質(zhì)中碳原子排列方式不同，故選項解釋正確；

B.花園里百花盛開，香氣四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；

C.氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為它們分子的構(gòu)成相同，同種的分子化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確；

D.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起，是因為水分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤；

故選：D。

【分析】A.根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與碳原子排列方式不同有關(guān)；

B.C.D.根據(jù)分子的特點分析?！敬鸢浮?．D9．C【解析】【分析】根據(jù)水的知識內(nèi)容分析；

水處理凈化過程，典型工藝過程：取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水。8．(1)、A、我國水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4，存在水資源短缺的問題，錯誤；

B、生活污水是居民日常生活中排出的廢水，所含的污染物主要是有機物(如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮等)和大量病原微生物，如不集中處理后排放，易導致傳染疾病的傳播，錯誤；

C、物質(zhì)是由元素組成，水是氫元素和氧元素組成，錯誤；

D、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸時水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物而沉積下來，從而降低水的硬度，正確；

故選：D；9．(2)、A、“天水”，就是天上降下來的雨水，其主要成分是水，經(jīng)過簡易凈水器凈化后除去了難溶性雜質(zhì)，但仍含有可溶性雜質(zhì)，為混合物，正確；

B、較大的顆粒會被直接阻擋在紗布表面上，紗布從而起到過濾的作用，正確；

C、經(jīng)過簡易凈水器過濾后的天水仍含有可溶性雜質(zhì)，不能直接飲用，錯誤；

D、明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)并使其沉降，從而起到除雜的效果，正確。

故選：C。10．【答案】B【解析】【解答】A、由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，唾液酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×11）：（16×9）=11：12，故A錯誤；

B、由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故B正確；

C、由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，睡液酸由睡液酸分子構(gòu)成，一個睡液酸分子由40個原子構(gòu)成，故C錯誤；

D、由唾液酸的化學式C11H19NO9可知，唾液酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×11）：（1×19）：14：（16×9）=132：19：14：144，所以唾液酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)化學式的意義與相關(guān)計算的內(nèi)容分析。11．【答案】C【解析】【解答】由微觀反應示意圖可知，一定條件下甲烷和硫化氫氣體反應生成二硫化碳和氫氣，反應的化學方程式：CH4+2H2S=一定條件CS2+4H2

【詳解】A.甲物質(zhì)是甲烷，甲烷是天然氣的主要成分，故A說法正確；12．【答案】D【解析】【解答】A.鍶字帶有“钅“字旁，屬于金屬元素，正確；

B.根據(jù)鍶元素在周期表中的信息圖，元素名稱的左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，因此鍶的核電荷數(shù)是38，正確；

C.根據(jù)題目敘述，廢水中含氚、鍶-90，銫-137等放射性元素，因此鍶-90具有放射性，正確；

D.根據(jù)鍶元素在周期表中的信息圖，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鍶的相對原子質(zhì)量為87.62，單位為“1“，不是“g“，錯誤；

故選：D。

【分析】A.元素的種類根據(jù)元素名稱的偏旁分為金屬元素和非金屬元素，其中金屬元素大部分都是金字旁（除金屬汞以外）；

B.根據(jù)原子中的數(shù)值關(guān)系，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；

C.由題中信息分析；

D.根據(jù)元素在周期表中的信息圖的內(nèi)容分析，相對原子質(zhì)量和原子質(zhì)量不同。13．【答案】B【解析】【解答】實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制備氧氣，屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置為①；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可采用向上排空氣法或排水法收集，采用向上排空氣法收集氣體較干燥，選擇的收集裝置為④，故選B。

【分析】根據(jù)實驗室制備氧氣的方法和原理分析，加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制備氧氣。14．【答案】A【解析】【解答】A.石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，使墻壁變硬，而不是和氧氣反應，此選項說法錯誤，故符合題意；

B.當水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物時，這樣的水稱之為硬水，硬水遇到肥皂水時會產(chǎn)生大量的沉淀物，泡沫較少，井水屬于硬水，用井水洗衣服，產(chǎn)生泡沫較少，此選項說法正確，故不符合題意；

C.滅火有三個原理：隔絕氧氣，撤離可燃物，降低溫度至著火點以下，炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋滅火的原理是隔絕油與空氣接觸，此選項說法正確，故不符合題意；

D.煤不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，裝煙囪可以快速將一氧化碳排出室外，防止一氧化碳中毒，此選項說法正確，故不符合題意；

故選A。

【分析】A.根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水；

B.根據(jù)硬水和軟水的知識分析；

C.滅火的原理：隔絕氧氣，撤離可燃物，降低溫度至著火點以下，據(jù)此分析；

D.根據(jù)煤不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，15．【答案】D【解析】【解答】A、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，可得出水是由氫、氧兩種元素組成，故選項能達到實驗目的；

B、向密封的金屬筒中鼓入空氣，面粉與空氣混合達到爆炸極限時，遇明火發(fā)生爆炸，故選項能達到實驗目的；

C、實驗中紅磷燃燒消耗裝置中的氧氣，生成五氧化二磷固體，裝置中的氣體減少，裝置冷卻到室溫，打開彈簧夾，進入裝置中的水的體積就是裝置中空氣中氧氣的體積，故選項能達到實驗目的；

D、鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，活動性：鐵＞銅；鎂與硫酸銅反應生成銅和硫酸鎂，活動性：鎂＞銅，但不能比較鎂和鐵的活動性強弱，故選項不能達到實驗目的。

故選D。

【分析】A、根據(jù)電解水的實驗分析，正氧負氫，氧一氫二，根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

B、根據(jù)燃燒和爆炸相關(guān)的知識分析；

C、紅磷與氧氣燃燒反應，生成五氧化二磷；

D、根據(jù)金屬的性質(zhì)分析，通過實驗對比可得結(jié)論。16．【答案】（1）2CO＋（2）=（3）C（4）Zn+H【解析】【解答】（1）一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO＋O2點燃__2CO2；

（2）催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變，通過儲存和還原，BaO可實現(xiàn)循環(huán)利用，是尾氣處理過程中的催化劑，某汽車尾氣凈化裝置中裝入BaO的質(zhì)量為0.5kg，使用一年后其質(zhì)量為0.5kg；

（3）二氧化碳和氨氣反應生成尿素和水，化學方程式為：CO2+2NH317．【答案】（1）160；低溫和高壓（2）C（3）A（4）可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中，如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應更加嚴重。（5）492000【解析】【解答】（1）甲烷水合物的相對分子質(zhì)量為：12+112+1×4+8×18=160；

由材料可知，可燃冰在低溫和高壓條件下形成；

（2）可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4·8H2O+2O2點燃__CO2+10H2O；18．【答案】（1）長頸漏斗（2）CaCO3+2HCl=CaCl（3）軟塑料瓶變癟；二氧化碳能溶于水（4）酸；對比實驗【解析】【解答】（1）由圖可知，儀器a的名稱是長頸漏斗；

（2）石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應是固液常溫型，選用的發(fā)生裝置是②；若試劑X為澄清石灰水，③中發(fā)生的反應是澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳