福建省莆田市第二十五中學2025屆中考生物全真模擬試卷含解析

福建省莆田市第二十五中學2025屆中考生物全真模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表，下列說法錯誤的是（）地點鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A．根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B．在此實驗科學探究中需要與他人進行交流與合作C．此實驗他們可以“提出問題”是：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢？D．“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗2、健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是()A．水B．無機鹽C．蛋白質D．尿素3、小明同學在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有幾個中央發(fā)亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是（）A．氣泡 B．口腔上皮細胞 C．污物 D．口腔內(nèi)的飯菜渣4、2017年6月，世乒賽在火熱進行中．賽場上運動員做任何一個動作時，都會進行以下步驟：①相應的骨受到牽引；②骨繞關節(jié)活動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮．這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③5、動、植物細胞分裂過程中重要區(qū)別是（）A．是否有新細胞核形成 B．是否有新細胞膜形成C．是否有新的細胞壁形成 D．是否有染色體復制6、延慶松山自然保護區(qū)是北京市第一個國家級自然保護區(qū)，動植物種類豐富。不僅有野兔、狐貍，還有黑鸛、金雕等國家I級保護鳥類。下列敘述正確的是（）A．保護區(qū)內(nèi)動物、植物和微生物構成生態(tài)系統(tǒng)B．保護區(qū)內(nèi)野兔→狐貍→金雕構成一條食物鏈C．不易分解的有毒物質在野兔體內(nèi)的濃度最高D．金雕生命活動所需能量的根本來源是太陽能7、如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是()A．A B．B C．C D．D8、下圖正確的操作順序是（）A．①②③⑤④⑥ B．③②①④⑥⑤ C．①②③④⑥⑤

D．③②①⑥④⑤9、一個海洋被DDT（一種難以分解的化學農(nóng)藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內(nèi)DDT含量最少和最多的是（）A．浮游植物、魚 B．小蝦、魚鷹C．浮游植物、小蝦 D．浮游植物、魚鷹10、關于人體和植物體呼吸作用比較的說法中，正確的是A．都需要吸入氧氣 B．人吸入氧氣，植物吸入二氧化碳C．都需要吸入二氧化碳 D．人吸入二氧化碳，植物吸入氧氣11、了解必要的用藥知識，掌握必要的急救技能，是保障生命安全的必要措施，下列有關說法錯誤的是（）A．患流感時，使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒B．靜脈出血時血液呈暗紅色，應捆扎遠心端止血C．心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸D．脊椎受損不要隨意移動位置，撥打“120”聽從醫(yī)生指令12、免疫細胞主要指（）A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．淋巴細胞13、使一株結酸味蘋果的蘋果樹結出甜味蘋果，下列做法錯誤的是（）A．將酸味蘋果作為砧木 B．將甜味蘋果作為接穗C．接穗和砧木的形成層緊密結合 D．將酸味蘋果作為接穗14、生物個體發(fā)育的起點是（）A．卵細胞 B．受精卵 C．胚 D．幼體或種子15、關于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學對家人進行了調(diào)查，其結果如表：祖父祖母姑姑爸爸媽媽小華能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根據(jù)表中信息判斷，下列說法不正確的是()A．祖父、祖母體細胞中都含有不能卷舌的基因B．能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制C．姑姑和媽媽體細胞的基因組成是相同的D．若爸爸和媽媽再生一個孩子，則這個孩子表現(xiàn)能卷舌和不能卷舌的概率相等16、從食品安全角度考慮，下列做法正確的是（）A．隨意采食野生蘑菇 B．發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃C．多吃含有防腐劑的食品 D．購買的食品要有質量安全圖標17、仙人掌的葉退化成針狀，適于生存的環(huán)境（）A．無光 B．缺養(yǎng) C．干旱 D．低溫18、據(jù)統(tǒng)計我國每年約有370萬人因慢性病而死亡，這些慢性病被稱為“現(xiàn)代文明病”，下列哪項屬于此類疾病？()A．惡性腫瘤B．手足口病C．佝僂病D．H7N9禽流感19、下列不屬于運動系統(tǒng)的結構是（）A．神經(jīng)B．骨C．關節(jié)D．骨骼肌20、食物在冰箱中能保存一定時間不腐敗，是因為（）A．細菌太少B．細菌繁殖很慢

C．冰箱無細菌

D．細菌在零度以下被凍死21、觀察同一材料的同一部位時，與低倍鏡相比，高倍鏡下看到的物像、視野、細胞的數(shù)量（）A．小，亮，多 B．小，暗，少 C．大，暗，少 D．大，亮，多22、下列種子中含蛋白質最多的是（）A．玉米 B．大豆 C．高粱 D．水稻23、下列實驗操作及其目的的描述不正確的是（）選項實驗操作目的A蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，水平放下防止出現(xiàn)氣泡B觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動C探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼D制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水為了保持細胞形態(tài)A．A B．B C．C D．D24、圖是食肉目部分動物的分類圖解，與虎親緣關系最近的是A．貓B．豹C．狗D．狼25、保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了如下探究，有關敘述正確的是（）A．甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對露菌生活的影響B(tài)．甲與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的溫度C．該實驗提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲存D．乙與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的水分26、在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片A．合成淀粉 B．將淀粉運走耗盡 C．產(chǎn)生二氧化碳 D．產(chǎn)生氧氣27、如圖為植物的幾種生殖方式，有關敘述不正確的是（）A．③是扦插，能保留母體的優(yōu)良性狀 B．①②③都是無性生殖C．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種 D．②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖28、下列對生物分類的敘述中，不正確的是A．海帶和紫菜都屬于藻類 B．魷魚屬于軟體動物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D．烏龜屬于兩棲動物29、磕傷的蘋果不易儲藏，其主要原因是（）A．保護組織受損，保護功能下降B．營養(yǎng)組織受損，儲藏的營養(yǎng)物質易流失C．輸導組織受損，營養(yǎng)無法運輸D．分生組織受損，無法產(chǎn)生新細胞30、下圖為染色體組成示意圖。下列有關敘述不正確的是A．①是遺傳物質DNAB．每個①上只有一個基因C．③主要由蛋白質和DNA構成D．受精卵中③的數(shù)目異?？墒谷嘶歼z傳性疾病31、只有人類才能建立的反射是（）A．談虎色變 B．看見紅燈停步 C．聽見鈴聲吃食物

D．聞到香味垂涎32、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現(xiàn)象 B．生物能對外界刺激作出反應 C．繁殖 D．呼吸33、體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗，對甲、乙狗分別做不同的手術處理，丙狗不做處理。幾個月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表（單位：微克/100毫升血液），則下列敘述正確的是（）A．甲狗切除了甲狀腺，乙狗切除了胰腺B．丙狗在實驗中作對照C．甲狗、乙狗均發(fā)育停滯D．甲狗發(fā)育正常，乙狗生長停滯34、比較學習法是學習生物學的常用方法。以下是某同學整理的部分植物類群知識,正確的是A．藻類植物都是單細胞水生植物 B．石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C．桫欏是國家一級保護的裸子植物 D．藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物35、下列動物行為中，屬于防御行為的是A．蜻蜓點水 B．枯葉蝶形似枯葉 C．孔雀開屏 D．大雁南飛36、2017年冬天，流感肆虐全國，醫(yī)院兒科爆滿，醫(yī)生累倒一片！2018年1月9日，國家衛(wèi)計委召開新聞發(fā)布會，據(jù)介紹，這次爆發(fā)的流感，除了有乙型流感感染的病人外，還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認為，這次流行的優(yōu)勢毒株，已多年未成為優(yōu)勢毒株，人群中缺乏免疫屏障的人較多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒還沒有發(fā)生變異，也沒有產(chǎn)生新的耐藥性。請根據(jù)上述資料回答問題：(1)在傳染學中，引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進一步擴散，各學校紛紛采取措施進行預防，如給教室進行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預防措施屬于____________。有的老人到醫(yī)院注射相應的疫苗進行預防，注射的疫苗在免疫學中相當于____________。(3)許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進行治療。結果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進入人體后會刺激____________產(chǎn)生相應的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結合具有____________。37、分析以下材料，回答問題：“海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱，相對于傳統(tǒng)水稻能在較高鹽堿濃度的水田里正常生長。1986年，陳日勝偶然在海水短期浸泡過的土地邊發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，從那時開始，陳日勝毎年一代代種植，不斷對其進行繁殖、篩選，最終，選育出名為“海稻86”的新品種?！昂５?6”具有很髙的營養(yǎng)價值，同時具有不需施肥、抗病蟲、耐鹽堿的獨特生長特性，但早期“海稻86”畝產(chǎn)比較低。2014年，袁隆平團隊參與改良“海稻86”，通過雜交試驗和選育，到2017年秋，海水稻最高畝產(chǎn)為620.95公斤，轟動全國。水稻與玉米一樣，同屬于單子葉綱植物，水稻種子的營養(yǎng)主要儲存_____（填種子結構名稱）中。海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無機鹽，體現(xiàn)了細胞膜具有_____功能。從以上信息可以推斷，育種工作者運用選擇育種和雜交育種的方法培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的新品種，這是利用了生物多樣性中的_____多樣性。保護生物多樣性的最為有效的措施是_____。2019年國際生物多樣性日主題是“我們的生物多樣、我們的食物、我們的健康”。請結合日常生活實際，為保障糧食安全、健康飲食提出1～2條合理化建議。_____。38、CCTV科教頻道曾報道：某市三位中學生曾在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”，經(jīng)專家鑒定它就是中國小鯢，是一種恐龍時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”。三位同學在考察中國小鯢生態(tài)習性時，繪制了食物網(wǎng)簡圖（如圖一），小紅同學根據(jù)該食物網(wǎng)畫出了各個營養(yǎng)級之間關系的概念圖（如圖二），小麗同學繪制了某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質相對含量的餅狀圖（如圖三）。請分析回答下列問題：圖一中，鷹可以通過__條食物鏈獲得物質和能量，請寫出其中最短的一條食物鏈：______；從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中沒有表示出的成分是___。圖二中，B對應圖一中的生物有（填名稱）____；隨著營養(yǎng)級的升高，表示每個營養(yǎng)級含有的物質和能量的方框逐漸減少，是因為物質和能量在沿食物鏈傳遞的過程中_。若圖三表示中國小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質的相對含量，那么代表中國小鯢體內(nèi)有毒物質相對含量的是__。（選填甲、乙、丙、?。┲袊■F身長100毫米至150毫米，長有4足，頭大扁平，尾末端呈刀片狀，靠肺和濕潤的皮膚交換空氣呼吸，離開水面陸棲時不敢離水源太遠，以節(jié)肢動物的幼蟲為食。中國小鯢從分類上應該屬于__動物。目前中國小鯢的數(shù)量驟減，已被列為中國瀕危動物紅皮書，作為一名愛護動物的中學生，請你為保護中國小鯢提出一條合理的建議_____。39、如圖為綠色植物在葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內(nèi)的相關結構，請據(jù)圖回答：在結構A_____內(nèi)進行的生理活動為_____，該生理活動能分解有機物釋放能量。在貯存糧食時保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了_____該生理活動的強度。在葉綠體進行的生理活動的產(chǎn)物是氣體①_____和養(yǎng)育了生物圈中的其他生物的_____，綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的_____平衡中起重要作用。40、陰雨連綿的季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀组L霉。為了解霉菌的生活受哪些因素的影響，設計了以下探究。

組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中扎進袋口，放在溫暖的環(huán)境中將濕潤饅頭片置于塑料袋中扎進袋口，放在溫暖的環(huán)境中將濕潤的饅頭片置于塑料袋中扎進袋口，放在①的環(huán)境中實驗結果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析回答：通過A與B的對照實驗，想探究的問題是：_，這一對照實驗的變量是__；分析實驗結果，可得出的結論應該是：_。為了探究溫度對篝菌生活的影響，設計了C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①代表的條件是______。如果B與C作對照實驗，探究溫暖環(huán)境對霉菌生活的影響，實驗組是___。

參考答案1、D【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時，常用到對照實驗的設計，要注意唯一變量即所要探究的條件，就是實驗的變量，其余條件對照組與實驗組相同，且有利于生物進行正常的生理活動?！驹斀狻緼．從表格中看出，水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只，而水泥路上沒有，干草地中只有2只。所以，“根據(jù)他們的記錄”，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”，A正確。B．科學探究中，需要不斷與他人進行交流與合作，相互幫助，取長補短，B正確。C．他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，所以提出的問題：鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢，C正確。D．“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D錯誤。故選：D?！军c睛】此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗，體會科學探究的方法步驟。解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗。2、C【解析】當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質．尿液的形成。【名師點睛】本題主要考查尿液的形成過程相關知識，要求學生熟記該過程。3、A【解析】在制作口腔上皮細胞時，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會再蓋玻片下面出現(xiàn)中間發(fā)亮、周圍發(fā)黑的氣泡了。4、C【解析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應的骨受到牽引、②骨繞關節(jié)轉動?！军c睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。5、C【解析】

本題考查的知識點是細胞的分裂的基本過程，比較植物細胞和動物細胞分裂過程的異同，據(jù)此解答?！驹斀狻吭诩毎至训倪^程是細胞核內(nèi)的遺傳物質先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新細胞核中，使新細胞內(nèi)的遺傳物質與親代細胞保持一致，隨后，細胞質分成兩份，每份各有各細胞核，最后在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。綜上所述，動、植物細胞分裂過程中重要區(qū)別是否有新的細胞壁形成，C正確?！军c睛】本題考查學生對細胞分裂過程的理解，考查學生的分析比較問題的能力，屬于基礎題。6、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），A錯誤；食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者（綠色植物），不包括非生物成分，B錯誤；有害物質具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。野兔不是最高級消費者，C錯誤；地球上的生命活動所需能量的根本來源是太陽光能，D正確。7、B【解析】人體口腔上皮細胞是動物細胞，動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核，可以表示人體口腔上皮細胞的是B。8、B【解析】

在記憶制作觀察口腔上皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染?！驹斀狻恐谱魅说目谇簧掀ぜ毎R時裝片時要注重把握以下幾個步驟：

1、擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2、滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；

3、取材：用牙簽在口腔內(nèi)側輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；

4、蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5、染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；

6、吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液；所以圖示順序為：③②①④⑥⑤?！军c睛】熟練掌握口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟。9、D【解析】

一些有害物質隨著食物鏈級別的升高而增加。也就是說越到食物鏈的末端有害物質的濃度越高。而食物鏈中各成分的數(shù)量則是隨著級別的升高逐漸減少?！驹斀狻可锔患F(xiàn)象是指在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質如農(nóng)藥、鉛、汞等，隨著食物鏈級別的升高其濃度在逐步升高。在浮游植物→小蝦→魚→魚鷹這條食物鏈中，浮游植物位于食物鏈的開始，其有害物質濃度最低，而魚鷹則位于食物鏈的最末端，其體內(nèi)有害物質最高。故選：D?！军c睛】生物富集現(xiàn)象是考查的重點，復習時應注意。10、C【解析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔玫姆磻奖硎緸椋河袡C物（儲存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量。所以人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣，呼出二氧化碳，選項C符合題意?！军c睛】掌握呼吸作用的概念和表達式是解題的關鍵，要求考生熟記。11、A【解析】

當人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸等急救常識。【詳解】流感是由病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，A錯誤；靜脈出血時血液呈暗紅色，應捆扎遠心端止血，B正確；心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，C正確；脊椎受損不要隨意移動位置，撥打“120”聽從醫(yī)生指令，D正確。【點睛】掌握一些急救的方法和安全用藥的知識。12、D【解析】

淋巴細胞主要包括T淋巴細胞和B淋巴細胞。T淋巴細胞（又名T細胞）和B淋巴細胞（又名B細胞）都起源于造血干細胞。T細胞隨血循環(huán)到胸腺，在胸腺激素等的作用下成熟，B細胞則到脾臟或腔上囊發(fā)育成熟。然后再隨血循環(huán)到周圍淋巴器官，在各自既定的區(qū)域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖，產(chǎn)生效應細胞，行使其免疫功能。【詳解】A．紅細胞具有運輸氧的功能，不屬于免疫細胞，A錯誤。B．白細胞能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，不屬于免疫細胞，B錯誤。C．血小板有止血和加速凝血的功能，不屬于免疫細胞，C錯誤。D．淋巴細胞是由淋巴器官產(chǎn)生的，是機體免疫應答功能的重要細胞成分，D正確。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道淋巴細胞的產(chǎn)生、發(fā)育過程。13、D【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此作答。【詳解】由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此要使一株結酸味的蘋果樹結出甜味蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用甜味蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵酸味的蘋果樹上即可，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，D符合題意?！军c睛】掌握嫁接的定義是本題解題關鍵。14、B【解析】試題分析：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，不能說人個體發(fā)育的起點是從嬰兒開始的。考點：新生命的開端：受精卵。15、C【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻緼．在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，則不卷舌是隱性性狀，由一對隱性基因控制，則祖父、祖母體細胞中都含有不能卷舌的基因，正確。B．在能卷舌和不能卷舌這對相對性狀的遺傳過程中，子代個體爸爸出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制，正確。C．爸爸不能卷舌，其基因是隱性基因控制的，那么祖父母的卷舌是顯性性狀，由雜合基因控制，如圖所示：

能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小華基因一定是aa，均由父母雙方各提供一個a，因此媽媽的基因一定是Aa，錯誤。D．若爸爸aa和媽媽Aa再生一個孩子，如圖所示：

則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等，各為50%，正確。16、D【解析】

食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。【詳解】上山隨便采來的蘑菇可能會有毒，吃了有毒的蘑菇對人體有害，屬于真菌中毒，A錯誤；吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒，B錯誤；大量的防腐劑對人體有一定的危害，少吃含有防腐劑的食品，C錯誤；購買的食品要有質量安全圖標，注意食品安全，D正確。【點睛】掌握安全食品應注意的問題是解題的關鍵。17、C【解析】

生物必須適應環(huán)境才能生存，結構是與其生活環(huán)境相適應的?！驹斀狻可锉仨氝m應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同。18、A【解析】

心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現(xiàn)代文明病，據(jù)此解答?！驹斀狻啃难芗膊?、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性性疾病，是由于不良的飲食習慣和生活方式造成的，稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”，它們對健康的影響已經(jīng)超過傳染病。手足口病和甲型H7N9流感屬于傳染?。回E病是由于缺少鈣或維生素D造成的營養(yǎng)缺乏病，可見A符合題意?！军c睛】解答此題的關鍵是明確腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明病，并了解其病因。19、A【解析】

哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼?。┤糠纸M成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。【詳解】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關節(jié)、半活動連接和不活動連接，關節(jié)是骨連接的主要形式。

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。所以運動系統(tǒng)的結構是骨、關節(jié)、骨骼肌，而不包括神經(jīng)。因此，不屬于運動系統(tǒng)的結構是“神經(jīng)”?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。20、B【解析】試題分析：因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境，低溫不能殺所有死細菌，只是抑制了細菌的生長和繁殖，來達到較長時間保存的目的?？键c：食品的腐敗原因。21、C【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越小?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少，因此，觀察同一材料的同一部位時，與低倍鏡相比，高倍鏡下看到的物像大、視野暗、細胞的數(shù)量少。故選C。22、B【解析】

蛋白質主要存在于動物的肌肉組織中，另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質?！驹斀狻吭谥参锏姆N子中，玉米、高粱、水稻的種子中主要含淀粉較多，而大豆中含豐富的蛋白質。故選：B?！军c睛】解答本題，要理解和熟記生命活動與六大營養(yǎng)素，包括營養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等，以及與之相關的知識。23、A【解析】

（1）制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。（2）觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚，便于觀察?！驹斀狻緼．蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯誤。B．觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動，B正確。C．饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合有關。所以，探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎，模擬牙齒的咀嚼，C正確。D．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴生理鹽水，保持細胞形態(tài)，D正確?！军c睛】熟練掌握課本實驗的操作步驟和要求是解題的關鍵。24、A【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近?！驹斀狻可锼鶎俚墓餐瑔挝辉叫?，親緣關系越近，虎和貓同屬于貓屬，與豹同屬于貓科，與狗和狼同屬于食肉目，虎與貓所屬的單位最小，故與虎親緣關系最近的是貓。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是知道生物分類的單位。25、C【解析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能?！驹斀狻緼．甲和乙兩組中桔皮含水量不同，其他條件都相同，因此探究的是水分對霉菌生活的影響，霉菌的生長需要水，A錯誤。

B．甲和丙有水分和溫度兩個變量，不能構成一組對照，B錯誤。

C．由甲和乙、乙和丙兩組實驗，對我們保存食品的啟示：食品保存時應注意低溫、干燥，C正確。

D．乙和丙兩組探究的是溫度對霉菌生活的影響，且丙組在0℃環(huán)境里不發(fā)霉，因此，乙與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的溫度，D錯誤。

故選：C?！军c睛】設置對照實驗的目的在于消除無關變量對實驗對象的影響。增加可信度和說服力，探究實驗一定要設置對照組。26、B【解析】

綠葉在光下制造有機物實驗的主要步驟是：暗處理→選葉遮光→酒精脫色→漂洗后加碘液染色→沖洗并觀察顏色變化。【詳解】實驗前，首先需要將盆栽的植物放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，B符合題意。故選B。【點睛】本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗。27、C【解析】

生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。由圖可知：①是組織培養(yǎng)，②是嫁接，③是扦插?！驹斀狻竣凼乔げ?，能保持母本的優(yōu)良性狀，故A正確；①組織培養(yǎng)、②嫁接、③扦插都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，都屬于無性生殖，故B正確；植物的組織培養(yǎng)是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，但是不能培育植物新品種，故C錯誤；嫁接是營養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖，故D正確。故選C?！军c睛】生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。28、D【解析】

爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅韌的卵殼。節(jié)肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；藻類植物，沒有根、莖、葉的分化?！驹斀狻亢Ш妥喜硕紝儆诤Ｑ笤孱愔参铮瑳]有根、莖、葉的分化，A正確；魷魚屬于軟體動物，B正確；“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物，C正確；烏龜屬于爬行動物，D錯誤?！军c睛】記住動、植物主要類群的主要特征。29、A【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能，據(jù)此答題。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內(nèi)部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，

有儲存營養(yǎng)物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等細胞壁厚壁

起支持作用

輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力具有很強的分裂增生能力【詳解】保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。蘋果的果皮位于最外面，起到保護作用，應該屬于保護組織，磕傷的蘋果，破壞了果皮的保護作用，微生物容易侵入，因此不易儲藏，A正確。故選A?！军c睛】考查植物的幾種主要組織及功能。30、B【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因?！驹斀狻咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，③染色體由DNA和蛋白質構成，其中DNA是主要的遺傳物質，具有雙螺旋結構即圖中①，①DNA上具有遺傳效應的片段叫基因，一個DNA分子上有多個基因，基因控制生物的性狀，當染色體異常時會引起遺傳物質發(fā)生改變從而使人患遺傳??；圖中①為DNA.，②為蛋白質。故選B?！军c睛】本題考查染色體、基因、DNA三者之間的關系。31、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有語言中樞?！驹斀狻織l件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有的條件反射。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。32、B【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應，屬于應激性。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。33、B【解析】

垂體分泌生長激素，有促進生長的作用；甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進人體生長發(fā)育的作用。據(jù)表分析：甲狗可能是摘除了甲狀腺，乙狗可能是垂體分泌生長激素的部分被摘除，丙狗不做任何處理，為對照組?！驹斀狻緼、由表中的數(shù)據(jù)可知，乙狗生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狗甲狀腺激素過少，因此甲狗切除的是甲狀腺，A錯誤。B、由表中的數(shù)據(jù)可知，丙狗不做任何處理，甲、乙狗分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此丙狗是對照組，甲、乙狗是實驗組，B正確。C、生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用，因此乙狗會生長緩慢，發(fā)育正常；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發(fā)育的作用，因此甲狗會發(fā)育遲緩，生長停滯，C錯誤。D、由選項C可知，甲狗會發(fā)育遲緩，生長停滯，乙狗會生長緩慢，發(fā)育正常，D錯誤。故選：B?！军c睛】解答此題的關鍵是知道科學探究的基本環(huán)節(jié)；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。34、D【解析】藻類植物既有單細胞如衣藻，也有多細胞的如水綿等，大多是水生植物，A錯誤；石花菜屬于藻類植物，無根莖葉的分化，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，B錯誤；桫欏是國家一級保護的蕨類植物，C錯誤；藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖，屬孢子植物，D正確。35、B【解析】蜻蜓點水是在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，A不符合題意?？萑~蝶形似枯葉是擬態(tài)，不易被天敵捕食，屬于防御行為，B符合題意。

孔雀開屏是為了吸引異性，屬于繁殖行為，C不符合題意。大雁南飛屬于節(jié)律行為，D不符合題意。36、病原體切斷傳播途徑抗原抗生素主要是針對細菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的淋巴細胞特異性【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等?！驹斀狻浚?）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒屬于禽流感的病原體（抗原）。

（2）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等，疫情爆發(fā)后，對臨床的H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬于控制傳染源；給教室進行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液，從預防傳染病的三個方面的措施來看屬于切斷傳播途徑。有的老人到醫(yī)院注射相應的疫苗進行預防，注射的疫苗在免疫學中相當于抗原。

（3）許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進行治療。結果效果不明顯。原因是抗生素主要是針對細菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的。

（4）乙型流感病毒進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體來清除該病毒，這說明抗體與抗原的結合具有特異性?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握傳染病及免疫相關的基礎知識。37、胚乳控制物質進出基因建立自然保護區(qū)①保護生態(tài)環(huán)境（防止環(huán)境污染方面）、②保證糧食插種面積、③珍惜糧食、④合理膳食【解析】

（1）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部細胞液濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部細胞液濃度時吸水，則根毛細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時，根從土壤中吸收水分；根毛細胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積增大，有利于根吸收水分和無機鹽。（3）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻浚?）水稻是單子葉植物，其種子的結構包括種皮、胚和胚乳，其中胚乳的作用是儲存營養(yǎng)；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中完整的大米籽粒屬于果實。普通水稻不能在鹽堿地生長的原因是水稻根細胞液的濃度小于鹽堿地中土壤溶液濃度，使水稻的根不能從土壤中吸收水分和無機鹽而無法正常生長。根據(jù)所學的知識推斷海水稻根細胞液的濃度可能大于普通水稻根細胞液的濃度，但海水稻本身不咸，是因為其細胞膜可將多余的鹽排出，具有控制物質進出功能。（2）從以上信息可以推斷，育種工作者運用選擇育種和雜交育種的方法培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的新品種，這是利用了生物多樣性中的基因的多樣性。（3）建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。（4）2010國際生物多樣性年主題：生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命。為保障糧食安全、健康飲食，希望大家做到：①保護生態(tài)環(huán)境（防止環(huán)境污染方面）、②保證糧食插種面積、③珍惜糧食、④合理膳食?！军c睛】此題涉及到的知識點較多，需對相關知識理解掌握。38、4草→鼠→鷹分解者和非生物部分蛇和鷹逐級遞減乙兩棲建立自然保護區(qū)；大力宣傳，加強人們的思想保護意識；移入瀕危物種繁育中心進行保護；保護中國小鯢生活的水域環(huán)境等（答案合理，答出一條即可得分）【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】（1）圖中的食物鏈有草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹，草→節(jié)肢動物→中國小鯢→鷹，圖示中有4條食物鏈。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。因此，圖一中，鷹可以通過4條食物鏈獲得物質和能量，請寫出其中最短的一條食物鏈：草→鼠→鷹；從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中沒有表示出的成分是分解者和非生物部分。（2）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關系，其寫法是起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少，即在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多，營養(yǎng)級別最高的生物的數(shù)量最少。圖中食物鏈有草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹，草→節(jié)肢動物→中國小鯢→鷹。因此，圖二中，B是第四營養(yǎng)級對應圖一中的生物有蛇和鷹；隨著營養(yǎng)級的升高，表示每個營養(yǎng)級含有的物質和能量的方框逐漸減少，是因為物質和能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級遞減。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)蓄積有毒物質越多，營養(yǎng)級越低，生物體內(nèi)蓄積有毒物質越