2025年一年級德育工作計劃樣本（2篇）

2025年一年級德育工作計劃樣本一、總體目標(biāo)本學(xué)年的德育工作致力于培育一年級學(xué)生優(yōu)良的品德與正確的行為習(xí)慣，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。通過多樣化教育活動的組織和有效引導(dǎo)措施的實(shí)施，使學(xué)生樹立堅定的價值觀和正確的人生觀，并培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感與團(tuán)隊合作精神，為他們未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。二、具體措施1.品德教育（1）確立并執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)：通過普及和宣傳校規(guī)校紀(jì)，制定明確的行為規(guī)范，并強(qiáng)化學(xué)生的自我遵守意識。在班級及家長會上強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生主動遵守，積極實(shí)踐良好的道德行為。（2）開展主題教育活動：組織學(xué)生觀看道德教育影片并進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生從中汲取正能量。舉辦主題班會，以榜樣故事或具體案例為引導(dǎo)，傳授學(xué)生正確的價值觀與行為準(zhǔn)則。（3）培育學(xué)生的助人精神：通過組織學(xué)生參與社區(qū)義務(wù)勞動、慰問孤寡老人等活動，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)其助人為樂的精神，幫助他們樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)關(guān)愛他人的品質(zhì)。2.行為習(xí)慣培養(yǎng)（1）塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)筆記，協(xié)助學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升其自主學(xué)習(xí)能力。（2）引導(dǎo)健康的人際交往：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其團(tuán)隊合作精神與溝通能力。引導(dǎo)學(xué)生友善待人、寬容他人，在矛盾與糾紛面前，倡導(dǎo)以和為貴，主動尋求解決方案。（3）培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣：定期檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生狀況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手、整理書桌、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。同時，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生遵守交通規(guī)則，提升安全意識。3.學(xué)生權(quán)益保護(hù)（1）建立健全學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制：成立學(xué)生事務(wù)中心，設(shè)立學(xué)生權(quán)益保護(hù)崗位，負(fù)責(zé)處理學(xué)生投訴與反饋。加強(qiáng)對學(xué)生權(quán)益的宣傳教育，確保學(xué)生了解自己的權(quán)益，并鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校事務(wù)。（2）關(guān)注學(xué)生心理健康：設(shè)立心理輔導(dǎo)崗位，定期開展學(xué)生心理健康檢測，組織相關(guān)活動，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，及時解決學(xué)生心理問題。（3）豐富學(xué)生課外活動：組織學(xué)生參與多樣化的課外活動，如文藝演出、體育競技等，鼓勵學(xué)生積極參與，通過廣泛參與培養(yǎng)學(xué)生的社交能力與全面發(fā)展。三、工作保障1.組織架構(gòu)：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)與任務(wù)，定期召開會議，研究并解決德育工作中的問題。同時，加強(qiáng)與家長、社區(qū)及相關(guān)部門的合作，共同營造優(yōu)良的德育學(xué)習(xí)環(huán)境。2.資源投入：加強(qiáng)德育教師隊伍建設(shè)，組織定期培訓(xùn)與交流活動，提升教師的德育教育水平。同時，增加教育資源的投入，購置相關(guān)教材與教育器材，為學(xué)生提供豐富多樣的教育資源。3.評估與反饋：制定德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)，定期對學(xué)生的道德行為、學(xué)習(xí)成績與素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評估與反饋。基于評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作計劃，提升德育工作質(zhì)量。四、預(yù)期效果通過本學(xué)年的德育工作，預(yù)期實(shí)現(xiàn)以下成果：1.學(xué)生道德觀念明確，樹立正確的價值觀與行為準(zhǔn)則。2.學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，具備高度的自律與自主學(xué)習(xí)能力。3.學(xué)生具備良好的人際交往能力與團(tuán)隊合作精神，能夠友善待人、關(guān)愛他人。4.學(xué)生具備正確的安全意識與生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣與安全習(xí)慣。5.學(xué)生的權(quán)益得到有效保障，身心健康得到關(guān)注與重視。通過全面而系統(tǒng)的德育工作，我們期望能夠培育一年級學(xué)生的優(yōu)良品德與正確行為習(xí)慣，為其未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。2025年一年級德育工作計劃樣本（二）一、目標(biāo)定位：依據(jù)學(xué)校德育方針，結(jié)合一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，本年級德育目標(biāo)旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、道德觀念與行為習(xí)慣，進(jìn)而推動學(xué)生全面素質(zhì)的均衡發(fā)展。二、基本原則：1.德育工作需全面融入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，以身作則，通過實(shí)踐活動引導(dǎo)學(xué)生。2.將德育工作與學(xué)科教學(xué)深度融合，利用多樣化的教學(xué)活動、實(shí)踐活動、社會實(shí)踐等方式，推進(jìn)德育目標(biāo)的達(dá)成。3.在德育工作中，既要強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作與團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，又要注重每個學(xué)生的個體品質(zhì)塑造。三、實(shí)施策略：1.開展師生互動活動，如班級座談會、師生晨會等，以增進(jìn)師生間的了解，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。2.舉辦德育主題教育活動，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和德育目標(biāo)，如友誼、助人為樂、勇敢等，組織德育主題講座、讀書活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀與世界觀。3.組織學(xué)生參與各類實(shí)踐活動，如勤工儉學(xué)、義務(wù)勞動、環(huán)保等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)并培養(yǎng)德育品質(zhì)。4.建立健全德育評價制度，定期對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評價，并給予相應(yīng)的獎勵與鼓勵，營造積極的德育氛圍。5.加強(qiáng)家校合作，通過家長會、家訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，共同為學(xué)生的德育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、時間安排：1月份：進(jìn)行學(xué)生德育水平測試，組織師生互動活動；2月份：開展友誼教育活動與寒假德育閱讀活動；3月份：舉行關(guān)注他人活動與義務(wù)勞動實(shí)踐；4月份：組織環(huán)保教育與德育主題講座；5月份：進(jìn)行校園志愿服務(wù)與德育評價獎勵；6月份：參與班級團(tuán)隊活