看圖寫話教學(xué)課件-有范文

《看圖寫話》教學(xué)課件導(dǎo)語:寫作教學(xué)的重要性表達(dá)能力寫作是人們表達(dá)思想、情感、見解的重要方式，它能幫助學(xué)生清晰地表達(dá)自己，提高溝通能力。思維能力寫作需要學(xué)生思考、分析、歸納、總結(jié)，這能鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)能力寫作可以幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)效率。寫作能力的培養(yǎng)與提高觀察力觀察細(xì)節(jié)、感受生活、積累素材。想象力發(fā)揮創(chuàng)意、構(gòu)建情節(jié)、豐富內(nèi)容。表達(dá)力運(yùn)用語言、組織文字、清晰表達(dá)。什么是"看圖寫話"看圖寫話，是指根據(jù)一幅或幾幅圖畫，用語言文字描述圖畫內(nèi)容，并發(fā)揮想象力，寫出有情節(jié)、有主題的短文。它是寫作訓(xùn)練中的一種常見形式，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力和表達(dá)能力的重要途徑。"看圖寫話"的教學(xué)意義培養(yǎng)觀察力通過仔細(xì)觀察圖片，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何獲取信息，并學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)故事的線索。激發(fā)想象力看圖寫話訓(xùn)練學(xué)生將圖片中的元素進(jìn)行聯(lián)想和擴(kuò)展，構(gòu)建完整的故事情節(jié)。提升表達(dá)能力學(xué)生通過文字將觀察到的內(nèi)容和想象出來的故事表達(dá)出來，鍛煉語言組織能力和寫作技巧。"看圖寫話"的基本步驟1觀察圖片仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，并找出圖片中的人物、動(dòng)物、事物以及場(chǎng)景等信息。2思考內(nèi)容思考圖片中的故事，推測(cè)故事的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系和故事的主要內(nèi)容。3組織語言根據(jù)觀察和思考的內(nèi)容，組織語言，并選擇合適的詞語和句子，將故事完整地表達(dá)出來。4檢查修改寫完之后，檢查修改，確保語句通順、語法正確、內(nèi)容完整，并進(jìn)行必要的潤色。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力和表達(dá)能力1觀察力學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖片中的細(xì)節(jié)，理解圖片所表達(dá)的意思。2想象力根據(jù)圖片內(nèi)容展開聯(lián)想，豐富故事內(nèi)容，增強(qiáng)故事的可讀性。3表達(dá)能力用清晰、流暢的語言表達(dá)自己的想法，寫出完整、生動(dòng)的看圖寫話。教學(xué)設(shè)計(jì):合理選擇圖片素材清晰度圖片清晰，細(xì)節(jié)豐富，方便學(xué)生觀察和理解。趣味性圖片內(nèi)容有趣，能激發(fā)學(xué)生的興趣，引起他們的共鳴。相關(guān)性圖片內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:圖片描述、推測(cè)故事情節(jié)1觀察圖片引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，描述圖片中的人物、場(chǎng)景和物品。2推測(cè)故事情節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，想象并推測(cè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物關(guān)系。3展開聯(lián)想引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并嘗試用語言表達(dá)出來。教學(xué)方法:啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生思考、探索，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?；?dòng)式教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。師生互動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生分享觀點(diǎn)提問引導(dǎo)提出問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，分享自己的見解。分享觀點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生互相分享想法，相互學(xué)習(xí)，并進(jìn)行積極的討論。鼓勵(lì)表達(dá)營造一個(gè)輕松的氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的想法，并進(jìn)行積極的交流。范文賞析:模板示范、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)通過展示優(yōu)秀范文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作技巧，并提供點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高寫作水平。通過示范范文，學(xué)生可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、語言和表達(dá)方式，并從中汲取靈感，提升自己的寫作能力。重點(diǎn)難點(diǎn):細(xì)節(jié)描寫、情節(jié)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)描寫通過對(duì)人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、環(huán)境等細(xì)節(jié)的描寫，使故事更加生動(dòng)形象。情節(jié)設(shè)計(jì)故事要環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，才能吸引讀者。拓展練習(xí):聯(lián)系生活實(shí)際鼓勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)應(yīng)用到生活中，觀察身邊的事物，寫下自己的所思所想。引導(dǎo)學(xué)生與家人分享自己的習(xí)作，并虛心聽取家長的意見和建議。鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫作練習(xí)，不斷提高自己的觀察力、想象力和表達(dá)能力。評(píng)價(jià)反饋:學(xué)生自評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生自評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力。教師點(diǎn)評(píng)教師要對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議。課堂小結(jié):學(xué)生收獲與進(jìn)步觀察力提升通過觀察圖片，學(xué)生能更細(xì)致地觀察細(xì)節(jié)，并運(yùn)用語言描述。想象力豐富根據(jù)圖片內(nèi)容，學(xué)生能展開豐富的聯(lián)想，創(chuàng)造出有趣的故事。表達(dá)能力進(jìn)步學(xué)生通過練習(xí)，能用更準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言表達(dá)自己的想法。延伸活動(dòng):創(chuàng)作小故事、發(fā)表作品1創(chuàng)作小故事鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的故事。2發(fā)表作品為學(xué)生提供平臺(tái)，展示自己的作品，增強(qiáng)自信心。3作品分享鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高寫作水平。教學(xué)反思:優(yōu)勢(shì)與不足1優(yōu)勢(shì)學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。課件內(nèi)容豐富，圖片精美，吸引學(xué)生注意力。2不足部分學(xué)生寫作水平參差不齊，需要更加細(xì)致的指導(dǎo)。練習(xí)時(shí)間有限，無法深入探討每個(gè)學(xué)生的寫作特點(diǎn)。教學(xué)提升:進(jìn)一步改進(jìn)措施資源整合整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教學(xué)案例、課件素材等，豐富教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法探索更有效的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。評(píng)價(jià)體系完善評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。家校配合:家長指導(dǎo)與支持家長可以參與到孩子的課外閱讀中，并引導(dǎo)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的看圖寫話練習(xí)。家長可以與孩子進(jìn)行交流，幫助孩子理解圖片內(nèi)容，并鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法。家長可以為孩子提供寫作的工具和材料，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫作練習(xí)。培養(yǎng)習(xí)慣:持續(xù)寫作練習(xí)堅(jiān)持練習(xí)每天抽出時(shí)間練習(xí)寫作，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。積累素材閱讀、觀察生活，積累寫作素材，豐富寫作內(nèi)容。積極反饋及時(shí)進(jìn)行自我反思，并接受教師或家長的指導(dǎo)。創(chuàng)新實(shí)踐:探索新的教學(xué)模式項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以項(xiàng)目為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力.游戲化教學(xué)寓教于樂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力.科技融入課堂利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率.教學(xué)效果:學(xué)生寫作能力提升85%提升顯著學(xué)生寫作能力提升顯著，能夠運(yùn)用看圖寫話技巧創(chuàng)作完整的小故事。90%積極參與學(xué)生課堂參與度高，積極思考、大膽表達(dá)，樂于分享自己的作品。70%語言豐富學(xué)生寫作語言更加豐富，能夠運(yùn)用不同的詞語和句式表達(dá)自己的想法。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度分析教學(xué)過程中的問題探討1學(xué)生參與度如何提高學(xué)生參與課堂的積極性?2教學(xué)方法如何選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法?3課堂管理如何有效地管理課堂秩序?4教學(xué)評(píng)估如何客觀公正地評(píng)估教學(xué)效果?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估過程性評(píng)估課堂觀察、作業(yè)批改、學(xué)生反饋等，及時(shí)了解教學(xué)效果?？偨Y(jié)性評(píng)估期中、期末考試，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，評(píng)估教學(xué)效果。數(shù)據(jù)分析收集學(xué)生成績、學(xué)習(xí)態(tài)度等數(shù)據(jù)，分析教學(xué)問題，改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享互動(dòng)教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，營造活潑的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)踐練習(xí)布置多樣化的寫作練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。及時(shí)反饋對(duì)學(xué)生的寫作作品進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生改進(jìn)不足。繼續(xù)優(yōu)化:未來教學(xué)計(jì)劃不斷學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，提高教